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隨機(jī)應(yīng)變高三議論作文700字

時(shí)間:2022-04-27 11:51:24 高三作文 我要投稿

隨機(jī)應(yīng)變高三議論作文700字(精選11篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的隨機(jī)應(yīng)變高三議論作文700字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

隨機(jī)應(yīng)變高三議論作文700字(精選11篇)

  隨機(jī)應(yīng)變高三議論作文700字 篇1

  什么是“應(yīng)變”呢?它在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的意思就是:應(yīng)付突然發(fā)生的情況。古往今來(lái),善于應(yīng)變的人有不少,我們真的應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)一下應(yīng)變的本領(lǐng),但隨機(jī)應(yīng)變并不等于見(jiàn)風(fēng)使舵。

  就拿用法來(lái)講,“隨機(jī)應(yīng)變”與“見(jiàn)風(fēng)使舵”,用于根據(jù)情況辦事時(shí),可以通用,但“見(jiàn)風(fēng)使舵”有時(shí)指看人眼色行事,看風(fēng)色辦事,有投機(jī)取巧的意味,含有貶義。

  晏子使楚的故事,相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧!晏子就是靠“以其人之道還治其人之身”、“順?biāo)浦邸焙鸵觥八羻?wèn)題”三次有力的反擊,既維護(hù)了自己的人格和國(guó)家的尊嚴(yán),又體現(xiàn)了他高超的辯才和過(guò)人的智慧,還有他那令人羨慕的應(yīng)變能力。

  1971年,當(dāng)基辛格請(qǐng)求用月土來(lái)?yè)Q取馬王堆一號(hào)漢墓女尸周圍的木炭時(shí),周哈哈一笑:“我道是什么,原來(lái)是我們祖宗腳下的東西。”

  基辛格一驚:“怎么?你們?cè)缬腥松狭嗽虑颍裁磿r(shí)候?為什么不公布?”

  周機(jī)智地回答博學(xué)多識(shí)的基辛格:“我們?cè)趺礇](méi)公布?早在5000多年前,我們就有一位嫦娥飛上了月亮,在月亮上建起了廣寒宮,不信,我們還要派人去看她呢!怎么,這些我國(guó)婦孺皆知的事情,你這個(gè)‘中國(guó)通’還不知道?”

  周的回答多么巧妙,多么幽默啊!是他的回答,不僅維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán),還讓基辛格囂張的氣焰在無(wú)意中消失。

  除了晏子、周恩來(lái),善于應(yīng)變的人還有朱棣、紀(jì)曉嵐、孫臏等。當(dāng)然,他們是不能和見(jiàn)風(fēng)使舵論為一談的,因?yàn)橐?jiàn)風(fēng)使舵是比喻跟著情勢(shì)轉(zhuǎn)變方向。就拿一個(gè)寓言故事來(lái)說(shuō)吧,蝙蝠長(zhǎng)著翅膀又是哺乳動(dòng)物,當(dāng)鳥(niǎo)類和獸類開(kāi)戰(zhàn)時(shí),它跟鳥(niǎo)類說(shuō)自己是獸類,跟獸類說(shuō)自己是鳥(niǎo)類,這是因?yàn)樗幌敫冻鰟谧鳌5?dāng)它饑餓需要幫忙和救濟(jì)時(shí),又對(duì)鳥(niǎo)類說(shuō)其實(shí)自己是鳥(niǎo)類,對(duì)獸類說(shuō)其實(shí)自己是獸類。然而,換來(lái)的結(jié)果是誰(shuí)也不相信它。

  由此看來(lái),隨機(jī)應(yīng)變不等于見(jiàn)風(fēng)使舵說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。也許它們同樣可以使自己的智慧閃光,可應(yīng)變可以換來(lái)尊嚴(yán),可以換來(lái)成功,可以換來(lái)生命的救濟(jì)糧。而見(jiàn)風(fēng)使舵只會(huì)遭到別人的不信任和唾棄,讓自己追悔莫及。

  如果我們也想擁有過(guò)人的應(yīng)變能力,那就需要付出努力,付出汗水。臨亂世而不驚,處方舟而不躁,喜迎陰晴圓缺,笑傲風(fēng)霜雨雪。

  隨機(jī)應(yīng)變高三議論作文700字 篇2

  世界上的人什么樣的都有:勤勞樸素的、機(jī)智聰慧的、忠心報(bào)國(guó)的、卑鄙無(wú)恥的、隨機(jī)應(yīng)變的、不知變通的……

  在一本雜志上講的就是一個(gè)不知變通的人:山上有南北相對(duì)的兩座寺院,由于見(jiàn)解不同,互不往來(lái)每天清晨,兩個(gè)寺院都會(huì)派一個(gè)小和尚下山買菜,他們?cè)谑袌?chǎng)山相遇,互不服氣,經(jīng)常較勁。這天,南寺小和尚問(wèn)對(duì)方:“你到哪里去?”北寺小和尚答道:“腳到哪里,我就到哪里。”南寺小和尚不知如何回答,就向師傅請(qǐng)教,師傅說(shuō):“下次你還用同樣的話問(wèn)他,如果他還是那樣回答,你就問(wèn),如果沒(méi)有腳,能到哪里去?”于是,在第二天早上,南寺小和尚問(wèn)了同樣的問(wèn)題。北寺小和尚卻答道:“今天的白菜很新鮮。”南寺小和尚一時(shí)語(yǔ)塞,又向師傅請(qǐng)教,師傅說(shuō):“你怎么不反問(wèn),哪天的白菜不新鮮?”小和尚很是高興,又遇到北寺小和尚時(shí),就問(wèn),:“你到哪里去?”北寺小和尚問(wèn):“你又到哪里去?”南寺小和尚又說(shuō)不出話來(lái)了,他很困惑,問(wèn)師傅:“每次你指點(diǎn)得很對(duì),為什么我總是落下風(fēng)呢?”師傅一聲感嘆,說(shuō):“別人的東西再好,永遠(yuǎn)是別人的,只有自己的東西,才能信手拈來(lái),隨機(jī)應(yīng)變!”

  看完此故事,你是不是也有所感悟,一個(gè)人做事怎能像那小和尚一樣呆頭呆腦,那位師傅說(shuō)得不錯(cuò)只有自己的東西,才能信手拈來(lái),隨機(jī)應(yīng)變!就像一個(gè)游戲:麻將對(duì)對(duì)碰,這個(gè)游戲是將麻將排成一個(gè)長(zhǎng)方形。推、移使兩個(gè)相同的麻將湊在一起,我哥哥和我玩時(shí),他因一步十分巧妙地移法從而吃到了五對(duì),真是厲害。當(dāng)時(shí)的我不免有些緊張,看到這樣的情形,我隨機(jī)應(yīng)變,在哥哥的基礎(chǔ)上移了一步,吃到的反而比哥哥多。

  你或許不覺(jué)得這“隨機(jī)應(yīng)變”的好處有多么大,但當(dāng)你進(jìn)入社會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)事事在變,你若不學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,就不能去應(yīng)對(duì)所發(fā)生的一切。

  隨機(jī)應(yīng)變高三議論作文700字 篇3

  遇事隨機(jī)應(yīng)變,可以柳暗花明;遇事隨機(jī)應(yīng)變,可以化險(xiǎn)為夷。

  讀了《喜羊羊與灰太狼》,我知道在羊群中和狼群中,發(fā)生了一系列激烈的較量:狼群尤其是壞蛋灰太狼想把青青草原上的羊群變成羊羊大餐,喜羊羊每次在羊群遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,都能善于運(yùn)用自己的聰明才智,來(lái)挽救了羊族群的生命。

  喜羊羊想出的很多辦法,都讓我佩服得五體投地。比如有一次,懶羊羊被灰太狼抓住了,帶到家里準(zhǔn)備煮來(lái)吃,當(dāng)時(shí)家里沒(méi)有鹽了,灰太狼的老婆紅太狼急忙出去買鹽,灰太狼在家里守著懶羊羊。羊羊村長(zhǎng)派喜羊羊領(lǐng)頭去營(yíng)救懶羊羊。羊羊們?cè)谕局杏龅搅思t太狼,他們把紅太狼抓起來(lái)拷問(wèn)懶羊羊的下落,沒(méi)有得到答案。喜羊羊靈機(jī)一動(dòng),跟眾羊商量,于是自己裝扮在紅太狼的樣子去灰太狼家,灰太狼當(dāng)然一眼看出了是喜羊羊,就開(kāi)始追趕喜羊羊,其他羊趁機(jī)就把懶羊羊救出來(lái)了。

  他的應(yīng)變不無(wú)不在。還有一次,為了吃到羊羊大餐,灰太狼用智能導(dǎo)彈來(lái)攻擊他們。喜羊羊他們發(fā)現(xiàn)導(dǎo)彈在天空飛的時(shí)候,告訴村長(zhǎng)已經(jīng)來(lái)不及了。為了保住羊群的安全,喜羊羊在情急之下,帶著導(dǎo)彈跑,耗盡了導(dǎo)彈的燃料,保全了羊羊們。

  在生活中,我們要多一些應(yīng)變。有一次我去家附近的公園玩,不多久就下起了雨,而且越下越大,下了兩個(gè)小時(shí)還沒(méi)有要停的意思。怎么辦?買傘吧,身上只花剩5元錢了,身邊又沒(méi)有可以借錢給我的熟人。后來(lái)用2元錢坐公交車回到大伯家門前,然后向他借傘回家。我就嘗過(guò)那次應(yīng)變的甜頭后,加上讀了《喜羊羊與灰太狼》,更加懂得隨機(jī)應(yīng)變的妙處了。

  關(guān)于應(yīng)變的,我還想跟大家分離“烏鴉喝水”和“鄭人買履”的故事。烏鴉因?yàn)槟茈S機(jī)應(yīng)變,看到瓶子里只有一點(diǎn)水,夠不著,想到了用石子去把水填上來(lái),喝到了瓶子里的水;鄭人不能應(yīng)變,不用自己的腳去試鞋,硬是要跑回去拿尺碼,結(jié)果跑了白跑了幾趟。

  小朋友們,雖然我們不一定有喜羊羊那么聰明,但遇事時(shí)多開(kāi)動(dòng)腦筋,更多的甜頭等著你。

  隨機(jī)應(yīng)變高三議論作文700字 篇4

  隨機(jī)應(yīng)變?nèi)松L(zhǎng)路,太多的岔路口,起點(diǎn)相同卻前途迥異,生命在于運(yùn)動(dòng),抑或靜止?做事需專一,抑或不可執(zhí)拗一處?我們夾在太多的矛盾之間,左右顧盼,難以抉擇。

  矛盾是必然存在的,我們不得不抉擇。當(dāng)前路分岔,何不隨機(jī)應(yīng)變,視境遇而定前路,然后大步向前!

  隨機(jī)應(yīng)變是一種智慧,是以靈活的頭腦應(yīng)對(duì)大千世界的最佳方式。人生變幻,白云蒼狗,世事無(wú)不處于變化之中,而矛盾就在這變化之中不覺(jué)發(fā)生。人說(shuō)做事應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持,可遇到某些事時(shí),堅(jiān)持就是頑固不化,不如放棄而后重新啟程。人說(shuō)為人應(yīng)當(dāng)剛直,可遇到某些事時(shí),剛直變成了冥頑不靈,不如變通而后重新處事……凡此種種,隨著矛盾的不斷出現(xiàn),我們應(yīng)當(dāng)斟酌處境,隨機(jī)應(yīng)變。

  隨機(jī)應(yīng)變,隨的'是不同時(shí)間的境遇,應(yīng)的是不同情況的人事。人說(shuō)現(xiàn)代人皆處于“馬云與星云之間”,一邊是追求高遠(yuǎn)目標(biāo)成為人中龍鳳的物質(zhì)追求,一邊是追求精神超脫的意識(shí)世界,我們像處在兩個(gè)世界之間徘徊猶豫的人,其實(shí)矛盾有時(shí)可以被化解,物質(zhì)是精神的基礎(chǔ),有了物質(zhì),才能夠去追求精神層面的東西,而精神是物質(zhì)的保障,有了精神,才不致一味的追求物質(zhì)。因此隨機(jī)應(yīng)變之外,還可以轉(zhuǎn)化消除矛盾。

  任何矛盾都是辯證統(tǒng)一的。高考過(guò)后,面對(duì)不理想的成績(jī),我陷入了矛盾,腦子里仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)小人,一個(gè)人說(shuō):“你甘心上三本嗎?甘心以后過(guò)平凡的生活嗎?”一個(gè)說(shuō):“你還有心力再來(lái)一年嗎?如果明年還是這樣的結(jié)果呢?”我徘徊猶豫了好久,最終選擇了補(bǔ)習(xí),再來(lái)一年,或許會(huì)累,會(huì)苦,但決不會(huì)后悔。

  在隨機(jī)應(yīng)變中,要懂得統(tǒng)籌兼顧,衡量利弊。魯迅面對(duì)殘破的中華大地,想要通過(guò)學(xué)醫(yī)救人來(lái)挽救中國(guó),但隨著時(shí)間的變幻,他認(rèn)識(shí)到了中國(guó)的問(wèn)題不是身體,而是深深根植在人們心中的愚昧思想,在棄醫(yī)從文前,他也猶豫過(guò),但最終選擇了用筆桿子改變中國(guó),這是衡量利弊的結(jié)果。愛(ài)因斯坦年少時(shí)曾癡迷音樂(lè),在被告知沒(méi)有音樂(lè)天賦后,選擇了物理,最終成為一代大師;陶淵明面對(duì)官場(chǎng)的黑暗,反思后選擇了歸隱田園。他們都曾面對(duì)矛盾,也都正確處理了矛盾,才抵達(dá)了那片樂(lè)園。

  面對(duì)矛盾,隨機(jī)應(yīng)變,化解矛盾,抵達(dá)成功。

  隨機(jī)應(yīng)變高三議論作文700字 篇5

  人在世上難免會(huì)從實(shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì),學(xué)會(huì)做人等等很多復(fù)雜的事情。但每個(gè)人認(rèn)識(shí)社會(huì)的方法不同,做人的行為不同,做事的方法也截然不同,我們要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。

  當(dāng)人生活在社會(huì)中時(shí),想要找份工作很難,有些人卻不招有文憑的,招隨機(jī)應(yīng)變,頭腦靈活的人,因?yàn)楫?dāng)老板要你去應(yīng)酬時(shí),他們要是說(shuō)到KTV去唱歌去,一個(gè)文化生當(dāng)然手忙腳亂,什么都不會(huì),但靈活的人就會(huì)有這才藝展示一手,老板看得開(kāi)心自然而然馬上簽約,也就是說(shuō)人要琴情書(shū)畫(huà)樣樣精通,關(guān)于社會(huì)上所有的事都要略懂一點(diǎn),靈機(jī)應(yīng)變的應(yīng)付每一件事,這樣在社會(huì)中很容易立足。

  人不需要專攻一門的把一件才藝學(xué)好,除非是老師,就可以只專攻一門,然后平平淡淡的當(dāng)一外專攻那一科的老師,但到社會(huì)上,這很難就業(yè),人只有樣樣精通,多才多藝找工作就很容易,因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)和以前的社會(huì)不同,以前的社會(huì)只注重文憑和人際關(guān)系,高分的工作就越好,低分的工作都不能翻身。如今文憑生優(yōu)異的數(shù)都數(shù)不清,如還按照以往的制度,那么大學(xué)生都可能沒(méi)工作,更別說(shuō)那些連大學(xué)都沒(méi)考起的人了。所以時(shí)代的不同導(dǎo)致人們的很多事都要隨時(shí)代改變,所以說(shuō)現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),不僅要文憑,還要多才多藝,什么事都要略懂一些,這樣才能做有用的人,單憑一個(gè)優(yōu)異的文化那還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

  人在情感上也一樣要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,在別人家辦喪事時(shí),我們旁人不能在上此時(shí)大聲笑,諷刺,要安慰或不表露任何喜悅的情感。但當(dāng)別人家辦婚事時(shí),我們不能在此時(shí)把不好的情緒放入進(jìn)去,影響她們幸福之時(shí),而是真心祝福,所以說(shuō)在不同的地點(diǎn)要表現(xiàn)出不同的情感,這樣才深受人們的尊重和愛(ài)戴。

  這些事啟發(fā)人們要在不同的環(huán)境,學(xué)會(huì)不同的方式對(duì)待,也就是人們常說(shuō)的要上得廚房,下得了廳堂,萬(wàn)事皆通,會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,這是人生生活中必須做,只要做到這個(gè),人生之路將是美好的。

  隨機(jī)應(yīng)變高三議論作文700字 篇6

  隨機(jī)應(yīng)變是隨機(jī)應(yīng)變是一種智慧,是以靈活的頭腦和已有的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)對(duì)世界諸多變化的最佳方式。當(dāng)今世界,世事無(wú)不處于越來(lái)越快的變化之中,而矛盾就在這變化之中碰撞、激化。有人說(shuō)做事應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持,可遇到某些違背道德、法律的事時(shí),堅(jiān)持就是頑固不化,不如放棄而后另尋他路。人說(shuō)為人應(yīng)當(dāng)剛直,可遇到某些緊急情況時(shí),剛直可能會(huì)耽誤大事,不如變通而后重新處事……凡此種種,隨著矛盾的不斷出現(xiàn),我們應(yīng)當(dāng)斟酌處境,隨機(jī)應(yīng)變,才能成就大事業(yè)。

  隨機(jī)應(yīng)變是一種能力,在背后支撐它的是人生經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的知識(shí)。在兩千多年前,子路和冉有向孔子請(qǐng)教的是同一個(gè)問(wèn)題:聽(tīng)到一個(gè)很好的主張,是不是應(yīng)該馬上去做呢?孔子卻對(duì)不同的人作出不同的回答。他對(duì)子路說(shuō):你應(yīng)該先向家里的父兄請(qǐng)教再說(shuō),哪能馬上去做呢?而對(duì)冉有卻是加以肯定:應(yīng)當(dāng)馬上就去做。站在一旁的公西華想不通,便問(wèn)孔子這是為什么呢?孔子解釋說(shuō):冉有遇事畏縮,所以要鼓勵(lì)他;子路遇事輕率,所以加以抑制,避免他犯錯(cuò)。由此可見(jiàn),圣人之所以成為圣人,也有隨機(jī)應(yīng)變的功勞。

  在隨機(jī)應(yīng)變中,要懂得統(tǒng)籌兼顧,衡量利弊。魯迅面對(duì)殘破的中華大地,想要通過(guò)學(xué)醫(yī)救人來(lái)挽救中國(guó),但他最終認(rèn)識(shí)到了中國(guó)的問(wèn)題不是身體,而是深深根植在人們心中的愚昧思想,于是選擇棄醫(yī)從文,最終用一篇篇辛辣的文章去改變中國(guó),這是衡量利弊的結(jié)果。愛(ài)因斯坦年少時(shí)曾癡迷音樂(lè),在被告知沒(méi)有音樂(lè)天賦后,選擇了物理,最終成為一代大師;陶淵明面對(duì)官場(chǎng)的黑暗,反思后選擇了歸隱田園。這些都是在隨機(jī)應(yīng)變的指引下正確地面對(duì)、處理矛盾,才造就的大師。

  隨機(jī)應(yīng)變雖好,但我們心中也應(yīng)該有些不變的東西。比如法律、道德、信仰、尊嚴(yán),這些東西一旦改變,最終只會(huì)遭到別人的不信任和唾棄,讓自己追悔莫及。像藺相如、晏嬰、周恩來(lái)等人,都是在隨機(jī)應(yīng)變中堅(jiān)守了底限,才成就了自己。

  世界是多變的,就讓我們用隨機(jī)應(yīng)變來(lái)應(yīng)對(duì),使自己的人生更加完整。

  隨機(jī)應(yīng)變高三議論作文700字 篇7

  國(guó)家有國(guó)家隊(duì)法律制度,家里有家規(guī),那學(xué)校呢?沒(méi)錯(cuò),學(xué)校也有校規(guī)。嚴(yán)格的校規(guī)使一大批學(xué)生都進(jìn)入夢(mèng)寐以求的學(xué)校,嚴(yán)格的校規(guī)讓更多學(xué)生管理好自己,讓他們“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。俗話說(shuō)得好“不以規(guī)矩,不成方圓”。

  那學(xué)校的規(guī)矩是否應(yīng)該必須遵守呢?

  答案是肯定的,當(dāng)然有時(shí)也需要破規(guī)一下。

  一般情況下,我們一定要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定。

  正是要求每天跑步一千米,讓多多少人擺脫“臃腫”的身材;正是設(shè)立活力獎(jiǎng),讓多多少人發(fā)憤圖強(qiáng),一鳴驚人;正是那要求自修不許講話,否則扣分,讓多多少人漸漸靜下心來(lái),開(kāi)始用功的讀書(shū)!

  所以,大部分校規(guī)還是得遵守的。

  但“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”校規(guī)也并不是那么完美得,連國(guó)家規(guī)矩,法律都要不停地改革,不停地完善,校規(guī)也何嘗不是如此呢?

  比較有爭(zhēng)議性的就是那“學(xué)校不能吃零食”遭到很多同學(xué)的不滿。的確,有一部分同學(xué)可能是胃沒(méi)有保養(yǎng)好,再加上進(jìn)入青春期,對(duì)食物需求量很大,而且只要肚子一餓,胃就會(huì)起反應(yīng)!對(duì)于這類同學(xué),本人認(rèn)為可以破規(guī)一下,在包里備幾包零食,但吃完后產(chǎn)生垃圾自行處理,萬(wàn)不可丟在地上,否則,別怪老師和你翻臉給你戴上一頂“沒(méi)素質(zhì)的家伙”的帽子。

  對(duì)于老師給的零食,想吃就可以欣然接受;不想吃,就委婉拒絕,老師給你零食證明老師對(duì)你的贊揚(yáng)與認(rèn)可,大可不必因?yàn)閷W(xué)校的規(guī)矩而拒絕!

  為什么自小學(xué)時(shí)老師就常常和我們強(qiáng)調(diào)要多開(kāi)動(dòng)腦筋,要會(huì)舉一反三,不僅是學(xué)校,做任何事情時(shí)都應(yīng)該這樣,遵守并不意味一昧的所有規(guī)矩都遵守,要在這一些規(guī)矩中融入自己的想法,正所謂“擇其善者而從之,其不善者而改之”。

  總之一句話,隨機(jī)應(yīng)變才是王道。

  隨機(jī)應(yīng)變高三議論作文700字 篇8

  詩(shī)云:“永言配命,自求多福。 ”盡管循著天命而行,然而面對(duì)生命中的種種未知,也為著追尋自我生命的美好,許多的“意料之外”是要靠我們自己去應(yīng)變,自己去克服的。 “應(yīng)變”看似是當(dāng)遇上了“變動(dòng)”時(shí)我們的應(yīng)對(duì)之法,是被動(dòng)的;然而尋思詩(shī)經(jīng)此句話的真義,不難領(lǐng)略古人勉勵(lì)后世積極為命運(yùn)尋找更美好可能的真義。

  “應(yīng)變”的“變”,小則生活當(dāng)中一場(chǎng)超出日常規(guī)則的小意外,大到集體生命的大震撼。知名的好萊塢電影“鐵達(dá)尼號(hào)”,感動(dòng)億萬(wàn)影迷的心。而當(dāng)中真正讓人肝腸寸斷的,也許并非男女主角最終的天人永隔,而是在船傾斜的瞬間,當(dāng)所有的乘客在死亡的陰影下顫栗驚怖時(shí),駐船樂(lè)師鎮(zhèn)靜而溫柔地、指揮樂(lè)團(tuán)奏起了圣樂(lè),引領(lǐng)驚慌的乘客們寧?kù)o而勇敢的,迎接他們信仰的主。相較于虛構(gòu)的羅曼史,這段驚心動(dòng)魄的生命現(xiàn)場(chǎng)卻是真實(shí)故事,彰顯人類“臨難無(wú)茍免”的生命情操。

  我敬愛(ài)的老師曾送我?guī)拙湓挘骸暗弥m苦,出之須甘;出人意表者,仍須在人意之中。 ”以鼓勵(lì)我在畢業(yè)之后,對(duì)自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈,對(duì)沒(méi)有預(yù)期的災(zāi)厄也能化險(xiǎn)為夷。這恰是“應(yīng)變”的最高修養(yǎng)吧!不憂不懼。臨危不亂。每當(dāng)我受挫失意時(shí),便反覆思索這幾句話,問(wèn)問(wèn)自己,是否忽略了哪一扇,上帝早已為我開(kāi)啟的光明之窗?

  “滄浪之水清兮,可以濯吾纓,凔浪之水濁兮,可以濯吾足! ”一首楚謠,孔孟引申出“自作孽,不可活”的人生提點(diǎn);漁夫卻據(jù)此道出與世浮沉的人生哲學(xué)。生命總有千變?nèi)f化的意外情境,然而應(yīng)變之法,存乎一心爾!

  隨機(jī)應(yīng)變高三議論作文700字 篇9

  有個(gè)成語(yǔ)叫“隨機(jī)應(yīng)變”,可見(jiàn)應(yīng)變是一種在突發(fā)情況時(shí)產(chǎn)生的能力。這種能力需要你豐富的閱歷,許許多多人生經(jīng)驗(yàn),這不是與生俱來(lái)的。

  意外,常常是突然橫在你面前的一堵高墻,高不可攀,跨不過(guò)去,意外總是讓我們手足無(wú)措。面對(duì)意外我們就是需要這種應(yīng)變能力,首先,應(yīng)變是對(duì)事情的分析能力。遇事要先思考事件的性質(zhì),這種事情的一般對(duì)策是什么?

  其次,應(yīng)變還需要淡定和理性。人在著急的時(shí)候,大腦是不受控制的,你往往會(huì)做一些錯(cuò)誤的判斷。意外發(fā)生時(shí),一定要冷靜。唯有從容不迫的態(tài)度,將自己至于理性的地位上,才能找到解決事情最好的辦法。

  當(dāng)然,閱歷也是處理緊急事情非常重要的。為什么要有閱歷,有些事情,你處理第一遍的時(shí)候,手足無(wú)措,但是經(jīng)驗(yàn)豐富了,第二第三次,你就有思路了。就想打字,熟能生巧的道理。但是每個(gè)人的人生都是短暫的,如何使自己的閱歷比別人多呢?那么這個(gè)最簡(jiǎn)單就是在生活中尋找。別人發(fā)生的事情,處理問(wèn)題的解決方法,你去仔細(xì)想想看看,自己是不是有更好的對(duì)策。還有一個(gè)辦法就是看書(shū),書(shū)上會(huì)有很多經(jīng)典的案例,都可以拿來(lái)學(xué)習(xí)。

  那么若是一個(gè)人有了思考的能力,有了冷靜的心情和豐富的閱歷,那個(gè)人就可以對(duì)所有的事情有完美的對(duì)策了嗎?答案是:否,因?yàn)檫有一個(gè)重要的東西名叫“舍棄”。

  有舍才有得,就好像落水的人,不全力游上岸,卻去撿掉水的金子,最后沒(méi)有力氣沉入海底。我們必須學(xué)會(huì)放棄一些東西。

  有了這些,我相信我們能具備良好的隨機(jī)應(yīng)變能力了。

  隨機(jī)應(yīng)變高三議論作文700字 篇10

  從前有兩個(gè)年輕人,一個(gè)叫小山,一個(gè)叫小水,他們住在同一個(gè)村莊,是最要好的朋友。由于居住在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村謀生不易,他們就相約到遠(yuǎn)地去做生意,于是同時(shí)把田產(chǎn)變賣,帶著所有的財(cái)產(chǎn)和驢子到遠(yuǎn)地去了。

  他們首先抵達(dá)一個(gè)生產(chǎn)麻布的地方,小水對(duì)小山說(shuō):“在我們的故鄉(xiāng),麻布是很值錢的東西,我們把所有的錢換取麻布,帶回故鄉(xiāng)一定會(huì)有利潤(rùn)的。”小山同意了,兩人買了麻布,細(xì)心地捆綁在驢背上。

  接著,他們到了一個(gè)盛產(chǎn)毛皮的地方,那里也正好缺少麻布,小水就對(duì)小山說(shuō):“毛皮在我們故鄉(xiāng)是更值錢的東西,我們把麻布賣了,換成毛皮,這樣不但本錢回收了,返鄉(xiāng)后還有很高的利潤(rùn)!”小山說(shuō):“不了,我的麻布已經(jīng)很安穩(wěn)地捆在驢背上了,搬上搬下多麻煩呀!”小水把麻布全換成毛皮,還多了一筆錢。小山依然有一驢背的麻布。

  他們繼續(xù)前進(jìn)到一個(gè)生產(chǎn)藥材的地方,那里天氣苦寒,正缺少毛皮和麻布,小水就對(duì)小山說(shuō):“藥材在我們故鄉(xiāng)是更值錢的東西,你把麻布賣了,我把毛皮賣了,換成藥材帶回故鄉(xiāng)一定能賺大錢的。”小山說(shuō):“不了,我的麻布已經(jīng)很安穩(wěn)地在驢背上,卸上卸下太麻煩了!”小水把毛皮都換成藥材,還賺了一筆錢。小山依然有一驢背的麻布。

  后來(lái),他們來(lái)到一個(gè)盛產(chǎn)黃金的城市,那里非常欠缺藥材和麻布。小水對(duì)小山說(shuō):“在這里藥材和麻布貴,黃金很便宜,我們故鄉(xiāng)的黃金卻十分昂貴,我們把藥材和麻布換成黃金,這一輩子就不愁吃穿了。”小山再次拒絕了:“不!不!我的麻布在驢背上很穩(wěn)妥,我不想變來(lái)變?nèi)ィ 毙∷u了藥材,換成黃金,又賺了一筆錢。小山依然守著一驢背的麻布。

  最后,他們回到了故鄉(xiāng),小山賣了麻布,只得到蠅頭小利,和他辛苦的遠(yuǎn)行不成比例。小水不但帶回一大筆財(cái)富,把黃金賣了,更成為當(dāng)?shù)刈畲蟮母缓馈?/p>

  隨機(jī)應(yīng)變高三議論作文700字 篇11

  考場(chǎng)上遇到難題時(shí),唯有沉著思考,不斷切換思維去嘗試,才能取得好成績(jī);人生中,碰到重重難關(guān)時(shí),唯有冷靜分析,不斷改變方式去解決,才能贏得人生輝煌。處于困難的泥潭中并不可怕,重要的是要學(xué)會(huì)沉著應(yīng)變,才能登上成功的彼岸。

  沉著應(yīng)變,首先需要有敢于接受現(xiàn)實(shí)的勇氣與決心。德國(guó)偉大的鋼琴家貝多芬極具音樂(lè)天賦,一生中創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀的作品。在他中年的時(shí)候聽(tīng)力開(kāi)始惡化,直到最后雙耳失聰,這對(duì)任何一位鋼琴家來(lái)說(shuō)都將是沉痛的打擊,但貝多芬并未一蹶不振,他勇敢接受了自己失聰?shù)氖聦?shí),沉著應(yīng)對(duì)。他在創(chuàng)作樂(lè)曲時(shí),用牙齒咬住一根木棒,木棒的另一端接在鋼琴上,以此來(lái)聽(tīng)音譜曲。

  沉著應(yīng)變,這是人生的大智慧。正是因?yàn)榫哂羞@樣的智慧,貝多芬才能一直創(chuàng)作,對(duì)鋼琴界產(chǎn)生了極大的影響。

  沉著應(yīng)變,還要根據(jù)形勢(shì)的變化做出最有利的選擇。

  我國(guó)著名物理學(xué)家楊振寧在享譽(yù)世界之前,曾在美國(guó)芝加哥大學(xué)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)室度過(guò)了一段不堪回首的歲月。因?yàn)樗膭?dòng)手能力太差,別人憑直覺(jué)就能排查的試驗(yàn)故障,卻把他難為得滿頭大汗,以至于后來(lái)實(shí)驗(yàn)室流傳著“哪里有爆炸,哪里就有楊振寧”的笑談。他冷靜下來(lái)沉著思考,最終根據(jù)自身情況做出放下當(dāng)前工作,轉(zhuǎn)入理論物理的研究中。后來(lái),他獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

  沉著應(yīng)變,是一個(gè)成功人士必備的能力。楊振寧正是因?yàn)榫邆溥@種能力,才成就了自己,造福了人類。

  縱觀古今,通過(guò)沉著應(yīng)變成就人生、創(chuàng)造輝煌的人和事不勝枚舉。亞歷山大東征波斯時(shí),在面臨著十萬(wàn)大軍,而自己手下只有不到四萬(wàn)大軍的情況下,冷靜分析,靈活應(yīng)變,采用“中央突破”的方法出奇制勝;在中國(guó)遭受侵略,敵我實(shí)力懸殊的情況下,毛澤東根據(jù)局勢(shì),做出“農(nóng)村包圍城市”、“國(guó)共合作”的決定,最終獲得勝利;智障兒童舟舟的父親,接受了兒子智障的現(xiàn)實(shí),大力培養(yǎng)兒子在音樂(lè)指揮方面的天賦,最終將兒子培養(yǎng)成一位杰出的指揮家,創(chuàng)造了奇跡。他們都通過(guò)沉著應(yīng)變,成就了自己,成就了他人,成就了國(guó)家。

  “鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。”世間萬(wàn)物在面對(duì)殘酷的大自然,都在漫長(zhǎng)進(jìn)化時(shí)不斷應(yīng)變,選擇最適宜的生存方式。人亦如此,沉著應(yīng)變,踏上王者之路。

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