風(fēng)的作文實(shí)用[3篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的風(fēng)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

風(fēng)的作文 篇1

　　父等人一起坐上了汽車(chē)，準(zhǔn)備逃離沁陽(yáng)這個(gè)大蒸籠，奔向星期日的這天，天氣熱得要命。我和大姨、姨一個(gè)涼爽之地——山西王莽嶺。

　　經(jīng)過(guò)了三個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們終于到達(dá)了目的地。

　　剛下車(chē)，我就聞到了一股清涼的味道，便不顧一切地跑向山頂，可卻在我最興奮的時(shí)候放慢了腳步。

　　一陣陣寒風(fēng)向我吹來(lái)，從衣服的縫隙中悄悄爬進(jìn)，凍得我縮起了身子，變成了小老頭。可憐的我忘了拿外套，但又不好意思張口，只好冒著寒風(fēng)向前走去。

　　可越向前走就越?jīng)觯�我似乎看�?jiàn)了一股冒著白煙的寒氣不斷向我襲來(lái)。遠(yuǎn)處，一大片一大片的`白云映入我的眼簾，仿佛觸手可及。兩邊的花兒，色彩繽紛、各式各樣。我想摘些花，組成一把花束。可寒風(fēng)卻不放過(guò)我，依舊抓住一切機(jī)會(huì)對(duì)我進(jìn)行猛烈地攻擊。

　　我只好纏著大姨快點(diǎn)回去，大姨也覺(jué)得冷了，便依了我。

　　到了賓館，我以最快的速度跑到房間，抓起外套就往身上套。

　　唉!想一想家鄉(xiāng)的天氣如此炎熱，可這兒的天氣卻是寒冷無(wú)比，下次再來(lái)，一定要帶一件薄棉襖才行，否則，會(huì)凍成冰棍的。

風(fēng)的作文 篇2

　　風(fēng)，既是季節(jié)的信使，又是人們情感的航標(biāo)，為人們的情感掌舵！

　　人們都喜歡春天的風(fēng)。春風(fēng)送暖、春風(fēng)化雨、春風(fēng)得意等，都說(shuō)出了人們對(duì)春風(fēng)的期盼和喜愛(ài)！春風(fēng)吹醒了萬(wàn)物，夾帶著花朵的芬芳、泥土的清香，在微風(fēng)細(xì)雨中漫步，有種說(shuō)不出的浪漫！

　　明月喜歡夏天的風(fēng)。夏天的風(fēng)是頑皮的精靈，是嫵媚的仙女。在柔柔的月光下，伴隨著瓜果的清新與蟬的鳴叫，孩子們鬧著，笑著，銀鈴般的聲音隨風(fēng)飄蕩！

　　我喜歡秋天的風(fēng)。傍晚時(shí)分，天邊燃燒起一片絢麗的紅，讓人驚嘆。秋風(fēng)此時(shí)緩緩地走來(lái)，邁著優(yōu)美的舞步，深情款款，宛若神仙姐姐下凡。婀娜多姿的'步伐也驚動(dòng)了葉子妹妹。葉子妹妹也驚受不住享受也被吸引注了，歡快地跳起了華爾茲。秋天的風(fēng)，舞動(dòng)著優(yōu)雅！

　　雪精靈喜歡冬天的風(fēng)。冬天的風(fēng)其實(shí)在人們眼中是個(gè)淘氣的小男孩，在人的臉上，仿佛硬生生地在臉上劃了幾刀深深的痕跡，因此，人們都認(rèn)為冬風(fēng)是冷酷的、無(wú)情的。但雪精靈最了解它，是它的知己。清楚它那冷峻的外表下藏著的一份溫柔。它總是敲人們的窗戶，提醒人們要保暖；它總是是邀雪精靈到來(lái)，為大地鋪上白色的地毯，替莊稼穿上白棉襖。瑞雪兆豐年，來(lái)年的豐收不單有雪的功勞，也有風(fēng)的功勞。冬天的風(fēng)，滲透著溫柔多情，親切感人！。 風(fēng)，不單單是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，更是寄托著人們豐富的情感......

風(fēng)的作文 篇3

　　我們班有36個(gè)同學(xué)，他們各有各的特色：有勤奮好學(xué)的，也有調(diào)皮搗蛋的；有金嗓子，也有飛毛腿；有小眼睛，也有大耳朵……若我是一個(gè)出色的漫畫(huà)家，我一定把他們都畫(huà)下來(lái)。但我不是，所以我只能選一個(gè)畫(huà)。畫(huà)誰(shuí)呢？肯定是朱同學(xué)！為什么？因?yàn)樗�長(zhǎng)著一對(duì)特別醒目、又讓人過(guò)目不忘的——招風(fēng)耳。

　　朱同學(xué)的這對(duì)招風(fēng)耳，又大又挺，若從正面看，他的這對(duì)大耳朵，與他的臉龐似乎是一個(gè)水平面。他的'個(gè)子不高，眼睛鼻子嘴巴都平平常常，但是你還是可以從一百個(gè)人中立馬認(rèn)出他，因?yàn)樗�的這對(duì)大大的招風(fēng)耳。

　　他愛(ài)吃蝦，在班級(jí)是出名的，每當(dāng)食堂有蝦，他總是最晚一個(gè)走出食堂的。你要是留意，總會(huì)看到他埋頭在一堆蝦殼中“奮戰(zhàn)”，只露出一對(duì)可愛(ài)的招風(fēng)耳，那畫(huà)面尤其搞笑。

　　這對(duì)招風(fēng)耳不但大，它的聽(tīng)覺(jué)也異常靈敏。

　　一天，我放學(xué)回家，趁著休息時(shí)間對(duì)天貓精靈下達(dá)指令。我說(shuō)：“天貓精靈，播放合唱團(tuán)的《稻香》！”沒(méi)想，平時(shí)機(jī)靈的天貓精靈，那一天反應(yīng)特遲鈍。我一連叫了幾次，它都一聲不吭。我生氣了，對(duì)著它一頓臭罵。正當(dāng)我罵著起勁時(shí)，樓下居然傳來(lái)了朱同學(xué)的笑聲：“老鄭，別罵了，你家的天貓精靈今天罷工啦！”啊，原來(lái)朱同學(xué)的這對(duì)招風(fēng)耳把我與天貓精靈的對(duì)話一字不漏聽(tīng)去了，還告訴了它的主人。我立即打開(kāi)窗戶，準(zhǔn)備怒視他，可當(dāng)我看到他的那對(duì)神奇招風(fēng)耳，突然就笑了。

　　這就是我們班的朱同學(xué)，招風(fēng)耳朱同學(xué)，你記住了嗎？

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