感謝的作文

時(shí)間：2022-07-13 15:33:35 感謝我要投稿

【熱門】感謝的作文匯總七篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的感謝的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】感謝的作文匯總七篇

感謝的作文篇1

　　我要感謝的人就是愛(ài)我、疼我又慈祥的媽媽。她今年36歲，一頭卷發(fā)，額頭上因操勞我學(xué)習(xí)而布滿了皺紋，可媽媽身體非常好。

　　有一次，我放學(xué)回到了家，卻發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有上班，而是躺在床上。我才知道媽媽受了風(fēng)寒，感冒了。可是她看到我回來(lái)了就從床上爬起來(lái)給我倒了杯水，還問(wèn)我想吃什么，她去買菜，又問(wèn)我今天在學(xué)校發(fā)上了什么有趣的事。我急忙說(shuō)：“媽媽，別說(shuō)了，快到床上躺著吧！”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“現(xiàn)在，我去買菜，回來(lái)給你做好吃的。”我說(shuō)：“還是我去吧！”我買完菜回來(lái)媽媽就忙著清洗，她還讓爸爸下班帶條鯉魚(yú)回來(lái)，準(zhǔn)備給我燒魚(yú)湯喝。

　　過(guò)了一會(huì)兒，爸爸把魚(yú)買回來(lái)了。媽媽仍然在廚房忙得不可開(kāi)交。“您歇一會(huì)兒，讓我爸來(lái)做飯吧！”我過(guò)意不去。媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！沒(méi)關(guān)系！我一開(kāi)始干活，就覺(jué)得感冒完完全全好了，干活可以治病！”聽(tīng)了媽媽的話，我心里有一個(gè)大問(wèn)號(hào)。然而在吃晚飯的時(shí)候，媽媽又躺在了床上。“媽媽，您怎么不吃飯啊？”她卻平靜地說(shuō)：“我沒(méi)有胃口，不吃了，你們先吃吧！”原來(lái)媽媽還是忍著難受為我們做飯，自己卻吃不下一口。

　　想到這里，我暗下決心，我一定要好好對(duì)待媽媽，不再讓她為我多操心。

感謝的作文篇2

　　如果我是一朵花，您就是辛勤的園丁；如果我是一條魚(yú)，您就是無(wú)邊的大海。敬愛(ài)的江老師，我一直有一句話想對(duì)您說(shuō)，可是卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，今天我就一吐為快。

　　江老師，您為了哺育我們，眼睛已失去了光華；您為了照顧我們，腰也已經(jīng)不再挺拔。

　　記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們連筆也拿不穩(wěn)，更別說(shuō)寫出來(lái)的字了。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間訓(xùn)練之后，我們班大部分同學(xué)的字突飛猛進(jìn)，可是我的字卻依然宛如雜草。于是，您便乘下課時(shí)間，手把手地一筆一畫的教我寫字。天長(zhǎng)日久，我的字已經(jīng)進(jìn)步了許多，被同學(xué)們稱為小書法家。而看看您，您的身影已疲倦不堪，可是您卻笑容滿面地對(duì)我說(shuō)：不累，不累，只要你能進(jìn)步，我就高興！。此時(shí)，我的心感動(dòng)萬(wàn)分，真不知該怎么報(bào)答您。

　　還有那個(gè)二年級(jí)時(shí)的冬天，我們學(xué)校成了大屯的一大風(fēng)景——冰工場(chǎng)。當(dāng)時(shí)，大雪漫天飛舞，氣溫在零下三度左右，再加上前兩天我們學(xué)校大漏水，我們學(xué)校便不知不覺(jué)成了冰的世界，我們便到操場(chǎng)暖氣管下采集冰塊。正當(dāng)我準(zhǔn)備掀起冰塊時(shí)，一個(gè)同學(xué)已搬起一個(gè)石頭砸起了冰。結(jié)果，無(wú)情的大石頭如隕石般地砸在了我的手上。頓時(shí)，我的手鮮血直流。當(dāng)您知道了消息之后，心里宛如著了火，臉上滿是焦急的表情。您以火箭般的速度來(lái)到我身邊，一看我的傷勢(shì)不輕，便立馬帶我去醫(yī)務(wù)室，并不斷問(wèn)我：怎么樣？還痛不痛？。直到校醫(yī)來(lái)了，您才回去講課。下午，您顧不上休息，還幫我補(bǔ)習(xí)上午的課。

　　敬愛(ài)的江老師，我不知如何感謝您對(duì)我的關(guān)懷。如今，我只能用一句話來(lái)表達(dá)對(duì)您的感謝，也是我一直埋在心底的一句話：江老師，我真心謝謝您！

　　江蘇徐州沛縣大屯實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):馮家鑫

感謝的作文篇3

　　開(kāi)頭：是誰(shuí)用淵博的知識(shí)讓我們走近文明，放飛希望？是誰(shuí)用寬廣的胸襟讓我們懂得了寬容，學(xué)會(huì)忍讓？是誰(shuí)用期盼的目光讓我們告別懦弱，走向堅(jiān)強(qiáng)？是老師，是老師，還是老師！

　　敬愛(ài)的老師，您的愛(ài)，比友愛(ài)更永恒，比母愛(ài)更細(xì)膩，比父愛(ài)更博大！是您，用愛(ài)把雨露撒遍大地，是您，用愛(ài)把幼苗辛勤哺育！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的身影！謝謝您，老師！

　　敬愛(ài)的老師，難忘您那張?zhí)厥獾淖謼l。

　　還記得嗎？那次，我參加作文競(jìng)賽名落孫山，整天萎靡不振，您塞給我一張字條：“我心目中那個(gè)自信的廖夢(mèng)璇呢？快快幫我把他找回來(lái)！加油。”這充滿了期待又不失幽默的幾個(gè)字頓時(shí)讓我精神煥發(fā)，我會(huì)心地笑了。正是您那些特殊的字條給我指明人生的方向，給我放眼世界的慧眼，給我前進(jìn)的動(dòng)力，給我飛翔的翅膀！謝謝您，老師！

　　敬愛(ài)的老師，難忘您那會(huì)說(shuō)話的眼睛。

　　當(dāng)我懷著忐忑不安的心情第一次跨進(jìn)教室的時(shí)候，正是您那慈愛(ài)的目光告訴我：“別害怕，學(xué)校就是你的`家！”，當(dāng)我第一次上臺(tái)很緊張的時(shí)候，您用目光鼓勵(lì)我，“別緊張，你是最棒的！”當(dāng)我驕傲?xí)r，您用目光嚴(yán)厲地批評(píng)了我。當(dāng)我傷心時(shí)，你用目光安慰了我。多少次的難忘啊，說(shuō)不完，道不盡。謝謝您，老師！敬愛(ài)的老師，您沒(méi)有雄健的體魄，卻給我們撐起了一片晴朗的天空；您沒(méi)有建筑師的雙手，卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石；您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光，卻給我們心靈建起了一座座雄偉的大廈！

感謝的作文篇4

　　漫漫長(zhǎng)路，總有一個(gè)提燈的人，為你照亮前行的路。

　　考試臨近，班級(jí)氛圍格外緊張，而我卻渾然不知。知道當(dāng)我發(fā)呆時(shí)看到其他同學(xué)正在“不恥下問(wèn)”，我才忽地明白。班主任走進(jìn)教室，喊我的名字。我忐忑地走近老師，不敢直視老師那雙隱藏在鏡片后面的凌厲的眼睛。老師正低著頭，審視著那張成績(jī)單。

　　我頓時(shí)明白了老師的意圖。我回想著我的成績(jī)和表現(xiàn)，立馬在心底哀嚎，仿佛有千萬(wàn)匹駿馬奔騰而過(guò)。只是，老師一開(kāi)口，那溫柔平和的語(yǔ)氣和淳淳教導(dǎo)，撫平了我內(nèi)心的波瀾。老師帶著那閃著微弱光芒的燈盞似的話語(yǔ)，引導(dǎo)我一步步走出那片迷霧。我滿懷感激地走回地走回座位，仿佛能感受到老師在我背后注視著我的殷切目光。但由于老師所給的壓力實(shí)在太大，我再一次被這塊名叫希望的巨石壓倒了。本以為這次老師定會(huì)狠狠批評(píng)我，但出乎意料，老師沒(méi)有盯著成績(jī)單，而是看著我緩緩向她走來(lái)。望著老師那雙飽含希冀的眼睛，我更加無(wú)地自容。

　　興許老師感受到我的壓力，把要求放低了一點(diǎn)，即使他說(shuō)“沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力”，但依舊放低了要求。我仿佛感到老師在前方提著的燈，光芒又亮了一些，驅(qū)散了周身的迷霧，掙脫了身上的桎梏。

　　我輕輕地點(diǎn)開(kāi)電腦上的“成績(jī)單”文件，慢慢地目光下移，看到了我的名字。想起老師與我的兩次談話，和我腦海中不停歇地提著燈盞的人，她手中的燈光仿佛又亮了一些。

　　感謝為我提著燈的您，老師。

感謝的作文篇5

尊敬的消防兵叔叔：

　　您們好！我是朝暉實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)五班的張玥祺，今天我代表朝暉實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)五班的全體學(xué)生向您們說(shuō)聲叔叔您們好、感謝您們保護(hù)了我們的家園。不知從幾時(shí)起，當(dāng)我聽(tīng)到消防車尖銳緊迫的呼叫時(shí)，就讓我想起了您們穿梭在火場(chǎng)的身影，在一次次的搶險(xiǎn)救災(zāi)中，讓我對(duì)您們有了更深的了解，從心底里敬佩您們，喜一愛(ài)一您們。

　　也許在很多人的眼里，您們就是消防員，只管救火，您們就是119幾個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字。錯(cuò)了，在我的心里您們是無(wú)所不能的保護(hù)神，保護(hù)著我們的生命，保護(hù)著我們的財(cái)產(chǎn)。在這和平的年代里，消防員是最直面危險(xiǎn)的職業(yè)之一，很少有職業(yè)與死亡如此靠近，與死神如此抗?fàn)帲≡谛苄芰一鸷蜐L滾濃煙中，您們將希望獻(xiàn)給他人，危險(xiǎn)留給自己。汶川大地震，消防官兵不畏險(xiǎn)阻沖在一線，不分晝夜的搜救可能存活的生命，困了就在廢墟中打個(gè)盹。蕭山的火災(zāi)，三位年輕的叔叔們獻(xiàn)上了寶貴的生命，每年雨季來(lái)臨，總會(huì)在泄一洪排澇的第一線看到您們的身影。

　　在我們城市生活的角角落落總會(huì)看到您們的身影，誰(shuí)家鑰匙落在家里了，誰(shuí)家的小孩反鎖在屋子里了，總會(huì)看到您們架起云梯破窗的情形。誰(shuí)在工作中手被卡住了，誰(shuí)家小孩調(diào)皮腳或頭被卡住了，誰(shuí)家小孩掉進(jìn)枯井、水塘等第一反應(yīng)就是求救于您們，在人民群眾的眼中，您們是萬(wàn)能的，是人們的救星。

　　感謝您們這些“橙色英雄”的義無(wú)反顧！今天，我代表四（五）班的師生，向消防官兵叔叔們說(shuō)聲謝謝，是您們的守護(hù)才讓萬(wàn)家燈火更加璀璨，是您們的守護(hù)才讓老百姓更加的安居樂(lè)業(yè)。

　　叔叔們，在您們各自的父母眼里，您們也還是個(gè)孩子，當(dāng)您們穿上軍裝、入了軍營(yíng)便把火場(chǎng)當(dāng)成戰(zhàn)場(chǎng)，用您們稚一嫩的青春去承擔(dān)起一份沉甸甸的責(zé)任。有一些叔叔馬上面臨著退役吧，在這里我想告訴您們：杭州——也是您們的故鄉(xiāng)，將永遠(yuǎn)銘記著您們默默的貢獻(xiàn)。我們新一代的小學(xué)生們，也必將有更多的人來(lái)繼承您們光榮的事業(yè)。

　　最后，再次感謝全體消防官兵，謝謝您們，您們辛苦了！

感謝的作文篇6

　　“讓我怎樣感謝你/當(dāng)我走向你的時(shí)候/我原想收獲一縷春風(fēng)/你卻給了我整個(gè)春天……”

　　若干年前，汪老的這首詩(shī)，只是在少年時(shí)我的內(nèi)心里留下過(guò)一絲暖暖的感覺(jué)。而現(xiàn)在，這晶瑩的詩(shī)句，這誠(chéng)摯的詩(shī)情，這雋永的詩(shī)意，不經(jīng)意間都讓我在神圣的教育工作中找到了。

　　“誰(shuí)說(shuō)老師叫你到辦公室來(lái)準(zhǔn)是壞事！”

　　元旦休息期間，我的心里一直不踏實(shí)，因?yàn)?8日那天班里發(fā)生了一件看似很小的事：當(dāng)時(shí)正忙著復(fù)習(xí)，突然劉宇翔給我反映說(shuō)曹云飛說(shuō)臟話，我就想小事化了，順口說(shuō)了句“是不是你聽(tīng)錯(cuò)了？”便接著做練習(xí)。之后只見(jiàn)劉宇翔同學(xué)趴在桌子上哭了。鈴聲一響，我也便急匆匆地離開(kāi)了教室。這件事就這樣隨意處理了，但我內(nèi)心卻惴惴不安。因?yàn)槿暨@件事就這樣放過(guò)去，對(duì)兩位學(xué)生肯定都會(huì)帶來(lái)不同意義上的傷害。所以1月4日一上班，我就打算慎重地來(lái)處理。

　　課間，我讓劉宇翔同學(xué)去叫曹云飛到辦公室來(lái)，可這小子卻說(shuō)“叫我去辦公室，我才不去呢，準(zhǔn)沒(méi)好事！”于是我對(duì)劉宇翔說(shuō)：“對(duì)他說(shuō)，馬老師叫他到樓道里來(lái)，老師在樓道等他。”不一會(huì)兒，正在我整理辦公桌時(shí)，他站在了我的旁邊，恰好我手中拿著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，便順手往他的脖頸上戴（他經(jīng)常忘戴紅領(lǐng)巾，我曾經(jīng)將紅領(lǐng)巾縫在他的衣領(lǐng)下），邊系邊笑著對(duì)他說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)老師叫你到辦公室來(lái)準(zhǔn)是壞事！”他不好意思地用手摳著鼻子，露出了羞澀的笑容。其實(shí)接下來(lái)，我是準(zhǔn)備好了解完情況后狠狠地批評(píng)他一頓的。此時(shí)恰好上課了，于是又沒(méi)時(shí)間做這件事。中午吃過(guò)飯，他倆興沖沖地來(lái)到辦公室，等待著老師的處理。可不巧，我又要去91小開(kāi)會(huì)，便又往后推。等到下午兩節(jié)課后，曹云飛和劉宇翔這兩位同學(xué)又跑來(lái)了，真可謂“三顧茅廬”！他倆主動(dòng)向我承認(rèn)了錯(cuò)誤，我也向孩子說(shuō)了那天草率地處理的想法。之后，大家心中的那塊壓抑了很久的石頭終于搬了下來(lái)，別提心情有多放松了。

　　教育太奇妙了！一條老師親手為學(xué)生系上的紅領(lǐng)巾，讓學(xué)生忐忑不安的心終于平靜了下來(lái)，一句親切又帶點(diǎn)嗔怒的話語(yǔ)，讓學(xué)生不再對(duì)“辦公室”充滿恐懼，一次一推再推的興師問(wèn)罪，無(wú)意間卻讓學(xué)生從內(nèi)心里主動(dòng)地認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，一次看似很小的事兒，卻讓我和學(xué)生走得很近很近。

　　這不是“無(wú)心插柳柳成蔭”嗎？然而教育給予我的遠(yuǎn)不止這個(gè)——

　　“給他一點(diǎn)時(shí)間”

　　臨近期末，全校語(yǔ)數(shù)教師帶領(lǐng)學(xué)生展開(kāi)了緊張的復(fù)習(xí)。1月4日那天語(yǔ)文課上，學(xué)生借助課文復(fù)習(xí)了“陳述句變反問(wèn)句”的句式轉(zhuǎn)換知識(shí)后，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想一展身手。幻燈機(jī)剛投影出三個(gè)陳述句，眼前已小手林立。我欣喜地發(fā)現(xiàn)經(jīng)常游離在課堂外的趙鴻翔同學(xué)也激動(dòng)地舉起了手，便請(qǐng)他來(lái)做。由于平時(shí)缺乏鍛煉，所以他站起來(lái)后顯得有些木訥，吞吞吐吐的。這可把其他學(xué)生急壞了，都在那里給他提醒“難道不、難道不”，提醒聲音是此起彼伏，有的甚至在那急得用胳膊肘搗桌子，還有的說(shuō)“苯死了，這么簡(jiǎn)單”。面對(duì)這種情勢(shì)，他顯得有些緊張了，似乎不知說(shuō)什么好。我看著同學(xué)們，嚴(yán)肅地說(shuō)道：“給他一點(diǎn)時(shí)間，讓他自己說(shuō)。”教室里安靜了下來(lái)，只聽(tīng)趙鴻翔清楚地說(shuō)道：“美麗的桂林山水，怎么能不令人陶醉呢？”話音剛落，教室里響起了熱烈的掌聲。我微笑著問(wèn)同學(xué)們：“你們是在用掌聲鼓勵(lì)他嗎？”“不是的老師，他想的和我們不一樣。”“我們只知道用‘難道不’，卻不知道用‘怎么能不’，其實(shí)‘怎么能不’表達(dá)的情感更強(qiáng)烈。”聽(tīng)到學(xué)生的話語(yǔ)，我很欣慰，便對(duì)他們語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“孩子們，我們給了趙鴻翔一點(diǎn)時(shí)間，他卻給了我們一個(gè)驚喜，教給我們一種思考方式。試想，如果我們沒(méi)有給他這短短的一分鐘，情況又會(huì)怎樣呢？”……

　　我想：當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，給學(xué)生一點(diǎn)解釋的時(shí)間，或許事情的真相就會(huì)水落石出；當(dāng)學(xué)生答題時(shí)，給學(xué)生一點(diǎn)時(shí)間，讓他把話說(shuō)完，或許就有課堂的生成契機(jī)；當(dāng)學(xué)生心情低落時(shí)，給學(xué)生一點(diǎn)談心的時(shí)間，或許一扇心門就會(huì)向你敞開(kāi)……那一點(diǎn)時(shí)間里，誰(shuí)敢說(shuō)就不會(huì)孕育出教育的智慧呢？

　　給自己，給學(xué)生，給同事，給身邊的親人一點(diǎn)時(shí)間，你收獲的不僅僅是一屢春風(fēng)，一簇浪花，一枚紅葉……因?yàn)檫@就是教師的工作，每天、每時(shí)、每刻，都充滿著挑戰(zhàn)，蘊(yùn)含著智慧，感受著成長(zhǎng)，品嘗著喜悅。而這些，無(wú)一不是讓生命歷程充盈起來(lái)的不可或缺的元素。于你，于我，于大家，都是那樣的重要。

　　讓我怎么能不對(duì)你——教育，充滿感謝呢？

感謝的作文篇7

　　最近喉嚨有點(diǎn)痛，真不是滋味，還有呢就是那種在等待中忍受的那種煎熬，真的快熬不下去了哦，真想早點(diǎn)遠(yuǎn)離現(xiàn)在這種狀況，為什么呢？在這里工作沒(méi)錢，沒(méi)出息！

　　不過(guò)呢，這樣對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種好事，好好享受現(xiàn)在這種在困境中的感受，這樣才會(huì)珍惜以后的好機(jī)會(huì)。長(zhǎng)這么大，我第一個(gè)感謝的是我的媽媽，我覺(jué)得有了她才有了現(xiàn)在這么一個(gè)很孝順?biāo)暮脙鹤樱ツ昊丶椅覌尯荛_(kāi)心，因?yàn)榈谝荒晡覄偣ぷ鞯囊荒晡覜](méi)存到什么錢，去年存了6000，全給了我媽，其實(shí)我也知道我媽不缺錢，她會(huì)把這錢存起來(lái)的，但是她卻很開(kāi)心，知道我長(zhǎng)大了，也不亂花錢了，所以今年她讓我把錢自己存起來(lái)。我感謝我的媽媽，很多事情只有我自己才會(huì)知道，謝謝你我的好媽媽，你的兒子一定會(huì)讓你過(guò)上幸福的下半輩子。

　　第二個(gè)該感謝的是我爸了，我也不想說(shuō)太多，說(shuō)實(shí)話，小時(shí)候老是打我，真受不了他，但是現(xiàn)在長(zhǎng)大了，而且現(xiàn)在他脾氣比以前好多了，現(xiàn)在也對(duì)我比以前好很多了，對(duì)我以后的工作也在積極地幫助我，所以還是該感謝我老爸的。

　　接下來(lái)該感謝的就是我奶奶和我堂哥了，我堂哥也就是我爸的哥哥的兒子，記得小時(shí)候，在我的記憶里面，我哥都是對(duì)我很好的。后來(lái)我去了另外的一個(gè)城市去讀小學(xué)，初中，一直沒(méi)和他見(jiàn)過(guò)面，直到高一的那一年，奶奶去世的那一年，我去見(jiàn)了奶奶的最后一面，我哥是最孝順我奶奶的，但是我哥因?yàn)橐獜闹貞c過(guò)來(lái)，盡管是坐了飛機(jī)，但是也還是沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)奶奶最后一面，后來(lái)我聽(tīng)我爸說(shuō)奶奶在生前曾對(duì)我堂哥說(shuō)我是我堂哥的兄弟，以后要他照顧我。從此之后一直到現(xiàn)在我堂哥都很照顧我，記得在大學(xué)的時(shí)候我有時(shí)候手頭比較緊的時(shí)候他動(dòng)不動(dòng)就500或者800的寄給我，在我大學(xué)畢業(yè)后在南昌工作的這段時(shí)間，因?yàn)槭莿傋叱錾鐣?huì)，總想換個(gè)好工作，我也和我爸說(shuō)要我堂哥給我找個(gè)好工作，我爸后來(lái)是這樣告訴我的，我堂哥說(shuō)，怎么了？剛出社會(huì)就想有個(gè)好工作？我一個(gè)碩士研究生，剛出社會(huì)的時(shí)候還不是吃了很多苦，讓他在那吃2年苦再說(shuō)。那時(shí)候真是被他打擊得不行了，但是現(xiàn)在2年下來(lái)了，確實(shí)使我感受到了社會(huì)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，這2年對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的讓我增加了不少的經(jīng)驗(yàn)，人際交往也比以前強(qiáng)多了。現(xiàn)在好了，我也快結(jié)束這段艱苦的歲月，將要在我哥那開(kāi)始新的挑戰(zhàn)了，謝謝你堂哥，不管將來(lái)我會(huì)如何，但是有你這么個(gè)讓我感到驕傲的堂哥，我真的很幸福，你讓我懂得珍惜，讓我懂得感動(dòng)，更讓我感受到現(xiàn)在社會(huì)中難得的親情。

　　其實(shí)我還要感謝我生命中關(guān)心幫助過(guò)我，現(xiàn)在盡管不是經(jīng)常聯(lián)系但彼此還聯(lián)系的朋友和同學(xué)，有你們的存在，永遠(yuǎn)不會(huì)讓我感到孤獨(dú)，讓我心中永遠(yuǎn)充滿動(dòng)力和陽(yáng)光，謝謝你們，有你們的存在我的生命充滿了陽(yáng)光，希望你們都開(kāi)心！幸福！順利！

　　讓我懷著感動(dòng)的心情，細(xì)細(xì)感受著現(xiàn)在的心境，然后堅(jiān)持住現(xiàn)在黎明前最后的煎熬，為了更加光明的前途積蓄力量。

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