觀察的作文

時(shí)間：2025-04-28 07:42:01 觀察我要投稿

[精品]觀察的作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的觀察的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

[精品]觀察的作文4篇

觀察的作文篇1

　　20xx年10月1日星期五陰

　　今天，老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)—觀察豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程寫(xiě)一篇日記。

　　一大早，我就迫不及待的向媽媽要了一大把綠豆。然后我拿了一個(gè)有沿的圓盤，緊接著，我把綠豆放進(jìn)盤子里，又往盤子里接了點(diǎn)水，水沒(méi)過(guò)了豆子。我小心翼翼地捧著盤子，把它輕輕地放到窗臺(tái)上。

　　在陽(yáng)光的照耀下，我看著那些穿著綠色衣裳的小精靈，期望它們給我?guī)?lái)驚奇的變化。

　　發(fā)芽了

　　20xx年10月2日星期六晴

　　一睜眼，我趕緊跳下床來(lái)看那些活潑可愛(ài)的小精靈，那些調(diào)皮的小家伙早已把盤里的水喝個(gè)精光。它們一個(gè)個(gè)把自己的肚子喝的圓鼓鼓的，連漂亮的綠衣裳都撐開(kāi)了一條縫。我突然發(fā)現(xiàn)小家伙們的頭上冒出了白白尖尖的小芽。我趕緊給它們倒了一點(diǎn)水，它們好像在說(shuō)：“謝謝你給我們倒水”。

　　芽芽長(zhǎng)長(zhǎng)了

　　20xx年10月3日星期日晴

　　今天的小家伙會(huì)給我們帶來(lái)怎么樣的驚喜呢？快跟我來(lái)看看吧！這些天，這些小家伙吧自己的'肚子都喝爆了。有的已經(jīng)把綠衣裳全脫了，有的脫了一大半，還有的才摘掉了一頂小帽子。綠衣裳里面是白色的，和那些長(zhǎng)長(zhǎng)了的芽芽是一個(gè)顏色。而先前冒出來(lái)的白白尖尖的小芽已經(jīng)一厘米多長(zhǎng)了！

　　豆芽長(zhǎng)大了

　　20xx年10月五日星期二晴

　　那些豆芽長(zhǎng)長(zhǎng)了許多，短的有一厘米多一些，長(zhǎng)的又三厘米多呢！豆芽形狀還真是千姿百態(tài)，有些是筆直的，像蝸牛的觸角在探測(cè)方向；有些是彎曲的，有些芽像駝背的老人連頭都伸到自己的肚子里，還有的在兩厘米處低下了頭頭，更有的彎彎曲曲的往上爬。剛長(zhǎng)出來(lái)的芽芽是白的，而現(xiàn)在豆芽的芽尖逐漸變成了褐色的。先前小精靈般的綠豆已經(jīng)是原來(lái)的兩倍了，被分成了兩半。

　　豆芽

　　20xx年10月6日星期三晴

　　小精靈已經(jīng)長(zhǎng)大了，變成了白白嫩嫩的豆芽，看著它們從豆子變成嬌嫩的豆芽，我感到既成功又興奮，還覺(jué)得我是一個(gè)偉大的魔術(shù)師。

　　豆芽不僅生長(zhǎng)過(guò)程有趣而且有豐富的營(yíng)養(yǎng)。有維生素A、維生素B2、維生素C、纖維素……

　　通過(guò)這次觀察，我不僅體驗(yàn)到了培育豆芽的快樂(lè)，而且還知道了它豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，還品嘗了新鮮美味的炒豆芽呢！

觀察的作文篇2

　　大自然有許多奧妙，比如：蜜蜂引路，用花制做花鐘，現(xiàn)在我就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)螢火蟲(chóng)吧!

　　一天晚上，我去花園里玩，看見(jiàn)了一只又小又漂亮的螢火蟲(chóng)，它飛來(lái)飛去，飛到了草坪，我悄悄的走過(guò)去。看!忽然我看見(jiàn)它后面在發(fā)光，我回家拿出昆蟲(chóng)記來(lái)看。

　　哦，原來(lái)螢火蟲(chóng)的光芒是發(fā)源于這個(gè)地方，當(dāng)螢火蟲(chóng)呼吸的時(shí)候，氧氣化了它體內(nèi)貯藏的.可燃物質(zhì)，就發(fā)出了微弱的光芒。這些物質(zhì)然燒殆盡時(shí)，就在身體表面形成了白色涂料的物質(zhì)。

　　我又想了想，根據(jù)螢火蟲(chóng)這種特性還能做什么呢?我眼睛一亮就想到了一個(gè)特別好的辦法，就是做一個(gè)螢火蟲(chóng)。我先跑去櫥房拿木頭，然后，按上機(jī)器就做好了。他的作用是，要是有人迷了路，螢火蟲(chóng)就會(huì)主動(dòng)問(wèn)他，你的家在那里?只要那個(gè)人說(shuō)出他住在哪里，螢火蟲(chóng)就會(huì)帶他回家。

　　大自然的奧妙可真多呀!只要我們善于觀察，善于思考，就會(huì)得到他，粗心的小朋友卻得不到他。

觀察的作文篇3

　　吃完晚飯做好作業(yè)，媽媽接到了爸爸的電話，就拉著我到陽(yáng)臺(tái)上去看月亮。我問(wèn)媽媽月亮有什么好看的呀，今天的月亮怎么了呀。媽媽說(shuō)今天的`月亮?xí)兂杉t色的呢。這是月全食，我不懂是什么意思，媽媽說(shuō)就是月亮被地球的影子遮住了。我抬頭看見(jiàn)月亮是有點(diǎn)紅色的呢，現(xiàn)在月亮像根香蕉一樣大了。

　　昨天晚上我看見(jiàn)的月亮還是又大又圓的呢，今天的月亮真的好奇怪呀。媽媽說(shuō)這要十幾年才能看到一次，等下一次我再看到的時(shí)候我都長(zhǎng)得比爸爸都要高啦，今天的月亮是個(gè)美麗的紅月亮哦。

觀察的作文篇4

　　守望那風(fēng)里盛開(kāi)的桃花，恬靜千年，輕嚼慢品那一世的等待！

　　清晨的校園，聲音漸疾，微風(fēng)吹過(guò)，花枝垂首。

　　一萬(wàn)片桃花，如輕盈下墜的蝴蝶又如黯然飄斷的歌聲，從枝頭輕輕的滑落，或許它并不想落，卻身不由己。孤單的身影，劃過(guò)了驚心，折斷的翅膀，尋覓來(lái)時(shí)的痕跡，每簇綻開(kāi)的心思因穿越過(guò)往已支離破碎。

　　紅色的桃花落了下來(lái)，粉紅色的桃花也紛落如雨，白色的桃花還是話苞兒，正在隨風(fēng)輕晃，包含幾顆晶瑩的流連，發(fā)出心靈恐慌的夢(mèng)囈。

　　春天，這就是春天，永遠(yuǎn)是這樣的古老而一成不變，落花有意，流水無(wú)情，歲月了無(wú)痕跡，輕啟時(shí)間之門，喚醒遠(yuǎn)古的氣息，漫溯生命的源頭，看見(jiàn)的熄滅了，消逝的記住了，而一枚枚的.跌落桃花盡沉重得讓人無(wú)從翻閱，無(wú)法卒讀。把生命的童話留給了一個(gè)無(wú)言的春天，冥想一段十八里相送的纏綿;一首《題都護(hù)南莊》的凄美;一曲《葬花吟》的如泣如訴;

　　消逝，這就是消逝，這就是消逝了的曾經(jīng)的美，一切都是這樣美卻又略顯倉(cāng)促。來(lái)不及多想，來(lái)不及多看，一年年，多少繽紛安靜的離去，穿越了千百輪回的花開(kāi)花落，那么固執(zhí)地從我低下下的眉梢邊掠過(guò)，帶著一絲絲不易覺(jué)察的掙扎，怦然掉進(jìn)我蕭瑟的心中，把我生命的綻放與凋零合為一體，開(kāi)出一個(gè)靜止的美麗，等待一雙晚歸的手伸來(lái)！

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