(熱門)家風(fēng)的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的家風(fēng)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家風(fēng)的作文 篇1
國(guó)有國(guó)法，家有“家風(fēng)”。一個(gè)良好的家風(fēng)就是一個(gè)家庭中明亮的“眼睛”。而我們家有卻有這一雙環(huán)保的眼睛。
說起環(huán)保家風(fēng)的由來，還得從我的媽媽開始講起。
記得有一次，我們?nèi)以诠珗@游玩。我又餓又渴，便派遣爸爸到附近的奶茶店買點(diǎn)吃的。我狼吞虎咽的吃完后，竟飽得走不動(dòng)路了，變隨手把垃圾拋給了爸爸，說道：“幫我扔一下垃圾。我萬分感謝。”爸爸二話不說，順手就把一大袋垃圾扔進(jìn)了不可回收垃圾桶。媽媽看見了，連忙說：“你都不分類的呀？”“這有什么好分類，都是垃圾，隨便扔扔好了勒！”爸爸一臉無所謂地說到。“那可不行，你要知道，垃圾分類有很大的利益。回收1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油。回收1000噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)的800噸紙的樹木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦……”媽媽在一旁滔滔不絕地補(bǔ)充著一大堆資料。“瞧，垃圾分類有這么大的好處，下次一定要注意哦！”姐姐笑著說道。這時(shí)，一位保潔阿姨從小路邊走過，媽媽立馬上前借了一把鉗子，把那一大袋垃圾從黃兄的肚子里夾到綠兄的懷抱中。
媽媽的行為漸漸地感染了姐姐，還有一次，我們?cè)谏晨h小吃里買了一盒蒸餃，準(zhǔn)備打包帶回家吃，店員正拿著一雙一次性竹筷子放進(jìn)袋子里，卻被姐姐阻止了。走出店門，我問姐姐：“你干嘛不要竹筷子？”“這筷子是一次性的，用一雙，丟一雙，不僅浪費(fèi)，還不環(huán)保。我們回家用木筷子照樣吃。”姐姐平淡的說道。“可是自家的筷子還得洗多麻煩呀！再說了，你不拿，別人肯定也會(huì)拿的呀！”我一臉困惑地望著姐姐。“麻煩是麻煩了點(diǎn)，但是環(huán)保更重要。還有我們不要管別人怎么做，自己的本分做到就行了。”姐姐耐心地回答了我的問題。
就這樣子，在媽媽和姐姐的帶動(dòng)下，環(huán)保自然而然的成為了我們家的眼睛。我經(jīng)常讓亂扔垃圾的'人重又撿起垃圾，讓它們回到自己的家。爸爸阻止了親戚們對(duì)“捕害蟲能手”——青蛙的大規(guī)模“追殺”。姐姐一直在向鄰居的孩子們灌輸環(huán)保的知識(shí)。媽媽總是拿一些廢品做出新奇的小玩意。
讓我們一起行動(dòng)起來，讓環(huán)保成為中國(guó)這個(gè)大家庭的眼睛。
家風(fēng)的作文 篇2
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。
家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng)；原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn)，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人。可以說，好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。
我家和大多數(shù)同學(xué)一樣有著不少“規(guī)矩”，用我爸爸的話說，就是“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”。我家的家風(fēng)家規(guī)并不很多，概括起來就五個(gè)字：禮、孝、勤、儉、信。但實(shí)際做起來我覺得并不十分容易，但我還是得基本做到。
首先說“禮”字。奶奶說，禮貌禮儀不僅是一個(gè)人的修養(yǎng)問題，更是一個(gè)人的形象問題。家人教育我，見熟人要打招呼，家里來客人要知道基本招待禮儀，讓座、倒水都是必須的，客人離開要跟客人說再見。到別人家做客，要坐有坐相、站有站相，不亂跑亂鬧、大聲喧嘩，不隨便翻動(dòng)別人家東西。坐公交車要記得給老人讓座；上課要專心聽講，不做小動(dòng)作。過馬路要等綠燈放行再通過，不闖紅燈和黃燈。吃飯時(shí)候只能專心吃飯，不能同時(shí)看書看電視，不能剩一個(gè)飯粒。衣服要勤換，頭要勤洗，要講究個(gè)人衛(wèi)生；說話要文明，做事要細(xì)心。找人幫忙要誠懇，做人要善良，不以惡小而為之。其實(shí)，說來說去對(duì)我來說“禮”就是，有禮貌，懂禮儀，識(shí)大體，顧大局。
其次說“孝”字。從小家人就告訴我，百善孝為先， 見孝有多重要。由于爺爺、奶奶跟我們一起住，所以爸爸總說在我們家，爺爺排第一位。我們家的`孝不重大節(jié)，卻重小節(jié)。我們家的飯桌呈長(zhǎng)方形，爺爺坐在中間的椅子上，奶奶坐在右手邊的第一位，爸爸坐在左手邊第一位，媽媽坐在右手邊的第二位上，我坐在左手邊第二位。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的座位安排中卻包含著長(zhǎng)幼尊卑和濃濃的孝義。吃飯的時(shí)候往往是爺爺先動(dòng)第一筷，我們才捧起飯碗在濃濃的家和的氛圍中吃飯，更表現(xiàn)出了我們對(duì)爺爺?shù)男㈨樑c恭敬。這個(gè)事例可以說明小節(jié)上的“孝”也很重要。在我看來，孝順就是要做到：不與長(zhǎng)輩頂嘴，遵從家長(zhǎng)教誨，體貼家長(zhǎng)辛勞和良苦用心。在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，上學(xué)放學(xué)路上不拐路、不開小差，不給家人找麻煩。其實(shí)以上這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，真正的孝順還要體現(xiàn)在日常生活的很多方面。我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大能夠成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人，才有能力履行好“孝道”。
再說“勤”字。主要體現(xiàn)在勤勞、勤快和勤奮等方面。對(duì)我來說，要做到勤快和勤奮。我在家里，襪子、內(nèi)褲等小衣服都是按媽媽要求自己洗。媽媽的口頭禪就是“自己事情自己做”，所以說，每個(gè)勤快的小孩都是家長(zhǎng)給逼出來的。所有人都要求我勤奮學(xué)習(xí)，我也知道是為我好，因?yàn)槲沂菍W(xué)生，學(xué)習(xí)就是我目前的主業(yè)。我也一直暗自加油，要勤奮，要用心，要把自己的學(xué)習(xí)搞好。但我也知道，搞好學(xué)習(xí)其實(shí)是一個(gè)比較綜合的事情，比如學(xué)習(xí)方法，比如興趣所致，都可能會(huì)影響到學(xué)習(xí)效果。記得一次星期五，放學(xué)回來的我沖回家，打開書包，拿出筆和作業(yè)就努力奮斗，想快點(diǎn)寫完作業(yè)好出去玩。可樓下不時(shí)傳來的笑聲使我寫不下去，心想：“反正今天星期五，沒寫完還可以留到明天寫，我還是下去玩吧。”就這樣，我和樓下的小朋友去玩耍，不知過了多久，媽媽回來了，看見我在玩，沒寫作業(yè)，就把我拎回了家。一到家，媽媽就嚴(yán)厲的問我：“依依！你的作業(yè)寫完了嗎？拿來給我看。”“還……還沒，今天是星期五，我明天寫。”媽媽聽了生氣地說：“今天的事今天做，明天有明天的功課，明日何其多，你這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度怎么行？現(xiàn)在立馬去寫！”我不敢怠慢，立馬跑進(jìn)房間……
接著要說的是“儉”。奶奶常說，“吃不窮喝不窮，打算不到一世窮。”在我家，很多方面都體現(xiàn)著節(jié)約。奶奶總會(huì)把一些穿舊的棉質(zhì)衣服，洗滌、裁剪后用來擦地。有次，我和奶奶一起把一塊用舊的海綿墊子剪碎了做成了一個(gè)個(gè)坐墊，當(dāng)一個(gè)個(gè)用干凈棉布裝好的方方的墊子擺在眼前時(shí)，感覺是那么溫馨又開心，溫馨的是能和奶奶一起做手工，開心的是，坐在自己動(dòng)手做的坐墊上，是那么柔軟又溫暖。所有房間的照明燈都是節(jié)能燈管，而且都是小功率的。澆花都是用洗菜水和淘米水。做飯做菜都按人數(shù)做，很少剩飯、剩菜，就不用倒掉而浪費(fèi)了。
最后要說的是“信”。媽媽時(shí)常教育我：“做人最基本的品質(zhì)是誠實(shí)做人”，要誠實(shí)、誠信、不占小便宜。記得在一年級(jí)開學(xué)報(bào)到的前一天，媽媽讓我自己去文具店里買些上課用的文具用品，我?guī)隙X就興高采烈地去文具店了，看著可愛的自動(dòng)筆，漂亮的小本本，我忍不住都想買，可是店里的婆婆說要二十五元錢，我拿出帶的二十元錢，猶豫著放棄掉哪樣好時(shí)，婆婆和藹地說：“沒事，就給二十元吧，要好好學(xué)習(xí)哦。”我聽了感到很不好意思，謝過婆婆后我就回家了，回去和媽媽說了后，媽媽立馬讓我把五元錢去補(bǔ)給婆婆，我不解地問媽媽：“媽媽，為什么還要去補(bǔ)錢？”媽媽聽了嚴(yán)肅地和我說：“依依，婆婆開店不容易，但我們做人不可以占小便宜。”我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，趕緊把錢送了過去。
在生活中，爸爸媽媽喜歡用身邊的小事來教育我，讓我受嚴(yán)格的家教，受愛的呵護(hù)，受心靈的洗禮……這就是我家的家風(fēng)，它就像一盞燈，照耀我前行的道路。
家風(fēng)的作文 篇3
俗話說：“父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。”如果孩子是一塊純潔的璞玉，父母是打造璞玉的雙手，那么，家風(fēng)就是握在雙手里的工具。好的工具加上靈巧的手才能雕琢出精美的藝術(shù)品。
“家風(fēng)”的傳教不是立“規(guī)矩”那樣，白紙黑字地張貼出來，父母的言行舉止才是家風(fēng)的源頭。一個(gè)人的家風(fēng)如何，這個(gè)人就會(huì)如何。就絕大多數(shù)人而言，一個(gè)人的父母如果誠實(shí)守信，這個(gè)人絕不會(huì)謊話連篇；一個(gè)人的父母如果簡(jiǎn)樸節(jié)約，這個(gè)人絕不會(huì)鋪張浪費(fèi)；一個(gè)人的父母如果溫柔善良，這個(gè)人絕不會(huì)兇狠殘暴。當(dāng)然相應(yīng)的.，一個(gè)人的父母如果品德不好，三觀不正，那這個(gè)人會(huì)是一個(gè)品德高尚，熱愛世界的人嗎？可以說，家風(fēng)給了璞玉以顏色。
我是什么顏色呢？我想應(yīng)該是天青色吧。媽媽常教導(dǎo)我“山外有山，人外有人。”她經(jīng)常帶我參加各種比賽，欣賞其他選手優(yōu)秀的表演，讓我不光知道這個(gè)道理，更真切地感受這個(gè)真理。所以我不會(huì)輕視每一場(chǎng)比賽，也不會(huì)因得獎(jiǎng)而迷失方向。
在人生的旅途中，我們會(huì)遇到各種人或事，令人幸福的，令人悲傷的，令人憤怒的，令人嫉妒的和令人驕傲的。家風(fēng)在教導(dǎo)我們面對(duì)和處理這些人或事的方面，起著不可或缺的作用。當(dāng)有人弄壞了你的東西，你是憤怒地大吵不叫，還是心平氣和地和對(duì)方商量？當(dāng)你看到地上的垃圾，是視而不見，還是隨手撿起？當(dāng)你得到了重要的獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，是變得心高氣傲、目中無人，還是虛心請(qǐng)教、認(rèn)真努力？一個(gè)不同的選擇，可能會(huì)讓結(jié)果也變得不同。可以說，家風(fēng)給了璞玉以形狀。
我是什么形狀呢？我想應(yīng)該是水壺吧。我想把知識(shí)裝進(jìn)水壺，我想把記憶裝進(jìn)水壺，我想把心情也裝進(jìn)水壺。我聽從家人的教導(dǎo)，心平氣和面對(duì)誤會(huì)，沉著冷靜面對(duì)危險(xiǎn)，積極陽光面對(duì)難題，用自己的知識(shí)和世界相處。
我們時(shí)常被問到：“你想做什么？”答案五花八門。有人說醫(yī)生，有人說老師，有人說畫家。確實(shí)，每個(gè)人生下來都是相同而又不同的。每個(gè)人都有自己熱愛和沉浸的事物，但決定我們能走多遠(yuǎn)的，還是家風(fēng)。如果一個(gè)人從小知道對(duì)一件事要專心致志、全力以赴，你說，他會(huì)一事無成嗎？如果一個(gè)人從小知道哺育自己的是大地、教育自己的是社會(huì)，誓要報(bào)恩，你說他會(huì)一敗涂地嗎？“天生我材必有用”，可以說，家風(fēng)給了璞玉以用途。
我有什么用途呢？我想應(yīng)該是為大地澆水吧。水壺里的水是我的愛心和勞動(dòng)成果，大地指得不僅是地球，還有社會(huì)。我想成為一名畫家，把世界的美好畫下來讓人們欣賞，把世界的黑暗畫下來使人們警醒。我還要和家人一起，為地球，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
家風(fēng)，其實(shí)就是父母對(duì)孩子的教導(dǎo)，但不是靠嘴上功夫，而是親身示范。每個(gè)人的家風(fēng)都是獨(dú)一無二的，所以每塊玉的顏色、形狀和用途都不一樣。打磨玉石的工具固然重要，但更重要的其實(shí)是父母的引導(dǎo)。千萬別忘了，孩子是父母的倒影，家風(fēng)影響孩子的一生。
家風(fēng)的作文 篇4
"校有校規(guī)，家有家規(guī)"是人們常掛在嘴邊的一句話，可問到"家規(guī)是什么你家有什么家規(guī)"很多人就立刻呆住了。
家規(guī)，每戶人家的規(guī)矩都不一樣。我家在吃飯時(shí)真應(yīng)了那句"食不言，寢不語".吃完飯后，不可以將筷子放在碗的上方，要放在桌子上，這就代表你已經(jīng)吃好了。如果桌子上有魚刺、骨頭等等要用筷子將它們掃入碗內(nèi)。做完這些事還不能走，要等到大家都吃完才可離桌。
我們家還有一個(gè)家規(guī)—事不過三。有一次晚飯后在公園里散步，由于凳子上被人踩過，所以我掏出一張紙，將凳子擦干凈，隨手一丟就沒了。一位清潔工人走了出來說："你這小孩子怎么這么沒教養(yǎng)，隨地亂丟垃圾。"我聽她這么一說，我的臉立馬紅了。我一邊道歉一邊跑去吧至今撿起來丟到垃圾桶里去，這才平息了清潔工的怒火。
家風(fēng)，是一家子的風(fēng)氣，家風(fēng)一旦敗壞了，這家子的思想也就跟著敗壞了。這給壞名聲就一傳十，十傳百，到時(shí)候就沒有人愿意跟這家人交往了，這時(shí)候想改就來不及了。我家的家風(fēng)是"孝"俗話說的`好，百善孝為先，我們要孝順父母和長(zhǎng)輩。當(dāng)我們的父母漸漸老去，就更不能頂嘴了，凡是要考慮父母。即使他們說的不對(duì)，也要和和氣氣的說話。叫我們做事，不要推辭，盡量幫父母的忙，這樣才能做到"百善孝為先".
家風(fēng)就是家規(guī)，有了好的規(guī)矩才能有條不紊，有了好的家風(fēng)才能更好的立足于社會(huì)。我愛我家的家規(guī)，更愛那家風(fēng)。
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