反對校園欺凌觀后感500字(精選7篇)
當認真看完一部影視作品后,你有什么總結呢?需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧,下面是小編收集整理的反對校園欺凌觀后感500字(精選7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
反對校園欺凌觀后感500字1
校園是我們增長知識、接受教育的地方,本不該為欺凌事件的陰影籠罩,可據有關方面統計,全國絕大多數地區未成年人犯罪增多,有些地區年增幅在30%以上,作案者和受害者絕大多數為像我們這樣的在校學生。
從80年代末到現在已出現了一個未成年人犯罪高峰,我國出現的校園欺凌事件并不是孤立的。由于影視業的商業化,欺凌恐怖影視作品越來越多,充斥我們的視野,許多作品中對于犯罪過程細節的描述,成了不少青少年模仿的根源,而校園又成了他們“付諸實踐“的理想場所。
校園欺凌事件的存在,受影響的絕非個別學生,我們全體青少年都會受此不良影響。校園本應是我們學習的凈土,但屢見不鮮的校園欺凌卻打破了校園應有的寧靜。花季少年身上的欺凌傾向十分令人擔憂。說來說去,就是一句話“冤冤相報何時了?“
校園欺凌同時也體現出人際交往問題,人際交往需要風度,風度就是用溫柔去對待倔強的人,用寬容去冰凍苛刻的人,用熱情去融化冷酷的人。
儒家學說認為,人心固然有善端,但它一開始只是一個萌芽,而且它隨時會遭到私心雜念和外界誘惑的摧殘。這萌芽要成熟、長大,就需要特別的守護和滋養。提高德性是一個十分艱難的修養過程。游戲人生,看起來固然瀟灑,可如此泛泛而過又能找到什么樣的人生感覺?生命是單程線,沒有回頭的機會。
我們青少年共同生活在一起,就應當互相幫助、互相諒解、互相包容。仇恨的種子,長不出和平的芽,單純的冤冤相報不能解決任何問題。
讓我們一起攜手共進、驅逐籠罩在校園上空的黑暗!
反對校園欺凌觀后感500字2
今天,我觀看了一部非常有教育意義的影片——《校園暴力》,它告訴我們在現實生活中該如何保護好自己,免受他人的侵害。
《校園暴力》講述的是一位叫祥翔男孩的故事。一天,媽媽叫祥祥出來吃飯,叫了半天,卻沒有看見他出來,走進房間,發現祥祥昏倒在地上。媽媽趕緊把他送到醫院,醫生說:“祥祥是因為暴飲暴食才昏倒的。”媽媽覺得很奇怪,在媽媽一直追問下,蘇醒后的祥祥只好向家人說出了自己遭到敲詐的真相。原來祥祥受到高年級同學的敲詐,每天都要給他們錢,而且一次比一次多。每次祥祥給他們錢后,回到家就猛吃東西,不敢告訴父母和老師,才造成今天的后果。
同學們,如果這件事發生在我們身上,你們會怎么做呢?有的同學說:“我可以抓住一切機會,撒腿就跑”。假如跑不掉呢,難道像祥祥那樣,乖乖的把錢奉上嗎?有的同學說:“我和他們拼了,就是不給他們錢。”這樣一來,可能自己的生命安全就要受到威脅了。有的同學又說:“告訴爸爸,讓爸爸狠狠地揍他們一頓!”那么到底哪一種方法才是最可取的呢?我覺得最正確的做法是,當遭到第一次敲詐時,假裝妥協,把錢給他們,記住他們的相貌,佩戴的校徽,然后告訴班主任或家長,甚至可以告訴警察叔叔,讓他們保護自己!
我們一定要牢記祥祥的教訓,要學會保護自己,只有這樣我們才能健健康康地成長!
反對校園欺凌觀后感500字3
星期三的品德課上,我們觀看了一部視頻,這部視頻的題目就是《校園欺凌》。
《校園欺凌》的主講是"宗爸"他用樸實、幽默的語言為我們講解了什么是校園欺凌,遇到校園欺凌怎么辦,以及如何預防校園欺凌。看完之后,我總結了三個詞,就是自衛、預防和勇敢。
關于自衛,我想說的是:相信很多人以為是我打你一拳,你就還我一腳,其實并不是這樣,自衛是指保護自己,而不是去傷害別人。比如有人追著你,你要丟下他要的東西快速逃跑,但如果他故意要欺負或者傷害你,你要抱著旁邊的路人的大腿向其求救,若無效,你就要找到一個角落,爭取躲進去,把自己身體重要部分保護起來,不受攻擊。
而預防是指不讓校園欺凌發生,那么如何預防呢?最好的辦法其實就是多交朋友。因為朋友多了,人家剛想欺負你,就看見你正與一群人玩得很嗨,哪里還敢欺負你呀?直接就跑了。所以廣交良友,多多益善。
勇敢就是說要在受到欺負后說出來,勇于發泄,不要悶聲不響地收欺凌。因為只要你說出來了,大家都會幫助你,不然他欺負了你一次,就肯定會有第二次,甚至還有第三次,這樣會產生一個惡性循環,讓他一直來欺負你。而你卻一直都忍,這樣做不但對自己不好,而且對其他人也不好,還會讓他更加大膽,肆無忌憚地去欺負更多的人。
總之,我們要與同學們和平共處,既不要欺負別人,也不要收別人欺負,一定要做一個正直、樂觀,敢于表達的人,而且我們還要團結起來,讓校園欺凌絕跡!我想這才是這個視頻最大的目的吧!
反對校園欺凌觀后感500字4
校園欺凌是當下熱門的議題之一,不做校園欺凌者,不做被欺凌者都是我們學生應該重視的問題。今天我們上了一節不一樣的思想品德課,在課堂上看了一部關于校園欺凌的電影《少年的你》。
《少年的你》講的是兩個小少年相知相識以及互相救贖的故事。陳念是一名在復讀學校的學生,她成績優異,家境一般,甚至有些窘迫,母親被卷入一場傳銷風波,每當母親回家時,總有人上門討債。她在校園里受到魏萊等同學的欺凌,雖然報警了,但是由于法律在校園欺凌中的漏洞,沒有得到有效的保護。劉北山是一個輟學的`社會不良小青年,但有一顆善良的心,在某一次遭到其他小混混毒打時,善良的陳念路過報警,讓他第一次有被人關心的感覺。從此劉北山走上了保護陳念的路,兩個人相互關心,一起成長。但是好景不長,總有一些社會的毒瘤唯恐天下不亂,魏萊不甘心陳念被人保護,過上平靜的生活;雖然劉北山走上了正途,但是他的朋友依舊為非作歹,做上了殺人放火的這檔子事。陳念在魏萊咄咄逼人的情況下,失手把魏萊推下樓梯致死;劉北山為了保護陳念,替她攬下了這件事。但是隨著警察的一步步深入調查,秘密逐漸浮出水面。劉北山為了保護陳念,不惜替她去坐牢,“我這個人什么都不是,沒腦子,沒錢,也沒有未來,但我喜歡一個人,我想給她最好的結局。”看到這句話,我這個淚點超高的人,竟然留下了眼淚,教室里也隱隱約約的有抽泣聲。原來每個人心里都有溫柔的一面,不管你是什么職業什么身世。
反對校園欺凌觀后感500字5
提起校園,我們眼前就會浮現出一幕幕純真又美好的畫面。但是,校園欺凌和暴力成為了校園金色陽光里一抹令人憂慮的陰影。這就是老師讓我們看的『預防校園欺凌』宣傳片的主題。
宣傳片首先介紹了一個典型的校園暴力的案例:20xx年12月1日,山東一名14歲少年扈強,和同學產生了矛盾,最后竟持刀捅死了那位同學。被捕時他說:“我想弄死他,反正我才14歲,法律又不會拿我怎樣。”,扈強因為沒有法律意識,認為自己未成年,法律不會判他的刑,而捅死了自己的同學。雖然國家保護未成年人合法權利,但法律面前人人平等,只有嚴懲違法者,社會才會公平。因此,扈強受到了法律的嚴厲懲罰。
隨后,宣傳片又介紹了很多防止關于校園欺凌和暴力的知識,如:校園欺凌和暴力的分類、主要引起的原因和預防措施等等。
在我們的校園里,雖然沒有『預防校園欺凌』影片講述的案例那樣典型,但類似的事還是時有發生的,如:有的同學要其他同學給他作業進行抄襲,不同意就打人家;有的一言不和就動手打人……通過對影片的觀看,大家都受到了一次深刻的教育。
我感到:校園應是最陽光、最安全的地方。校園欺凌和暴力頻發,不僅傷害未成年人身心健康,也沖擊社會道德底線。我們應當多措并舉,特別要加強對學生的法制教育,堅決遏制漠視人的尊嚴與生命的行為。
我向大家呼吁:預防校園斯凌,從我做起,讓我們的校園成為一個和諧、美麗的大家庭。
反對校園欺凌觀后感500字6
人們都說,學校是學習的圣地,歡樂的樂園,可是最近出現“校園欺凌”事件,這些欺凌者往往有不好的行為習慣,如:酗酒,抽煙,玩暴力游戲等。
我在玩電腦時,看見一個熱點新聞,它說:“在一所學校里。一位女性學生被嫁禍偷隔壁宿舍同學的錢。”還有一個同學在網吧里被毒打了4個小時后活活被打死。你們說,這些行為惡不惡劣,這樣的行為應不應該阻止,應不應該對“欺凌者”進行懲罰,在這里我可以教你幾招成為“受害者”的妙招:
1.在你被索要錢財的時候,你先給他們一些錢,然后再去向老師報告,或者直接撥打110報警,讓他們受到懲罰,教育等。
2.在你被辱罵時,千千萬萬不可以罵回去,這樣會讓情況惡化,導致拳腳相加。
你們知道什么樣的人會成為欺凌者?我知道:
1.身強體壯的人;
2.學習較差的學生;
3.沒有家庭背景的人;
4.單親家庭;
5.被父母過于溺愛的人。我也成為過欺凌者,同樣去欺負過別人;在一次課間休息時,我與一位同學在一起玩,可是,后來玩得過激了,也許我便拳腳相加,打著打著,老師突然來,他把我叫到身邊,溫柔地說:“他問,你們為什么打架呀,你知道這樣的后果嗎?”我搖了搖頭,老師蹲下來對我說:你知道他在被你打的是怎么想的嗎?你應該換位思考,前一分鐘為自己想,后一分鐘為別人想,這樣你們就不容易打起來”。
最近,校園欺凌事件越開越頻發,越來越多的父母失去孩子,越來越多的人走上不正確的路,這么多的事情都由校園欺凌,難道我們不能遠離他們嗎?讓我們攜起手共建美好校園。
反對校園欺凌觀后感500字7
學校,本是一個令人向往、讓人愉快,教人做人與學習的地方,是一個神圣、美好的地方,可是近年來卻頻繁地出現了校園欺凌的事件,而且有的甚至已經觸碰到了法律的底線,今天我和同學們就觀看了《守護明天》——欺凌同學的代價這個節目,讓我感觸良多。
節目中,小楠為主的其他幾人一同欺凌同學、打同學、拍攝不雅視頻,并且還威脅同學,嚴重觸碰了法律的底線,而且在警察審詢時,她們竟還滿不在乎,互相推托責任,最后經過警察們的不懈努力,終于調查清楚,并給予小楠等其他幾位女生應有的懲罰——三年有期徒刑,最終小楠也總算明白這是錯誤的,也自我反省了。
看完這個節目,我為小楠等同學的行為感到憤怒,同時也為她們幾個感到難過。16、17歲,正是花季的少女,不應該安分地學習嗎?這除了她們自己的責任,其實還有學校、老師和家長的責任,在家里,家長應向我們灌輸真誠待人、冷靜處理的想法,在學校老師教同學們如何做人,加大校園欺凌的防控,除了這些,更重要的是我們自己,我們應該在少年時努力學習,爭取以后為國家做貢獻,也要學會冷靜處理任何事,不用武力去處理,要真誠待人,用心待人,認真走好自己的每一步,讓自己以后不后悔。
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