關于社團活動的作文(20篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫20篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的關于社團活動的作文，希望能夠幫助到大家。
社團活動的作文1
星期三下午，社團活動如期進行。我們都坐在座位上，乖乖的等著老師的到來。
不一會兒，老師帶著嚴肅的表情走進教室，左手端著一杯水，右手拿著一本書，緩緩走進教室，與前幾次有著強烈的反差，一改“俏皮老師風”換“嚴肅老師風”。老師把手里的書放在了桌子上，端著杯子站在了講臺前，“同學們，你們的作業呢?”
我望著老師的那張笑嘻嘻的臉怔住了，因為我最近一直沒有交作業。我和左邊的夏陜豫對視了一眼，轉頭看了看，班里只有幾個三年級小孩寫了作業，我羞愧的低下了頭，一個六年的大姐姐，盡然還不如一個三年級孩子!
這時，劉昱杉從門外跑了進來，在老師身后做了一個鬼臉，便笑嘻嘻的坐回了座位。
老師生氣了。
老師問我們，還記得第一次上課時，老師教了什么嗎?我身后的一個小男孩回答了老師:“多看書，多積累，多觀察，多練習。”老師點了點頭。我思索半天，也補充說：“作文要有鳳頭，豬肚，豹尾。”老師又點了點頭。
老師還說，我們不讀書，不積累，小作家之夢是不會實現的'。是啊，盡管我的夢想不是當一名作家，但是，既然選擇了這條路，就應該走下去。看看現在的我，作業一拖再拖，一直不寫，現在的我不會堅持，這樣的我是失敗的，這樣的做法是錯誤的，這樣的結果更是悲催的，所以無論我的夢想是什么，現在我都要努力用功，努力學習，才有可能完成自己的夢想!
所以，為了夢想，努力吧!
社團活動的作文2
這次社團活動在我們班進行，通過這次社團活動我發現了在活動中的很多不足之處。
首先，這次活動準備得不夠充分，例如：大家分了六個小組，在決定六個小組參賽的人員與先后順序上以及所讀內容的難易方面出現了問題，有點不公平，事先準備的不充分。應該用抽簽來決定，這樣比較公平。
其次，沒有考慮到時間的問題，所以在選參賽人員上浪費了太多的時間，至于大家朗讀的時間太少了，時間才會有點緊張，這是因為事前沒有估計好時間，活動剛結束放學鈴就響了，一點多余的時間都沒有，下一次還是提前準備好，就不會出現以上的`情況。
不過這次活動也有很多可取之處。
在這次活動中，我發現許多人員很盡職，而且同學們也很配合。大家積極發表意見，對某些同學的不足之處提出建議，對某些好的`同學進行表揚，而寫大家都很踴躍，之后我問誰還想起來讀一讀的時候，大家都起來搶著讀。到最后的時候，我讓大家評選出優秀人員的時候，大家都積極發表自己的意見，是這次活動的尾聲接近高潮。
我在帶你去飛朗誦社，得到了歡樂，我在每一堂課，技術得到精進。在活動中，能力得到鍛煉，友情得到發展。
社團活動的作文3
最近，我們學校舉辦了一個活動——由六年級同學自己創一個社團。我參加了小主持人社團，我們的指導老師竟然是我們的班主任馮老師和一位數學老師朱老師。
我們的小主有趣的社團活動-東小麥兜-東小麥兜持人社團，我們自己班的.社員一共有8個。我們8個人一起來到大操場，海報貼出不到10分鐘，就招了17個三，四年級的小朋友來參加我們的小主持人社團了。我們算了一下。加上我們自己班的人，已經有26個人參加了。接著，馮老師帶領小朋友一起到了音樂教室，分了一下具體的工作。我們的社長是郭鑫楠，副社長是楊倩怡，我和楊韻秋是助理，其他的是社員，馮老師還逐一安排了工作。然后，馮老師讓我們一起觀看動畫片，讓我們都熟悉一下這些小朋友們！在觀看動畫片的時候，有一些小朋友在想我詢問我們班的同學和老師的一些情況，我都逐一回答了。我覺得這些小朋友十分可愛，但讓我有一種很奇怪的想法：這些小朋友有點像電視里那種打探別人底細的小家伙似地！
我覺得這個社團活動舉辦的很好，可以讓每個人都在這個活動中感受到快樂，更可以在活動中可以得到好的鍛煉。
社團活動的作文4
一周一度的社團活動可盼來了，我報的是街舞。
到了下午上過第一節課我就背著書包奔跑到街舞社。我想街舞會是什么樣的，我思考著，不一會老師來了，她衣著整齊，臉像紅蘋果一樣,從遠處看像是天上下來的'仙子。上課了老師先讓我們跟著她跳，她先教我們跳律動，我們隨著音樂進入了仙境，仿佛在空中跳舞。突然音樂停了，我們也被從夢境中拉出來了。這時我們才明白老師要來檢查動作了，于是老師讓我跳律動，我嘴里一邊喊著拍子一邊跳著，我腰彎不下去，一下子倒地了，老師說：你做錯了所以才會倒地。我站了起來老師給我重做了一遍，我照老師的方法終于彎下去了。于是老師再一次放音樂我們全體都在跳律動，一彎一直像招財貓在給學校增添福氣。而這次我不擔心會彎不下去了。
叮鈴鈴，下課了我去給老師跳第一節課學的，我問老師哪里跳的不夠好老師說沒有了，我聽了心里面美美的，心想我一定要多加練習跟老師跳的一樣好，一眨眼要上課了。老師打開了音樂又教我們五彩斑斕，我認真的學，很快就會了，我跟著音樂歡快的跳著，有些同學跟不上拍子，有些同學在開小差，還有的同學在打鬧。他們太不尊重老師了。音樂放完了下課鈴也響了，我們依依不舍的離開街舞社。
今天的舞真酷，我會好好的練習不讓老師失望，相信以后的街舞會更精彩更新奇。
社團活動的作文5
我們學校這學期開展了許多社團，有手腦并用的百拼電子，賞心悅目的美術社團，查漏補缺的小蜜蜂們……我參加的是能暢游書海的讀書樂社團，因為我是只“不折不扣”的愛書蟲。
當我第一次走進閱覽室，就被里面那一排排擺放整齊的書籍吸引得再也邁不開腳步。閱覽室可安靜了，幾乎只能聽見翻書聲，同學們都認認真真、津津有味地看著書。輕輕地走到書架前，我真激動，為什么？因為那里有許許多多我愛看的書，《非常女生》、《馬小跳》、《神秘的`女老師》……看來我可以在書的海洋中盡情遨游了！我左瞧瞧，右看看，拿起這本舍不得放下，拿起那本又被里面的內容吸引住了，好不容易才下定決心看《馬小跳》。可是當我拿著《馬小跳》剛想坐下時，意想不到的事情發生了——下課鈴響了。真后悔自己的貪心，真后悔自己的猶豫不決，我一個勁地自責。但聽到老師說可以借一本書回家看時，又讓我高興得一蹦三尺高，跑著跳著到了《馬小跳》面前，抱起它就往外跑，害得我連書包都忘了拿。
讀書樂，不僅讓我學到了許多課堂上沒有學過的知識，而且豐富了我們的課余生活，陶冶了我們的情操。我真喜歡它！
社團活動的作文6
為了豐富大家的課余生活，增進同學們之間的友誼，在新學期，我們首南第一小學又開始了有趣的社團活動。
這一期的社團活動形式真是豐富多彩啊！有田徑、美術、五子棋……，我和班級里的二十多個同學一起參加了“趣味謎語競猜”社團。平時我就很喜歡猜謎語，不過這次老師組織的可真是別出心裁哦，先進行了一組動物類競猜，是以搶答形式進行的，老師把謎面一寫在黑板上，就有幾個同學七嘴八舌地亂猜了，“大姐樹上叫，二姐嚇一跳，三姐拿棒打，四姐點燈照。（猜四個昆蟲）”其中的“蟬和螢火蟲”大家一猜就準了，可是剩下兩個就難猜了，同學們絞盡腦汁地想著、猜著，卻都被老師否定了，最后還是老師一邊做出動作，一邊提示，我們才恍然大悟，那不就是“蚱蜢和螳螂”嗎！
接著老師又改變了猜謎形式，“你做動作他來猜”，由兩人一組，一人根據謎底表演，但不能暗示答案，另一人來猜，每組有三次機會，最后猜對最多的.為勝出。同學們都爭先恐后地舉手，我很幸運地加入了第一組，可是我的搭檔卻因為表演不出青蛙的樣子，只能遺憾的推出。不過同學們的表現實在是太精彩了，尤其是一個男生模仿大猩猩走路的姿勢，那一搖一擺，抬頭捶胸的樣子，真是像極了，那有趣的樣子把我們都逗得前仰后合。
不知不覺下課鈴響了，我們都還沉浸在剛才的快樂中，在這樣的社團活動中，不僅可以豐富大家的課外知識，還可以鍛煉同學們的膽量和語言表達能力，我們都期盼著下次的社團活動日快快來臨呢！
社團活動的作文7
每周的俱樂部活動是可以預期的。我報名參加了街舞。
下午第一節課后，我背著書包跑去街舞俱樂部。我想過街舞會是什么樣子。我想了想。很快老師來了。她穿著整齊，臉像紅蘋果，遠遠看去像天上的仙女。下課后老師讓我們先和她跳舞，她先教我們跳節奏。我們隨著音樂進入仙境，仿佛在空中起舞。突然音樂停止了，我們被從夢中拉了出來。這時我們意識到老師要檢查動作，于是老師讓我跳節奏。我嘴里喊著節拍，我跳了起來。我無法彎腰，突然摔倒在地上。老師說：“你做錯了，所以摔倒在地。”我站起來，老師給我重做了一遍。我終于按照老師的方法彎下了腰。于是老師又放音樂了，我們都在有節奏的跳舞。一彎總是像一只幸運的貓，為學校增添祝福。而這一次，我并不擔心自己不能彎。
丁、下課后，我去給老師上第一節舞蹈課。我問老師哪里舞跳得不夠好。老師說不行，我聽著心里的美，想著一定要多練，舞跳得和老師一樣好，一眨眼就要上課了。老師打開音樂，教我們豐富多彩。我努力學習，很快就會實現的。我隨著音樂快樂地跳舞。有的'同學跟不上節拍，有的同學開小差，有的同學打架。他們對老師太不尊重了。音樂放完后，鈴聲響了，我們依依不舍地離開了街舞俱樂部。
今天的舞蹈真的很酷。我會好好練習，不讓老師失望。相信未來的街舞會更精彩，更新穎。
社團活動的作文8
新的學期，新的社團開始報名啦！看著一張張精美的社團招募海報，我們都眼花繚亂，課間同學們都在紛紛議論。最后，我選擇了羽毛球社團。
為什么會選擇羽毛球呢？原因就是我是一個特別好動的人，我相信這次我的選擇一定不會錯。社團活動定在每周四下午，我開始緊張而興奮地期待著星期四的到來。我一直認為我的羽毛球打得很不錯，所以我一定要在社團活動的.第一天大顯身手，在同學面前露一小把。
終于到了星期四的下午，鈴聲一響，我就拿好早已準備好的羽毛球拍跟著同學們飛奔到體育館。樂老師帶領我們開始了羽毛球社團的第一次活動。一開始，老師教了我們最基本的握拍姿勢，老師一個個認真地指導，我們也聽得異常認真。
接著，我們開始了對決環節。我握好我的球拍，準備迎戰對手，第一個上場的是方梓成，我發了幾個高球，他就招架不住了，幾招下來，他猶如斗敗的公雞唉聲嘆氣地離開了戰場，我開始得意起來。接下來又換上了應志強，沒想到的是沒三兩下他也敗下陣來……
就這樣，一節精彩而有趣的社團活動課在我們的比賽中結束了。下周四的社團活動老師還會教我們什么新本領嗎？好期待啊！
社團活動的作文9
為了豐富我們的校園生活，我們學校讓所有的老師自己組織一個社區。同學們踴躍報名，有的報名參加了diy手工社團，有的報名參加了有精彩歌曲的合唱。而我選擇了語文老師的俱樂部。
我們社會的名字叫“走進三峽建設者”。怎么樣，好看嗎？老師教我們知識的時候，我們會認真聽講，搞社團活動的時候，我們會認真聽老師的安排和規劃。每次社團活動，同學們都拿出自己寫的關于這個班的文章，老師也讓我們試著穿上這些文章給我們拍照。看，學生們可愛的動作總是讓老師咯咯笑。學生們也很認真，他們總是按照老師的要求去做，沒有任何粗心大意。有時候，老師會讓我們每個小組做幻燈片給大家看，學生也從中學到了很多知識；有時候，老師會給我們帶來一些有趣的課外知識，檢查我們上次學的東西。每一次活動實踐都讓大家明白了團結協作的意義。
我非常喜歡我們的俱樂部。每當周五到了，我就忍不住跳起來，很興奮。在這個社會里，我學會了互助、團結、友誼的精神，也學到了很多有趣的知識。每次幻燈片放映后，我的同學和老師都會為我鼓掌，為我高興。每一項活動不僅增強了我的自信心，也培養了我的.實踐能力，使我的頭腦和雙手得到了很好的訓練。對了，還有一點，就是你可以以活動的題目玩一個專門的專業人員！
雖然有diy手工社和精彩合唱，但我還是喜歡中國社，因為他們能讓我獲得更多的知識和快樂！
社團活動的作文10
終于等到了星期四的社團課，今天下午第二節課下我飛速的跑進了實驗室——因為社團課是在實驗室舉行的……。
一會兒老師終于出現在教室的門口，只見他左手拿了個飛機，右手拿了一本書，對我們說“同學們，今天我們做滑翔式飛機。”然后便把材料發給了我們，我們便開始做了，我先把飛機的滑翔翼拼起來，然后又把支撐架拼了起來，接著把支撐架和機身合了起來，再接著把滑翔翼機身拼了起來，這時最難的一關到了——把橡皮筋連到機身上，我先把橡皮筋打一個結然后再繞一道結，可是怎么也繞不上去，我冥思苦想終于想到了一個好辦法，把橡皮筋交錯起來繞，結果我用這個辦法還真把橡皮筋繞了起來，最后我又把橡皮筋和機身一連，這樣就把一架飛機做好了。這時的我欣喜若狂，便大喊：“Ye！我的飛機做好啦！”說完我便拿著飛機去操場上放飛了，到了操場，我把機頭轉了100圈，然后把放在機頭的手一松，緊接著又把放在機尾的'手一松，飛機便向前直沖，飛了約60米以后，飛落到了地上，落下的時候，車輪還向前滑了幾米。接著我又試飛了幾次，效果都非常的好……。
多么有趣的一節課呀！我期待著下一節社團課的到來。
社團活動的作文11
這學期，我校開展了豐富多彩的社團活動，有籃球高手、筆下生花（繪畫）、指尖飛揚（剪紙）……聽說化學社團可以做許多實驗，我便毫不猶豫地報了名。
星期三下午第二節課剛下課，我便興高采烈地奔向社團活動地點——化學實驗室。一路上，我就在想：今天老師會教我們做什么實驗呢？伴著歡快的上課鈴聲，我進入了實驗室。實驗室里擺放著許多瓶瓶罐罐，還彌漫著一股淡淡的香味，也許這就是傳說中學習的味道吧。此時的我感到自己就是一個即將進行偉大實驗的科學家。
老師先幫我們分了組，接著告訴我們今天的學習任務是練習在粗鹽中提煉細鹽，然后一邊講解實驗步驟，一邊操作。沒等老師的.實驗結束，我和搭檔戴凡越便迫不及待地做起實驗來。我們先找到一個裝有粗鹽的瓶子，從中挖了三勺子粗鹽，倒入一個小燒杯中，并倒入10毫升的水，用玻璃棒攪拌，一直到無法溶解為止。接著我們用紙疊成一個漏斗形放入漏斗中，將和水混在一起的粗鹽順著玻璃棒一點一點地倒入漏斗中，這樣純鹽水就會透過紙進入漏斗中，而無法溶解的物質卻留在了紙表面。然后我們又將提出的純鹽水倒入燒杯中，并放在酒精燈上燒。為了防止加熱不均勻，導致水四濺，我們要用玻璃棒不斷地攪拌。我們倆目不轉睛地盯著這個燒杯，生怕錯過了一絲一毫。漸漸地，水越來越少，燒杯底上出現了一個個晶體，亮亮的，這就是鹽。看著這些可愛的小家伙，我心里美滋滋，我們的實驗成功啦！
社團活動的作文12
星期二下午，學校安排我們觀看了學校各個社團的匯報表演。有小交警社團的手勢操，有舞蹈隊的精彩舞蹈，還有合唱團帶來的動聽歌曲。我們觀看著各個社團的精彩表演，真是美不勝收啊。其中我最喜歡的就是小交警社團表演的手勢操了。
小交警社團的同學們在表演手勢操的時候，穿著統一的交警制服，戴著白色的手套和帽子，排著整齊的隊伍，在帶隊同學的口令指揮下，做著各種手勢。有時候他們舉起左手，右手在左手下面左右擺動；有時候他們單獨舉起右手到腰部的位置，輕輕地左右擺動。在社團同學的`講解下，我知道了這些手勢看起來好像區別不大，但是其實有著不同的含義。比如第一個手勢的含義是要求機動車向左改道，而第二個手勢的含義是要求司機靠右停車。真正的交警叔叔在馬路上執勤的時候，會根據路況做出不同的手勢，引導司機們按規定行駛。在交警叔叔的指揮下，可以保障交通的通暢，還能保護人們的安全。哇，真的是太帥了！
欣賞了各個社團同學們的表演，我意猶未盡。希望學校多組織這樣的社團表演，讓我們在學校里不僅能開開心心玩，還能提高我們的綜合素質。為了讓我也全面發展，我要趕快報名參加社團去啦！
社團活動的作文13
模型課在我心目中既好玩又能開發智力，為了增強自己的動手動腦能力，我參加了學校的模型社團。入社以后，我認識了很多新同學，并和他們成為了好朋友，而且在社團里收獲很大。
那次，我去上模型課，由于平時我對車呀、船呀模型不感興趣，缺少觀察，一時不知道該從哪里開始。看見其他同學都在認真而又順利的拼裝模型，我急得哭了。就在此時，模型老師走過來說：“孩子，別著急，失敗乃成功之母，每個人都有失敗的時候，要堅強呀！別哭了，來，老師幫你看看。”說完老師就開始手把手教我，他說：“第一步，先把馬達安到船模底部，再把蓋子蓋上去；第二步，把風扇安到馬達中間的小洞上，用螺絲刀把螺釘固定好；第三步，把底蓋安好。”剩下的.細節老師又讓我看說明書，對照說明書上的圖形安裝。我靜下心，開始認真拼裝，可裝好后模型船卻怎么也動不了，這是怎么回事呢？這時我才想起老師的話，“要仔細看說明書”！我看了一下就發現了問題：我真糊涂呀！原來我把風扇安錯位置了，所以模型船怎么也動不了。按照老師教的方法，我重新拼裝，模型船終于被我成功的拼好了！看著自己動手做好的模型，我高興地笑了！
通過這節模型課我學到了很多知識，讓我培養了仔細觀察的習慣和動手操作的能力，同時還使我明白了：只有通過自己的努力，才會取得成功！
我愛模型課！
社團活動的作文14
棕北中學自建校以來，就以無數生動的校園故事和琳瑯如畫的細節，譜寫了一種提升修養、沐浴于靈府的文化；一種崇尚全面、百花齊爭艷的文化；一種指向未來、日久彌芬香的文化；這種文化，既以無形的精神元素潛潛浸潤著學生的心靈，又以有形的載體，無處無地、無時無刻不在給人以心靈最初的啟迪，給人以潛移默化的熏陶，這便是我們棕北的社團文化。
翻開棕北社團這本裝幀精美的書，眼簾便映上舞蹈、樂曲、繡藝、美食、文學、空竹、太極、語言——華夏文明的精髓在此揮灑如綻于絹布上的錦花，樣樣讓我們推開心扉去屏神聆聽；軍事、科幻、影視、科技、攝影、法語、禮儀、籃球、美術、生物——走向世界的文化張開雙臂熱切歡迎我們的擁抱。中華文化的`精粹任學子貪婪的吮吸，世界精彩的聲音召喚學子奮力前行。
走進棕北社團，分享于學子們吟誦朗讀中沐浴的墨香、也感受于珠璣文字無窮魅力的喜悅；還激動于心與心間無形交流中與矗立在各領域頂峰的偉人達成的共識……。棕北社團，不僅是一幕幕非凡的知識海洋，也是一篇篇人生新的篇章；棕北社團，不僅是帶著汗水和信心對世界的凝望，更是要乘著夢想的翅膀，放飛最美好的豆蔻年華，讓青春飛揚！
社團活動的作文15
最近，我們學校開展了小社團活動，我覺得很開心。
在每周六上午十點十分，我們都要來學校參加小社團活動。因為我特別喜愛籃球，所以就報了籃球班。爸爸還請了一個教練，每次上課都學到了不少基本功。
第一次上課，徐老師先給我們講了一下規矩：“以后上課，先繞操場跑五圈，再做一下‘籃球操’，才能開始上課。”我們都照辦了。徐老師又說：“今天，我們就學習運球和肩手投籃。”說著，便給我們示范起來。我們都很不以為然：不就是拍球和投籃嗎，有什么難的！可是徐老師馬上糾正了我們的錯誤：“運球要讓對方拿不到球，投籃要讓對方蓋不到你的帽。”因為這兩點我們都做不到，所以我們認真地聽老師講：“想要讓對方拿不到你的球，最關鍵的就是用一只手防住對手，還要左右移動拍球，以避免后面的人搶球。”我們一邊練習一邊聽老師說。為了加強練習，我們還玩了一個非常有趣的游戲：在紅區內運球，盡量把別人的.球打出紅區外，就算出局。最后，劉浩豐勝利了。我也學到了不少知識。
徐老師還教了我們肩手投籃：“肩手投籃，右手只有食指和中指參與投籃。左手和其他手指只是幫助固定球，不用發力。投籃時，要借助腿的力量，不是靠手的力量。手還要高過眼睛，用下方的空隙對準籃球架頂上的一個虛點投。”老師叫我們投五個藍，還糾正了投籃的錯誤。我按照老師的方法投籃，覺得很不習慣。練熟了，就習慣了，準確度也提高了。看來這樣的投籃方法很好。
我喜歡小社團活動。
社團活動的作文16
我現在是二年級，可是參加的社團活動可不少，你猜有哪些？讓我來告訴你吧！
一年級上學期，我參加了國畫社團。在那里，我們完成了很多有趣的作品，比如，果盤里的櫻桃、雪地里的企鵝、草地上的小雞、秋天里豐收的絲瓜和一串串紫色的葡萄。我很喜歡國畫。可惜的是，下學期選課的時候，我聽說國畫每學期的課程都是差不多的，因為不想上重復的課，我放就棄了國畫，改成影視欣賞社團了。 影視欣賞嘛，你知道的，小朋友都喜歡看動畫片，那里可是我們的動畫小天地哦！米奇和他的伙伴們、唐老鴨從軍記、綠野仙蹤......每一部都很好看。
二年級開學的時候，我發現有個“車模社“，當時以為是要開真實的賽車比賽呢！我開過碰碰車，心想開賽車肯定更有趣吧，就報名了。沒想到，車模社是讓我們遙控買來的車模，看誰的技術更好。爸媽給我買了一個蘭博基尼的埃文塔多橙色車模，我很喜歡。別看以前沒玩過，我上手可快了，老師說我的`水平都可以跟高年級的哥哥姐姐比賽呢！到了下學期，我對乒乓社團又產生了興趣，這不，拿著爸爸送我乒乓球拍，我正練習原地端球呢！最多的時候，我一次可以端367個球了。
你看我的興趣多吧？我感謝學校有這么多社團可以選擇，這樣我就可以學到各種各樣的本領了。媽媽說我應該堅持一個社團不放棄，我覺得應該多多嘗試。你說呢？
社團活動的作文17
這個星期，我們學校的社團活動又開始了，我換了一個新的社團——乒乓球社。因為我特別愛動，原來的文學社好像不太適合我。
那一天正下著大雨，但這絲毫影響不了我的心情，我和金撐著一把大雨傘，興沖沖地跑到體育館。里面已經來了很多同學，有的'人已經開始練球了，有的則拿著乒乓拍坐在長椅上和朋友談論球技。這時林老師吹著哨子進來，開始點名，并告訴我們今天實戰練習，把我們分成四人一組，并給我們分配了球桌。
我和金、章、黃一組，其中黃是二班的，我們班的人有三個。我先和金開打，黃是裁判，剛開始四球時，我以4:0領先，金推了推眼鏡說：“我不會服輸的，再來!”我笑一笑：“來吧，誰怕誰!”接下來的比賽越來越激烈，金以9:7超過了我，他得意地哈哈大笑，而我沉住氣，一點也不慌張。我已經看清了他的弱點，我只要在桌角發一個球，打到網的邊上，他就接不住。我向他發動反攻，最后他果然受不了我的強攻，以9:11輸了。我高興地跳了起來說：“現在你服不服?”金學著灰太狼說：“我一定會回來的!”現在輪到章和黃開戰了，章是一個厲害的角色，以11:2快速“解決”了黃，黃也只好認輸了。
一個小時的快樂時光就這樣去了，我們喜歡社團，比起在教室里寫作業，社團真是太好玩了，太自由了!社團讓我回味無窮，我期待著下個星期五的到來。
社團活動的作文18
10月1日下午，我們在中心廣場舉行了一期“我為祖國送祝福”的社團活動。
因為今天是國慶節，應該把節日氣氛弄得濃烈一些，所以媽媽專門買了一些國旗和心形的國旗貼畫，給我們每個人發了兩個國旗一個貼畫。
等社團成員都到齊了，我們首先在用花卉拼成的鮮艷的國旗下合了影，然后就排著整齊的隊伍進去參觀展墻，展墻上記錄了大濮陽從古至今的各種大事件，以及現在取得的成果，不知誰說了一句：“看！我們的學校！”我們在展墻上看到一幅校園的畫面，從各個角度看都好像我們的'大七中，但，不知為何，下面卻注明是子路小學，難道各個學校都一樣？參觀完展墻，我們社團的同學和家長們滿懷激動，手持鮮艷的紅旗一起合唱《今天是你的生日》為我們偉大的祖國送去生日的祝福！
接著媽媽帶領我們去電影院，觀看《我和我的祖國》這部電影以七個短篇合成將回望新中國成立70年來全民的共同回憶，聚焦重大歷史事件下普通人和國家命運相連接的故事，以小人物見證大人物，讓平凡人走進不平凡的歷史，瞬間以情動人充滿了溫度，真正懂得了平凡的人也能做出不平凡的事！
這期活動太有教育意義了，讓我認識到有國才有家，因為祖國，讓我們學到知識，并且有了現在幸福的生活，我愛你！祖國！
社團活動的作文19
星期五的下午，我們舉行了第一次社團活動。
進入社團的教室，首先映入眼簾的是墻上貼的“入室即靜，入座即學”八個大字。在教室后面還有一個書架，上面擺滿了書，還有幾盆植物，讓人的心情立即安靜下來。在做完自我介紹后，老師給我們分了組，每組由一位老師帶領，去看別的社團，搜集寫作素材。
1班，是口才辯論社團。只見一位男老師在講臺上揮舞著雙手，滿懷激動地講授知識。臺下的學生也都聚精會神地聽講著。
來到2班，就像來到一個拍攝場地，講臺上站著幾位小演員，她們手拿“劇本”，表演著她們各自的角色，生動有趣，臺下，兩位老師專心致志的`觀看著，好像并沒有注意到我們的到來。
接著，我們去了英語口語社團和奧數社團，他們都在看視頻，屋內燈光昏暗，鴉雀無聲，只有視頻的聲音回蕩在教室。
7、8班是剪紙社團和素描社團的陣地，同學們8個人一組，圍坐在幾張桌子前，其樂融融地動手操作，教室里充滿了歡聲笑語，多么和諧的景象啊！
17班是合唱團，18班是吉他社團，從教室里傳來了悅耳的旋律。
陽光普照，微風徐徐。操場上，有的在打排球，有的在打籃球，還有踢足球的。
瞧，還有一位老師在和學生打桌球呢，而最引人矚目的是足球場的舞蹈家們，她們的身姿隨著音樂舞動，歡快的舞蹈，優美的音樂，讓人樂在其中，情不自禁地跟著搖擺起來。
每一個社團都是一道靚麗的風景線，讓我感受到生活如此美好！
社團活動的作文20
十字繡，閱讀，辯論，織毛衣……呀！這么多豐富多彩的社團，我該去體驗哪一項呢？原來是我參加的小記者社團舉行了體驗社團的活動。在這個學期，我們學軍小學推出了許多新型、時尚的社團，比如“小蘋果健康舞”社團，就是廣場舞社團。還有“服裝設計”社團，別看秦老師平時在課堂上嚴肅、認真，這一次她也大展身手，那一幅幅設計精美的圖案，簡直比專業的服裝設計師還強。而我，正在琳瑯滿目的社團紙上看得眼花繚亂，不知該選擇哪一個。
突然，陣陣音樂傳進我的耳朵，使我眼前一亮。原來參加“小蘋果健康舞”社團的同學們正學習“小蘋果”呢！而“小蘋果”的.音樂也灑滿校園。我本身就對這個社團十分好奇，而且我們的班主任——凌老師，就是社團的指導老師。更何況我在周二參加了這個社團。于是我以飛一般的速度奔向五樓音樂教室。又靜悄悄的走進教室，在征得凌老師的同意后，我便有模有樣的模仿著他們的動作。再看看同學們，根本不受周圍的影響，依舊專心致志的練習，可能他們的動作不夠純熟，可他們一直努力著……
我靜靜地看著這一切，我明白了，社團活動帶給了我們：快樂、健康，教會我們堅持、努力，讓我們在社團中快樂成長。
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