[熱門]感謝的作文
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的感謝的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感謝的作文 篇1
我,一個六年級的小學生。在班里的成績一直名列前茅。在同年級前35名也多次有我的名字。而在這之前,我的學習只占中等。甚至還考過60多分。多虧了我的對手,才讓我邁向了頂峰。
我的對手叫丁政。在班里學習一直很好。一雙水靈靈的.大眼睛,笑起來燦爛極了。還帶著一點可愛的樣子。老師非常喜歡他。
付老師為了提高我們班的數(shù)學成績,想出了分對手的方法。老師非常看重我,就把丁政分給了我。我當時非常高興,因為我有一個得力的對手。而我又擔心比不過他。但我還是答應了。
第一次交手開始了。我非常高興。于是我就認真做題,認真檢查。交卷的時候,我胸有成竹。結(jié)果,發(fā)下卷子的時候,我們只差了兩分。但我還是輸給了丁政。老師讓輸?shù)娜税褜κ值拿謱懙健皵?shù)學大比拼”上。我只好愿賭服輸,把丁政的名字工工整整地寫到了上面。
第二次交手,我又輸給了丁政,我很沮喪。于是,他的名字又上了“光榮榜”。當我寫丁政的名字時,我多想寫上的是我的名字啊!
我想了我失敗的原因。我認為,我和丁政的成績都差不多,只有兩三分之差。我還要再努力,爭取超過他。
但是,雖然是這樣想,丁政好像有了神力,每次都比我高一兩分。有一次,我考了99分,我高興極了,認為丁政終于輸給了我。但是,令我想不到的是:丁政竟然考了100分。我還是輸給了他。
看到“光榮榜”上丁政的名字越來越多,而我的名字卻不見著落,付老師要給我換對手,我卻堅決的拒絕了。我要超過丁政。不能光嘴上說,要用行動才行。于是,我上課目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講課。下課,不會的題就請教老師。當別的同學在走廊上玩耍,我卻在教室做數(shù)學題。
功夫不負有心人。直到第六次考試,也是期末大考,我終于以100:99超越了丁政。當時,我心里有說不出來的高興。付老師直夸我是一個不服輸?shù)暮⒆印?/p>
從這以后,我的成績一直名列前茅。我想:這應歸功于我的對手——丁政。因為對手強大,才可以使自己更加強大。我要感謝我的對手——丁政。
感謝的作文 篇2
親愛的媽媽:
您好!
首先祝愿您工作順利,身體健康,萬事如意,越來越美麗!
媽媽,我有很多心里話像對您說,話在嘴邊,卻又說不出口,您為我們這個家付出了太多的辛勞,看著您臉上疲倦的樣子,我既心痛又無助!媽媽,您知道嗎?我已經(jīng)給自己許下了一個承諾,就是我一定要好好學習,用最好的成績來回報您。
媽媽,非常感謝您,是您用心的呵護、疼愛,才有了我茁壯的成長。雖然,我有時候很調(diào)皮,很淘氣,經(jīng)常惹您生氣,但我現(xiàn)在知道自己做錯了,在您的'教誨下我肯定把所有的過錯全部改正過來,我很想看到您微笑的表情。
媽媽,我的心里藏有這樣的一段話,我是一顆小草,是媽媽這一縷陽光照射著我;我是一條小魚,是媽媽這一片大海滋潤著我;我是一朵小花,是媽媽這陣微風把我的花香帶給大家;我是一只小鳥,是媽媽這棵大樹為我遮風擋雨
沒有媽媽,天下的孩子就沒有溫暖的家!媽媽,我想對您說:謝謝您,您辛苦了。
感謝的作文 篇3
有人說老師是蠟燭,有人說老師是園丁。在我看來,老師就是一個普通人,在她平凡的一生中,卻做出了許多不平凡的事。
今天,我們?nèi)嗤瑢W在操場上練習隊列隊形。我們練得都非常認真,李老師一直夸獎我們,說非常好,非常好。我們練習了很長時間,到最后大家都很累,同學們個個大汗淋漓,臉紅得像一個個大蘋果。但是,這畢竟是第一次練習,我們的隊列隊形還不算整齊。可李老師并沒有不滿意,還一直在鼓勵我們,使我們更加認真地練習,就像一位慈祥的母親,把我們五十五個同學都裝在了她的心里。
李老師不但在課外活動上使我們信心百倍,在課堂上也一樣。李老師的課豐富多彩,趣味生動,沒有諷刺的語言,也沒有刻薄的批評,耳旁響起的是李老師悅耳的講課聲,是李老師一次次鼓勵和一句句表揚。那一次次鼓勵讓我們看到了老師對我們的愛,我們是她的學生,更像她的孩子。她是我們的老師,更像我們的媽媽……
從早上的早讀到課間十分鐘,直到放學,老師的愛時時刻刻牽系著我們。老師的奉獻說不完,老師的`付出道不盡。作為少年的我們應該感謝老師,應該以自己的進步回報老師,讓老師體會到我們對她濃濃的愛。我愿意與這樣的老師一起學習,我愿意與這樣的老師一起快樂地度過每一天。
感謝您,我的老師!
感謝的作文 篇4
老師,如同一支紅燭,照亮了他人,卻燃燒了自己。老師,如同一位園丁,辛勤的,孜孜不倦的勞動培養(yǎng)了無數(shù)桃李。
感謝白老師,是她,讓我們感受國學。是她,讓我們懂得了經(jīng)典國學和做人道理。白老師讓我們從三年級開始背誦國學《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《古詩八十首》、《增廣賢文》。這些座大山都被我們一一翻去,這中間不僅有我們的努力,還有白老師的幫助。現(xiàn)在,我們開始學習和背誦《論語》了。
感謝李老師,是她,讓我感受音樂。是她,讓我擁有美妙的歌喉。從開始的氣息練習,發(fā)音練習到練聲,唱歌。我從二年級就開始學習唱歌了,我開始學兒童歌曲,然后學流行歌曲,現(xiàn)在開始學考級書上的歌曲。每一首歌都是一個艱難的考驗,學的快的話,要好幾節(jié)課。慢的,就太多了。這中間不僅有我自己的努力,還有李老師的幫助。現(xiàn)在,我開始學習《五色花》了。
感謝溫教練,是他,讓我感受體育,是他讓我有了健康的`體魄,從開始的擺動作到今天的打比賽,每一次練習,都是一次新的進步。從不會到會,都是一場馬拉松。打球不僅需要持久的恒心,也要刻苦的練習,還要虛心的請教。這中間不僅有我的努力,也有溫教練的幫助。
老師,如同一只燭,如同一條蠶,如同一盞燈,如同一階梯,如同一位園丁,總是默默的,無私的奉獻自己,不計后果,讓我們共同深深的說一句:“老師,感謝您!”
感謝的作文 篇5
清晨,陽光是那么的寧靜、淡雅,讓人感到心曠神怡。
就在我還在做夢的時候,突然聽到有人對我說:“起床了,6點了”,原來爸爸又在催我起床了。我懶洋洋的爬起來,穿衣服,洗漱,吃飯,然后去上學。
自從我上了初中,爸爸每天都早早地起床,為我準備早飯,好讓我吃完去上學。
有一天,我問他:“你每天晚上睡得那么晚,早上還起的那么早,你不困嗎?”他邊揉著我的頭發(fā)邊說:“困呀,不是得讓你吃點飯再去上學嗎,外面買的不干凈,你的老媽又總是出差,所以只能我給你做了。”
我聽了這話雖然什么也沒說,但是在心里感到,我上初中后,爸爸反給了我更多的愛。突然間,我明白了“誰言寸草心,報得三春暉”。
有一次,我期中考試沒考好,降了3名,我感覺如同喉嚨里扎了一根刺——難受。我對爸爸說出了我的心事,爸爸只是告訴我:“不要想那么多,這次沒考好,下等于下次考不好,加油。”我聽了爸爸的話,感覺爸爸說的.很對,心里就如同有一塊大石頭落了地。
還記得,那天天很熱,我偷偷地多吃了冰棍,結(jié)果吃了壞東西。我捂著肚子,一邊哭一邊不停地喊“疼死我了”“疼死我了”。爸爸以飛快的速度騎車把我送到了門診。回來的時候還是疼,根本沒辦法上樓。爸爸其實腰不好,但還是二話沒說就把我背起來了,一步一個腳印,一步一個臺階,直到到了四層的家。才把我放下來。期間,我看到豆大的汗珠從爸爸的鬢角滾落,我也幾次要求,自己走,但爸爸總是沒事,一會兒就到了。
爸爸,感謝你給了我更多的關愛與照顧,讓我在人生這條路上走的那么安穩(wěn)。
“你陪我長大,我會陪你慢慢變老。”此誓永恒。
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