感謝的話(huà)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的感謝的話(huà)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝的話(huà)作文 篇1
信任是鑰匙,打開(kāi)緊鎖住人與人之間心靈的大門(mén);信任是人與人之間的大門(mén),引領(lǐng)你走向成功的殿堂!對(duì)于它,我是有著親身經(jīng)歷與感受的!
某日,走進(jìn)一書(shū)店買(mǎi)書(shū).從一堆書(shū)籍里找出了一本令自己十分滿(mǎn)意的書(shū),正要掏錢(qián)之時(shí),卻意外地發(fā)現(xiàn)囊中羞澀:帶的錢(qián)不夠!苦思無(wú)對(duì)策,因?yàn)榧译x其書(shū)店甚遠(yuǎn),十幾公里啊,就是騎自行車(chē)來(lái)回三趟天也必暗.無(wú)奈準(zhǔn)備放棄之時(shí),店主親切走過(guò)來(lái),"看上這本啦?”自己無(wú)助地點(diǎn)點(diǎn)頭."怎么了”?店主親切道,"忘記帶錢(qián)了?”"對(duì)不起,我......帶少了......路又遠(yuǎn)!”彼此沉默了一番后,店主一句讓人溫暖的話(huà)立即解除了尷尬:"沒(méi)關(guān)系,孩子,你先拿去吧,改天錢(qián)再拿來(lái)也行!”那時(shí)候,有股莫名的感動(dòng),有種溫暖的感覺(jué).多少年了啊!依稀記得小時(shí)候也曾遇到過(guò),以前這種事太平常了.可隨著年齡的增長(zhǎng),時(shí)間的推移,這種事也隨之驟減,再后來(lái)可以說(shuō)完全蒸發(fā)消失掉了......可是,就在此刻,在時(shí)隔近十年的今天,我又遇到了這種事!"大娘,謝謝你,那我就付上一半,另一半改天一定拿來(lái)!” "哦,不,孩子,你這錢(qián)先拿起,那么遠(yuǎn),還要打的!” "大娘,你拿著吧,我是騎自行車(chē)來(lái)的!” 說(shuō)完,我隨手將錢(qián)塞往大娘的手里."那,也行!”大娘把書(shū)遞給了我.望著大娘淳樸的笑臉,我一時(shí)激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)......它讓我騎著自行車(chē)在寒風(fēng)狂吹的路上仍感到溫暖滿(mǎn)懷,它也將讓我終生難忘......
那又是怎樣的一天啊!我正準(zhǔn)備乘公交車(chē)去買(mǎi)菜.等走到公交站牌的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一個(gè)人正在向人借錢(qián),可竟沒(méi)一人搭理他.那人用無(wú)助的眼神向我求助,我便走過(guò)去問(wèn)他發(fā)生了什么事.原來(lái),他的錢(qián)包被人偷了,眼看就要上班了,便向別人求助,可許多人連看他一眼都沒(méi).我從口袋里掏出錢(qián)包,便拿了一元給他.許多人都向我投來(lái)異樣的眼光,那眼神里分明寫(xiě)滿(mǎn)‘受騙 ’.我笑了，在別人急需幫助時(shí)，給予人幫助，是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模彩强鞓?lè)的，是那位大娘的行為使我明白的．我可能會(huì)受騙，但我不會(huì)后悔!那位大叔激動(dòng)得緊握住我的手，并要我留下聯(lián)系方式．我沒(méi)有留給他，只是對(duì)他說(shuō)：如果你要感謝我，那就請(qǐng)?jiān)趧e人急需幫助時(shí)及時(shí)給予人幫助吧!讓愛(ài)延續(xù)下去，讓信任延續(xù)下去!我第一次發(fā)現(xiàn)，我也會(huì)笑，我也會(huì)高興，是信任的力量啊!
以上的這兩件事是我親身經(jīng)歷過(guò)的最難忘的!現(xiàn)實(shí)社會(huì)確實(shí)給太多的教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)!但永遠(yuǎn)也無(wú)法扼殺我們心靈那份最真最純的信任!我愿做一名信任的傳遞人，把溫暖與快樂(lè)無(wú)限延續(xù)!
感謝的話(huà)作文 篇2
隨著時(shí)間的推移，我的小學(xué)時(shí)光也被留在了時(shí)間這條河流的對(duì)岸。在即將畢業(yè)的`這些日子里，我心潮起伏，不時(shí)回想起在小學(xué)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，母校的一草一木以及老師和同學(xué)們的音容笑貌。 6年前，我們這些童稚而又頑皮的小孩第一次踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)，望著眼前的一切，既充滿(mǎn)著新鮮感又感到很神秘。通過(guò)這6年的學(xué)習(xí)和老師的諄諄教導(dǎo)，6年后的今天，使我們從一個(gè)個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、隨心所欲的小學(xué)生變成了即將踏入另一道人生門(mén)檻的初中生。從我們還略顯稚嫩的臉頰上便可以看出我們已經(jīng)成為一個(gè)個(gè)掌握一定知識(shí)，守紀(jì)律，英姿颯爽、風(fēng)華正茂的少年。
在小學(xué)最后剩下的這些日子里，我一定要努力沖刺 ，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得一個(gè)好成績(jī)，考個(gè)理想的中學(xué)，將來(lái)長(zhǎng)大后為國(guó)家多作貢獻(xiàn)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。回首仰望天空中的小鳥(niǎo)，看它們是多么的自由自在在天空中自由飛翔，我也好想通過(guò)自已的努力在知識(shí)的海洋里自由翱翔，并加入它們的行列跟它們一起嬉戲，玩鬧。
成長(zhǎng)也意味著我們要面臨分道揚(yáng)鑣、各奔東西的痛苦。那些和藹可親、充滿(mǎn)智慧的老師們讓我難忘，那些活潑可愛(ài)、聰明機(jī)智的同學(xué)們?cè)谶@6年的朝夕相處中給予了我極大的快樂(lè)與幫助，沒(méi)有老師和同學(xué)們的支持和厚愛(ài)就沒(méi)有我前進(jìn)的動(dòng)力，正是同學(xué)們的手足情誼為我的人生旅途畫(huà)上了濃墨重彩的一筆！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！馬上就要離開(kāi)生活了6年的母校，馬上就要離開(kāi)同處了6年的同學(xué)，心中不知有多少依戀之情。當(dāng)然，也將離開(kāi)我們最親愛(ài)敬愛(ài)的老師們。這是我永遠(yuǎn)也無(wú)法接受的事實(shí)，但畢竟這是事實(shí)呀！老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師，您是雨露甘霖，而我們則是一株株小苗，盡情吸吮著養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)；老師，您是園丁，辛勤地栽種祖國(guó)的花朵。
老師，您是人類(lèi)靈魂的工程師，傳授豐富的知識(shí)......總之，千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡我對(duì)您的尊敬與感謝。老師，你們永遠(yuǎn)是我人生道路上的良師。
老師，我愛(ài)你！
感謝的話(huà)作文 篇3
在人生的過(guò)程中，人與朋友、家人、同學(xué)、老師都會(huì)有一些摩擦與誤解，想道歉或辯解卻會(huì)欲言又止，有話(huà)對(duì)他說(shuō)卻說(shuō)不出口……，或許人們就是因?yàn)槭艿綁阂值难哉Z(yǔ)摧殘才會(huì)一蹶不振……？
我想對(duì)你說(shuō)，我很謝謝你！是你，讓我從無(wú)知，蛻變成成熟，我不再編織美麗的謊言來(lái)掩蓋我不肯面對(duì)的殘酷；是你，在我前面點(diǎn)著燈引領(lǐng)我走出憂(yōu)郁與黑暗的深淵，讓我重現(xiàn)光明，也突破了身上的枷鎖，得到了解脫，我禁錮已久的失落、難過(guò)，至今都被你解放出來(lái)！
我想對(duì)你說(shuō)，我很抱歉！我因?yàn)闊o(wú)謂的賭氣而瞪你，因?yàn)槟阆抡n沒(méi)來(lái)找我而裝作沒(méi)看見(jiàn)你，你雖然知情，卻還是一再的體諒我、原諒我、包容我，可是也會(huì)指正我，我驕縱的行為傷了你的心，我忽略了你的感受，我對(duì)你的痛苦毫不知情，我真的是無(wú)心的！你是唯一了解我的好朋友，你總會(huì)在我困難時(shí)伸出救命援手，但我都忘了你對(duì)我的好，希望你能夠體諒我。
誤解，是可以解決的，但如果我們沒(méi)有把握住那個(gè)機(jī)會(huì)，以后可能就再也沒(méi)有辦法說(shuō)清楚了。
感謝，是可以震撼人心的，我現(xiàn)在終于了解到如果話(huà)說(shuō)不出口，不但不被諒解，也無(wú)法得到關(guān)懷與關(guān)心……。
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