寫黃河的初中作文
黃河的初中作文一
黃河，是中國的母親河，是中國第二長河，世界第五長河，我國五千年的悠久歷史也在黃河的身邊發源。
黃河，像一頭脊背穹起、昂首欲躍的雄獅，從青藏高原越過青、甘兩省的崇山峻嶺；橫跨寧夏、內蒙古的河套平原；奔騰于晉、陜之間的高山深谷之中；破 龍門 而出，在西岳華山腳下掉頭東去，橫穿華北平原，急奔渤海之濱。
黃河，像一個頂天立地的巨人，站立于亞洲平原之上，用那巨人的身軀筑成我們華夏民族天然的屏障，從古至今，有多少祖國的英雄兒女，在黃河邊上，趕走了侵入我國的外敵。
黃河，又像一座巨大的自然工廠，向著祖國大地，伸出千萬條鋼鐵一般的臂膀，用黃河之水，滋潤著華夏的每一寸土地，為祖國的生態發展做出了巨大的貢獻。
九曲黃河，可以激起我們民族自強不息的斗志；九曲黃河，可以樹立我們心中堅貞不屈的毅志；九曲黃河，也正用她那浩蕩奔騰的生命告訴我們這些華夏子孫 保衛黃河，保衛祖國。
黃河的初中作文二
黃河西來決昆侖，咆哮萬里觸龍門。”李白筆下的黃河如此雄渾，奇絕，怎不讓我為之向往？滔滔黃河水，承天地之大氣，與日月共長久，兩岸青山聳立，懸岸險峻高聳，時而巨浪翻滾，時而急流湍湍，真可謂：“黃河之水天來，風高浪險湍流急�！睕坝康狞S河水在河套地區九曲沖抵后，下潼關，行至陜縣，以力沖開所阻的中條山脈，形成三門，即“人門”“鬼門”“神門”，三門峽由此得名，今日的三門峽市猶如深邃而含韻的大花園，與黃河緊密相連。
相傳堯舜時期，黃河流域經常發生洪水，為了制止洪水泛濫，保護農業生產，堯帝尋求全國治水能手，平息水患。鯀，是大禹的父親，被推薦治理九州洪水，他采用提工障水，作三仞之城，就是把居住區堤埂圍護起來，九年而不得成功。后來來，大禹總結父親的經驗，發散思維，改鯀“圍墻障”為“疏順導滯”的方法，把洪水引入疏通的河道，洼地和湖泊，然后合通四海，從而平息了水患，使百姓得以安居樂業，“隕石雖落，英明猶存。”至今他仍被后世傳頌。為徹底鎖住這條肆虐千年的黃龍，建國后，修建了規橫宏大，有著萬里黃河第一壩美稱的三門峽大壩。如今，大壩已與大禹開鑿“人門”“鬼門”“神門”融為一體�！暗巧絼t情蕩于山，觀海則意溢于海�！�
屹立于黃河之上的雄偉大壩，猶如一位大力神時刻守護著黃河兩岸人民的生命安危，“黃河安瀾，國泰民安”則是它永久的使命，轉身回望，黃河的雄偉壯闊盡收眼底，一覽無余滔滔的黃河水不停地沖刷著那堅定不移，矗立在大壩下游中華民族不屈精神象征的中流砥柱，還有為紀念在此義務為來往船只導航的張公，故命名為張公島兇險奇絕的黃河古棧道，無不充滿神奇色彩。
于此，悠閑自得，沐浴著濃厚的文化底蘊，盡享受大自然的靜謐與安逸優美秀麗的自然景觀融入神話傳奇故事，儼然超凡脫俗勝江南的人間仙境。歷史曾諸其上的神圣感，分明已無奈地稀薄并遠去了，留下的是美妙奇異的.傳說和悠遠泊薄的寧靜。萬里之河，千年輪轉，風云隨你而變幻，日月因你而皓輝。星漢燦爛，難以寄托我對你的偏愛詩詞歌賦，難以寫盡我對你的贊美。假如我是詩人，我將以藍天為紙，河水為墨，去抒寫你神奇的傳說，去描繪你傳奇的神韻，去表達我的濃濃滌情。
黃河母親河的作文三
上一周的周末，媽媽帶我去了黃河邊，在路上看到了我的好朋友牟一凡，我們一同前往。
我們來到了黃河邊，這時的黃河正在退潮，我們趁著這大好時光，一起走進了河床。啊！好漂亮啊。這里的沙泥真稀，腳一踩上去軟軟的，柔柔的，這種感覺真爽�。∩衬嘣陉柟獾恼丈湎拢�不時的泛著金光，我抓起一把沙泥，仔細的觀看這來自黃土高原的黃土，這時我想起了劉禹錫的詩句：“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯�！笔前。S河千里迢迢，奔騰不息，卻能在我們利津與渤海相匯，這也是我們利津的一大驕傲��！
我問：“牟一凡，我們玩什么呢？”他說：“我們通一條水溝，把那邊的水引過來。”我立即拍手稱好。
我們找了一處硬土的地方，真是得來全不費工夫。就在我們的眼皮底下找到了一塊“寶地”。我們開始動工了，一開始，土太硬挖不動，后來我找到了辦法，用黃河水澆在土地上，把土地泡軟了，我就開始開通了一半，不好，水跑了，我抓起石塊通了個斜面，水到渠成了�？粗覀冃⌒〉囊S“工程”，我和牟一凡都高興的笑了。
我想以后有時間還到黃河邊來玩。
【寫黃河的初中作文】相關文章：
黃河初中作文08-07
寫黃河公園的作文05-09
寫黃河景色的作文08-19
寫黃河母親的作文05-16
關于黃河的初中作文03-16
寫黃河的作文段落11-03
寫黃河壺口瀑布作文04-15
黃河在我心中的初中作文08-02
聆聽黃河的聲音初中作文08-01