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合作話題的作文

時間:2025-04-03 09:14:38 合作 我要投稿

關于合作話題的作文匯編6篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的合作話題的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于合作話題的作文匯編6篇

合作話題的作文 篇1

  合作是一種必不可少的精神,合作也可以解釋為團結,是一種力量。擁有合作精神的人更容易獲得成功,使人與人之間越走越近。單純的分工只會使人變得冷漠與退步,實現分工與合作才是雙贏。

  我想人們是可以做到分工與合作之間的雙贏,經濟的全球化很好的詮釋了這一潛在的現象。隨著工業革命的不斷深入和19世紀末20世紀初英國世界市場的形成,全球化的經濟逐漸成為一種不可阻擋的趨勢。是什么使得世界緊密地聯系在一起?是國際間的分工與合作使這一切發生變化,F在的`任何一個國家都不可能脫離搞獨立發展,那樣只會使其在無形中瓦解。

  成功這個字眼的確很誘人,你想獲得成功嗎?想?那你就必須學會分工與合作。NBA是當今人們津津樂道的最愛節目之一。費城76人是其中一支球隊。核心球員艾弗森是一流球員,出神入化的球技,多次獲得個人MVP,但是他為什么沒能帶領他的球隊闖入總決賽?一向狂傲的他從不參與訓練,比賽完全是個人表演,亦不理會隊員的憤怒。再看看在喬丹帶領的公牛隊,多少次的總決賽的大贏家的狂歡,這又是什么早就了公牛皇朝呢?是團隊里每個人的分工與合作有著不可忽視的力量。

  小學的時候曾經有一次野炊活動,大家懷著很興奮的心情來到目的地。當大家放下各類東西后,才發現原來大部分不會煮飯,一陣苦笑,隨后陷入了愁眉苦臉。最后班主任的“分工與合作”口號中開展了戰斗,擺脫了先前的生澀在幾陣忙碌之后,吃著還算難吃的飯菜,大家不約而同的哭了,由此可以看出分工與合作的重要。

  人與人之間應該學會分工與合作,無論是經濟的全球化、籃球比賽、野炊活動很清晰的詮釋了其重要性,實現分工與合作的共贏,世界將變得越來越小,人與人之間越走越近,實現零距離接觸。

合作話題的作文 篇2

  一天,美術老師讓我們當堂制作皮影并演出。課堂像炸開的鍋,大家都覺得太難了。老師笑著說:“你們可以小組合作完成!

  我、胡旒、祁郁和陸銳洋就聚在一起討論:“嘿,咱們演戲的題目到底叫什么?”“那還用說,當然是孫悟空的故事啦,最簡單了!”“這個主意不錯……”就這樣,我們決定做《西游記》的.人偶。

  做皮影戲人偶時,大家各顯神通:我最擅長畫古典美女,女妖精非我莫屬;祁郁屬豬,爽快地選擇畫豬八戒;胡旒選擇畫孫悟空;陸銳洋畫故事場景中的樹。我三筆兩筆就畫好了女妖精,可是,怎么也扣不上各個關節的扣子。我很沮喪但不好意思求救,怕別人笑話我這么簡單的活都干不了……正在我一籌莫展時,胡旒發話了:“哎,這個孫悟空怎么畫?”我一聽,立馬來了勁,“我來教你!”我剛要落筆教他畫,想到了自己的困難:“誰會把這個扣子扣上去?”“我來吧!”祁郁說,“胡旒,幫我把這個人偶剪下來吧,你剪得最精細了!”大家都在忙著幫別人,別提有多開心了!

  演戲的時間快到了,又是一番討論。我提議演“三打白骨精”。祁郁認為改編一下更能吸引人。大家把頭湊在一起,一會兒就編出了大家滿意的故事。

  皮影戲開始了。一陣風吹來,陸銳洋畫的“樹”在風中搖擺,女妖精和豬八戒同時出現在白紙上面。我捏著鼻子細聲細氣地說:“哎呀,天氣這么熱,我走不動了!”祁郁演的豬八戒氣喘吁吁地說:“小姐,我背著您走!”孫悟空從天而降:“八戒!不好!那是個妖精!”豬八戒盯著美女,傻傻地說:“這怎么可能是妖精?是個弱女子!”悟空和女妖精打了一場混戰……

  我們小組完成得又快又好,得到了美術老師的表揚。我發現小組合作學習可以發揮集體的智慧,讓個人看起來無法做到的事情變成現實。大膽地說出我不會,得到別人的幫助,這種感覺真好。當自己的想法被他人采用并成為現實時,學習變得更快樂了。

合作話題的作文 篇3

  曾喜歡這樣一句口頭禪:“生物多樣性-----不要老讓我和你一樣,我們是不同的”誠然,將自己同別人比較,心里總有些不愉快.世界之大,為什么不能自由馳騁?此地不留人,自有留人處,何必跟人斤斤計較呢?與世無爭,總可以找尋一份生存的空間吧,當時實在為自己的“明智”驕傲,也竭力想營造自己的桃源.

  空中樓閣終不長存.初中三年的現實讓我幡然大悟:當你想攀登高峰時,不知多少人要與你競爭,比分數、比名次、比速度、比耐力.當由年級第一的寶座被人擠下去并且越來越靠后時,我才知道,與世無爭的桃花源是不存在的,世界從來都是羅馬競技場,沒有競爭意識的人終將一無所獲.

  競爭無所不在,壓力也無處不存.只要你有所作為,只要別人對你有期望,你就會有壓力,就要去競爭.有了壓力,才會有動力.進化論認可為,許多生物不是逐漸進化,而是突變進化的,而突變往往產生于環境的突變,這就是壓力.試想,如果大地上仍處處溫暖濕潤、和風細雨,怎么有冰清玉潔的雪蓮、傲然挺立的古松、熱情似火的楓葉、威武雄健的仙人柱呢?又怎么會有銀杏、丁香和掛著“吊死鬼”的國槐呢?有的恐怕只是遍地的蕨類而已.可見,進步需要動力,動力離不開壓力和競爭.

  競爭是痛苦的,競爭的恐懼是任何人都無法擺脫的知難而上,奮發圖強,是競爭的作用;知難而退、消極頹唐,也是競爭的作用.面對競爭,有的人垮掉了,更多的是涌現一批強者.真可謂成也競爭,敗也競爭.有競爭,總有淘汰,痛苦嗎?當然.周瑜當年的那聲仰天長嘆“既生瑜,何生亮”是多么的撕心裂肺、催人淚下.但時代不需要弱者,對弱者只有同情憐憫,直至遺忘.

  淘汰不是錯,每個人都有不如他人的權利.但你想過沒有,在競爭中取勝的人也是在壓力下創造奇跡的.人,讓你感到極光般的驚心動魄.這些人,帶給世人的是歡欣,是鼓舞,是信心,還有昂揚斗志.

  競爭,不是狹隘的排擠,而是積極的參與,是認識他人,超越自我,是精益求精,更上一層樓.競爭,使人難以忍受,使人步履維艱,但它能使強者站得更挺,走得更穩,產生更強的斗志.窮且益堅,不墜青云之志,這就是競爭的內涵.

  敢干面對競爭,才能充分展現實力,展示勝利的希望.做競爭的崇拜者,我無怨無悔

合作話題的作文 篇4

  在人類發展的發展的過程中,競爭便是一個沉重的話題,沒有競爭的社會無法前進。但“贈人玫瑰,手有余香”,合作與競爭相生相隨。玩過俄羅斯方塊的人,都明白一個淺顯的道理:唯有取長補短,才能到達頂峰。只有合作,才能于競爭中大放異彩。

  上帝給予的長勺,讓人們懂得,合作才能換取生存。誠如是,合作等于共贏,合作才有成功的基礎,輝煌的根本。

  飛速崛起,中國這條騰飛的巨龍,向世人展示中國力量。誰能想像幾十年前的中國仍是百廢俱興,滿目瘡痍的景象?從積貧積弱,到如今位居世界第二大經濟體;中國能夠締造如此奇跡,合作必不可少。與南非各國的合作,讓中國重回聯合國,盡顯外交成就;重走古絲綢之路,與沿線國家共享發展成果,合作共贏,既留有美譽,也助推發展。而“人類命運共同體”方案的提出,中國再次交出完美答卷,為世界合作共贏,提出中國構想。中國以合作通向不盡輝煌!

  中國女排,時隔十二年,終于再度登上最高點!這個名字再次響亮世界。而正是女排姑娘們的精誠合作,才能讓他們在強敵面前,所向披靡,在一次次心跳間,起死回生。當世界聚焦在領獎臺上的她們時,我們知道因為她們相信彼此,選擇了合作,互補不足,所以成功自然是水到渠成。而那塊象征勝利的金牌則是最好見證!再摘桂冠,女排以合作披荊斬棘!

  合作將力量無窮放大,反之,卻是會使人墮入萬丈深淵。趙括,可謂深諳用兵之道,要論紙上談兵,無人能與之比肩?伤母邭獍,又中了秦國的反間計,不愿意老將廉頗合作,改守為攻。面對秦將白起的'重重圍困,趙括后悔也已是無濟于事。最終彈盡糧絕,四十萬大軍皆被坑殺。一個徒有紙上談兵之能,卻不懂得合作的人,最終也只能湮沒于歷史的長河中,如蚍蜉撼樹一般無力。

  一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。從古至今,我們無時無刻不享受著合作帶給我們的成就與碩果。合作不是成功的代名詞,但個人的力量畢竟有限,唯有合作才能共鑄輝煌。

  大海因為有了浪花的涌動而更顯波瀾壯闊,浪花因為有了大海而變換多姿;航海因為有了燈塔的照耀而不會迷失方向,燈塔因為有了航海而至關重要。

  因為有了合作,成功不再是遙不可及。取長補短,合作共贏,輝煌也變得觸手可得!

合作話題的作文 篇5

  “合作”這個詞很簡單,但要真正地進行合作也是非常困難的。俗話說:“團結就是力量。”這句話就能體現出合作的力量有多大,已不言而喻。合作可以治家,可以立業,可以保國:合作具有驚人的力量。

  合作的力量處處都可見到,大如科學研究、戰爭……小如生活中各種瑣事,它們的成功,莫不由合作而成。

  古有廉頗,藺相如文武合作,團結一致,外拒強秦,內建強大的趙國;今有我國南極考察隊,隊員雖然來自不同地區,但能通力合作,在極為困難的條件下,團結一心,僅用了四十五天就順利建成中國南極長城站,譜寫了一曲團結之歌,成就了一番大業,又如劉基云:萬夫一力,天下無敵。薩迪:蚊子如果一起沖鋒,大象也會被征服。

  在我們的學習生活中也會有一些合作,比如同學之間共同攻克一道難題;所有同學一起繪制手抄報來美化班級面貌,今天就來講一講這個事例:

  對于一個人來說,繪制一副漂亮的`手抄報是非常困難的。不但畫得不夠生動,而且精力也不夠多,,我們便五六個人一組,一起繪制一副生動的手抄報,各自分擔一些任務,不但少了一些任務,而且做得還更有精神了,很快一張生機勃勃的手抄報就顯現在了我們的面前,老師也表揚了我們的作品,說:“你們做得真棒!

  在我們每個人的學習生活上都會遇到各種各樣的難題,我也不例外。每到我遇到難題時,我第一個找的就是我們這一小組的幾個同學,與這幾個同學一起進行討論,很快就會得到結果。使我感受到了無限的快樂。

  在體育比賽中,如籃球、足球、拔河等,都需要合作精神,這些比賽中,不是靠一個人就能取得勝利,而是需要所有參與者來一起為贏得這場比賽而通力合作。

  合作,于己,于人,于集體都會有利而無一害。如今,在這個競爭的社會,合作就更重要了,所以我們要注視合作,時時于別人合作。

合作話題的作文 篇6

  星期六的下午,我在花園里捉螞蟻,我捉了一只又肥又大的螞蟻,于是把它放在瓶子里,高高興興地回家了。

  從那天以后,我每天都給它喂東西吃,邊喂邊觀察。我發現它的`身體有三節,分別是頭、胸部和腹部。它還有六條腿,全身黑麻麻的,像黑芝麻一樣。我再一細看,發現它的頭頂上有兩根須須,我查了一下書,知道了它的學名叫觸角。

  可觸角有什么用呢?難道像貓的胡須一樣可以量洞口大小嗎?我跑去問媽媽,媽媽說:“做事情不能靠別人,要自己去思考去發現!甭犃藡寢屵@么說,我就帶著我的“寵物”——-螞蟻放在草坪上,我找了半天才找到一只死蟑螂,就立刻放出螞蟻讓它去行動,我就一路跟著它只見它一會兒左一會右,像在尋找什么東西似的。

  忽然,它停了一會兒,它的觸角動了一下,過了一會兒,一只只小螞蟻聚集在一起像在開會一樣,不一會兒就開始行動了,它們一起靠團結的力量把死蟑螂拖進洞里。

  我自言自語地說:“哦!螞蟻是用觸角來傳遞信息,再用團結的力量把食物拖進洞里的。我要向它們學習,團結合作的精神。

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