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國學作文

時間:2024-04-19 14:20:55 國學 我要投稿

【熱】國學經(jīng)典作文13篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的國學經(jīng)典作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱】國學經(jīng)典作文13篇

  國學經(jīng)典作文 篇1

  標題是講一個高考生的真實故事,就是用了進步本的方法之后,20天的時間,他從16名提升到了第1名。

  我相信霸老師說的是真實的案例,因為有些不可能,只是因為我們沒有去實踐過。

  就像是夏蟲不可語冰,我們是因為它沒有見過冬天所以沒和它討論冰雪,但并不是冬天不存在。

  就像我們沒有做到極致的努力,所以才沒有達到那樣的提升,而并不能否認人家可以通過短短20天的努力達到了超越與逆襲。

  這位第16名的學生,他的根基本來就是穩(wěn)的.,更有一顆想上進的心,所以只要他尋著方法,并努力去踐行,像這樣的進步,早就是情理之中。

  最近在某視頻平臺刷了不少關(guān)于學習方面的,結(jié)果被推送了很多學霸的學習分享。

  讓我印象比較深的就是一段話,當你覺得自己努力學習了三小時有點自我感動時,人家學霸一天學習十個小時;當你覺得六點起來背單詞很勵志的時候,別人已經(jīng)在六點前背了單詞和古文;當你覺得考個120還不錯的時候,考了140的學霸正在為丟掉的10分在拼命刷題。

  所以,有時候,我們不能以自己的認知去評判別人,大家站的位置與高度不同,努力的程度不同,就不能隨便去置疑。

  國學經(jīng)典作文 篇2

  孔子向人們展示“三綱八目”的要義。“三綱”只“明明德,親民、止于至善”。這不但是《大學》的宗旨和綱領(lǐng),也是儒家“垂世立教”的最終目標,包含“內(nèi)修”和“外治”兩大方面。其中“格物、治和、誠意、正心”為“內(nèi)修”,而“齊家、治國、平天下”為“外治”,中間的“修身”是聯(lián)絡(luò)“內(nèi)修”和“外治”的紐帶,它既可以和前面的“內(nèi)修”連在一起,有“獨善其身”之意。又可以和后面的“外治”連在一起有“獨善其身”之意。從古到今,一代又一代的`中國知識分子深受“三綱八目”的影響,有人“獨善其身”,有人“兼善天下”。人在不同的時期做出不同的選擇——“窮則獨善其身,迖則兼善天下!

  孔子要人們修養(yǎng)道德。修養(yǎng)道德要從點點滴滴做起,一點一滴,積水成淵,積土成山。我知道只有堅持不懈,鍥而不舍,才能天天向上,日日進步;只有把家打理的一塵不染,才能打理天下大事; 只有言行一致,才能交到知心朋友;只有專心致志,才能知識豐收......

  孔子曾說:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交不信乎?傳不習乎?”我們一定要及時反省自我,并從中總結(jié)得失損益。這樣才能達到“千江有水千江月,萬里無云萬里天!

  國學經(jīng)典作文 篇3

  當我進入一年級后,開始學習國學經(jīng)典《弟子規(guī)》。里面有很多經(jīng)典名句讓我懂得了一些做人的道理和行為規(guī)范。

  以前我總是不聽媽媽的話,常常惹媽媽生氣,做錯了事也不認錯。學習了國學里的名句“父母教,須敬聽。父母責,須順承”之后,我知道了父母教我們做人處事的道理,是為了我們好,應(yīng)該恭敬地聆聽,做錯了事,父母責備教誡時,應(yīng)當虛心接受,F(xiàn)在我已經(jīng)能夠虛心接受批評,知錯能改了。

  從小媽媽就教育我要尊老愛幼,學習了國學名句“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”之后,我明白了尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn),每個人都有自己的兒童時代,每個人也都有老的'一天。我們不僅要孝敬自己的父母,愛護自己的子女,還應(yīng)該尊敬別的老人,愛護年幼的孩子。我們應(yīng)該要把優(yōu)良傳統(tǒng)一代一代地傳承下去,在全社會營造尊老愛幼的淳厚民風,尊老愛幼從我做起!

  我會繼續(xù)在國學里學習和體會做人的道理!

  國學經(jīng)典作文 篇4

  今天,我從爺爺?shù)募魣笾凶x到一條新聞《蘇州初中生拍的實驗圖片被牛津大學出版社看中啦》。

  新聞講的是立達中學初二(5)班學生沈于藍去年10月11日下午,在發(fā)展性綜合實踐課程班“生物大發(fā)現(xiàn)”的課堂上進行“觀察小魚尾鰭血液的流動”的.實驗時,在用低倍物鏡進行觀察的同時,她用手機一一拍下照片,并上傳在學校網(wǎng)站的社團實踐展示板塊中。

  牛津大學出版社(中國)的科學部編輯Shirley通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)現(xiàn)了這些圖片,認為“這些照片對教育出版非常有用”。隨后,她通過校園網(wǎng)站上的校長信箱,電郵費校長,希望批準牛津大學出版社使用這些照片,作為配圖錄入牛津大學出版物《新高中掌握生物學(第二版)》中。她還告訴費校長,這本生物教材預(yù)計將在今年年內(nèi)出版,使用對象主要是香港的高中學生。

  征得沈于藍和指導(dǎo)老師的同意之后,學校最后決定免費提供照片。在《新高中掌握生物學(第二版)》出版時,立達中學和學生沈于藍的名字都將會出現(xiàn)在該教科書中啦。

  這是沈于藍和立達中學的光榮,也是中國學生的光榮.

  國學經(jīng)典作文 篇5

  這幾天,村團支部給我布置了一個任務(wù),叫我寫一點關(guān)于學習國學方面的內(nèi)容,遂想起年前買有《國學經(jīng)典》一書,時常也隨手翻看,這不正好切合“國學”主題嗎?故草草寫就幾句讀后感吧。此書中有比較好的名言,多背多思,能讓這些名言永遠做我們的生活導(dǎo)航。通過多讀、多背,也漸漸的了解了這些名言的意思。

  就像“人生自古誰無死,留取丹青照汗青”這一句吧,就可以以字面上的意思來解釋這句名言。人生自古誰無死就是人生自古以來誰都要死亡,留取丹心就是留下一片赤誠丹心,照汗青就是要為光照史冊留下最精彩的一頁。連起來就是人生自古以來誰都要死亡,要為光照史冊留下一片赤誠丹心。這句話告訴我們,人沒有一個能長命百歲長生不老,所以活著要做一個能犧牲,有意氣的人。我們的一生都要向文天祥那樣的愛國。

  還有一些能瑯瑯上口而又意味深長的.名言警句。比如“有志不在年高,無志空張百歲”、“志小則易足,易則無由進”……一些能啟迪人心靈的諺語、名言都能讓人濫記于心。這才是讀詩、讀詞的最高境界—讀名言。其實《國學經(jīng)典》里面每一頁名言上都有詳細的注解,再此我也希望大家多讀、多思。

  國學經(jīng)典作文 篇6

  在我們的祖國里,有許許多多的歷史文學書。而我在小學階段,我曾經(jīng)讀過我們中國的幾本國學經(jīng)典。有:《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》《百家姓》《 笠翁對韻》。這些書都有一些高深莫測的知識,

  鮮為人知的勤學、做人的道理。

  在我們的生活中,這些知識、道理,隨時都會出現(xiàn)在一些事情上,哪怕一點雞毛蒜皮的小事,也會出現(xiàn)這些道理、知識。所以,這些道理、知識是我們學習、做人和感恩的基礎(chǔ),一個勤學、做人的好開始。

  這些經(jīng)典文學書,是我們思想的天空。里面隱藏著豐富多彩的文化,教育我們勤學的根本,做人的方向;因此,它使我懂得如何去做人,如何去勤學,如何去面對某一件事情.......

  它像一位導(dǎo)航手,而我們像一艘船,它指引著我們走向勝利的道路、正確的航線,到達勝利的彼岸。

  它不僅是一本國學經(jīng)典,還是我們的啟蒙老師。它還教懂我許許多多的歷史文化。

  世界有一種書,被代代相傳,價值歷久,人們稱之為“經(jīng)典”。經(jīng)典是古代圣賢的`智慧結(jié)晶,以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進。每個民族都有自己歷史上知識分子所公認的經(jīng)典,我們的祖先,就留下了流傳千年不衰的經(jīng)史子集——國學經(jīng)典。

  國學經(jīng)典作文 篇7

  “國學……國學,國學是什么東西呀?”我一路都在想這個問題。我?guī)е话驳男那椋叩搅藢W習班門口。

  一進門,我就聽見一陣陣朗朗的讀書聲:“夫君子之行,靜以修身……”

  “不會吧,像唱歌。”這就像一盆涼水澆了我一個透心涼。這時,給我開門的那個老師說:“那是吟誦!薄耙髡b是什么東西。”我的心里又生出個疑問。看大家都跟著老師認真地讀,我也加入了他們的“隊伍”。下課時,我?guī)е鴿M腹疑問跑到老師跟前問老師:“吟誦,國學是什么意思?”老師告訴我:“國學在中國古代,指的是國家一級學!,F(xiàn)如今國學之意是指中華民族固有的.文化與學術(shù)。吟誦是漢文化圈中的人們對漢語詩文的傳統(tǒng)誦讀方法!

  聽了老師的解釋,古人誦讀詩歌的方式好特別,我希望自己能多了解點國學。

  國學經(jīng)典作文 篇8

  通過這次國學大賽,使我收獲不小?嫉膬(nèi)容有些是我碰到過的,課外讀到過,但有些知識點幾乎沒有碰到過,看來還得多讀書呀!大賽中考到的《大學》、《中庸》等書目,學校里是沒有讀過的,這就得靠平時的'積累了。

  這次國學大賽不僅讓我知道自己的實力,還讓我了解了更多的中國知識,我們身為中國人,怎么能一點國學都不懂呢?這次國學大賽許多同學說難,其實只要平時多讀、多看、多查就能了解關(guān)于國學的知識。

  這次國學大賽我要特別感謝我的爸爸媽媽,因為他們和我一起討論,一起學國學,記得有一次答題特別有意思。有一道題我不會做,便向爸爸媽媽請教,“是A”“不對——是——C "媽媽分辯著!耙牢铱窗,是B” “怎么可能!”爸爸媽媽異口同聲地說。就因為這道題,害得我耽誤了時間。哈哈,有意思吧!不知道你有書什么小故事和我分享呢?

  從網(wǎng)上查到有些同學考了100分,真羨慕他們,我也要向他們一樣多讀書,多了解國學知識,爭取下次答題能取得高分。國學大賽馬上節(jié)束了,希望杭州網(wǎng)能多舉辦這種知識競賽。

  國學經(jīng)典作文 篇9

  當我進入一年級后,開始學國學經(jīng)典《弟子規(guī)》。里面有很多經(jīng)典名句讓我懂得了一些做人的道理和行為規(guī)范。

  以前我總是不聽媽媽的話,常常惹媽媽生氣,做錯了事也不認錯。學了國學里的名句“父母教,須敬聽。父母責,須順承”之后,我知道了父母教我們做人處事的道理,是為了我們好,應(yīng)該恭敬地聆聽,做錯了事,父母責備教誡時,應(yīng)當虛心接受,F(xiàn)在我已經(jīng)能夠虛心接受批評,知錯能改了。

  從小媽媽就教育我要尊老愛幼,學了國學名句“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”之后,我明白了尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn),每個人都有自己的兒童時代,每個人也都有老的一天。我們不僅要孝敬自己的父母,愛護自己的子女,還應(yīng)該尊敬別的老人,愛護年幼的.孩子。我們應(yīng)該要把優(yōu)良傳統(tǒng)一代一代地傳承下去,在全社會營造尊老愛幼的淳厚民風,尊老愛幼從我做起!

  我會繼續(xù)在國學里學和體會做人的道理!

  國學經(jīng)典作文 篇10

  “子曰:“溫故而知新,可以為師”…小時,總是覺得國學就是沒用的,古人寫的話,我們還需要背,每次老師教給我們時,我總是會讓思想開一會小差,現(xiàn)在呢,長大了,我現(xiàn)在體會到了,國學那種獨特的美,它就如茶,只要細細地品味,就會品嘗出它的奇妙之處。而這種奇妙之處也正是其他沒有的。

  國學是我國古人博大精深的.見證,古人將自己的智慧全部利用書,傳授了下來。來到中國,不得不看看長城,體會它的雄偉壯麗,我認為,也不得不讀一讀國學,國學,是我國所固有的學術(shù),里面包含著以儒學為主體的中華傳統(tǒng)文化與學術(shù),這不是如長城一樣嗎,正是中國獨一無二的見證。

  國學,適用的范圍十分大,比如在寫作文上,在結(jié)尾上寫上幾句國學,一下子就令文章充滿詩意,令整篇文章充滿生機,說話時說上幾句國學,既可以清晰的表達意思,還可以體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)。

  又是陽光明媚的一天,從書包里拿出國學這本書,靜靜地打開,看著古人智慧的結(jié)晶,一絲驕傲涌上心頭,不禁,拿起了國學這本書,一邊搖頭晃腦,有聲有調(diào)地讀開了國學。一種輕松的感覺充滿了全身,腦子里越來越充實了……

  國學經(jīng)典作文 篇11

  回眸歷史,中華民族經(jīng)歷了五千年的洗禮,它承載的文化,就像夜空中的流星,給人們留下了最美好的印象。

  在這個高科技發(fā)達的21世紀,大快人心的手機和電腦已經(jīng)使人們淡忘了古典詩詞的韻律美和境界美。所以,為了讓歷史不斷線,為了使傳統(tǒng)經(jīng)典中的`知識和精神更好的傳承,我省舉辦了《國學小名士》經(jīng)典誦讀比賽。

  "誦讀經(jīng)典,傳承美德,知行合一,學以致用",每天都是同樣的開頭,每天都有意外的收獲和驚喜我是一名初中生,很享受詩詞朗誦,享受其中的韻味,享受投入其中的感情?梢哉f,雖然我不是一位古典美女,但我對經(jīng)典的古詩文非常喜愛,喜歡它的抑揚頓挫,喜歡它的朗朗上口。

  古典詩詞是我國文學寶庫的瑰寶,四書五經(jīng),唐詩宋詞,一字一句都蘊涵著深刻的哲理?墒,對于現(xiàn)在的大部分中學生來說,古詩詞就是一些極難理解而又極適合于寫在試卷上的句子。但是,這種理解是錯誤的,《國學小名士》中的參賽選手用他們稍加思索,便可回答問題的速度真切地告訴我們:古詩詞,是需要理解的。

  國學經(jīng)典作文 篇12

  想必大家都知道國學吧,國學又稱漢學或中國學,如果你想了解更多關(guān)于國學的知識,就和我一起走進國學課吧。

  5月19日那天,我到工行大廈學國學。我早早來到這里,一個年輕漂亮的女老師接待了我們。進了教室,她開始作自我介紹。她故意賣了個關(guān)子說:“老師我的姓啊,和古代一個詩人的姓一樣,那個詩人還是詩仙!蓖瑢W們很快猜出來她姓李,李老師還讓我們猜她的愛好,我想哪個女孩子不愛美呢,她肯定是個愛美的老師,可我竟然猜錯了,李老師最喜歡的是我們中國的詩詞。

  正式上課了,老師讓我們聽了一首歌,問道:“誰要是能知道歌里面唱的是什么,就給他們組加3分。”我們小斯文組有個同學舉手了,老師選了他,只聽那位同學回答道:“這是《三字經(jīng)》和《百家姓》。”老師告訴我們,這些都是啟蒙讀物,除此之外還有《千字文》等。通過老師的講解,我知道《千字文》是一名叫周興嗣的.大臣寫的,我最歡里面“倉頡造字”的故事。你猜現(xiàn)在我們寫的字是什么?猜不到吧,是“楷書”。

  國學是我們民族文化的瑰寶,讓我們一起學習國學知識吧!

  國學經(jīng)典作文 篇13

  這幾天老師一直讓我們讀誦《弟子規(guī)》,學校有時也在空中課堂播放《弟子規(guī)》。

  《弟子規(guī)》是我們生活的典范,讓我看了深有體會。這本書是根據(jù)先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們許多道理,在日常生活中,我們要孝敬父母,友愛兄妹,在一切言行中,要謹慎。看見別人有了進步,就要虛心向他學習,在和大眾交往時,要平等仁慈……

  “凡出言,信為先”這句話在這么多道理中,是對我印象最深的。它的意思是:人與人之間,只要是說出口的話,就要講信用,不能食言。這讓我想起了博玄說過的.一句話:“以信待人,不信思信;不信待人,信思不信。”意思是:對人誠心誠意,本來不相信,也會相信了;但對人虛偽無信,就是本來相信的,也再不敢相信了。看,他說得多有道理啊!

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