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家風(fēng)家訓(xùn)作文

時(shí)間:2022-11-15 08:23:52 家風(fēng) 我要投稿

家風(fēng)家訓(xùn)作文通用15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的家風(fēng)家訓(xùn)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

家風(fēng)家訓(xùn)作文通用15篇

家風(fēng)家訓(xùn)作文1

  家庭是藍(lán)天,我是小鳥(niǎo),沒(méi)有它我將無(wú)法飛翔;家庭是雨點(diǎn),我是小草,沒(méi)有它我將無(wú)法生長(zhǎng);家庭是陽(yáng)光,我是樹(shù)苗,沒(méi)有它我將無(wú)法成長(zhǎng)。國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),家有家風(fēng)。

  在美國(guó),一個(gè)調(diào)皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后,砍倒他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍,很生氣。孩子見(jiàn)闖禍,他雖然害怕,但他是個(gè)不說(shuō)謊的孩子,就在盛怒的父親面前承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng),高興地說(shuō):“我的好兒子,爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù),也不愿你說(shuō)一句謊話。爸爸原諒誠(chéng)實(shí)的孩子。不過(guò),以后再也不能隨便砍樹(shù)。”這個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子就是喬治·華盛頓,也許就是這樣誠(chéng)實(shí)的性格讓華盛頓成為美國(guó)歷史上的第一位偉大總統(tǒng)。

  在我家,父母經(jīng)常教導(dǎo)我做一個(gè)拾金不昧、不貪圖錢財(cái)?shù)娜耍@句話深深在我心里,可小時(shí)候的我卻不懂得什么是拾金不昧。

  六歲的一天,一個(gè)叔叔家的小妹妹來(lái)我家玩,玩許久,叔叔便把她拉著走。在家里的沙發(fā)上,一個(gè)玉像項(xiàng)鏈落在那里,眼尖的我馬上跑到哪里坐下假裝看電視,一只手拿著遙控板,另一只手卻一直往后面拿項(xiàng)鏈。摸到項(xiàng)鏈后我就馬上往房間跑,偷偷把它藏起來(lái)。在吃晚飯的我,雖然臉上平靜,但心中卻忐忑不安。爸爸和媽媽似乎看穿我的心,反復(fù)地問(wèn)我發(fā)生什么事,我吞吞吐吐地把事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴爸爸媽媽,爸爸首先把碗“砰”地一聲放在桌子上,大聲喊道:“馬上把項(xiàng)鏈拿來(lái)!”我被爸爸的怒吼嚇哭,連忙跑進(jìn)家里拿出來(lái)。媽媽拿過(guò)項(xiàng)鏈,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“做人要拾金不昧,不論是在哪里撿的也要還給東西的主人,不然主人會(huì)擔(dān)心,要設(shè)身處地的為別人想一想。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽把項(xiàng)鏈還給那個(gè)小女孩,她連聲道謝,那位叔叔也對(duì)我贊不絕口,而我卻羞愧地低下頭。

  家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下,才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。

家風(fēng)家訓(xùn)作文2

  我的家是一個(gè)和睦的家,是一個(gè)溫暖的家。

  因?yàn)槲覀兗沂且粋(gè)懂感恩的家,父母常用感恩來(lái)教育我們,也把感恩付諸生活當(dāng)中,父母教育我什么是感恩。感恩是一種回報(bào),感恩之心,是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì)感恩,是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

  因此,我們也對(duì)父母的養(yǎng)育之恩心情感激,從內(nèi)心深處尊重他們,因?yàn)楦改傅囊谎砸恍兄苯佑绊懼覀儯改傅膼?ài)伴隨我們一生,引導(dǎo)我們前進(jìn),無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào)。做為子女我們應(yīng)該感恩父母含辛茹苦把我們教育成人,給我們最好的物質(zhì)條件和教育資源。當(dāng)歲月碾過(guò)父母的青春留下皺紋和白發(fā),我們捫心自問(wèn),是否做到了及時(shí)孝順父母。正所謂“你愛(ài)吃的三鮮餡,她有人給你包,你委屈的淚花,有人給你擦”這個(gè)人就是娘,“相兒時(shí)一袋悶煙,半壺老酒”,這就是父親,是我們“登天的梯”是給我們“拉車的牛”。人不能忘本,人要懂得感恩,孝心不能等待,不善待父母就難取善于人,不感恩父母就失去做人的基本道德,為人們所鄙視,善待父母其實(shí)就是在善待自己,我們對(duì)父母的一言一行就是日后兒孫的效仿的模樣。

  其次父母教我們要感恩師教誨之恩,因?yàn)槎鲙煂?duì)我們孜孜不倦,像母親一樣苦口婆心,像父親一樣無(wú)私奉獻(xiàn),像蠟燭一樣,燃燒自己照亮我們?nèi)松罚幌翊盒Q一樣,執(zhí)著付出,為我們“傳道,授業(yè),解惑”,開(kāi)化了我們的蒙昧,給我們信心和力量,教我們學(xué)知識(shí),懂做人,會(huì)感恩。

  還有就是父母教育我們要懂得感生活中的良師益友提攜幫扶之恩,社會(huì)是個(gè)大熔爐,為我們提供了工作就業(yè)、提升能力、成長(zhǎng)成才的機(jī)會(huì),但我們作為一滄海中的一粟,實(shí)在太渺小了,工作中有我們的同事,還有給我們就業(yè)機(jī)會(huì)的企業(yè),培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心我們的朋友,所有這些人不僅使我們的知識(shí)更加豐富,使我們積累更多的工作經(jīng)驗(yàn),還使我們做出了成績(jī),得到了社會(huì)的承認(rèn)。

  正因?yàn)槿绱耍覀儜阎活w感恩的心,才使我們的生活,學(xué)習(xí)充滿陽(yáng)光。

家風(fēng)家訓(xùn)作文3

  看到這個(gè)題目我不禁陷入了沉思,我想:家風(fēng)到底是什么?原來(lái)啊,家風(fēng)就是家規(guī),是一家子的風(fēng)氣,每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng),在每個(gè)美好幸福的大家庭中,都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏瑫r(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。

  我家的家風(fēng)是“孝”,俗話說(shuō):孝敬父母,尊敬師長(zhǎng)。父母一直告誡我:百善孝為先!

  小時(shí)候媽媽總會(huì)問(wèn)我,現(xiàn)在爺爺奶奶爸爸媽媽對(duì)你那么好,如果以后他們老了會(huì)不會(huì)對(duì)他們更好?那時(shí)候的我,不知道這是一種責(zé)任,但是我依舊會(huì)害羞地笑笑說(shuō):“我會(huì)”。現(xiàn)在已經(jīng)是12歲的我在被問(wèn)及同樣的問(wèn)題時(shí),我會(huì)很勇敢的很大聲的告訴他們我會(huì)對(duì)那些愛(ài)我的人加倍的好。其實(shí)都是受媽媽的熏陶:那時(shí)候奶奶生病了,要開(kāi)刀,爸爸和爺爺在北京。于是這個(gè)重?fù)?dān)就落到了媽媽的身上,媽媽一邊要照顧年幼的我,一邊要照顧生病的奶奶。雖然有時(shí)候她會(huì)很累,但她在我們面前總是若無(wú)其事的樣子。在媽媽的照顧下,奶奶的身體漸漸好起來(lái)。

  我們家的家風(fēng)也是“善”,與人為善、團(tuán)結(jié)鄰里。

  我們家住在老街,我家所在的這棟樓有十一個(gè)家庭,有剛上六年級(jí)的學(xué)弟;有快上高三的大姐姐:有剛剛學(xué)會(huì)走路小妹妹。記得有一次我要進(jìn)樓下的防盜門,可是翻遍書(shū)包也沒(méi)有找到磁卡,這時(shí)我才想到媽媽放在桌上提醒我別忘了,我竟然還真的忘了。哎,這可如何是好?正埋頭苦思之時(shí),剛準(zhǔn)備打開(kāi)家門的陳阿姨看見(jiàn)了我,她匆匆下樓給我開(kāi)門,并提醒我下次別忘了。

  還有這個(gè)寒假,晚上去倒垃圾的我正好遇到三樓的李奶奶。李奶奶看見(jiàn)我拎著一袋垃圾,她說(shuō):“小璇啊,垃圾給奶奶吧,奶奶正好要出去。”謝過(guò)了老奶奶,我就上樓了。那時(shí)候的我心里涌過(guò)一陣暖流。

  我的好家風(fēng)有“孝”,孝敬父母,尊敬師長(zhǎng);有“善”,與人為善、團(tuán)結(jié)鄰里。還有很多,但是家風(fēng)教會(huì)了我很多在世面上看不見(jiàn)的知識(shí)。謝謝爸爸媽媽和鄰居!

家風(fēng)家訓(xùn)作文4

  每個(gè)人家里都有一套嚴(yán)厲的規(guī)矩。我家也不例外!

  俗話說(shuō):“母愛(ài)是船,父愛(ài)是帆。”父親的愛(ài)是指引我前行的方向,更是嚴(yán)厲的。假期的一天,我做錯(cuò)了一件事,爸爸使出傳家寶----爺爺?shù)臓敔斢H手做的“牛尾巴”來(lái)打我的背。我穿的是一件白色襯衫,啪啪啪之后,留下的就是紅色的血條。我經(jīng)不住這番打,便哭了起來(lái)。爸爸不忍心,才停了下來(lái)。他說(shuō)要讓我永遠(yuǎn)記住今天犯下的錯(cuò),以后不能再犯。隨后,媽媽用藥膏幫我一點(diǎn)一點(diǎn)的涂抹在傷口上。

  一個(gè)月后,我在學(xué)校又犯了一個(gè)錯(cuò),導(dǎo)致班級(jí)扣了分。老師們很生氣,嚴(yán)厲的教育我們,我記得最清楚的是老師說(shuō):“家有家規(guī),班有班規(guī)。”然后罰我們抄課文,我寫(xiě)的手都酸了。回到家里,爸爸聽(tīng)說(shuō)了我的事情,不是破口大罵,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)了和老師相同的話:“家有家規(guī),班有班規(guī)。一個(gè)班那么多學(xué)生,如果一次縱容了學(xué)生犯錯(cuò),以后就會(huì)有更多的學(xué)生犯錯(cuò)。等你以后上班了,要是因你的錯(cuò)誤給公司造成了重大的損失,是要坐牢的。”聽(tīng)了爸爸的話,我知道了老師的辛苦,也知道了從小犯小錯(cuò),長(zhǎng)大就有可能犯大錯(cuò)了。以后做什么事,我要更加小心翼翼,認(rèn)真對(duì)待。

  記得,爸爸曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò):“想要光宗耀祖,就要把身上的優(yōu)點(diǎn)和家人身上的美好品德傳給下一代,然后代代相傳。”有一天,我們?nèi)乙黄鸸涑械臅r(shí)候,遇到了一個(gè)衣衫襤褸,可憐巴巴的老人。我問(wèn)老爺爺今年多少歲了?“96歲了!”老爺爺慢慢的說(shuō)。于是,爸爸帶老爺爺去了附近的理發(fā)店,把頭發(fā)剪了,又去旁邊的攤位買了一點(diǎn)東西和一件衣服。當(dāng)時(shí)老爺爺感動(dòng)的要哭了。爺爺說(shuō):“謝謝你,好心人。”“不要客氣,我姓張,以后有啥事可以來(lái)找我。”爸爸的善良、大方、樂(lè)于助人的精神值得我學(xué)習(xí)。

  如今,我在慢慢長(zhǎng)大,也逐漸懂得了爸爸在教育我們時(shí)的良苦用心。我也要把我家的美好品德傳給別人。

家風(fēng)家訓(xùn)作文5

  我有一個(gè)幸福的家庭,在這個(gè)家庭里面有著許多的家風(fēng)與家訓(xùn),下面我就來(lái)給大家分享一下我們家的家風(fēng)與家訓(xùn)。

  媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)不能給陌生人開(kāi)門,我牢牢地把這件事記在了心中。

  記得有一次,在爸爸媽媽不在家的時(shí)間里,一位陌生的叔叔來(lái)敲我家的門,說(shuō)是爸爸的同事,要來(lái)家里取文件,我深信不疑,并拿起媽媽出門前給我留下手機(jī),撥通了媽媽的電話號(hào)碼,在電話里,我一直努力地形容著陌生叔叔的樣子,但媽媽好像沒(méi)有認(rèn)出來(lái)是哪個(gè)人,就回答了我一句:“既然是你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的叔叔,這先不要開(kāi),等媽媽回家再說(shuō)吧。”我回答了一句:“嗯!”,就結(jié)束了通話。并面對(duì)隔著一道門的叔叔說(shuō):“叔叔,我不認(rèn)識(shí)你,你還是等我媽媽回來(lái)的時(shí)候再來(lái)吧。”。叔叔聽(tīng)我這么說(shuō),轉(zhuǎn)頭默默地走了。事后,爸爸說(shuō)他的同事小張要來(lái)我們家這文件,結(jié)果被依琳攔在了門外。爸爸邊說(shuō)邊大笑著,這時(shí),媽媽也笑起來(lái),溫柔地對(duì)我說(shuō):“依琳,這次你做的很對(duì),因?yàn)檫@個(gè)叔叔雖然是爸爸的同事,但是畢竟你還沒(méi)有認(rèn)識(shí),也鍛煉了你遇事的解決能力。”我欣喜地說(shuō):“謝謝媽媽!”

  爸爸說(shuō)過(guò)在人生中一定要學(xué)會(huì)互幫互助。

  這一個(gè)傍晚,我走在放學(xué)回家的路上,看見(jiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)小弟弟背著沉重的書(shū)包吃力地走著,也目睹了他被一個(gè)小石頭絆倒在地上,我連忙上去把他扶起來(lái),他也連聲對(duì)我說(shuō)著謝謝,我說(shuō):“不客氣。”幫助人使我感到十分開(kāi)心,我以后要常常幫助他人,讓他人感受到溫暖,也讓我開(kāi)心。

  媽媽在我小的時(shí)候就教育我不能說(shuō)謊。

  這一個(gè)晚上,我一直小心翼翼,因?yàn)槲以谏蠈W(xué)的時(shí)候考試考差了,媽媽終究發(fā)現(xiàn)了破綻,追問(wèn)著我。我緊張地把試卷拿出來(lái),并一直說(shuō):“這次全班同學(xué)都沒(méi)有考好。”,我就這樣一直隱瞞著,但是媽媽最后還是知道了事情的真相,令我驚訝的是,媽媽并沒(méi)有罵我,只是說(shuō):“考試沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,但是最重要的是不能說(shuō)謊,誰(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候,但是,只有知錯(cuò)就改的人才是好孩子!”。我聽(tīng)了這話,十分內(nèi)疚,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽對(duì)不起,我下次一定會(huì)實(shí)話實(shí)說(shuō),不會(huì)欺騙他人的。”媽媽聽(tīng)了這話欣慰地笑了。

  這些就是我的家風(fēng)與家訓(xùn)。

家風(fēng)家訓(xùn)作文6

  家風(fēng)家訓(xùn)是家庭要素的重要內(nèi)容,對(duì)人一生的影響十分重大。各個(gè)家庭有各個(gè)家庭的家風(fēng)家訓(xùn)。于是不同的家風(fēng)家訓(xùn)就教養(yǎng)出世界上形形色色的人。古往今來(lái),很多名人的家風(fēng)家訓(xùn)更是一直被世人傳揚(yáng)。

  我曾經(jīng)就家風(fēng)家訓(xùn)這個(gè)問(wèn)題問(wèn)過(guò)父親:“我們家的家風(fēng)家訓(xùn)是什么?”父親說(shuō),我們家的家風(fēng)家訓(xùn)就是:“愛(ài)國(guó)、正直、善良、誠(chéng)信”。當(dāng)時(shí),我有點(diǎn)覺(jué)得這個(gè)家風(fēng)家訓(xùn)是不是太"高大上"了?而且從小也沒(méi)有聽(tīng)父親說(shuō)起過(guò)我們家有這么個(gè)家風(fēng)家訓(xùn)。

  父親說(shuō)家風(fēng)家訓(xùn)體現(xiàn)的是一個(gè)家庭整體的價(jià)值取向、行為標(biāo)線,是在各種大是大非面前堅(jiān)守的底線,而不是需要提寫(xiě)并掛在墻上每天宣讀的口號(hào)。我們家的家風(fēng)家訓(xùn)更多的應(yīng)該是體現(xiàn)在實(shí)際生活中,遵循著,實(shí)踐著,以言傳身教的方式去影響著每一個(gè)人及下一代。

  愛(ài)國(guó)、正直、善良、誠(chéng)信就是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)。回想小時(shí)候,從和人聊天發(fā)表的觀點(diǎn)到生活中處理一些具體事情的方式,我的父母做事其實(shí)從來(lái)都是以我們家的家風(fēng)家訓(xùn)為準(zhǔn)則的。每天耳濡目染,我的觀念也在成長(zhǎng)中慢慢的向這四點(diǎn)靠近,慢慢的形成了自己的價(jià)值觀——愛(ài)國(guó)、正直、善良、誠(chéng)信。

  我的兩個(gè)孩子雖然都還小,但我一遇到具體的事情就會(huì)教他們一些我覺(jué)得正確的道理。接人待物也好,分析事情也好。比如從小就教他們唱國(guó)歌、認(rèn)國(guó)旗、拼地圖,教他們不能騙人,教他們愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,告訴他們答應(yīng)了別人的事情就一定要做到等等。就像我經(jīng)常說(shuō)的,不要老想著要把孩子教育成什么樣的人,你是什么樣的人你的孩子就會(huì)成為什么樣的人,所以想教好他們,請(qǐng)先提高自己。

  我們一家人其實(shí)都在以愛(ài)國(guó)、正直、善良、誠(chéng)信這四點(diǎn)為中心的大方向上不斷的提高自己。但要真正做到這四點(diǎn)真的需要盡很大的努力。就像有句話說(shuō)的“善良比聰明更難,聰明是一種天賦,而善良是一種選擇”。

  良好的家風(fēng)其實(shí)是一種正能量的傳遞,我想我的孩子會(huì)把從我這里學(xué)到和感受到的東西變成他們自己的東西,然后再去影響他們的孩子。就這樣把這種愛(ài)國(guó)、正直、善良、誠(chéng)信的家訓(xùn)一代代的傳下去

家風(fēng)家訓(xùn)作文7

  人人都有自家的家風(fēng)與家訓(xùn),可我在一年級(jí)的時(shí)候卻不明白,上了四年級(jí),家里的家風(fēng)與家訓(xùn)慢慢的顯露了出來(lái)。

  大家都說(shuō)回家做作業(yè)有難度,可我卻不以為然,因?yàn)閶寢屨f(shuō):“作業(yè)有難度,一看、二想、三就會(huì)!”這幾個(gè)字一直銘記在我的心里,所以,當(dāng)我遇到難題的時(shí)候,我先認(rèn)真地看上幾遍,然后再回憶老師課堂上講的內(nèi)容,經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考,一般的難題都會(huì)迎刃而解。

  每當(dāng)晚上睡覺(jué)的時(shí)候,姥姥就給我講故事與做人的道理,她說(shuō):“我為人人,人人為我,要做一個(gè)多做好事的人!”這句話在四年級(jí)的開(kāi)學(xué)的那一天得到了認(rèn)可。

  四年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天,老師告訴我們:要分班了,我心里非常難過(guò),可也沒(méi)辦法,最后,不得不接受了現(xiàn)實(shí),我被分到了四(七)班,班主任是曹老師,她和藹可親,我便沾沾自喜,可是面對(duì)的卻是一張張陌生的同學(xué)的面孔,我在那時(shí)想起了姥姥的話:我為人人,人人為我。我便主動(dòng)與周圍的同學(xué)打起了招呼:“你好!你叫什么名字?我們可以交個(gè)朋友嗎?我叫***,”我得到了同學(xué)的回答,大多數(shù)的同學(xué)會(huì)說(shuō):“你好!我叫***,我們當(dāng)然可以交朋友!”雖然這只是簡(jiǎn)單的問(wèn)候,可是我的心里卻非常溫暖,相對(duì)我的同桌而言,她性格內(nèi)向,不愿與人交往,所以到現(xiàn)在也只有除我之外的幾個(gè)朋友。

  家風(fēng)是家庭的傳統(tǒng)文化,更是文化傳遞的重要方法,從爸爸那里知道了我們家的家風(fēng)——講禮貌,懂知識(shí),做一個(gè)文明的人,為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。我對(duì)這句話深有感悟:家風(fēng)是一個(gè)人重要的標(biāo)桿,而標(biāo)桿就是夢(mèng)想,夢(mèng)想就是人唯一的目標(biāo),目標(biāo)立的近或遠(yuǎn),都沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別,區(qū)別就在于有沒(méi)有把目標(biāo)當(dāng)成自己的唯一。

  中華民族的傳統(tǒng)美德就是家風(fēng)與家訓(xùn),傳播家風(fēng)與家訓(xùn)就是傳播中華民族的傳統(tǒng)美德,讓我們朝著目標(biāo)前進(jìn)吧!讓我們中華民族的傳統(tǒng)美德傳遞的更為廣泛。

  啊!我愛(ài)我家的家風(fēng)家訓(xùn),更愛(ài)祖國(guó)的大好江山!

家風(fēng)家訓(xùn)作文8

  在我的心里,家是菜園,我是菜苗,一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的苗,而陪伴了我十三年的家風(fēng)則是甘露﹑雨滴。是家風(fēng)耐心的歷經(jīng)春夏秋冬滋潤(rùn)我,沒(méi)有家風(fēng)的滋潤(rùn),我就不能夠茁壯成長(zhǎng)。

  家風(fēng)伴我從懵懂無(wú)知坐向成熟,一步步在人生的階梯上踏上腳印,是它塑造我的無(wú)形力量―家庭的生活方式。在模糊的記憶中,媽媽教我懂禮貌,尊老愛(ài)幼,誠(chéng)實(shí)守信,助人為樂(lè)等等。品質(zhì)方面嚴(yán)格把關(guān)。

  時(shí)間不緊不慢的流逝,事情一次一次的發(fā)生。外面閃耀的陽(yáng)光直直的射進(jìn)了窗戶,我們家的爭(zhēng)議聲又一次直逼耳際:

  “你說(shuō)你都多大了,干什么都干不好。瞧瞧,讓你給你倒杯水,干嘛倒那么滿,撒的到處都是。”一向?qū)檺?ài)我的媽媽一邊擦著桌上的水,一邊又開(kāi)始嘮叨了。雖然說(shuō),媽媽的“話匣子”有點(diǎn)煩人,但勉強(qiáng)算得上是“音樂(lè)”。就聽(tīng)下去吧。原來(lái)今天早上我家來(lái)了位做客的阿姨,媽媽命令我去倒一杯水給阿姨喝,天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福,不料,我的手不小心抖了一下,水就倒?jié)M了。有點(diǎn)不小心,不過(guò)我不是故意的。阿姨走后,媽媽的“低音小喇叭”開(kāi)始不停地的播放,做事穩(wěn)重,不要三心二意。我只得改正。

  “那么大了,連點(diǎn)規(guī)矩都不懂,客人來(lái)了也不知道打聲招呼,只顧忙自己的。”媽媽一送走客人,回來(lái)就又“贈(zèng)”了我一句。我怎么這么倒霉,“……!”長(zhǎng)篇大論過(guò)后,媽媽竟然一點(diǎn)點(diǎn)也不累:“要知道尊重別人,得有禮貌。”從此以后,家里來(lái)客人我一刻也不敢怠慢,急忙左一聲“阿姨好,”右一聲“叔叔好。”

  我在媽媽的話匣子里學(xué)到懂禮貌,尊重他人,做事專心……我伴著歲月,年齡不斷增長(zhǎng),媽媽卻毫不松懈。告訴我:“這些事情雖然微不足道,是‘雞毛蒜皮’的小事,但可以直接影響你的成長(zhǎng)。”我的家風(fēng)由我的媽媽培養(yǎng)出來(lái),一步一步,一件一件。

  沒(méi)錯(cuò),無(wú)形中好的家風(fēng)的養(yǎng)成,是正能量的傳遞,也是以后對(duì)自己教育的回饋,只要家風(fēng)好了,國(guó)風(fēng)才會(huì)好。

  我們家的家風(fēng),愿它常駐我家。愿那不輟的改進(jìn)之風(fēng)飄在中國(guó)民族的上空,飄進(jìn)千家萬(wàn)戶之中。愿我的家庭會(huì)因它變得更充實(shí),更美好。

家風(fēng)家訓(xùn)作文9

  自上學(xué)以來(lái),我的班主任換了好幾任。每任班主任在我的期末評(píng)語(yǔ)中總夸我尊重師長(zhǎng)、文明有禮。殊不知這與我受到的家庭教育有很大關(guān)系,與我受到的家訓(xùn)教育家風(fēng)熏陶有很大關(guān)系,就算是在小小的餐桌上也不例外。

  我生活在一個(gè)家教非常嚴(yán)格的家庭,規(guī)矩非常多而嚴(yán)。爸爸媽媽對(duì)我的教育自不必說(shuō)。爸爸媽媽在外打工,爺爺?shù)慕逃膊缓敔敺浅Vv究文明禮儀,非常看重子孫輩對(duì)長(zhǎng)輩的尊重,他認(rèn)為餐桌上是最能體現(xiàn)尊重的。平時(shí)自家人吃飯,爸爸媽媽和我對(duì)爺爺奶奶非常尊重。一張八仙桌,兩個(gè)上廳的位置是爺爺奶奶的。爺爺奶奶動(dòng)筷,我才開(kāi)吃。有時(shí)還要給爺爺奶奶夾菜。吃飯過(guò)程中,家人還給我立了一些規(guī)矩:吃飯時(shí)不能吃一口飯喝一口水;不能用筷子敲碗;夾菜時(shí)不能翻上翻下,只能從上往下夾,一盤菜只能夾靠自己身邊的。

  自家人一起吃飯都要講究,來(lái)客就更不用說(shuō)了。八仙桌坐不下的時(shí)候,奶奶、媽媽和我是絕不上桌的,只能夾了菜下地吃,或者在廚房或者在門口。就算是不上桌,頻繁上桌夾菜也是不允許的,更不能因?yàn)槟臉硬俗约合矚g吃就拼命地往自己碗里夾。

  爺爺是個(gè)好面子的人,對(duì)我在餐桌上不講規(guī)矩的行為是很生氣的。有一次,爺爺帶我去做客。在酒席上,那些我愛(ài)吃的菜,我都多夾一些放在自己的碗里,而全然忘了家里的規(guī)矩,沒(méi)有考慮到姨姥爺?shù)乳L(zhǎng)輩在桌上,也沒(méi)有注意到爺爺?shù)哪樕>葡Y(jié)束,各回各家。我剛踏進(jìn)家門,爺爺一頓訓(xùn)斥就跟進(jìn)來(lái)了,“你看你今天那個(gè)樣子,在姨姥爺和大家面前都好意思,臉都被你丟盡!”爺爺越說(shuō)越氣,說(shuō)到最后竟拿竹枝抽我,我簡(jiǎn)直嚇壞了。

  那是我第一次體會(huì)到不講規(guī)矩不尊重人的后果,從此時(shí)時(shí)小心,處處注意。可能有人會(huì)覺(jué)得有這種家規(guī)是件痛苦的事,可我不這樣看。許多人都羨慕大家閨秀和小家碧玉的淑女風(fēng)范,可淑女風(fēng)范的背后又何嘗不是從小的嚴(yán)格甚至嚴(yán)厲的家規(guī)養(yǎng)成的呢?

家風(fēng)家訓(xùn)作文10

  中國(guó)有一句古話說(shuō):“國(guó)有國(guó)法,家有家教”一個(gè)家先要有好家風(fēng)好家訓(xùn),才能成為一個(gè)好家。我仔細(xì)總結(jié)了一下,我們家的家風(fēng)家訓(xùn)可以用四個(gè)字來(lái)代表:孝、善、節(jié)、誠(chéng)。

  有句俗話說(shuō):“百善孝為先”我們應(yīng)該孝順自己的爺爺奶奶,孝順自己的爸爸媽媽。做一些力所能及的小事,比如幫媽媽做家務(wù),幫爸爸拿文件,幫爺爺奶奶捶背……要做一個(gè)孝順的好孩子。

  善良是做人的基本,一個(gè)沒(méi)有善良的人是不能成人的。我們要善良,付有愛(ài)心,只有你真誠(chéng)對(duì)待別人,別人才會(huì)真誠(chéng)對(duì)待你。當(dāng)看見(jiàn)流浪的小狗,我每天都……

  有篇古詩(shī)是這么說(shuō)的:“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。”媽媽經(jīng)常教育我們不能浪費(fèi)任何一粒糧食。我們應(yīng)該養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。節(jié)約每一滴水,節(jié)約每一粒糧食。

  “人無(wú)信不立,業(yè)無(wú)信不興”我們要講誠(chéng)信才會(huì)有人和你做朋友。你向同學(xué)借了書(shū),說(shuō)好了時(shí)間,就要及時(shí)還給別人,到同學(xué)家玩,和家人說(shuō)好什么時(shí)候回來(lái),就什么時(shí)間回來(lái),只有這樣,別人才會(huì)相信你。

  家風(fēng)家訓(xùn)決定了一個(gè)家庭的好壞,我真是因?yàn)橛幸粋(gè)好家風(fēng)好家訓(xùn),我才能成為一個(gè)好孩子。

  家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家庭文明狀況不僅是社會(huì)文明的縮影,而且可以影響和改變社會(huì)風(fēng)氣,營(yíng)造社會(huì)新風(fēng)尚。所以,良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事,好的家風(fēng)利家利民利國(guó),相反則害己害人害社會(huì)。

  良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承,是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財(cái)富,古有仁智禮義信,今有勤孝謙和思,良好家風(fēng)因背景各異,也各有千秋:或仁愛(ài)寬厚,父慈子孝,兄弟和睦,鄰里友愛(ài);或克勤克儉,常懷一粥一飯來(lái)之不易之念,靠勤奮興家聚業(yè),講節(jié)約精打細(xì)算;或本分做人,不為富動(dòng),盡職敬事,誠(chéng)信待人。以上種種,在無(wú)形中影響著家人,讓子女終身受益,其價(jià)值取之不盡,用之不竭。

  良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功,需要長(zhǎng)期的熏陶與積淀,應(yīng)該加強(qiáng)教育,反復(fù)訓(xùn)練,注重養(yǎng)成,成為每個(gè)成員的自覺(jué)意識(shí)和行為。

  一則要有意識(shí)的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是家財(cái)和地位,更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風(fēng)接續(xù)下來(lái)、傳遞下去,是造福當(dāng)代、惠及后人的大事,接力棒在手,我自有責(zé)任,讓良好家風(fēng)薪火相傳,發(fā)揚(yáng)光大。

家風(fēng)家訓(xùn)作文11

  花朵開(kāi)放的地方需要陽(yáng)光的沐浴;小草青青的地方需要雨水的滋潤(rùn);雄鷹翱翔需要廣闊蔚藍(lán)的天空;而我們的成長(zhǎng)則需要好的家風(fēng)的熏陶。家風(fēng)就像一顆挺拔的松,一顆枝葉如蓋的千年巨樹(shù),子子孫孫都在他的蔭蔽之下。

  “一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱”。勤儉節(jié)約,這是父親經(jīng)常提起的一點(diǎn),他同樣也是這樣做的。吃飯時(shí),父親絕不允許我們剩飯,他告訴我們每粒米都是農(nóng)民的汗水換來(lái)的,吃多少就盛多少,盛的也必須吃得一干二凈。對(duì)于水資源,父親更是如此。小時(shí)候,我正在洗手時(shí),媽媽告訴我有朋友來(lái)找我玩,我聽(tīng)后興高采烈地跑開(kāi)了,一時(shí)間竟忘記關(guān)水龍頭這件事,等到后來(lái)水溢出了洗手池,父親發(fā)現(xiàn)連忙關(guān)上后狠狠地把我訓(xùn)斥了一通,還跟我說(shuō)了一大堆大道理,后來(lái)內(nèi)似的事情再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

  “自豪而不自滿,昂揚(yáng)而不張揚(yáng),務(wù)實(shí)而不浮躁”,這是母親一向的作風(fēng)。做人做事都應(yīng)該常懷一顆平常的`心,無(wú)論在什么情況下,對(duì)個(gè)人的名利、進(jìn)退、榮辱都要看的淡一些,超脫一些,如古人所云:“寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,望天上云卷云舒”,得意時(shí)淡然,失意時(shí)坦然,高調(diào)做事,低調(diào)做人。每當(dāng)我被人夸贊、考試進(jìn)步時(shí),我心里總是飄飄然,恨不得全世界都知道。母親總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我,人外有人,天外有天,不論取得多大的成就,低調(diào)些總是好的。

  父母親十分孝順,時(shí)刻為外祖母與外祖父著想。我問(wèn)父母親,為什么對(duì)外祖母與外祖父這么關(guān)心?他們告訴我,他們的父母把他們養(yǎng)大十分不容易,長(zhǎng)大了就應(yīng)該好好報(bào)答。父親與母親和鄰居家的關(guān)系也十分親近,隔三差五總會(huì)送些雞蛋甚至是母雞過(guò)去。我曾問(wèn)媽媽,為什么總是送些雞蛋過(guò)去呢?媽媽當(dāng)時(shí)眼晴蒙上水霧,告訴我:“我們家原來(lái)十分貧窮,當(dāng)時(shí)左鄰右舍見(jiàn)我們可憐,每天都會(huì)送我們幾個(gè)雞蛋,現(xiàn)在家里有條件了,就應(yīng)該感謝他們!”

  孝敬父母,尊重長(zhǎng)輩。父母的言傳身教,使我懂得了“受人滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理。勤儉節(jié)約,低調(diào)做人,學(xué)會(huì)感恩,這是父母教會(huì)我的,也是我一直堅(jiān)守的。在這樣的家風(fēng)熏陶下,我一定會(huì)綻放成燦爛的小花,成長(zhǎng)為嫩綠的青草,成為藍(lán)天下自由翱翔的雄鷹!

家風(fēng)家訓(xùn)作文12

  陳年往事,大多過(guò)如云煙,只有那美好的東西總讓人回味無(wú)窮。一曲《千古家訓(xùn)》:“一部家訓(xùn)句句嘉言,流傳萬(wàn)戶千門。經(jīng)世致用敢為人先,萬(wàn)條家訓(xùn)恒久傳承,修身齊家國(guó)在心間。”圣訓(xùn)素來(lái)談時(shí)易做時(shí)難。家訓(xùn)流牛充棟,我就遴選一份吧。

  記得那是在一個(gè)大雨滂沱的早上,爸爸陪我去上學(xué)。過(guò)馬路時(shí),前面有個(gè)爺爺帶著他的孫子走著(是我們小區(qū)的)還沒(méi)有來(lái)得及打聲招呼,那個(gè)開(kāi)車的年輕人罵道“……”。還聲稱要打人。

  這時(shí),我爸爸路見(jiàn)不平一聲吼,說(shuō)“你在人行道上撞了人,本來(lái)就不對(duì),你還要打人,罵人。”年輕人卻說(shuō)“你要再說(shuō)我連你一塊打。”圍觀群眾按捺不住了,有的說(shuō)“小伙子口出狂言,了不起嗎?”有的說(shuō)“你敢打人?打人就報(bào)警!”還有的說(shuō)“哼,年少氣壯!”

  年輕人自知理虧,灰溜溜地開(kāi)車走了。

  還記得去年在我訂閱的《三峽晚報(bào)》上出現(xiàn)了這樣一則新聞“90后媽媽欲割肝救子卻為錢所困”不看不知道,一看嚇了一跳!那位媽媽的女兒原來(lái)有5個(gè)月大,就得了一種名字特別長(zhǎng)的病,看起來(lái)要花很多錢,而且小孩的爸爸又摔傷住院了,當(dāng)看到這個(gè)消息,我就告訴了爸爸。我們倆商量后決定幫幫這個(gè)家庭。

  次日大清早,我和爸爸就急匆匆地趕到第一人民醫(yī)院。當(dāng)走在電梯里時(shí),我懷著忐忑不安的心情想:萬(wàn)一我去的時(shí)候她在動(dòng)手術(shù)怎么辦?或者被我的到來(lái)嚇著呢?在或者……我不敢再想下去了。

  電梯門開(kāi)了,我親手把錢交給了奶奶。我們做了一件有意義的事情,而且還給自己上了深深的一堂教育課。

  這是發(fā)生在我身邊兩個(gè)真實(shí)的小故事。家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)是什么?家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)是不知名的路人在下雨天時(shí)給你的一把雨傘,家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)是在你饑餓的時(shí)候給你的一頓大餐。

  通過(guò)這些事情使我真正明白了按強(qiáng)助弱這個(gè)傳承的家訓(xùn)的深刻內(nèi)涵。

家風(fēng)家訓(xùn)作文13

  勿要以強(qiáng)凌弱,要尊老愛(ài)幼。

  勿要窮奢極侈,要勤儉節(jié)約。

  勿要好逸惡勞,要親力親為。

  勿要心有旁騖,要勤奮好學(xué)。

  勿要出爾反爾,要言而有信。

  老話有說(shuō):“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。”那什么是家規(guī)呢?家規(guī)即是家訓(xùn),就是祖輩用以訓(xùn)誡子孫立身治家,為學(xué)進(jìn)取之言。家訓(xùn)是一種無(wú)言的教育;是一本無(wú)字的典籍;更是一種潛在的無(wú)形的力量。它在日常生活中潛移默化地影響著我的思想,它用最簡(jiǎn)單也是最直接的方式教育著我的心靈。

  我家也有家訓(xùn)。我家的家訓(xùn)就像是為我量身定制的一樣,要我引用孔子的話:“弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾而親仁。行有余力,則學(xué)文。”意思是說(shuō):少年子弟平時(shí)在家要孝順父母,出門要敬愛(ài)兄長(zhǎng),做事要謹(jǐn)慎,說(shuō)話要講信用,要廣泛關(guān)愛(ài)大眾,親近有仁德的人。若還有富余的精力,就用來(lái)學(xué)習(xí)文化知識(shí)。是啊!君子務(wù)本,本立而道生。孝悌也者,其為人知與?在我家尊老愛(ài)幼就是做人的根本。

  記得去年大年初一,我們?nèi)ソo爺爺拜年。飯后,全家圍坐在一起聊天,聊著聊著,不知不覺(jué)話題議論到了我的身上。爸爸老是說(shuō)我這不好,那不好,最后我忍無(wú)可忍和他吵了起來(lái),一時(shí)口不擇言罵了我爺爺?shù)拿郑D時(shí)全家人沸騰了起來(lái)。

  大爸爸嚴(yán)肅地說(shuō):“爺爺?shù)拿质悄憧梢越械膯幔俊?/p>

  “小孩子真沒(méi)規(guī)矩.”大媽媽也不屑地說(shuō)道。

  爺爺好像沒(méi)事人似的,笑著說(shuō):“名字不就是用來(lái)叫的嗎?沒(méi)啥大驚小怪的。”

  爸爸二話不說(shuō),揮手就是一巴掌。

  奶奶則心疼地說(shuō):“父慈才子孝,你動(dòng)手打人也不對(duì)。”

  這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“我平時(shí)教你那么多的做人道理,你這么連做人的根本也忘了呢?那你將來(lái)還會(huì)有啥成就呢?你自己好好反省反省,按規(guī)矩該怎么做。”

  聽(tīng)了媽媽的話后,我走到爺爺?shù)拿媲吧钌畹鼐狭藗(gè)躬,說(shuō):“爺爺我錯(cuò)了,我不該罵你的名字,以后再也不會(huì)發(fā)生這樣的事了,我愿背《弟子規(guī)》以示懲誡。”

  爺爺摸了摸我的頭,開(kāi)心地說(shuō):“知錯(cuò)能改,就是好孩子。”

  這件事就像烙印一樣深深地印在了我的心里,時(shí)刻提醒我做人不能忘本。

  家訓(xùn)是尺,丈量著我的心靈;家訓(xùn)是圃,蘊(yùn)育著我的思想;家訓(xùn)是雨,滋潤(rùn)著我健康長(zhǎng)大。

家風(fēng)家訓(xùn)作文14

  暑假,我到農(nóng)家游玩,欣賞了美麗的風(fēng)光。

  瞧,那一朵朵美麗的野花,形態(tài)各異,各不相同,顏色五彩斑斕:有紅的,黃的,紫的……美麗極了!

  看,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。知了“熱啊熱啊”的叫著。小鳥(niǎo)們也停歇在樹(shù)枝上打瞌睡。大家都在午睡,而孩子們卻紛紛跳進(jìn)水里,在水中乘涼。“撲通”一聲,水花高高地濺起,此時(shí)像一朵綻開(kāi)的花兒一樣那么美麗。那冰涼的水把他們的炎熱都給拋到了九霄云外。

  Look!遠(yuǎn)邊的田野里的稻谷熟了,金黃金黃的好像就是誰(shuí)在地里鋪上一層厚厚的金子。秋波搖晃著稻谷,使沉甸甸的稻穗有節(jié)奏地波動(dòng)著,好像金山在滑坡。風(fēng)聲稻浪,如似一曲動(dòng)人的樂(lè)章。

  See!薯兄弟們起躺在“床”上睡大覺(jué),還穿著一件深紅的睡衣,長(zhǎng)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,有一個(gè)紅薯兄弟還長(zhǎng)著汗毛呢!讓人一看就想把它抓起來(lái),兩三口把它吃個(gè)精光!紅薯長(zhǎng)在一壟壟整齊的土包下,紅綠相間的薯藤像一條條亂麻似的縱橫交錯(cuò)地覆蓋在土包上。我找了一塊個(gè)性高的土包,順著已經(jīng)成紅褐色的藤開(kāi)始往下挖,使勁往土包上鏟。此時(shí)黃褐色的泥土可真硬呢!鏟了好幾下,頂上的泥土綻開(kāi)了裂縫,扒開(kāi)松動(dòng)了的干土塊,第一個(gè)紅薯露出了頭,望著紅紅的小腦袋,像在對(duì)我說(shuō)“快把我拉出來(lái)吧”,我心里別提多高興了!留意翼翼地鏟掉了紅薯周圍的泥土,整個(gè)一個(gè)紅通通的大紅薯暴露出來(lái)了,我雙手捧住了紅薯使勁地?fù)u,越來(lái)越松了,最后拎起紅薯藤往上一拉,一個(gè)又圓又胖的大紅薯最后挖出來(lái)了,仔細(xì)一看,呵呵!下方還有一條小尾巴呢!我看著紅薯簡(jiǎn)直要“口水流下三千尺”了,為了讓口水不再往外流,我只能扒開(kāi)紅薯兄弟的睡衣,看看它們的“裸體。”當(dāng)我扒開(kāi)時(shí),我被驚住了:紅薯的身體金燦燦的,似乎在閃耀著金黃色的光芒。紅薯的果肉甜蜜蜜的,此時(shí)它的甜一向甜到了我的心中;紅薯的果肉軟軟的,不用費(fèi)多大的力咬,只用牙輕輕一磨,果肉就碎了;紅薯的果肉粘粘的,只要一張嘴,一些果肉就會(huì)粘在你的牙齒上。我吃了又吃,

  不知不覺(jué)的,幾個(gè)薯兄弟都被我這個(gè)饞嘴的牙齒吃了個(gè)精光。

  農(nóng)家這美麗的景色難道不讓人著迷嗎?

家風(fēng)家訓(xùn)作文15

  常言道“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”,沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,每個(gè)家庭都有這樣或那樣的一家之規(guī),規(guī)范的內(nèi)容與現(xiàn)在國(guó)家提倡的社會(huì)主義價(jià)值體系的總體目標(biāo)不一而同。我家的家規(guī)與所有家庭的家規(guī)都一樣,無(wú)外乎愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。但作為一個(gè)回族家庭,多年以來(lái),如何最大限度地遵守民族傳統(tǒng)、如何與其他民族和睦相處是祖輩以來(lái)為人處事一直遵守的原則。

  父輩一生大多呆在祖籍地,從事工商業(yè)、服務(wù)業(yè)等產(chǎn)業(yè);到了我們這一代,隨著教育的普及,我們的經(jīng)歷同普通的70后沒(méi)有不同,中考、高考、異地求學(xué)就業(yè),越來(lái)越開(kāi)放、多元的世界擺在我們面前,常常感嘆自己適應(yīng)社會(huì)能力的這么強(qiáng);閨女上小學(xué)時(shí),中午的伙食卻成了全家最頭疼的問(wèn)題。因?yàn)閷W(xué)校回民孩子少,沒(méi)有特意準(zhǔn)備回民伙食,于是,上學(xué)的路上,會(huì)經(jīng)常看到一個(gè)小女孩背著書(shū)包、拎著飯桶的身影。

  一開(kāi)始,閨女不愛(ài)拎,常常說(shuō)“哪天不拎飯盒是我最開(kāi)心的日子”,低年級(jí)時(shí),飯菜常常剩很多,五六年級(jí)以后,她的飯盒成了全班的最愛(ài),每到午飯時(shí)間,大家都要猜一猜她今天帶了什么菜,我家的菜譜她們也了如指掌,甚至說(shuō)“哪天你家開(kāi)個(gè)加回民小飯桌吧”。這一拎就是6年,6年12個(gè)學(xué)期,包含了她太多的快樂(lè)與榮耀,承載了她太多的希望與夢(mèng)想,如今,閨女就要小學(xué)畢業(yè)了,離開(kāi)她心愛(ài)的老師同學(xué),那曾經(jīng)在一起吃飯的樣子會(huì)永遠(yuǎn)留在她心里。

  小小的飯盒看似普通,卻分明是一種堅(jiān)持,一種民族信仰的堅(jiān)持。也許有的人會(huì)說(shuō)“何必那樣對(duì)自己苛刻,有什么大不了”,孔子云“不以惡小而為之,不以善小而不為”,“如果只是貪圖口舌之快就扔掉信仰,那么在大是大非面前,你還能堅(jiān)守住什么呢?”我們常常這樣對(duì)閨女說(shuō)。

  家規(guī)是尺,丈量著每個(gè)人的心靈;家規(guī)是圃,蘊(yùn)育著每個(gè)人的思想;家規(guī)是春雨,潤(rùn)物無(wú)形。樹(shù)立美好的家風(fēng)家規(guī),傳承悠久的國(guó)風(fēng)國(guó)規(guī),中國(guó)這只文明善良勇敢的東方雄獅最終將讓世人刮目相看。

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