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描寫六一的作文

時間:2024-10-17 02:06:42 兒童節(jié) 我要投稿

【必備】描寫六一的作文四篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的描寫六一的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】描寫六一的作文四篇

描寫六一的作文 篇1

  六月一日,學校舉行了六一兒童節(jié)的慶祝活動。每一個同學從家里帶一些舊東西到學校,然后以班級為單位,進行舊東西的買賣。校長宣布活動開始后,我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市場”的活動。

  我們搬來桌子,放好物品,站成一排靜靜地等著“顧客”的到來,期待我們的東西早點賣完。五分鐘以后,我攤位的第一位客人來了,他徑直選了個魔尺熟練地玩了起來,看樣子是個魔尺高手。只見他目不轉睛地盯著魔尺,看了許久,他好像動心了,一只手在口袋里不停地摸著什么東西,又過了大約三十秒,他終于開口了:“同學,這個魔尺多少錢?”

  “一點也不貴,兩根合在一起,剛好九是十元錢。”我微笑著對他說,“怎么樣,便宜吧!”

  “九元可以嗎?我就九元了。”他急切地說。

  我可不想讓我的`首筆生意泡湯了,就連忙答應,“好吧好吧,不過你要多叫點兒同學過了買我的東西哦!”

  他連連點頭,付完錢,高興地走了。賣出了第一件商品,我自己心里美滋滋的。因為我?guī)桶嗌蠏炅司旁噘M。

  可是好景不長,半個小時過去了,我居然只賣出了魔尺。這是怎么了啊?我心里嘀咕著。于是,我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過去,就聽見了很大的吆喝叫賣聲。我恍然大悟,原來我們缺少的是廣告呀!我又回到攤位上,也大聲吆喝起來。這招果然有效,不到一小時,我們的桌子上就只剩下一本小人書了。我望著幾乎空掉的桌子,我們會心地笑了。

描寫六一的作文 篇2

  六一兒童節(jié)是全世界兒童最喜愛的節(jié)日,每年的這一天都收獲快樂。

  今年的六節(jié)前夕,同學們像以往一樣,都興致勃勃地猜測著這次六一有什么活動,結果可真給了我一個big surprise——盧老師說:“今年六一兒童節(jié)由我們自己選擇一個主持人來策劃這次的活動。想要當主持人的同學請舉手。”呼啦——班級里一半的同學都舉手。盧老師一點都不感到意外,畢竟,主持人是班里一人之下,四十六人之上的職務,還可以在家長面前出頭露面,這么好的機會是不可多得的。老師讓想?yún)⒓拥耐瑢W進行了口才比賽,終于,我脫穎而出,成功競選上了主持人。

  可是主持人真的'這么好當嗎?主持人總管一切,就是什么都要管,前一個“部門經(jīng)理”的事,還沒處理完,另一個“部門經(jīng)理”又來找我了;主持人要面對家長,就要注意主持稿語言的精練和得體;主持人安排節(jié)目的時候,要注意觀眾的意見,人人都愛看,人人都想看;另外,臨近期末考試,主持人也要和其他學生一樣,完成大量作業(yè)。看來主持人還真不好當啊!我苦笑道:“不過,這應該也是老師給我的考驗,我一定要出色地完成任務。”我的電量馬上從10%恢復到滿格,滿血復活地投入工作。

  “曹雅茜覺得第一個表演應該模仿春晚,是跳舞節(jié)目,這樣雖然是個不錯的選擇,但顯得有點老套,還是改成小品吧,這樣可以更好地調動觀眾的情緒。我自言自語地說著,修正了主持稿”

  。不知何時,奶奶已站在我的身后,給我拿了一杯水。我接過水:“奶奶,時間不早了,您快去休息吧!”奶奶見我也比較疲勞了,說:“乖孫子,你也得趕快休息。”“好,很快了。”我連忙答應。奶奶這才安心去睡覺。我現(xiàn)在做的事,可是關系整個班級的大事,豈能有半點馬虎?我又孜孜不倦地完成了主持稿,并制作了明天的道具。

  當我拖著沉重的步伐去睡覺時,已經(jīng)快11點了。

  第二天,我特意找了一件帥氣的西裝,春風滿面地主持完整個表演節(jié)目,家長、老師和同學們都為我出色的表現(xiàn),表示贊嘆,可是誰又能想到我昨天所付出的努力?真是臺上一分鐘,臺下十年功啊!

  經(jīng)過這次六一活動,我對成功又有了新的體悟——當你看到別人在舞臺上的光輝表現(xiàn)時,不要只是一味地羨慕,更要看清他們登上舞臺前付出的比常人多幾倍的努力,并問問自己:我,有比他們付出的努力多嗎?

描寫六一的作文 篇3

  盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來到了,為了慶祝“六一”節(jié)的到來,我們學校星期二開展了一次活動。

  上午,我校師生早早來到操場。首先是頒獎儀式,我們各班都得到了獎狀,我也得到了一張“小超人”獎。當校長叫我們把自己的獎狀舉起來時,頓時操場上就像舉起了一面巨大的國旗。

  該演出了,有一個節(jié)目真讓我回味呀!那就是“皇帝的新衣”:有兩個大騙子給皇帝做了件“新衣”,當皇帝穿上新衣時,騙子說太好看了,皇帝也不動腦筋,還覺得合身,就去街上炫耀起來。有個小孩兒看見了,哈哈大笑起來,說:“皇帝怎么沒穿衣服呀!皇帝聽到了小孩的`話,心想:是呀!我沒穿衣服呀!原來是這兩個大騙子在故意嘲弄我。皇帝就把那兩個大騙子給懲治了。接下來的節(jié)目就是舞蹈了,臺上的同學穿著美麗的衣服,在臺上跳著優(yōu)美的舞蹈。校園里到處歡歌笑語。節(jié)目完后,我們拿著老師發(fā)的禮物興高采烈的回到了家。

  這次“六一”節(jié)我們過得非常快樂,非常開心。

描寫六一的作文 篇4

  星期一是六一兒童節(jié),在這一天的下午我們舉行了一系列的活動,其中我最喜歡是淘書樂。

  午自習下課之后,我們拿著書和毯子在樓下擺攤,把書都擺好之后,我們就開始淘書樂活動,賣書。我是我們小組的“叫賣員”,看見有人走過,我就大聲吆喝起來:“賣好書啦,賣好書啦,走過路過千萬不要錯過啊,今天是虧本大甩賣啊!”第一次,沒有叫賣成功,但我們并沒有氣餒,繼續(xù)招呼著過往的'同學們。很快,有人來買書了,第一本成功的推銷了戴浩天的書,緊接著,就有了更多的人來買我們的書。我看到有人在翻看《腦筋急轉彎》,這是我?guī)砹x賣的,趕緊去推銷,書賣了出去。不大一會兒功夫,更多的書被義賣出去了,我的另一本書《綠野仙蹤》也賣出去了。我們整個小組賣了不少錢,可以捐給需要幫助的人。

  真是一個充實的兒童節(jié)!淘書樂很有意義,既鍛煉我們的溝通能力,也幫助了失學兒童。

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