和諧的作文(精選)
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的和諧的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
和諧的作文1
昨天,我看到了一場不和諧的一幕。
在星期天,我和爸爸一起到長城去游玩。到了那里,只見人山人海,人來人往,水泄不通,長城腳下有許多 販子在賣衣服,我對爸爸說:“爸爸,你看,那里有那么多漂亮的衣服,我們給媽媽買一件吧,怎么樣?”爸爸說:“好的。”走到那里,爸爸問:“這件衣服多少錢一件?”他說:"85元"。因為媽媽喜歡紅色的.衣服,所以爸爸說:“有紅色的嗎?”他不耐煩地說:“沒有!”我們明明看到上面有一件紅色的,就請他把它拿下來,他更不耐煩地說:“這件不買,是樣品。"還嘟囔了一句:真啰嗦!
于是,我們只好走了,剛走不遠,就聽見那個人在殷勤地招待一個外國人買衣服。等外國人走后,我們看出他對我們自己人的冷臉相待,對待外國人的滿臉熱情,我氣得想扔一個小石子懲罰一下他,可爸爸卻不準,我只好走了。
在回去的路上,我心想:為什么他住在長城腳下,卻沒有長城的氣概;他生在中國,卻沒有中國人的骨氣呢?!
和諧的作文2
我生活在一個平安、和諧的家園里,那就是婺城。我為生活在這樣一個平安而又和諧的家園里,感到無比地自豪和幸福。
一個星期天,我和媽媽一起去雙龍洞游玩,因為路途比較遠,我們選擇了公共汽車作為我們的交通工具。那是個炎熱的天氣,馬路被太陽曬得滾燙滾燙的,但它絲毫沒有削減我游玩的興致。在車站等了幾分鐘,車子就到了。在車棚里等候上車的人們,有序地上了車。車里雖有空調,可是公交車里擠滿了人,還是感到十分悶熱,因為我最后一個上車,只能依偎在媽媽的身邊。這對于—個不會坐車,時常暈車的我來說,的確有點支撐不住,路途不過半程,我臉色開始發白。坐在旁邊的一位大哥哥看到了眼前的情景,便主動讓位,請我坐了下來。頓時,一股暖流涌上心頭,我情不自禁地說了聲:“謝謝!” “不客氣”大哥哥滿臉笑容的回答說。
車坐了半個多小時,我們抵達了雙龍洞景區。一走進洞口,一股涼氣撲面而來,沁入心扉,坐車的疲憊似乎一下子煙消云散。那天的游客雖然特別多,可隊伍卻井然有序。本想鋪上席子好好享受一番,可環顧四周,沒有一個游客是鋪著席子休閑的。我感到內疚。
坐船進入內洞,雖然剛開始是涼爽的,可越走到里面,越覺得有點涼颼颼的。進入冰壺洞里,我不禁打起了噴嚏,細心的媽媽摸摸我的手,無奈又沒帶衣服,不知所措。只好用自己的身體捂住我,一旁的阿姨看到以后,便主動把外衣脫下來,給我披上。碩大的外衣像一件披風,一下子從上身溫暖到腳底。
在回家的`路上,回想起旅途中發生的幾個場景,我仿佛看到了,婺城您變了,變得更加和諧,更加文明,這正是我們眾盼所望的。打造平安婺城,我們需要的是這樣和諧的環境,塑造有素質、文明的婺城人。
和諧的作文3
南半球的天,黑夜,一天比一天長,天氣愈加寒冷起來。
北半球的天,白晝,一天比一天長,天氣愈加炎熱起來。
那是七月慵懶的天,再加上懶懶的風,熱熱的云。才開始有人抱怨,上帝給了日麗,卻忘了風和。
黑夜,白晝。日麗,風和。我想,這一切加來是和諧吧。就象計算中的加加減減,少一點加上多一點還是等于原式。上帝給了我們一扇窗,卻不是殘忍地要關閉另一扇門。
有一個故事我仍然還記得。是一個很老套的情節,患病小女孩躺在醫院里,因為沒錢,她很快就要出院了,被熱心的人們發現后,紛紛為她籌款墊藥費,并且給予她愉悅心情。盡管她少了一分錢治療,但社會卻多了一分愛心和她一起分擔。這難道不是和諧的表達方式?
一滴黑色墨水滴入一杯純凈泉水中,按物理的角度,它們開始互相排斥,分子在不停地做無規則運動,這是一種擴散現象,一種分子退一步,一種分子進一步,最后,當它們混合在一起時,和成一種好看的顏色,從語言的`角度,這難道不是和諧的表達方式?
試想一下,如果生活少一點煩惱,多一點愉悅;鄰里少一點爭吵,多一點關心;社會少一點壞事,多一點好人;世界少一點戰爭,多一點和平。這難道不是和諧的表達方式?
其實,就象計算中的加加減減,少一點叫上多一點還是等于原式,這難道不是和諧的表達方式?
而和諧,僅僅改變的是一種性質。
和諧的作文4
“千里冰封,萬里雪飄,”56年一遇的棉花般的雪花洋洋灑灑,漫天飛舞,席卷了大半個中國。
豆大的雪粒子打在臉上火辣辣的疼,砸在窗戶上“霹霹啪啪”的令人心悸。樹枝壓折了,電線斷裂了,通信中斷了。道路開始阻塞,交通開始中斷,學生被迫停課,數以百萬計的準備回家過年的'工民被滯留在車站。
面對老天爺這突如其來的大禮,全國人民沒有松懈,眾志成城、團結一致地迎戰暴風雪。在這冰天雪地中,不時有“火紅的跳躍著的火把”隱現,照耀著人心,溫暖著人心。
為了搶修電路,為了讓受災群眾取暖抗寒,電力工人展開了聲勢浩大的抗冰搶險戰役。但在這場戰役中,廣東韶關的曹響鈴和學員羅長春在已連續16天搶修復電工作中,體力以處于透支狀態。兩人顧不上休息繼續排除故障。羅長春向曹響鈴提出:“曹師傅,你在塔下指導,讓我上塔去吧!”但曹響鈴卻回答:“鐵塔太滑了,你經驗不足,還是我來吧。我去快一些,可以早點恢復送電。”于是,爭先攀上20多米高的輸電線塔,處理故障,最后終因又冷又累,勞累過度,引發心肌梗塞而倒在了21米高的鐵塔之上,獻出了寶貴的生命。
還有許多在風雪中搶修線路的工人,現場指揮維持秩序的交警,為滯留旅客做飯的解放軍,在路面上鏟除冰雪的武警戰士,向被困群眾做出親切慰問的國家領導人,無一不讓人感覺到春天般的溫暖。
和諧,是和諧把我們牽在了一起,是解放軍、武警戰士、志愿者和獻出寶貴生命的英雄們的舍己為人,無私奉獻,讓我們鼓起勇氣抗擊暴風雪。是呀!和諧,抗擊災難需要和諧,人與自然相處需要和諧,社會發展也需要和諧,讓我們為明天的和諧發起進攻吧!
和諧的作文5
(—)小麻雀“偷米”
“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳!”,小麻雀站在嫩綠的枝頭歡快地叫著,仿佛在說:“春天來啦,春天來啦!”
今天,我在店門口不小心掉了幾粒米在地上,小麻雀憑著自己靈巧的身軀,小心翼翼地走進,小麻雀先抬起頭看看“敵情”,然后悄悄地啄了一粒米,又后退兩步做準備攻擊,小麻雀看著我們沒反應,就放心地吃了一個飽。
中午,小麻雀領著一群伙伴合理來“盜米”,它們很聰明,趁我們吃中飯,從門外溜進來。小麻雀的頭領拍著翅膀躲進了開封的.米袋里,接著,其他麻雀各各飛向不同的米袋里,就像一個歇后語所說的:“十八個水桶打水——后來居上”。只聽米袋在不停的“沙沙作響”,小麻雀們在里面又蹦又跳,像挖土機似的“掘地三尺”。看到小麻雀這副頑皮樣,我們不忍心去趕走它,何必不把這種快樂永遠保存呢?
(二)勸架
我在公路上看見兩個同學,他們好像為一件雞毛蒜皮小事而爭得面紅耳赤,在圍觀的同學沒有一個勸架的,反而為他們加油鼓勁,兩個同學越鬧越大,開始扭打了,他們各不相讓,突然,人群中站出一位高大的男生,他插在了兩個同學之間,大聲說:“不許吵架”,倆個同學頓時停了下來,分別喊:“是他先打我的,他!”說完,指了指對方。“你們何必為一件小事而爭得‘天翻地覆’,你知道嗎?互相寬容,小事就會化為烏有”,男生胸有成竹的說,頓時。兩個同學紅透了臉。
和諧就在我們身邊,用你善于發現的眼睛去觀察,一定會有所收獲的!
和諧的作文6
“文明是美德”是句盡人皆知的名言。文明,是每個人必須有的,沒有文明,總會在別人心里留下一道不好的印象;如果言行舉止都文明,別人會永遠記著你,并對你有一種尊敬。學校更是離不開文明與和諧,如果學生不文明,不僅會危害學校的聲譽,更會讓其他同學受到影響,不文明的現象多了,將使學校的形象受到嚴重的損害。所以,我們要從自己開始,做一個和諧學校的小主人。
最近,校園里有許多不文明的現象,如:兩個同學遇到一些小矛盾就連打帶罵,互不相讓,老師不來事情就解決不了;高年級的老是欺負小同學,蠻不講理,理虧就打人;同學有困難時,不僅不去幫助,反而去嘲笑別人……這些事都對學校產生了不好的影響。
一次,體育課下課了,老師叫我去收繩,我剛要收完,突然,不知是誰像一陣風似的飛快的'奔來,我還沒反應過來,就被撞了個正著,一下飛出了一兩米遠,左臉一下摔在地下,我當時一下差點昏了過去,痛得都沒知覺了,我“哇”的一聲大哭起來。后來同學扶我在醫務室看完后去了醫院,檢查出是被撞成了淋巴結發炎,輸了三天的液。那位同學也因此賠了四百多元,弄得雙方都不高興。這也是因為沒有文明的課間游戲導致的。
那么,怎樣才能做一個和諧學校小主人呢?要做一個和諧校園小主人,必須做到文明有禮、尊敬師長、勤奮學習、遵守紀律、樂于助人、拾金不昧,保護低年級的同學,不與他人瘋打,學會謙讓等良好品德。如果巴蜀小學所有學生都能做到以上要求,那么,巴蜀小學一定會成為名揚海外的文明、和諧的學校。
我希望每一個人都能做一個和諧校園的小主人,把文明發揚到每個人的心中。
和諧的作文7
在當今的社會上和諧是一個重要的主題,我們應該為社會的和諧作出應有的貢獻,有句話說的好:“創造和諧的社會,人人都有責任。”我們也應該創造一個和諧的家庭、班級……
我們的.成長離不開和諧的家庭,離不開爺爺奶奶的呵護、爸爸媽媽的關心和生活上細致的照顧。在家庭里我們應該把自己的事情做完,再去幫助爸爸、媽媽,做幾件力所能及的事。可不能去幫倒忙,那樣會越幫越忙,到那時就會事倍功半的。
我有一個和諧美好的家庭,在這個家庭里發生著許多的事。
記得那是一個炎熱的夏天,天氣格外悶熱。我放學回家,看見奶奶正在忙飯。走近一看,發現奶奶額頭上全是汗,急忙問:“奶奶,您怎么了?”奶奶有氣無力地對我說:“我有點不舒服。”
我趕緊倒了一杯水,并且扶著她到沙發上歇息。過了一會兒,媽媽回來了。看見奶奶有氣無力地坐在沙發上,忙問怎么回事,我把情況告訴了媽媽,媽媽趕緊拿出血壓計,幫奶奶量血壓,我趕緊拿出扇子給奶奶扇風,好讓奶奶舒服一點。“血壓挺高的,你要吃降壓藥,必須多休息,不要太疲勞。”媽媽說。媽媽吩咐我去拿藥給奶奶吃,然后就到廚房去忙午飯了。奶奶吃了藥感覺好多了。雖然是一件微不足道的事,卻體現出了一個和諧的家庭氛圍。
多么和諧美好的家庭啊,讓我們珍惜這份和諧和美好,加倍努力學習,為構建和諧盡一份力量。
和諧的作文8
我在二年級時,曾經在一個深夏,和一群同一個小區的小朋友玩得非常開心,每個人的臉上掛著甜絲絲的笑容。
我們偶然相遇,在社區的小公園里,雖然地方不大,但我們還是玩得很開心。只玩了一會兒,我們就把公園里的人們都吸引了過來,他們看著我玩兒以乎也很開心。被我們染過的地方都充滿了和諧。歡樂的氣氛。
我們很快轉移了地點,像工作似的想感染整個世界,讓全世界都充滿了這種和睦相處,能讓歡樂無拘無束的傳遞(當時都充滿童心,不懂得世界有多么大,是走也走不完的)。
晚上,我們都很困了。大家約好了明天同一時間還在這里相見,共同傳遞歡樂。很快就回家了。大家一定都忘不了那一段美好的時光,甜蜜的進入夢鄉。
一年下來,我們每天一有時間就沉浸在歡樂的游戲中,可是,我們一天天長大,已經不再需要游戲讓自己快樂。很快,就再也看不到對方了,也感覺以前的想法很幼稚。
但是,每當看到新聞里播放許許多多的過家。地區,因為不能和睦相處而戰爭的'時候,那段美好的時光就會以極快的速度傳進我們的腦子里:要是全世界都有以前那種氣氛就不會引發戰爭,也能得到和諧家園那該多好呀!
我們討厭戰爭,不想讓戰爭剝奪我全世界人民向往和平的心靈,讓我們重新振作起來保衛那朵嬌嫩的和平之花,讓它再度綻放,為我們制造更多和諧的家園!
和諧的作文9
和諧是一首詩,字里行間,都能讓人體味出獨特的意境。
和諧是一杯茶,它芳香四溢,讓人回味無窮。
和諧是歡快的樂章,人間祈求和平發展幸福未來,大地祈求春光明媚鳥語花香。
社會是一個大樂團,而每一個人都是樂團里的成員,人人只有相互尊重,相互關愛,和平共處,才能奏出多姿多彩的樂章。
我的奶奶,她樸素無華,極為平常,唯一的不同就是她有一顆善良的心。奶奶利用小區后面開發商閑置的土地,種了玉米、土豆、蘿卜、青菜等許多無公害的蔬菜。每到收獲的.季節,奶奶每天拎著一袋袋的蔬菜挨家挨戶地送上門去。今年過完國慶節,是收獲紅薯的時期,奶奶一個人忙不過來,我們全家一起去挖紅薯、分紅薯,整個小區都充溢著歡聲笑語。平時奶奶只要是發現樓梯扶手臟了,就會主動拿起抹布,小心翼翼地擦盡扶手上的灰塵;只要發現樓梯走道上堆積了垃圾,就會立馬拿起掃把,仔仔細細地打掃干凈;只要知道鄰居沒有時間送小孩,就會主動要求護送,安安全全地將小孩子送到學校。
前幾天,奶奶膽結石開刀。真是全樓大動員。樓上的叔叔幫忙聯系主刀醫生,樓下的王奶奶幫忙燒飯,媽媽守護在奶奶身邊,左鄰右舍都去醫院看望奶奶。同病房的病人都羨慕地對奶奶說:“老人家,你家親戚真是多!”
聽,這就是我們家庭、我們鄰里之間奏出的樂章:它溫馨,如春日煦風;它強勁,如冬天的松柏;它燦爛,如夏日的朝霞。美妙的音符,來自美妙的心靈;和諧的樂章,來自樂手們的精誠合作。
生命因關愛而美麗,人間因感恩而和諧。如果社會上每一個成員都能做到從小事做起,從我做起,踐行中華美德,那社會奏出的就是歡快和諧的樂章。
和諧的作文10
民主與和諧就是追求真理現在的社會都在追求民主與和諧,然而大多數人都沒有真正理解民主與和諧的真正含義。
因此我要說:民主與和諧就是追求真理。民主就是追求真理。我國是人民民主專政的社會主義國家,對人民實行民主,對敵人和反對民主的人實行專政。人民是國家的主人,一切重大事項的決定權都取決于人大代表。然而,如今的社會風氣不正,許多公務員以權謀私,一手遮天,人民也為了所謂的不得罪,所謂的民主而不進行監督和制止,最終導致政治腐敗,民主也得不到真正的實現。社會中所潛在的危機無窮之大,中國的制度也正在慢慢收到侵蝕。中國人民只有勇敢地制止這種行為,追求真理,大多數人的民主就能得到保障。所以,為了實現大多數人民的民主,就要追求實際,追求真理。
和諧就是追求真理。大家都知道中國的教育方式比較傳統、古板。舊時的私塾先生不允許學生提問問題,認為“書讀百遍,其意自現”。而學生們也為了尊重、為了和諧從不向先生提問問題。因此,學生們都是學的糊里糊涂,呆頭呆腦,并且人云亦云。只有魯迅不懂就問,勇敢地追求真理,最終成為大文學家。教育是興國之要,如果教育方式有問題,還沒有像魯迅這種精神的`話,中國還如何崛起,如何富強?因此不能為了師生的表面和諧而不去追求真理,我們要追求真正的和諧。和諧就是追求真理!
大家都說真理掌握在少數人手中。我們的社會還是民主、和諧占主流,所以說真理掌握在大多數人的手中。真理并不是奇跡,真理源于生活,所以真理普遍存在,我們要勇敢追求真理、追求民主與和諧,因為民主與和諧就是追求真理!
和諧的作文11
2008的鐘聲響過,北京奧運的腳步也越來越響亮,看著福娃臉上健康陽光的笑容,誰能不被感染。我不禁在想:我能為奧運作些什么呢?
奧運會是戰爭結束后的頌歌,人們以另一種方式展示自身的強壯和潛能,橄欖枝編成的花環成為勝利者的獎勵,在奧林匹亞山上燃起的圣火,點亮了人們對光明。正義。和平的向往之燈。今天,她燃燒的越來越興旺,成了世界矚目的焦點,不論她到了哪里,都有無數雙熱情的手向她伸出。xx年她帶著‘同一個世界,同一個夢想’來到這個古老而又年輕的國度,全國上下一片歡騰,我們張開熱情的`雙臂,綻放燦爛的笑容,迎接圣火的光臨,迎接五湖四海的朋友。
作為一名小學生,也許我不能成為奧運火炬手,但我可以傳遞更高更快更強的奧運精神;我不能親自去接待運動員和來賓,但我可以把微笑獻給我身邊的人;我不能親自打掃奧運賽場,但我可以用自己的雙手把我們的校園裝扮的整潔美麗;我不能親臨現場為健兒們加油助威,但我可以幫助我的同學學習,幫老師管理;我不能在競技場上拼搏為國爭光,但我可以在學習上力爭上游,用自己的努力向祖國匯報。
就讓我們從身邊的小事做起,營造一個和諧文明的社會,向全世界展示華夏兒女的風采。
和諧的作文12
進入了 21 世紀,祖國正在發生日新月異的變化。可是,在這個最古老的國家奏響新世紀的樂章時,我們也時常聽到不和諧的`聲音。
有一次,我和媽媽坐 brt 去奶奶家。車上的人很多,我們找不到座位坐下,就只好站著了。我旁邊的位子上坐著一個大約 18 歲的大哥哥。在大慶路站有一位老奶奶上車了,她看見車上沒座位了,就只好伸手抓住了扶手。大哥哥看了一眼老奶奶,但是并沒有起身讓座。過了一會幾個叔叔對大哥哥說:“哎,小伙子,你給老奶奶讓個座,好嗎?”大哥哥很不以為然,回過頭來繼續打游戲。
這下子,車上指責的人就越多了。“這是哪家的孩子啊,怎么這么不懂禮貌啊!”“這孩子也真是的 , 唉!”大哥哥還理直氣壯:“車上也不只是就我一個人坐著,為什么就要我讓座!”
這時,老奶奶說話了:“沒關系,沒關系,我下一站就下車了,不礙事。”車到站了,老奶奶和大哥哥相繼下了車。車里的人都看著少年的背影連連嘆息。
我想:如果換成是我,我一定會給奶奶讓座的。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”我們要讓不和諧的事不再重現。
和諧的作文13
“哦,明天毛老師帶我們去植物園玩!”五(2)的教室充滿了孩子們的喜悅聲,這是那些在兩月一次的競賽中獲勝的同學發出的歡呼聲。
四年級上學期的時候,我們的班主任毛老師為了激勵大家認真學習,提高大家學習的主動性,在班級開展了“爭分旅游大賽”。毛老師把我們的照片依次貼在墻上,然后按照作業質量,評定作業等級,再按照作業等級,給予一定數量的小蘋果。當然,如果在其他方面表現好,還可以加“蘋果”呢。最終,根據小蘋果的數量對比,從中挑選10—15人參加旅游。
自從開展“爭分旅游大賽”以來,我和大家一樣爭取更多的小蘋果。以前,我的`作業質量很低,速度也非常慢。而現在,每次做作業時,教室里一片寂靜,只有“沙沙”的寫字聲。“啊,我也一定要認真做,否則我就落后了。”我一邊這么想著,一邊聚精會神地做作業。于是我的作業質量和速度都提高了不少。
以前,我總是愛和同學打打鬧鬧,但現在為了爭取更多的小蘋果,我便拿出自己喜歡的書看看或和同學們聊聊自己的心得體會。曹操、項羽、衛青、霍去病和李廣都曾是我們聊天的對象。我們感慨“李廣難封”的無奈和項羽烏江自刎的悲壯。不過,在我爭取的時候也有過許多挫折。有一次,我和張楷打架,結果,被毛老師知道了,批評了我和張楷。當時,我心中既后悔又懊惱,害怕毛老師扣除我的小蘋果。幸虧毛老師沒有扣除我的小蘋果,不然的話我辛辛苦苦得來的小蘋果就要毀于一旦了。
但我并沒有被困難嚇倒,反而加倍努力地爭取小蘋果了。“爭分旅游大賽”使全班融入在和諧的氣氛里,大家你追我趕,在知識的海洋中翱翔,在學習成長和玩耍的歡樂中暢游。
和諧的作文14
邗江區杭集中學九(2)班王保衛一個美麗的世界是由種種和諧因素構成的,而文明便是這種和諧的精髓。遙遠的野蠻時代的人類就懂得如何互相合作,相互關照,促進大家庭的和諧。那時的他們哪知什么是文明,什么是和諧社會,也許只是心理上覺得這樣做挺好,大家能謀取共同利益。所以從那時起文明的種子就已開始在他們中間萌發。它也在日益壯大,潛移默化地推動著人類社會的和諧發展。顯而易見,文明萌發的芽已長出嫩葉,很多人都深切地感受到她的福音。現今,連幾歲的孩子都知道應如何舉止才適當,如何談吐才得體。遵紀守法,文明禮貌,助人為樂,尊老愛幼,保護環境已蔚然成風。人們的`生產生活得到了快速發展,生活水平提高了。稚嫩的樹苗已長成參天大樹,繁茂的枝葉已延伸到世界各個角落。我們不但要講究物質文明,還要講精神文明,這便是新時代的人新的追求。比起以往,文明之風已日益強盛。
它走過了世界各個角落,并告訴世界各地的人:人類文明的創建才是人類各種生產生活的終極目標。伴隨著社會文明的目標,人們只能與和諧發展越走越近。人類文明也會更上一層次,但惟獨美中不足的是,并不是人人心中都裝著文明。自私自利、冷漠歧視、破壞公物、環境和一些不良風氣仍然存在。他們把文明看作虛偽,假惺惺,這些只能是內心仍舊野蠻而為經熏陶的人才能想出的詞。凡大眾都認為是對的,那不用置疑,更何況事實勝于雄辯。文明社會總是有益的社會。互相尊重、互相合作,總能實現雙贏。你,我,他,大家都是文明設會的一員,“愿文明伴我行,愿和諧文明之風吹遍整個中華大地。‘
和諧的作文15
他,有彈鋏狂歌的豪放,有不拘禮法的瀟灑,有曠世彪炳的文章,有玉山將傾的偉岸。一封《與山巨源絕交書》,流瀉了多少他對“割袍斷義”的痛苦,一曲《廣陵止息》,隱秘了多少他對世代的徹悟……風流、瀟灑、優雅、不群,這些詞配得上他,嵇康。 生于亂世,注定他的心是苦的。朝廷對前代遺臣,毫不手軟,對于文人,舉刀相向。多少好友命喪禮教,多少知音魂斷鍘刀。山濤走了,空留下他在林間長嘯;劉伶去了,只留他在月夜孤獨地彈琴。 他的行為,看似與禮教不合,其實,是因為他已達到禮教所追求的境界。阮籍母親亡故,阮籍飲酒數升,又吐血斗量,何等的孝義!嵇康忽然明白,亡人不需要淚水,只要緬懷的.心。
于是,他帶酒挾琴,去安慰阮籍,兩人引為知己。 嵇康還與向秀一同打鐵,赤膊上身,汗如雨下,周身被炭火熏得骯臟。嵇康干脆的打鐵聲,擾亂了歌臺的絲竹管樂;嵇康案臺的濁酒污染了王廷的瓊漿,嵇康放達的灑脫,刺激了束縛的禮教。終于,朝廷以“不孝”罪給嵇康定死罪!面對三千太學生的送行,嵇康依舊不說話,臨當就命,顧視月影,索琴而奏了一曲《廣陵散》。
嵇康,為中國文化留下了一脈清音。嵇康是沉默的,但他的言語早就融合在他的行為中,他的樂曲里。嵇康不說話,但我聽得見。
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