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課間活動作文

時間:2021-07-14 16:25:00 活動 我要投稿

課間活動作文12篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的課間活動作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

課間活動作文12篇

課間活動作文1

  下課鈴響了,同學們想小鳥一樣,嘰嘰喳喳地飛出教室,奔向操場上參加自己喜歡的課間活動。校園里頓時沸騰起來。

  校園的操場兩旁各有兩張乒乓球臺,球臺的四周都圍著同學,不時傳來喝彩聲和歡笑聲。瞧!乒乓球小將們正激烈地對打著,他們接過對方打來的每一球,時而打抽球,時而打旋球,時而打快球。正在這時候,右邊的同學發了一個旋球,左邊的同學沒接住,落了空。“好球!好球!”觀看的小觀眾不約而同的拍手叫好。

  球臺的旁邊也圍著一些同學,他們在爬桿。一個大同學剛從桿上滑下來,一個小同學像一個機靈的猴子一樣縱身一躍,毫不費勁兒就抓住了鐵桿,迅速地爬上去。他學著猴子的樣兒,抓耳撓腮,齜牙咧嘴,逗得大家忍俊不禁,捧腹大笑。

  豐富多彩的課間活動真是有趣啊!

課間活動作文2

  課間活動真是豐富多彩。

  看,操場的東邊,有人在玩“老鷹捉小雞”。“老鷹”一會兒左,一會兒右,尋找機會捉“小雞”。突然,“老鷹”一轉身撲向“小雞”,“雞媽媽”趕緊開雙翅保護“小雞”。

  西邊,女生正在玩跳皮筋。有兩個女生把皮筋套在腿上上,兩只腳分開,面對面地撐好皮。另外幾個女生在皮筋上跳來跳去,像一只只靈巧的小燕子在飛舞。有的同學正在南邊扔沙包。只見沙包飛來飛去,沙包從頭上飛來,他們就敏捷地一蹲,讓沙包從頭頂飛過;沙包從腿下飛來,他們就輕輕一躍,讓沙包從腿間飛走

  操場的北邊,同學們正在跳長繩。只見長繩上下翻飛,同學們的動作整齊劃一,隨著繩子的起落上下跳躍。

  課間活動真精彩!

課間活動作文3

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課的鈴聲響了,操場上立刻沸騰起來,同學們有的在跳牛皮筋,有的在打籃球,有的在翻單杠,還有的在跳繩……

  瞧!一個女孩正在全神貫注地踢毽子,“1、2、3、4……”另一個女孩正津津有味地數著,唉這個毽子終于落地了。現在輪到一個男生踢,只見他把毽子往空中一拋,哎呀,腳怎么彎都彎不起來,還沒踢,毽子就落地了。旁邊的女孩不禁笑了起來。沒辦法,只好讓下一個同學踢了。

  那里有一群男孩正在打籃球。一個男生帶球突破,射籃,球在籃筐上轉了幾圈,最后,球還是落入了籃筐。可對方也不甘示弱,趁他們還沉迷在歡樂中時,也進一球。看來“驕兵必敗”。

  我們校園的課間活動真是豐富多彩!

  

課間活動作文4

  叮鈴鈴,下課啦!同學們張開快樂的翅膀飛出教室,紛紛去做自己喜歡做的運動。頓時,校園成了歡樂的海洋。同學們有的在做“切西瓜”的游戲;有的再玩貓捉老鼠的'游戲;有的在跳繩;還有的跳皮筋......個個生龍活虎,玩的非常開心。

  可是有一些調皮的同學卻玩一些危險的游戲,有的踢瓶子,有的滑樓梯,有得玩小刀......這些活動都存在著一些安全隱患,學校領導和老師經常提醒大家課間十分鐘要玩一些有意義的活動,既要玩的開心,起到鍛煉的效果,又要避免危險事故的發生。可是一少部分調皮的同學依然我行我素,課間活動時追逐打鬧......對此我想提出一些倡議:

  一、提高思想認識,強調課間活動的重要性。

  二、創建文明課間活動,提高活動興趣。

  三、豐富課間游戲活動。

  要促進素質教育的開展,處理好"玩與學"的關系,我衷心的希望每個同學在學校都能學得認真,玩的開心。

課間活動作文5

  隨著一陣鈴聲響起,老師說:“下課。”班長喊:“起立。”同學說“老師再見。”老師說:“同學再見。”班長喊:“坐下。”班里立刻沸騰起來,同學們涌出教室,奔向校園的各個角落。

  校園里有的同學再跳繩,有的踢毽子,有的丟沙包,有的跳皮筋,有的跳格子。校園里同學們玩的各種各樣。

  班里有的同學再看書,有的再準備下節課的課本,有的再編手鏈,還有的再玩兩只小蜜蜂,他們嘴里還不停地唱著:“兩只小蜜蜂,飛在花叢中,左飛飛,右飛飛,……”

  又一陣優美的音樂響起,同學們隨著音樂的旋律從校園的各個角落奔向教師,校園里立刻空無一人。

課間活動作文6

  下課了,同學們像小鳥一樣興高采烈地飛出教室,沖到寬闊的操場上做課間活動。有的在激烈地賽跑,有的在玩捉迷藏游戲,不時傳出“我被抓到啦”的尖叫聲。還有的在跳遠,一個小朋友摔在沙子上,但又不顧一切地繼續跳……課間活動真是豐富多彩啊!

  我最喜歡在課間活動時間畫畫。因為在教室里安靜地畫畫,不僅可以休息,保存體力,下一節課能更專心聽課,而且可以提高畫畫的本領。

  “叮鈴鈴”,上課的鈴聲響起來了,同學們依依不舍地回到了教室。

課間活動作文7

  近期為了豐富學生的課間活動,進一步克服小學生活動時間少、活動形式單調、枯燥乏味,活動效果不明顯,達不到每天自由活動一小時的困難,提高和保證學生的活動興趣、活動質量和活動時間,提高學生的身體素質,推進學校的素質教育,我校進行了一次以“陽光60分,快樂大課間”為主題的大型課間操活動,活動中以“我健康我快樂”為主旨,進一步調節了學生的身體、心理健康,培養了學 生的競爭意識、合作精神和堅強毅力,讓所有學生真正體驗到:快樂課間、快樂心情、快樂學習、快樂創造。

  為當代小學生健康活潑,積極向上的良好精神風貌創造了舒適的環境。

課間活動作文8

  “叮鈴鈴”,下課鈴響了。我們趕緊爭先恐后地跑出了教室。

  為什么我們那么著急?你看了下面就知道了。因為呀!下課我們要到操場上去丟沙包!

  到了目的地,我們圍成一個o字形的大圈,蹲下,由語文老師帶領著我們丟沙包。一個同學把沙包偷偷的丟在了另一個同學的后面,沙包被他發現了。于是他立即站起來追趕那個同學。那情景,就像貓捉老鼠一樣,把我們給逗的哄堂大笑。那讓我想起了丟手絹的歌詞。

  丟,丟,丟手絹。

  輕輕地丟在小朋友的后面。

  大家不要告訴他。

  快點快點抓住他。

  快點快點抓住他。

  這真是一次有趣的課外活動啊!

課間活動作文9

  一天下午,我們開展了一次課外活動—“貓捉老鼠”同學們玩兒的可開心了!活動開始了,同學們在操場上圍成一個圓圈,把手舉起來打成一個個“鼠洞”先讓幾個跑得快的同學做“花貓”有幾只“小老鼠”鬼鬼祟祟的探著小腦袋,向四周張望,然后就鬼頭鬼腦的鉆出了“鼠洞”。

  看來這個“小壞蛋”又要做壞事了吧?正在這時,那警惕性很高的“花貓”躥過來,“老鼠”一看不好,“它”撒腿就跑,“花貓”緊追不舍,圍圈的同學情不自禁的一邊跳著,一邊喊著:“快!快!捉住它!突然,狡猾的老鼠鉆進洞去了,“花貓”只好蹲在洞外眼睜睜看著“老鼠”嘆氣!

  忽然,花貓趁老鼠不備的時候,猛地轉身,朝相反的方向迎了上去,當老鼠還來不及醒悟的時候已經做了“花貓”的俘虜,當“花貓”壓著“老鼠”到圈里罰他給大家唱歌的時候“花貓”像打了勝仗的將軍一樣高興的合不攏嘴!

  活動結束了,操場上仍然回蕩著同學們的歡笑聲!

課間活動作文10

  下課鈴響了。老師說:“下課了。”同學們活躍了起來,有的同學跑到操場上玩起了跳繩,有的同學跳房子,高年級的大哥哥們在練習投籃,我和同學們玩我最喜歡的拼拼猜謎游戲,這個游戲是智力游戲,看你的反應能力快不快,誰反應慢了誰就輸了,其中有玩洗澡,有玩裝子彈,有很多種玩法,很有趣。

  一會上課鈴響了,同學們都緊張而有秩序的走進教室,安靜地坐到座位上。 雖然課間活動只有短短的十分鐘,但是同學們都玩得特別開心。

課間活動作文11

  下課了,同學們迫不及待的沖出教室,紛紛去參加自己喜愛的課間活動。操場上頓時成了歡樂的海洋,同學們有的跑步,有的拍皮球,還有的在踢足球……我最喜歡玩的要算跳皮筋了。

  游戲開始了,我、周舟、唐瑄在一起,我第一個跳,心里特別緊張,怕自己跳不好,鬧笑話,第一關我居然跳過去了,第二個輪到的周舟,她也跳過去了,眼看又快輪到我了,我的心跳速度又加快了,果真,到我的時候,我怎么也跳不過去,皮筋好像故意在和我作對,不讓我跳過去似的,同學們在一旁為我加油、鼓勁,我一定不能讓大伙失望,我頓時充滿了勇氣,終于跳過去了。

  叮鈴鈴,上課鈴響了,同學們懷著興奮地心情回到教室,跳皮筋這樣的游戲可真好玩啊,下次我還要玩。

課間活動作文12

  “當,當當!當當當!”下課了,同學們爭先恐后地從教室里跑出來。校園里立刻變成了同學們的游樂園。

  操場上,有的同學在比賽踢毽子,有的在跳繩,還有的在打乒乓球。我看他們玩得那么開心,我也加入了打乒乓球的行列。

  乒乓球比賽開始了。同學們的視線隨著白色的小球來回移動,不時發出一陣陣喝彩聲。第一局,我以六比零贏了牛家輝。我得意洋洋,再看牛家輝,他卻毫不氣餒,看不出一點慌亂的樣子。我心里暗想:看你有多大能耐。

  第二局,牛家輝打得更主動了,可我呢?只見球在眼前忽高忽低,忽左忽右地晃著。球來了,拍子不知道往哪推,我漸漸招架不住,連連失利。牛家輝看我亂了手腳,打得更猛,更靈活了。有時輕輕放個短球,有時候趁我不備,猛扣,搞得我手忙腳亂,無法應對,還有一球我就輸了。我想反正輸定了,索性一板扣去,球出界了。四比六,我輸了。就在這時,上課鈴響了。

  這個大課間活動可真快樂呀!