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風的作文

時間:2024-12-31 08:24:10 我要投稿

(優)風的作文9篇

  無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的風的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(優)風的作文9篇

風的作文 篇1

  秋天的風吹在田野里。秋風一吹,田野里的白菜變綠了,近看像一片綠色的大海,遠看像正在波濤洶涌的海浪。田野里的玉米被秋風吹黃了,玉米金黃金黃,像一個個金子。

  秋天的風吹在果園里。一陣秋風吹過,果園里發出了好多好聞的氣味,梨的氣味是香香的,菠蘿的.氣味是甜甜的,還有蘋果的氣味和橘子的氣味,充滿整個田野。

  秋天的風吹在花園里。秋風把花的芳香吹到了人們的鼻孔里。菊花的形狀大約有幾十種,顏色很多,有粉紅色、有紫紅色、有雪白色、有淡黃色等,菊花的香味特別好聞。

  秋天的風吹在地塊里。棉花地里的棉花被秋風吹白了,一片棉花地里的棉花,一簇簇在一起,就像枝頭有一團團的雪。

  秋天的風吹在樹林里。秋風把小樹林的樹葉吹掉了,但是楓樹的葉子仍然是火紅的,被吹掉的葉子落在地上,就像給大地鋪上了地毯。

  秋天真美麗,秋風一吹,就給秋姑娘穿上了美麗的披風。

風的作文 篇2

  路邊的大樹也不再像平時那樣寂靜了,它的樹葉不斷地被風吹落下來,樹枝不斷在空中搖晃,搖搖晃晃的,比那搖滾音樂還要瘋狂,它的瘋狂不正是更加體現了風的狂暴么?

  看著路邊的大樹,我不禁為它可憐著,同時也在為它而驕傲,在這狂暴的大風中,它雖被吹得左搖右擺著,看似是十分的危險,可是它卻依舊好好地生存在原地,也許是風的手下留情吧!可是你相信這是風的手下留情么?

  看著外邊的一切,我不禁為出門的人們可憐著,在這么大的風中行走著,體重輕的人會不會被這狂暴的風吹走啊!我在心中不斷的打著鼓,明天可別聽說有人被風吹走的消息。

  看著這狂暴的'風,我不知是什么樣的想法,可是我卻知道我很想去感受一下風的狂暴,可是我卻出不了門,因為我的媽媽把我看得很牢,同時也不斷的警告我叫我不要出去,外免得風太大,她怕我受傷。

  狂白的風!你到底有多狂暴呢?有機會的話我一定要去感受感受,同時我也相信在不久的以后我一定會感受到的。

風的作文 篇3

  在南方沿海城市的夏天,有一種令人畏懼的天氣,它來時往往狂風大作、暴雨如注,那就是臺風。

  臺風是一種自然災害,12級的臺風為強熱帶風暴,每秒移動速度約33米/秒,14級臺風每秒移動速度約40米/秒。臺風是由太平洋上的小氣旋,一路慢慢積蓄力量,形成了臺風。當臺風完全釋放能量時,可摧毀阻擋在它前方的建筑物、樹木、船只等。

  這幾天,我親身感受了臺風“莫拉克”的威力:昨天夜里,窗外的.風聲非?植,像狼嚎一般,刮的紗窗沙沙作響,窗戶不停的抖動,害得我一夜沒睡好;今天中午,我在酒店里吃完飯后,發現馬路上已是“水漫金山”,雨水積成了一條條小河,足以沒過人的雙腳,汽車開過,不時濺起兩米多高的水花。

  我從新聞里得知:這次“莫拉克”給溫州市造成直接經濟損失23億人民幣;蒼南、平陽整個縣城被水圍困,永嘉、樂清、洞頭損失也很大;平陽1萬余只鴿子在臺風中喪生。臺風雖然對物質上有損失,但一個12級的臺風卻能帶來50萬噸的降水,可大大緩解旱災。

  在以后的日子里,我希望臺風盡可能少一些,對人的安全少構成威脅,多帶來一些淡水;同時人們也要做好防御工作,以防有出現“桑美”臺風來時那樣的重大損失。

風的作文 篇4

  是誰?輕輕地,輕輕地撥弄我的頭發,撫摸我的面孔?那么溫暖,那輕柔.像媽媽甜蜜

  的吻,像爸爸愛憮的手.

  !是春天溫暖的風.

  是誰?散發著熱氣?烘烤著我的手臉,烘烤著我的全身,好象把火焰搬到附近.

  啊!是夏天炎熱的風.

  是誰?送來了涼爽?那么舒適,那么愜意.像奶奶在我聲旁把扇兒輕輕搖動.

  啊!是秋天涼爽的風.

  是誰?這樣的力氣?锨掉我的帽子,扯掉我的圍巾,吹得我全身冰冷,冰冷.

  ?是冬天寒冷的風.

  風兒,風兒,你的面孔怎么不同.

  我喜愛風,愛它的清爽,愛它的輕新與自然。我愛風,我的心會與它同歡樂共悲傷:當它溫柔地唱歌時,我的小耳膜會安靜地睡著了,我的細胞像是依偎在一起,恬恬靜靜地睡著了:當它哭泣時,無論是啞啞地飲泣聲,還是獅吼般的咆哮聲,我都急于要知道它的委屈。

  風,穿梭于任何角落,無孔不入,無論是大都市,還是小山村,都能尋覓到它的.身影。風不僅會給人們帶來一絲清爽,還會給人們送來許多意想不到的驚喜。

  在城市里,風在人群在飛揚,吹起女孩輕柔的長發,讓長發跟他一起在空中曼妙搖曳盡情飛舞;風在樹叢中玩耍,吹起嫩綠的枝條,讓枝條跟它一起“沙啦啦啦啦”地低吟淺唱在鄉村的田野里,風掠過稻田,帶走一絲絲麥渣,留下一陣陣稻香。讓人們樂得在微風中“稻花香里說豐年”;在鄉村的水池里,風會“濺”起一圈圈漣漪,給寂寞的湖水帶來鮮活的希望

  有人喜愛風,有人厭惡風,有人說風給人帶來了樂趣,有人說風給人帶來了災難:海嘯能帶來洪災,臺風能把城市摧毀,沙塵暴能使土地化空氣污染。不錯,這些災難的確是由風所引起的,但是追根溯源的罪魁禍首又是誰呢?是你,是我,是他,是我們人類自己,正是由于我們濫砍亂伐,才導致了這樣的局面,風只不過是好心地給我們敲了一下警鐘。

  一年四季的風!是那么的可愛。

  春天,你吹綠了柳樹。吹紅了花朵。吹醒了動物。吹樂了小朋友。

  夏天,我們在上體育課熱得汗流浹背時,你會及時地送來一陣涼風,你是那么善良友好,急人所急?墒牵袝r候你也愛跟人們

  捉迷藏。比如:奶奶在田野里千呼萬喚著叫你,可你卻怎么也不出來。

  秋天的風你就像一名魔術師。你把果子變熟了。把田野變得五彩繽紛。蘋果露出了紅紅臉頰。柿子你擠我碰爭著要人們去摘呢!高梁漲紅了臉。稻谷看見秋風姑娘來了。有禮貌地彎下腰。你還把農民伯伯變樂了。

  冬天的風,你就像一把利劍。如果人們沒空衣服就會發抖。在教室里,只要有一絲縫,你就會毫不留情的擠出來。

  風啊,你是人類的好朋友,我們會永遠愛著你。

風的作文 篇5

  “呼──呼──呼──”是我的歌聲。我,就是我,我,偉大而又可怕。我可以造福人類,也可以毀滅一切。如今,能夠控制我的只有綠色長城──防風林。

  我叫洪水大哥與驟雨弟弟,要上岸玩玩。剛到岸邊,就看見了一大片翠綠,這就是我們的天敵──防風林。

  洪水大哥是我們當中最厲害的老大。他咆哮著,沖向了防風林。但不久,他就大叫一聲,被擋了回來,而且愛了傷!盀榇蟾鐖蟪!”驟雨弟弟嚷著,沖向了防風林。只聽“噼噼啪啪”的響聲不斷。三天三夜后,防風林還是紋絲不動,驟雨弟弟也敗下陣來。這下我急了,卷起一股旋風,直奔防風林。隨著一陣“啪啪”聲,幾棵大樹被我連根拔起!昂脴拥!”大哥與小弟為我加油?墒遣痪,我就感到體力透支,一下子摔了下來。“唉,不行了,要不咱走吧!”驟雨弟弟退卻了!皼Q不!”我喝道。

  “好了!別窩里斗了,快聽,這是什么聲音?”洪水大哥咆哮起來。“吱──吱──吱──”“電鋸!”我馬上反應過來。以后的幾天里,電鋸聲沒有斷過,我們可以放心了。

  “我去幫幫他們!蔽覍尚值苷f。我這次緩緩地進了防風林,然后制造出熱風。我與伐木工里應外合,沒幾天,防風林就奄奄一息了。

  我又回到自己的陣營里,對大哥與小弟說:“哥兒們,咱們一起上,一定可以把防風林打個落花流水,因為那幾個伐木的'家伙助了咱一臂之力呢!”我們兄弟三個手挽手,肩并肩,向防風林沖去……

  幾個小時后,臨海城市汪洋一片,而那幾個伐木工是第一件犧牲品。

  “兄弟們,就在這兒玩兒吧!看看人類會不會再做‘自種自毀’防風林的蠢事!”

  哎!人類中的蠢貨們,你們什么時候才能醒悟呢?

風的作文 篇6

  當一絲清風拂過平靜的湖面泛起粼粼,當一陣清風與泛黃的樹葉摩擦出清脆沙沙的聲音,當第一縷清風飄過我的小臉,一個黑影兒中帶著幾絲銀發,站在窗邊,向外探去:“今兒的天氣真好。”震動了微風,風離然遠去。

  我的眼睛動了動,我知道我該做什么了,可身體的舒服已經讓我不想起來,我在心里默默的數數,不停的想著再多睡幾秒。那個黑影兒就是我媽,媽伸進頭來,走得直挺挺的在我的床邊坐下來,并用龜裂的手撫摸著我的身體說:“孩子,起床了!蔽覙O不情愿的翻了翻身子,哼哼了一聲,又繼續酣甜的睡起來,媽似乎生氣了,臉稍微皺了起來,可依然看得到那一條條不均勻且不直挺的線條,在臉上聚成一團,吼著嗓門道:“快點起來,飯都已經煮好了,你要是不起來,看我怎么收拾你!睉B度發生了一百八十的轉彎,我知道自己正在步入危險,只好懶洋洋的起來,坐在床上,摸摸了自己的頭發,臉上顯著一億個不情愿,我打了一個哈欠,眉頭不僅皺了起來,眼睛彎著媽媽,而媽媽卻沒再說什么,咚咚的走了出去。

  我睡覺的心情再也沒有了,不由得向撒氣一番,一大清早就把我弄醒,今天還是周末,一點休息的時間都不給我,就算是休息一會也可以吧?我大跨步的重重地走著路,拿著地面撒氣,眼睛鼓鼓的看向媽媽同時還帶著一絲怨恨,而我不知媽媽的忍耐已經到了極限。媽媽同時也用狠狠的眼色看著我,似乎在警告我不要在發脾氣了,我的忍耐已經到了極限?墒俏覅s依然不聽勸教,氣呼呼地坐在板凳上,弄起筷子,使勁地往桌子碰了幾下,假裝吃著菜,用筷子拽起來,在扔下去,隨手丟下筷子心里不滿的:這么難吃的菜,把我惹毛了可是不好惹的。

  我推開板凳,在重重的拽向一邊,椅子發出咚咚的聲音,地板上發出哧哧的聲音,跑向房間,打了一下門,躺在床上,嘴嘟著,不由得咒罵了一番。卻聽見媽媽急促的'腳步,使勁地推開門,我一下子坐了起來,發現媽媽手里拿著衣架,說:“把你叫起來,還把你得罪了呀?你不吃飯呀?快起來把飯吃完,我數一二三……”我反駁道:“我不吃飯,我還要做作業!痹捴杏幸稽c害怕,內心其實已經知道錯了,可就是我太要面子了,仍是堅持著……“你一天都曉得到睡,作業不做,現在曉得到做作業了呀?”我還沒有反應過來,那條子便打在我身上,有一股劇烈的痛。我開始痛哭起來,向著媽媽使勁地保證著我再也不出怪脾氣了,但媽媽還是打了好幾下,打著便停了下來,不停的喘著氣,嘴里不停的說著氣死我了之類的話。

  我無助地流著淚,清風擦過我的臉龐,搖過樹葉,拂過湖水,卷到天地之間,窗外的風颯颯的吹著,沒有剛才的柔弱,帶來的只有絲絲割痛……

風的作文 篇7

  我的名字叫風,居無定所,無處不在。我喜歡旅游,喜歡到世界各地欣賞最美的風景,我觀賞過埃及的金字塔,倫敦的大笨鐘……中國的景致欣賞得就更多了,黃山啊,西湖啊,日月潭啊,秦皇島啊,天池啊,這些地方都很美,令人流連忘返。可到最后,當我看到那充滿了朝氣的校園——和靜縣第一中學時,深深地被她的美吸引了,使我不由得駐足,細細地欣賞,因為她已經不能用一個“美”字來形容了。

  清晨,我追隨著學生的步伐,甚至還迫不及待地推著他們趕緊到學校。到了校門口,大理石構成的校門上鐫刻著“和靜縣第一中學”七個耀眼的紅色大字,在晨光的照射下,熠熠生輝,別提有多氣派了。走進校園,因為校慶的緣故,校園被裝點得更加漂亮。正對著學校大門的,是孔夫子的雕像,一手捋著胡須,一手背在身后,似在沉思。在他身旁,有一本巨大的典冊,上面鐫刻著中國文化的經典著作《大學》的內容。而在這位“萬世師表”的身后,就是那飄揚在蔚藍天空下的.國旗,我有時會一下沖過去,國旗會興奮地沖我招手,別提有多高興了。再往里走,有教學樓,有操場,有食堂,有花園,不時的你還能聽到老師那洪亮的講課聲,學生的讀書聲、歌聲、笑聲,一派生機勃勃……

  校園里不僅美在外景,還美在教室里。我常常會情不自禁地溜進去轉一圈。清晨,當國歌聲響起時,每個人都會肅然起立,唱起響亮的國歌,迎接他們嶄新的一天。晨光為他們周身鍍上一層金光,我便忍不住想要去撫摸他們年輕的面龐。“叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學們個個神采奕奕。上語文課的有朗朗讀書聲;上數學課的,有議論紛紛的討論聲;上英語課的,更是熱鬧,背課文的,背單詞的,一節課下來,沒有基礎的我,都學會了很多知識呢!“鈴……”是下課了!同學們興奮地在教室里,好學的還在埋頭苦干,其他想休息的,早已到室外活動去了。我也喜歡陪他們玩,聽著他們那歡快的笑聲,心里可開心了。

  就這樣,一日復一日,即使很漫長,但并不覺得無趣,每天都是那么新鮮有趣。我每天都在心里記錄著旅程,可最吸引我的還是和靜一中的風景,常會讓我情不自禁地流連其中。這就是我,一屢喜歡旅游的風……

風的作文 篇8

  盼望已久的暑假終于到啦!我悄悄地定下了一個酷酷的計劃:騎著單車去“乘風破浪”!伙伴們是不是覺得很炫呢?

  我的單車雖然是24寸輪兒童版的,但它是"喜德盛"品牌里的新寵:最新的換檔系統提供了速度保證,無論是平坦的公路還是坎坷的小路,可以隨時切換檔位;性能優良的疊剎系統提供了安全保證,在需要的時刻,能將車身穩穩地停住。

  車架是我最喜歡的炫藍色,我精心挑選了一個配套的頭盔。哇,我瞬間變身為神氣的"騎士"了!裝備齊全,接下來最要緊是苦練車技。我花了兩天下午的`時間來熟悉車況。先在院子里溜車、滑行、急剎……摔了無數跤,膽子逐漸變大,車技也越來越嫻熟了。終于,媽媽同意我周末可以跟著她一起騎車出門了。

  我們的目的地是郊外的康養院。我們小心翼翼地騎上了公路:哥哥打頭陣,我在中間,媽媽壓后。哥哥騎得很慢,很穩,我也學著他的樣子平穩地騎行。路過鬧市區,各種車輛和行人來來往往,喇叭聲、喧嘩聲不絕于耳,我不禁有點緊張,悄悄地握緊了左右兩邊的剎車。來到郊區,車輛越來越少,我不再緊張,情不自禁地越蹬越快。車輪飛轉,我的背上似乎生出了一雙巨大的翅膀,托著我在無邊無際的天地間自由飛翔。樹葉兒在風中嘩啦嘩啦地鼓掌,小鳥兒嘰嘰喳喳地為我加油,這樣的感覺真的太棒了!

  40分鐘后,我們到達目的地。媽媽帶著我和哥哥跟康養院的爺爺奶奶們做事,聊天。所有人都夸獎我今天的完美騎行。我拍拍停在身邊的單車,心里默默地說:謝謝你,我的好伙計!這個暑假,我們會一直在一起,挑戰自己,乘風破浪!

風的作文 篇9

  我有一個威風的噴火龍。它是在星期天爸爸帶我去商店買的,那次我們買了好多神奇的寶貝,但我最喜歡的`是噴火龍。它給我帶來了無窮的樂趣,我非常喜歡它。

  它長著一對翅膀,尾巴上有著熊熊烈焰,嘴巴時不時會噴出火焰,看上去很生氣。好像在說:“我以前一直被關在盒子里,今天終于看到陽光了”。每當我寫完作業,我都會和噴火龍高高興興的玩。

  我喜歡我的噴火龍。

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