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學生反思的作文

時間:2022-11-03 08:18:20 反思 我要投稿

學生反思的作文15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的學生反思的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學生反思的作文15篇

學生反思的作文1

  今天是三月二十二日,我不幸知道了月考排名,天呀!我竟然退步了!哦,我滴神呀!腫么辦!腫么辦,;竹筍炒肉;還是一想到媽媽的;緊箍咒;我就不寒而栗呀!我;成功;得從131名退到了136名(全年級總共603人)。

  這次考試我的;英語閱讀;錯了7題,其他均為小問題;語文中無大問題;數學是最;坑爹;的,老師多扣了我四分,結果還不還給我,有了這四分,我想我會超過我之前的131名,唉!

  實話說,英語考得不好。主要問題出現在閱讀方面,導致閱讀不好的直接原因在于詞匯量太少。很多單詞都不認識,造成句子與句子之間的關系很難明白。以后我應該多積累詞匯,多一些英文書籍,擴展英文詞匯量。英語是我的弱項。我一直在努力,但是收效不是很大。

  我給自己制定了一個英語學習計劃,每天背十個單詞。每天讀英語課文一個小時。上課認真聽講,認真做筆記,課后認真完成作業,錯的題目一定要弄懂,記住正確的選項。如果有不懂的要問老師。我相信下個月,我的英語就會有很大的提高。

  老師家長看我的表現!

學生反思的作文2

  在這一大周里,我們舉行了風箏放飛賽、數學月考這些項目,在這里面我最要反思的是數學月考。

  在數學月考中,我認真仔細的答題,做了一面后,我就有點松懈了,就開始有一點兒不認真了,有一題我錯了,那一題我讀了讀,哪里有小短語批注,上面說用乘法分配律寫出等式,而我只讀了一下大概的意思,便開始做題,考完試后,一直等到分批出來為止,老師仍我們班的任宗琦念分數,我是我們班第一名,老師說:“第一名和第二名還相差三分呢!”,我心里就非常高興,試卷發下來了,老師讓我們自己改題,老師并沒有給我說哪里錯了,我回去自己讀了一遍題,變就把正確答案寫出來了,連我們班非常聰明的任宗琦都不會做,改完后,我就給老師看,老師就問我:“我沒給你說,你怎么就寫錯了。”我就不出聲了,老師又問我別的,我就說:“我沒有認真看題。”回去的時候,我想:如果我那時候認真點的話,我就能考滿分了。我心里很后悔,下次我一定要認真答題。

  這個教訓我一定要記住。

學生反思的作文3

  通過期中考試,明顯的認識到自己已經落后,通過媽媽的一句話:“五六年級小學生活的轉折點。”這句話使我下定決心,一定要超越比我強的人,把它們全部“踩”在腳下。我深深的感受這句話,原來這句話就是對我現在的總結啊!

  同學們,現在我們步入了五年級,一年緊張的學習已開始了,只要好好度過這兩年,保持著優異的成績,考一個好中學是沒問題的,只要努力就能成功,人生通往生活。學業聯系著生活,生活聯系著未來。在生活中,考試往往是最緊張的,其實考試不可怕,可怕的是內心。

  學業聯系著生活,只要學業有成就,人生就會成功。在這兩年緊張的學習中,我們獲得的知識會更多,因為這是小學生活中的轉折點。

  人生忙于荒蕪,一事無成的度過小學,你會后悔一生,因為小學六年是人生中必不可少的必修課,一個一事無成、無所事事的人將面臨的是失敗。

  同學們,從暫時的愉快和憂傷中走出來,好好學習,去迎接下一次考試。考試不只一次,只要再次站起來就可以成功。

學生反思的作文4

  下午第三節,大家都在班里面玩,似乎連上課都沒聽見,仍然盡情地追跑著,打鬧著,教室中的吵鬧可想而知。

  我并沒有像他們一樣,那樣的不成熟,沒滋沒味,我還是一如既往地坐在位置上看書沒有把身旁的事放在眼中。

  過了一會兒,張老師氣沖沖地進來了,從我身旁過去了,我馬上收起書來。只見張老師把書狠狠地一放,說:“你們還上不上語文課了!”大家立刻安靜了下來。

  當然,隨著而來的是一頓厲聲的批評。聽著老師的訓斥,感受著老師的苦心,自己不禁心中有一絲的涼意。

  老師也是很辛苦的,大家不應該這樣對她!一次,給老師送作業時,看到一桌子是我班和二班的子夜。加起來,也有上百本了。這么多,老師什么時候改啊!作業的辛苦可想而知。

  而我們,卻在火上澆油,有些同學不守紀律,不完成作業,這是很可惡的,這是不尊重老師的行為,是沒有人德的!

  我們不能這樣對待老師,只要大家好好寫作業,給老師一個開心的心情去改作業,開心地去工作,不管工作有多難,老師都會愿意做的。

  自己就應該在平時尊敬老師,這也是學習的'一大關鍵!

學生反思的作文5

  在這一個月的學習中,我雖是受到了一些挫折,但我將頭低下來,而是去勇敢的面對,并且也得到了一些學習的方法,但與此同時我也是受益匪淺,從成功中汲取了經驗,增強了自信!從失敗中認識到了自己的缺點,并且做了改訂計劃!初步情況來看,已經有了一定的效果!

  在這個月的學習中,我加了一倍的努力,絞盡腦汁尋找學習方法,因為在這個時候我我停到了考試這個詞,并始終為了一個目標而奮斗---那就是不管在什么科目,什么程度上,只要超過班級第一名的一項,哪怕僅僅是一分,我的目的也就達到了,剛好很幸運我的歷史分數比班級第一高了3分,我很高興但是我不會沾沾自喜,因為我知道,從明天早晨的6點開始我的下一個目標之旅又要開始了那就是比年級第一再稍微高那么一點,到那時我會很滿意的對自己說一聲辛苦了繼續努力吧! 在這個月的學習之旅中我得到最寶貴的一句話就是---看!你的前面還有人! 下一次考試,我只有一個信念---努力努力再努力,那就是完美!

學生反思的作文6

  一晃初中生活的三分之二過去了,但我這次的期末考試沒有考出理想的成績,所以寫這篇反思。

  考試不理想的原因有很多,是上課沒有認真聽講,是寫作業不認真,寫字不認真潦草,太浮躁等等很多原因。

  但重點不在反思以前的錯誤,而在如何改正以前的錯誤,補全原來的漏洞。

  把七年級的英語單詞全部不漏一個的背一遍,并每天朗讀單詞與課文。把七年級所遺留的題都做完。再買一些題去作,(暑假作業)

  我還要學習八年級的內容,這樣,到八年級學習就容易多了,不至于輸在起點上,所以我也要每天學習一點八年級的東西。

  每天20個八年級的單詞,爭取這個暑假背完。從而在開學后騰出的時間做題。每天背一篇八年級的古詩文。開學后也能騰出時間做題。還要預習八年級新添的科目《物理》。開學后也會容易多了。

  我相信在我預習復習的時候,我的同學也是對手也在預習復習,所以我一定要抓緊時間,也要不放過每一個問題,不放過每一個單詞,不放過每一個步驟。認認真真學習!在這短短的兩個月中,追平我的對手,超過我的對手!在新一輪的較量中勝過他們!

學生反思的作文7

  星期三,我們六年級進行了月考。我在這次月考中語、數、英三科取得的成績分別是97、88、75.5,我認為這次我考得不太好。

  語文一直是我的強項,因此考到97分并不很令我吃驚。但是,我也有許多不足的地方。比如:我試卷上扣的分基本上都在閱讀上,所以,我的閱讀還有待加強。

  數學我主要錯在粗心大意上。其中有一題計算題,我忘記寫得數了,在檢查的時候也沒發現,導致扣了三分。這說明,我檢查的還不夠仔細,這么大的錯誤都沒檢查出來。在以后的考試中,我會檢查的更仔細的。另一部份的原因是我不會做,這表明我的知識還沒有掌握牢,沒有把老師說的東西記住。總的來說,我這次的數學考得不太好。

  這次的英語考得很差。雖說有一部份的原因在于試卷沒有結合知識點,試卷里由很多單詞我都不會,閱讀也很難。一部份的原因在于我自己。如果我自己平時多擴張一下英語知識,多讀一些英語方面的書,這次考試也許就不會這么差了。

  雖然這次考試的成績不是很理想,但是我也不會氣餒。我會叫繼續努力,考出更好的成績來的。

學生反思的作文8

  緊張的期中考試已經過去了,分數也下來了。我的英語是99分,數學是97分,最讓我吃驚的是語文,竟然只考了88。5分,太讓我意想不到了。從來沒有考過這么低的分數。當老師報我的分數時,我想回家又要挨老媽一頓打,一頓罵了。

  英語這次差一點就可以破紀錄了,可關鍵時刻總是掉鏈子,有個詞組不認識,寫錯了,扣了一分。數學錯了三道題,全是填空題。我竟然忘了上學期學的內容。也有一題寫得不仔細,沒看清楚題目要求。語文就更不用說了,基礎題目扣了8分。最簡單的選擇題就扣了6分,錯了三題。按課文內容填空扣了2分,如果認真看題的話,完全能拿高分。

  我的預言果然不出所料。回到家,媽媽非常生氣,大發雷霆,氣的晚飯都燒得很少,吃完就睡覺了。爸爸也很生氣,但沒有媽媽這樣,而是鼓勵我,讓我充滿了信心。

  這次,我語文只考了“88。5”分,讓他們大吃一驚。看來這一次期中考試,我真的大意了,小看了它。在下半學期當中,我一定要努力,爭取考到滿意的成績。

學生反思的作文9

  談到行為規范,我大多數做的還不錯,可是總有一些小細節做的不好。比如我有時會很小氣,同學問我借東西,我會找理由說:“我也要用,不能借你。”其實我并不用,只是小氣不愿意借給他,怕他弄壞了我的東西。而有時,我問別人借東西時卻好像別人非要借給我一樣。我不應該這么小氣,要樂于助人。還有一次,我在午會課上問了同桌一道題目,結果被小干部記了學號。我不應該上課講話,如果要問問題,應該舉手,或者問老師。今后,我還要繼續努力,改掉這些小毛病。

  在學習中我最不拿手的就數數學了。小學時,我的數學基礎就很差,剛進中學的第一次考試我就沒考好。從此,我每天放學都留在老師那里做作業。媽媽還幫我請了老師,再外面補習。再加上我自己的認真、努力,我的成績在不斷提高,從以前的五十幾變成了六十幾,又提高到了七十……這次期中考試我考了81分,可是我仍然不滿意,因為我還是錯了兩道計算題,太不應該了!下一次考試我一定要考出更好的分數。

學生反思的作文10

  終于過了多久,期中考試如約而至。說不出的壓抑感,充滿了內心。

  不得不承認,我多少有點考試恐懼癥,同時也討厭那些永遠也考不完的試,我厭倦那些沒完沒了,厭倦那些被迫接受了。

  但是那又能怎樣,那些你討厭的也不可能因為你的討厭而消失的無影無蹤。除了接受,或許沒有多少選擇。這樣的日子里,學霸在拼命的復習和記憶,學渣在拼命的享受他們為數不多的高中生活。可的確讓我這種,既不是學霸,又不是學渣的人,好不尷尬。就這樣整日渾渾噩噩的度過每一個分秒。

  開始極端的喜歡陽光,希望它的光芒可以把我心里所有的負面情緒全照出來。也希望它的光芒,可以帶給我溫暖。我想說,在一個全是陽光的日子里,我開始害怕一個人,害怕去面對那些未知。有時也會覺得諷刺,不過這樣也好,獨自矛盾著,至少這樣就沒有時間去感嘆,去難過了!

  時間正好,歲月尚早,放下手中的筆,去過好每一天!

學生反思的作文11

  期末考試過去了,我們輕輕松松地等了幾天成績,最后英語99分,數學98分,語文打破了我的“最慘記錄”——88.5分。

  英語和數學還說得過去,一個是因為不會,另一個是因為忘記了換個角度思考,只單純地看著表面。語文那可就“滿江紅”了,有一道選擇題自認為有兩種答案,然后將諺語的意思理解錯誤,將我的2分送上了西天,其余大部分都扣在閱讀題上面。

  “失敗是人生的鎮靜劑”,這句話說得非常好。語文成績引起了我的高度重視。

  我發現這次主要失誤在閱讀題上面。為什么呢?是我閱讀量不夠嗎?答案是否定的。我平時也讀了不少書呀!后來,我認為是我沒有用心讀,用心去體會,用眼睛去發現段與段之間的關系。

  今后,我決定加大我的閱讀練習,爭取在下學期“百尺竿頭,更進一步!”

學生反思的作文12

  親愛的張老師,劉老師,你們好!

  我們非常對不起你們,因為我們的數學有了明顯的退步。張老師那么認真地教我們,我們卻讓她非常失望。尤其是在劉老師去別的地方的時候,我們便開始狂歡起來,有的不做作業,有的上課大吵大嚷,甚至還有的人上課玩兒!

  我的第一單元是因為粗心而得不到滿分,但是二單元卻不是因為粗心,而是沒有聽課,因為班上太吵了,很多知識我都沒有聽看見。所以才得了一個很低的分數91.5分。但是我看了一下后面的鄧普,他居然比我的分數還低2。5分。我大吃一驚,想到:絕對是他后面的趙九九在影響我們,有時王紫也在我身邊說話來影響我。有一次,她對我說:“我們來玩橡皮察大戰!”我一口答應,過了一會兒,老師看見我們正在玩兒,于是便盯了我們一眼,我們完全沒有感覺,繼續玩兒。一會兒,老師點了我們的名字,并叫我們到了教室后面。

  老師對不起,我們給你添麻煩了,你們能不能給我換方位。我老是管不住自己,但是我非常喜歡學習數學,如果換了方位,我一定會更加油,努力學習!

學生反思的作文13

  試卷發下來啦!

  我一看試卷,頓時哭笑不得:語文84,數學100,英語31這個成績雖然在我的意料之中,單也不得不引起我的注意,這已不是第一回啦。自三年級開始我的英語成績便不斷下降:從一開始的92分到43分,再到68,51到今天的31分,可是個不小的變動。即使我數學再有秀,但算上英語,平均成績只有71.66分,還不急妹妹三門都是七十多的多。為此,媽媽也意味深長的教育啦我一晚上。因此,我便訂啦張計劃表:

  每天早上六點半起長,記一課英語單詞,

  中午回家吃完飯,取消午睡時間,來背英語課文,

  課下,在心里默背,并鞏固課文內容,

  下午放學寫完作業,聽會英語磁帶,并聽信今天背的單詞,給媽媽背誦英語課文。

  睡前再做幾道英語題,或溫習明天的內容.……

  相信,不出半年,我的英語定會上升的!(記得提醒我按時背呦!)

學生反思的作文14

  上回我們考了奧數,明天就要考英語和數學。

  上次我們的考的奧數一點一也好,原來我們都可以考第一名,這次因為我們沒有考好,連錢3名都沒有進去,連第5也沒有考進去,考了第7名,我對奧數有很多很多的反思,第一我有很多的題都不回,還有算角,我明明會學,就因為粗心,投了我6分,因為見過這樣的題,我就沒有讀題,那個題目多不多都行,可老師說:“什么題目都要讀。”可我沒有讀,投了我6分,還有我明明想對了,就因為算錯了數,就整整一個題沒有對,可有的題沒有講,那為什末任宗期和左萬鑫就可以考45分以上,就是因為人家細心,多讀一讀題,沒準兒,我這樣多讀幾遍,也可以考個高分那,可以因為的粗心考了30分。

  我要在英語和數學當中,改掉我的錯誤,明天我的英語,一定要考90分以上,如果有單詞不會,就先空著,然后在短文中找出來,然后在學上,不要不學,給忘了。

  在數學中,我一定要考好,一定好考80分以上,在數學中 ,我要是會的一定要寫對,不要不細心,寫錯,這是我最大的缺點。

  我一定要考好。

學生反思的作文15

  高中啦!這個暑假才明白自己到底該做什么。曾經一個人跟我說我現在還小不可能把社會實踐和學業考試全部搞好,而且也搞不好。仔細想好象也是哈!我一直相信自己什么事情都能做到,看來自己有點不切實際哈!俗話說:欲速則不達!慢慢來。時間還長[雖然只剩兩年時間了]。

  這兩年很辛苦,相信步入高中的同胞們也感覺到了,確實累的讓人不想上學哪怕去上班做苦功。哎。我現在才搞懂能否堅持上學關鍵就是一個信念。若你想的是我現在這樣辛苦的學習又學不好,還不如早些上班擺脫學習的壓力那!呵呵我想很多人應該都會有這種想法。在我接觸的人當中,他們很愛學習但是心理很復雜,她們經常想自己父母怎么不容易拉。可是有沒有想過你現在想這些有用嗎?你不上學父母是高興還是著急,是希望還是失望啊?我想大家都知道答案吧!追根究底我們沒有能力去幫他們承擔家庭的壓力,能做的只有好好學習,什么雜念也沒有然后考上好大學。這難道不會讓父母欣慰一下嗎?呵呵。不要說自己不能辦到,因為還沒有到終點,現在盡自己最大努力,就算自己最后真的沒有飛上最高峰,所謂天空不曾留下鳥的痕跡,但它已飛過!現在盡力總比荒廢讓自己以后后悔好吧!

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