精選描寫六一的作文32篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的描寫六一的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　描寫六一的作文 1

　　“叮鈴鈴”。鬧鐘響啦，我高高興興的上學去了，因為今天是六一兒童節。

　　來到學校，我們看到老師來到教室，還帶來了好多吃的，有餅干、牛奶。老師問我們今天是什么節日？我們一起說：“六一兒童節。”老師就說：“那我們就開始玩游戲吧？。”我們就說：“好呀！”老師讓我們吹氣球，老師先給我們講游戲規則，聽完后，我們就開始吹氣球。吹呀吹，只聽“啪”的一聲，我贏啦。然后我到老師那里拿東西吃。我又去玩套圈圈的'游戲，最后我輸了。我們玩的正開心的時候，只聽“叮叮叮叮”的鈴聲在響，老師說：“今天玩的開不開心？”我們一起說：“開心！”老師又說：“開心就好，我們下午在玩吧？現在放學啦。”我們說：“好呀！”

　　在放學的路上，我們開開心心的回到了家里。

　　描寫六一的作文 2

　　天天盼望的“六一”兒童節終于來到了。

　　早上，我五點半就起了床。我先用媽媽的洗面奶認認真真的洗個臉，再用大紅梳子梳個黑亮亮的辮子，在上面扎上一朵花。梳好頭，畫好妝，我對著鏡子左照照右照照，感覺真靚，就轉身往學校跑。我好像高興得都不會走路了，也不知道我是怎樣從家里跑到學校的'。

　　來到學校，只見亮堂堂的教學樓前掛著慶祝“六一”兒童節的巨大橫幅，橫幅下面是讓我們展示才藝的廣闊舞臺。我們就要在這里歡慶“六一”國際兒童節。

　　慶“六一”的盛大活動在雷鳴般的掌聲中開始了。首先是學校領導給優秀少先中隊和優秀少先隊員、“十花少年”、“幫學花”頒發獎狀，表彰先進，接下來就是我們少年兒童展示才藝，表演節目。

　　描寫六一的作文 3

　　今天是六一兒童節，媽媽帶我去麥當勞大吃一頓。

　　來到麥當勞，我大聲地叫了起來，里面的人真多啊！媽媽說：“因為今天是兒童節，所以很多爸爸媽媽都帶著孩子來吃麥當勞。”媽媽先讓我在一個位子上坐下，媽媽去買東西。過了好一會兒，媽媽拿著好多的東西走了過來三年級作文 三年級六一兒童節作文三年級作文。有兩個漢堡包，有兩杯可樂，還有兩包薯條和四包番茄醬。我看著這些都是我最喜歡吃的。還沒等媽媽把食物放好。就迫不及待的'先拿兩根薯條吃了起來，我還看到有個氣球，就問媽媽：“這氣球是不是送的

　　”媽媽笑著說：“是的，麥當勞的姐姐說今天是六一兒童節，所以每個孩子都送一個氣球。”媽媽又說：“快吃吧，不然變冷了就不好吃了。”我聽了媽媽的話，就連忙吃了起來，我和媽媽每人吃一個漢堡包，一杯可樂，一包薯條和兩包番茄醬。我和媽媽快要吃完的時候。我不小心把氣球弄爆了，嚇得我一大跳，這真是一個又開心又難忘的一個兒童節。

　　描寫六一的作文 4

　　六一節的早晨，我起得比平時都早，因為我要到學校去排練節目。

　　我先到福山總校，老師帶我們走臺、化妝。回到正達后，我們在體育館里參加活動，我用參加活動得到的獎章換到了好多獎品：閃電麥昆的鉛筆、橡皮泥（這是留給妹妹的）、好玩的禮品等等。中午我們在吃中飯的.時候還看了一會兒電視呢，可惜王老師覺得看電視會影響我們吃飯，就把電視關了。其實在家里媽媽也不允許我邊吃飯邊看電視。

　　下午我們乘坐795路公交車到達了表演節目的地方——喜馬拉雅中心。好大的廣場上不一會兒就聚集了很多人，我的媽媽、爸爸、妹妹、外公都來了。我觀看了割麥子比賽、還有老師和同學們表演的節目。終于輪到我表演了，我非常認真地表演，在臺上我看到了我的老師、同學還有爸爸媽媽，我感到很自豪。我們表演完了還有好多人給我們鼓掌，我可高興了。

　　所有的節目都表演完后，老師給我們發了晚餐。吃完飯后，我和幾個同學在麥田里做游戲。這是我第一次見到真正的麥子，我還剝開來嘗了嘗，感覺挺香的。我又拾了些麥穗帶回家，準備讓媽媽給我磨面做面包。后面還有露天電影，妹妹困了，我雖然舍不得走，但也只能回家了。

　　這是我過的最有意思的一個“六一”兒童節，感謝老師們帶我們參加這么好的活動。

　　描寫六一的作文 5

　　要說這些五花八門各種各樣的節日，對于我們小孩子來說，最喜愛的除了過年大概就是六一兒童節了吧。

　　喜歡湊熱鬧，吃好吃的有好玩的，也喜歡好多人在一起說說笑笑，會感覺很開心。

　　六一兒童節，是孩子們的節日，也是小學生的節日。

　　作為一名剛入學的同學，終于有機會能夠參加這次的六一兒童節節目表演，想想還是很激動的。

　　我當然會把我自己的特長展現出來，從小就喜歡唱歌跳舞，也學過一段時間的'古箏。但是要說這些樂器，其實我最喜歡的還是玉笛，因為它清脆純凈，感覺不染纖塵，給人特別舒服的感覺。

　　經過班里一番激烈的選拔跟彩排，我們最終出演了一個宋丹丹跟趙本山的小品，還有一個母愛歌曲的大合唱，雖然兩者風格不一，前面的表演幽默搞笑，笑翻全場，后面一個溫暖深情，催人淚下，但是效果都很不錯，也為我們班級贏得了很多的贊賞和榮譽。

　　六一的活動是很熱鬧的，也很好玩，節目也都很精彩。

　　描寫六一的作文 6

　　一轉眼，我們已經過了好幾次“六一”了，在五年級的這次“六一”我們準備開一個聯歡會。

　　中午，我早早的去往學校，教室里已經準備得熱火朝天，同學們都搬好了桌椅，教室里用氣球、彩帶布置的漂漂亮亮的.。

　　聯歡會就開始了，首先是汪許晗表演葫蘆絲，她吹的非常美妙，仿佛世界都安靜了，時間老人也放慢了腳步，留下聽這個美妙的聲音。

　　方芳校長也來為我們表演助興，校長先朗誦了一篇散文，聲音輕輕柔柔的，仿佛把我也帶入其中。在同學們強烈的要求下，校長還為我們唱了一首歌，那歌聲非常美妙，我閉上眼睛聽著這首歌，所有的疲勞都煙消云散：“真沒有想到校長唱歌這么好聽。”

　　“六一”聯歡會里怎么可能只有表演，當然少不了我們最喜歡的游戲。只見主持人找了幾把椅子，圍成一個圈，玩搶椅子。教室里靜的出奇，只有音樂聲在回響。忽然音樂停了，只見他們飛一般的坐在椅子上，有一個人慢了一步，就被另一個給擠下來了。他們競爭非常激烈，到了最后，只剩下兩個人，只見他們面對著面，用眼睛盯著椅子，似乎一不看著椅子，椅子就會跑走了。

　　在這次聯歡會里，還有許多有趣的表演，這次“六一”雖然已經過去了，但是我的心里一直記著這一個下午。

　　描寫六一的作文 7

　　今天是快樂的一天，爺爺帶著我去嘉年華玩，那有很多游樂項目。有電子游戲、風竹等。

　　我最喜歡的是對著電視做運動。對著電視做運動可好了，要是在空調房對著電視做運動，你一定也會很喜歡，因為一點兒也不熱，而且還很有趣。我剛開始玩的時候，球要不是未過球網，要不就是對方進我的球門，他不停的加分，可我卻還是一個“鴨蛋”—0分。啊！我想做什么運動都要用上手力，這是對著電視做運動，那也要用上手力。然后我漸漸地越來越好。后來來了一個大哥哥，他也想玩，我對那個大哥哥說：“我和你玩雙打好不好。”他答應了。我把游戲調到了雙人模式。我沒想到那大哥哥是高手，我打的.球來去速度十分慢，可他隨手一揮球就極速飛來，我抵擋不住了，讓他進了一球。我加倍小心，只要他用手一揮，我就立即按住按扭用力向上一揮，啊！打回去了。雖然后來我輸了，但我還是開心得不得了。

　　第二好玩的是風竹，開始我不會玩，風竹拎起后，用力上下加速可是風竹不是360度旋轉，而是不聽話地饒來饒去，怎么也轉不起來，后來我不停地摸索，終于掌握了訣竅，總算可以轉起來了。

　　啊！今天真是快樂的一天。

　　描寫六一的作文 8

　　六月一號是國際兒童節，在那一天所有的孩童都會很快樂的玩耍，轉眼間自己已經進入青年時代，回頭望著那些年的兒童節，是多么的高興，讓自己多么的懷念啊。

　　我還記得在自己十歲的時候，那時候爸爸媽媽在這一天都會請假陪自己玩耍，那時候自己經常去的地方就是游樂園，而最喜歡的就是讓父母陪自己坐過山車。雖然自己很害怕，但是有父母陪伴在身邊就覺得很高興很快樂，轉眼坐著過山車就長大了，自己很少在去游樂園了，哪里已經不是自己該去的地方了。

　　想著兒童節的快樂，回到家還會和朋友伙伴一起玩耍，現在大家都長大了，有的也只是各自忙各自的學習和事情。除了一些節日或者其他的事情，還少匯聚在一起了，畢竟我們都已長大。還記得那年我們都很快樂，現在也只能在歌聲中懷念我們逝去的.童真和幻想了。看著自己身旁的假期作業，低頭繼續走進題海之中，我想自己應該繼續奮斗，而不是徒徒的懷念過去。一些方程，所謂的幾何根本算不出也畫不出我們的青春，但是只有這樣的去度過，雖然很想逃脫。

　　六一兒童節已經不屬于我們了，看著弟弟妹妹你們珍惜現在吧。

　　描寫六一的作文 9

　　今天是“六一”國際兒童節，是我們小孩子的節日。

　　一大早，我就起床了，我急急忙忙吃好了早飯，就去了學校，一進班級就看見已經來了很多同學，我還以為很早呢，沒想到他們比我更早。他們談笑風生，有的在說有關于游戲的，有的在說你今天帶了哪些好吃的零食，然后那人說我帶了……（零食）和……（飲料）。接著那人又說不可以帶飲料的，最后爭論不休，你不讓我，我不讓你。

　　大約過了十來分鐘吧，也就是說是七點四十五到中心廣場去集合了（提示：是我們朱棣文小學的中心廣場）。等各個班級的同學都到齊了，我們便開始了文藝演出。我們朱棣文小學的合唱團可真厲害了，不僅獲得了太倉市的一等獎，還代表整個太倉市去參加蘇州市的比賽，又獲得了一等獎，最后代表蘇州市參加江蘇省的比賽，喜獲三等獎。

　　到了下午，我們班舉辦了一個聯歡會，這個聯歡會可不是一個普普通通的聯歡會，這可是我們大班長方一帆精心策劃的'。其中我最喜歡梁佳怡彈的琵琶，那音色優美極了。今天我玩得好開心哦！

　　時間過得真快，一眨眼放學了，我依依不舍的回家了。我真希望天天都是“六一”兒童節。

　　描寫六一的作文 10

　　盼呀，盼呀，盼望已久的“六一”終于來到了，這是屬于我們小朋友的節日。

　　今天，我的心情格外開心。我穿上新衣服戴上校卡和鮮艷的紅領巾一蹦一跳的來到學校，愉快的心情顯得我更加精神，聽到樹上的小鳥“嘰嘰喳喳”的叫著，那歡快的歌聲好像也在為我們慶祝呢。呀！今天學校格外好看，鮮花開放，彩旗飛舞，同學們個個臉上帶著笑容，像朵朵綻放的小花。

　　來到班上，教室里更是熱鬧非凡，同學們按耐不住愉快的心情，大家有說有笑。過了一會兒，游園活動開始了，老師先讓同學們做游戲，首先，我們的玩猜字謎：“闖王失馬”打一字，我靈機一動，心想：“闖王丟馬”一定是門字，于是我作了答案，還獲得了獎品呢！接下來同學們爭先恐后的'舉手回答。

　　精彩的表演開始了，同學們有的演小品，有的唱歌，有的變魔術……個個看得入迷，節目一個比一個精彩，掌聲一陣比一陣熱烈。不知不覺時間悄悄地過去了，我們的游園活動也接近尾聲，老師還發了許多禮物，大家迫不及待盡情品嘗著，人人都沉浸在歡樂的海洋里。

　　我們品嘗著甜美的食品，心里覺得無比幸福，心中有個貪心的想法，如果每天都過兒童節那有多好呀！

　　描寫六一的作文 11

　　今天早上我一睜開眼，就看見外面下著傾盆大雨。但還是影響不了我要參加游園活動的心情。我早早地背著書包去學校了。

　　到了學校，我看到有好幾位同學已經到了。我問謝老師什么時候才能開始游園活動，謝老師說8點30分。

　　我們盼了許久，終于盼到了這一刻。當時我太興奮了，我拿著游園卡東張西望，看看有什么好玩的項目。我把一二年級的所有項目做了對比，最后選出了幾個好玩的項目。

　　我玩了一（2）班的乒乓球，一（3）班的`肚皮運球，還有一（6）班的抽字說詩……最火的是我們一（1）班。排隊玩游戲的隊伍都排到閱覽室門口了。因為我們班的教室布置得很漂亮，而且我們班的貼鼻子這個項目也很好玩。有些同學把鼻子貼到眼睛上了，有些同學把鼻子貼到嘴巴上了，還有些同學把鼻子貼到額頭上了。我們都笑翻了。

　　游園結束后，我們吃了自助餐。我們吃了各種各樣的美食，我們吃了蛋糕、薯條、粽子、冰淇淋……

　　吃完自助餐后，我們還了解了有關端午節的來歷，端午節的習俗。

　　六一真快樂！

　　描寫六一的作文 12

　　時間過得真快，同學們盼望已久的六一兒童節終于來啦！

　　早晨，我們身著整潔的校服，邁著快樂的步伐，朝學校走去。此時此刻，我的心像一只小白兔一樣，亂奔亂跳。校園里熱鬧極了，在校園上空飄揚的.五星紅旗更增添了節日的氣氛。

　　瞧！舞臺前，那一面面五顏六色的彩旗迎風招展，歡迎著我們。我們排著整齊的隊伍來到會場，觀看慶祝“六一”文藝節目匯演。這時，廣播里響起主持人洪亮的聲音，隨著優美的音樂，舞臺上表演的小演員們翩翩起舞，把節日氣氛推向高潮。我們二年級表演了《交通安全拍手歌》，其他年級都演出了精彩的舞蹈、詩歌朗誦等節目。頓時，人聲鼎沸，一陣陣熱烈的掌聲和同學們的歡呼聲，一浪高過一浪。啊！讓我們在這歡呼聲中放飛夢想吧！今天我們是祖國的小主人，明天是祖國建設的生力軍。從小樹立遠大理想，爭當“四好”少年，為建設繁榮、富強、文明、和諧的社會主義祖國貢獻智慧和力量。

　　文藝演出結束了，時間真快啊，短短的半天時間就這樣過去了，校園里逐漸平靜下來了。我只好依依不舍地離開了學校，期待下一個更加美好的六一兒童節。

　　今天我過的真快樂啊！我真喜歡六一兒童節！

　　描寫六一的作文 13

　　六一兒童節前夜，我做了一個夢……

　　我夢見藍天上太陽溫暖地照耀著，風兒與白云自由地追逐嬉鬧。我站在學校操場上，身旁有無數鮮花和氣球，五顏六色，繽紛絢麗。

　　老師笑盈盈地帶領我們參加學校的“六一美食節”。大家歡呼雀躍，爭先恐后地來到現場的攤位前。

　　“哇，今天美食節的食物真是太豐盛了！”——你看，金黃的雞蛋餅在平底鍋里滋滋作，烤箱里的蛋糕活像一個圓滾滾的胖娃娃，紅白相間的香草冰激凌當然是我的最愛了，但新疆烤羊肉串的香味又拉著我挪不動腳步了……

　　我最開心的`，其實不是拿著美食狼吞虎咽，而是在美食節中為我們制作蛋撻的是我的媽媽。我是多么幸福啊！我的媽媽終于放下了繁忙的工作，來到學校陪我過兒童節了。她的臉上洋溢著笑容，讓我的心里暖洋洋的。我多么自豪！她手腳麻利地將一個蛋撻做好。當同學們交口稱贊蛋撻的美味時，我挺著胸膛告訴他們那是我媽媽做的。

　　我的夢很美，很甜。所有的景物，所有的人交織在一起，瞬間定格下來，變成了一幅畫。我把它安放在畫框里，小心地掛在墻上，這幅畫的名字叫《六一兒童節的暢想》。

　　描寫六一的作文 14

　　昨天，是我們的節日，是我們最快樂的一天！六一兒童節，上午的時候，學校為我們辦了六一游園活動，我們開心極了！

　　一共有13個班級，我們年級共有13個小游戲，不單單只有我們年級，還有很多年級很多游戲，13個游戲，每贏一個游戲，就會有一張獎券，獎券可以換一些零食吃，不過飲料有一點貴，本來是3個票可以換一瓶汽水，但是，汽水發現快沒有了，就變成了5張票換一瓶汽水。

　　我先玩我們班級的，我們班的游戲是凌波微步，規則是：游戲者按指定步法完成指定步法。其實就是畫幾個腳印，只要不出格，而且還有一個沙包，沙包扔到一個地方，不彎腿撿到沙包，就算是過關了，玩這個時候，我的.腳小，所以很容易就過去了，我玩一局，就掙一個獎券，得了三張獎券后，我去換了一瓶汽水，接著再玩。

　　我還玩了一個游戲，是“搶凳子”這個游戲很簡單，但是做起來有點難，五個凳子六個人，一不小心，就會被體重大的人擠出去，所以老師就有立了一條規矩，如果跟男生搶，男讓女，所以我故意跟男生搶一個凳子，最后，我就會贏了。

　　這個六一，是最快樂的一天！

　　描寫六一的作文 15

　　今天，我去華南植物園玩。在公園里，我們走到大王椰子路。那些椰子樹太高了，我看不到樹頂。我們又來到了榕樹路。榕樹的葉子很小，葉子小得像釘子。我們經過荷塘。中間有一些荷花，池塘邊有一些睡蓮，池塘里什么也沒有。水還是臟的。我們來到了普崗自然保護區，那里有許多植物和許多水果。我們從遠處看到了兒童游樂園。兒童游樂園里沒有什么有趣的東西。我們繼續往前走，看到了一個小花唄。我覺得這個花唄就是地圖上十字路口中間的那個。爸爸說這個小花唄只有救生圈那么小。怎么可能是地圖上的花唄？我們又來到了大冶白澍路，那里有白色的.竹子。感覺很奇怪。我還在一棵樹上發現了一只蟬的殼。我不知道是什么，就問我爸。父親說：“這是蟬殼。可以入藥。”我們又來到一個花唄前。爸爸說這個花唄就是地圖上的花唄。剛剛看到的花唄那么小，怎么可能？

　　后來我們還沒到迷宮，我就進了迷宮，繞了很多圈才找到出口。白鴿廣場在迷宮旁邊。白鴿廣場的白鴿害羞，躲在屋里。

　　時間不早了。我們該回家了。我們乘公共汽車去國際飯店吃飯。晚飯后，我們愉快地回家了。

　　描寫六一的作文 16

　　昨天是六一兒童節，因為爸爸媽媽要去上班，沒有時間陪我，我就和爺爺在家。

　　早上，爺爺去跳舞，我就在家看書，疊紙，我看完書，疊完紙，爺爺還沒回來，我看了一下表，已經十一點整了，我就看了一會兒電視，等爺爺回來的時候已經十一點四十五了，我太餓了，就等不及爺爺給我做飯，就自己泡了一包方便面，吃完午飯，我就上床睡午覺了，但是我怎么誰也睡不著，就在床上閉上眼睛躺了半個小時，有句話不是叫：閉目養神嗎？

　　到了下午兩點半，我就去爸爸媽媽的.房間玩電腦了，在等電腦開機時，我跑去冰箱拿爸爸媽媽周一給我買的飲料，我走到房間時，電腦已經開機了，我鏈接好網絡，就上百度首頁，在那里點擊了一個叫“home123”的網絡，在那上面的游戲里點了“7k7k”小游戲，我玩了半個小時，就關電腦了，因為我要玩手機游戲了。

　　爺爺一起來，我就去他的房間拿他的手機玩游戲，我玩了“大魚吃小魚”、“小猴子出小島”、“直升飛機”、“拼拼圖”、“老人跟著小孩兒學”。

　　我覺得下次六一兒童節，我們小區應該在售樓處搞六一節晚會，里面有好吃好喝的，還有一些小游戲，而且能免費吃蛋糕，吃雪糕，喝飲料等。六一兒童節就這么過去了。

　　描寫六一的作文 17

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了六一兒童節！為什么？哈哈，因為我們班要舉行親子游園活動啦！

　　親子游園活動的游戲真是豐富多彩啊，有運西瓜，有竹竿舞，有套圈……最好玩的要數套圈了。

　　只見套圈游戲周圍擠滿了正在排隊的家長和同學，他們時而歡呼，時而嘆氣。

　　終于輪到我了，我得意洋洋地說：“套圈這還不簡單，看我大顯身手吧。”我迫不及待的'從楊左宜媽媽手中接過五個套圈，站到黃線后面。我環顧了一下地上十幾個五顏六色的玩具：“好，就選它了。”我看中了一個最閃亮的小熊。

　　我拿起第一個套圈，往前一扔，“啪”，圈套飛到了界外。我心想：應該是我扔得太重了，也許我扔輕一點就行了。于是我拿起了第二個圈。誰知，圈套砸在了小熊的頭上，又彈了出去。我又連著扔了兩個，可是還是沒有套中。“呀，只剩一個套了，我得認真點才行。”我拿著最后一個圈套，用手比劃了好幾下，才將圈套小心翼翼地扔出去。只見套圈不偏不倚，正好套中了小熊的頭。“耶，我套中了，我套中了！”我興高采烈地歡呼起來，沖過去一把奪過小熊，得意洋洋地走了。

　　親子游園活動真是太好玩了。為什么一年只有一次六一兒童節呀？！

　　描寫六一的作文 18

　　今天是全校同學最開心的日子之一，星星游園會。于是，我起了個大早，早早地來到了學校，滿懷決心信念地迎接這一天的到來。

　　到了學校之后，許老師依照事先統計好的星數，給我們下發了星星券。然后我們集中到操場上，在驚心動魄的幸運抽獎結束之后，星星游園流動便正式開始了。

　　首先，我來到了排球館內的'羽毛球流動室。我先被我的對手以3:0領先，接著又以我自己頑強的毅力奇跡般地逆轉。贏球后，我心情一片大好，興致勃勃地走出了排球館，前往下一個場館。

　　過了一段時間，我前往了自己班去夾彈珠。輪到我時，我的心忐忑不安，生怕自己一個也夾不到。結果開始的三四個，我果然一個也沒夾中，但后來我忽然開竅了，取得了第二名的好成績，于是我心里美滋滋的，大步流星地走出去了。

　　玩了一會兒，我發覺酷暑難耐，便走到生果小站邊，用星星換了一份生果。吃生果時，夏日的酷暑，似火的驕陽和各種煩惱好像都消失得無影無蹤了，世界上仿佛只剩下這一份清涼和那無窮遠處的桃花源，我的心，也飛向了遠方……

　　描寫六一的作文 19

　　今天是一個特別的日子，也是全世界的小朋友最快樂的一天，那就是——＂六.一”兒童節。

　　今天下午，我們學校舉行了親子游園活動，是讓學生和家長玩游戲的。媽媽一到來我就拉著她下去操場。哇，真熱鬧！不但人多，游戲也讓人看得眼花繚亂的。

　　我和媽媽走到了套鴨子那里，這里的人真多呀！隊伍長得很，可是為了套得鴨子，我和媽媽決定——排隊去了。可是天有不測之風云，忽然下起雨來，我們打著傘排著隊，好不容易到我們了，我們有三次機會第一次是由媽媽先套，只見她選了一只離我們最近的鴨子，小心翼翼的把圈一掉——并沒有套住。輪到我“大顯身手”了我皺起眉頭想：套哪一只呢？最后決定：還是套媽媽選的那只好了。我拿著圈子，甩了一下手，然后緊張地把圈子輕輕掉了過去，可是力度太小了套不住。只剩下最后一次機會了，這次還是我套，吸取了上一次的經驗，我不再那么大力了，我這是用中等的力度，緊張的`一掉。Yes “中了，套住了！”我高興得跳起來說。

　　我在＂六.一”里玩的第一個游戲就可以得到獎品，這是一個好開頭。雖然天下雨，但并沒有影響我的心情，我要繼續拿票，繼續拿獎品，過一個充滿收獲的兒童節！

　　描寫六一的作文 20

　　“六一”我的節日，這是我在翠北小學度過的第四個六一兒童節了。

　　你看，今天的校園處處顯的生機盎然，校園里外到處都是節日的景象，熱鬧極了。同學們說說笑笑，看著五彩繽紛的校園，我為我是盤岬小學的一員而感到驕傲和自豪。教室里，學校準備了豐富的.獎品，餅干、冰棒、果凍等等，都是同學們喜歡吃的。開始每人兩份，但因獎品太多，每人又多發了一份，大家開心極了。

　　領完獎品，活動項目開始了，我們年級有四個項目，吹氣球、夾皮球、釣魚、吹蠟燭等。只要完成一個項目就有獎品。當老師宣布節目開始了，我們就飛快地沖出教室。哇！每個項目前都已站滿了許多同學，大家都想一試身手，多拿獎品。六一嘛，就是要多拿獎品。

　　我第一選擇了吹氣球。老師給我一個氣球，我用力的吹起來，氣球越來越大，正準備再加把勁，由于手沒拿穩，氣球“嗖”的一聲飛了。唉！

　　真可惜。氣球雖然飛了，但在空中也是那么美麗，我同樣開心。

　　玩了好多好多的項目，拿了許多的獎品，很快就到放學時間了，雖然有點舍不得，只有等著明年再來。

　　今天，我真高興！六一兒童節，我的節日，我做主。

　　描寫六一的作文 21

　　今天的紅旗格外鮮艷，今天的我們格外高興。因為今天，我們迎來了一年一度屬于自己的節日——六一國際兒童節。 我們三年級九班被隆重的選為代表全校儀仗隊，我邁著矯健的步伐，莊重的看著紅旗緩緩升起，心里想祖國，騰飛吧！領導講完話就是文藝表演了。只看那舞臺上有“喜氣洋洋過六一”七個大字。舞臺兩旁有“和平鴿”，代表著吉祥，代表著和平。舞臺上的紅色地毯，更為這個快樂的'節日增添了喜慶。

　　啊！今天的人好多，操場上人山人海，所有的老師和同學，還有家長們的臉上都洋溢著幸福的微笑，整個操場就像一片歡樂的海洋。

　　節目在我的盼望中拉開了巨大的帷幕。首先是主持人上臺來主持。主持人精神煥發，生氣勃勃。

　　節目那么多，我卻最喜歡我們班表演的大型演唱合奏結合的《小小水滴》這一節目，我在節目中擔任葫蘆絲手，我上臺時心里就想十五個吊桶打水——七上八下的，但是看到李老師鼓勵的笑容，我驟然信心百倍，心想：一定要好好表演，為九班爭光。我們演奏的很和諧，演唱的也很很整齊，看著家長和老師露出滿意的眼光，我別提有多高興了......

　　表演結束了，同學們依依不舍的離開學校，每天都是六一兒童節該有多好啊！

　　描寫六一的作文 22

　　今天是“六一”兒童節，我和媽媽來到了美麗的松花江畔。

　　江邊熱鬧極了，到處都是帶孩子出來玩的游人。滿眼是顏色各異的氣球，五彩繽紛的泡泡，到處散發著節日的氣息。江面上的游船也多起來，來來往往不停地忙碌著。今天是我們的節日，真希望每天都能這么輕松。離開了江畔媽媽又帶我到索菲亞教堂喂鴿子。我拿著飼料興沖沖地跑向鴿子們。鴿子也許是被我嚇到，呼啦一聲拍著翅膀就飛走了。我好失望呀！

　　過了一會兒，飼養員吹著哨子把鴿子引了下來。這一次我躡手躡腳地向鴿子走去，小心地把放滿食物的手伸向鴿子。膽小的鴿子試探著用它尖尖的小嘴啄起了我手中的玉米粒。發覺沒有危險，它吃得更歡了。頑皮的小鴿子把玉米粒啄得到處都是，啄得我的小嫩手又痛又癢，我幸福的忍受著它對我的“折磨”。見我手中已沒有了食物，它便低下頭在地上找食吃，不一會兒散落在地上的'玉米粒就被它吃得差不多了。多可愛的小鴿子，它還懂得節約糧食呢！我輕輕地撫摸著小鴿子的頭跟它合了影，記錄下這個幸福的瞬間。到了晚上我還收到了許多節日禮物，都是我喜愛的玩具。

　　這個“六一”令我無比的難忘。

　　描寫六一的作文 23

　　今天是六一，是專屬我們兒童的節日，早晨，媽媽送我了一臺遙控車作為禮物，爸爸則準備著去郊游的物品，一切準備妥當，我們一家快樂的出發了。

　　爸爸媽媽帶我去的是伏爾加莊園，那里的景色真美呀！環境清幽，鳥語花香，各種俄式建筑掩映在紅花綠樹叢中。蜿蜒曲折的阿什河流過莊園，水連水、橋連橋，一派異國田園風光。雖然天氣有點陰，但并未影響我們游玩的心情。我們參觀了圣·尼古拉大教堂，它內部的壁畫、圣像及大鐘都是從莫斯科運來的，它整體都是木結構，整個教堂沒用一顆釘子，設計巧妙，讓人贊嘆不已。

　　接著我們又參觀了普希金攝影作品展、文化雕塑園、并游玩了兒童樂園……為了慶祝六一，園內還舉辦了“撥蘿卜聯歡會”，好多小朋友都參加了互動游戲，我們還看了俄羅斯兒童歌舞。不知不覺到了午餐時間，吃完午飯，我們稍作休息，又接著瀏覽。在幸福橋上走過，看著那清清的河水，微風拂面，水里倒映著美麗的建筑的'影子，小魚兒成群的歡快的游過，小鴨子在水面輕快的嬉水，太愜意了。

　　不知不覺到了回家的時間，這真是愉快的一天啊！

　　描寫六一的作文 24

　　今天，是我盼望已久的“六一”兒童節。

　　早上，我興高采烈地來到學校。校園里擺滿了鮮花，路兩邊彩旗招展，同學們個個喜笑顏開，到處洋溢著歡樂的節日氣氛，仿佛連樹上的鳥兒也在為這個節日而歡快地歌唱。

　　八點鐘，各個班級的學生都搬著自己的椅子，排著整齊的隊伍，有序地來到操場，找到班級專屬地坐下。只見操場正前方搭了一個大舞臺，舞臺上鋪著紅色的地毯，舞臺前還擺放著許多五彩繽紛的鮮花，真是美麗極了！

　　這次慶“六一”的`主題是”童心飛揚，星光燦爛“。不一會兒，演出正式開始了，各班的小演員紛紛展現出自己的才藝，他們有的唱歌、有的跳舞、有的彈古箏、有的演話劇、還有的打鼓……個個表演得活靈活現，非常精彩。最引人注目的是女生們表演的舞蹈《北京小妞》，她們梳著一個翹翹的小辮，穿著顏色艷麗的肚兜裝，跳著活潑可愛的舞蹈，活像一只只美麗的小蝴蝶在翩翩起舞，令人眼花繚亂，贏得了臺下師生們的熱烈掌聲。

　　我最喜歡的是《恰恰舞》，是幾個小朋友表演的，十分有看頭。跳的很好看。

　　六一兒童節。我們開心的度過了！

　　描寫六一的作文 25

　　六一，一個曾經被我無數次盼望的一天，因為它就是幸福和快樂的代名詞。而今天，一股莫名的憂傷卻悄然在心中升起，那是即將從手中掙脫的童年一去不復返了。

　　今年的六一既是我們童年時代的正式謝幕，又為我們拉開了青年時代的序幕……教室被裝飾得五彩繽紛，黑板上被盡情涂鴉，那肆意的線條分明是一種青春洋溢的揮灑。雙層豪華蛋糕上插著我們每一個人的名字，我們手牽著手，圍著它又唱又跳……哈哈，這還是兒童節嗎？這難道不是屬于我們的狂歡節？

　　老師在一旁微笑著，有時竟悄悄轉過頭去擦一擦淚水。六年，3000多個日子的.朝夕陪伴，我們54名同學和老師早就是一家人了，一個月以后，我們就將別離。不知是誰起頭唱起“我還是那個曾經的少年”，大家立刻加入了合唱的隊伍。只是不知道為什么，這歌的歌詞竟然時時觸動著心間的那根弦，仿佛所有想說的都隨著歌聲傾瀉出來。

　　歲月的輪盤轉啊轉，我們都在這個轉盤上畫了一個圈，我們12歲了！歲月的輪盤還將轉啊轉，只是那曾經的孩童已經長大，就要奔赴更廣闊的未來了！今年的六一，啊，屬于我們最后的六一，我會記住你，更記得曾經那個幸福快樂的童年！

　　描寫六一的作文 26

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節，這一天是我們少年兒童自己的節日。在這天里，我們盡情歡唱，盡情舞蹈。在這一天里過的快快樂樂，瀟瀟灑灑。

　　那天早晨，我一進教室就眼花繚亂了，黑板上寫著快樂六一這幾個大字，上面還畫了二胡，花，蝴蝶等有趣的圖案，黑板的四周都有一個childrensday(兒童節)。過了一會兒，演出就開始了。學校的節目一結束，張澤慧和陳倩倩這兩個主持人就開始報幕了！

　　一個又一個的節目過去了，終于到了我、蔡澤宇和胡旋被誦愛蓮說了。“水陸草木之花，可愛者甚蕃，晉陶淵明獨愛菊。自李唐來世人甚愛牡丹……”就這樣輕輕松松的背下了。

　　過了幾個節目，我覺得越來越沒意思了。就在這時候張澤慧說：“為了慶祝六一，我們有一個特別的節目，那就是??免費點歌，好，誰來點？”“我來，我要點《童話》！”這是王劍。“誰會唱童話？”“劉家俊！劉家俊！”就這樣，他被我們請上了臺。開始還唱的.結結巴巴，不過唱到后來就好多了！隨著我們的掌聲，劉家俊走下了……

　　最后，老師又發了獎狀，零食，這天我們真開心！

　　描寫六一的作文 27

　　今天是5月31日，6月1日提前了。有個“六一”真好。

　　早上，我們先升國旗，然后給新生戴上紅領巾，然后聽少先隊員的演講。

　　當花園活動開始時，我非常興奮，感覺自己的心都要跳出來了。活動有很多種：夾玻璃珠、夾氣球、環圈、點鼻子、抽獎、扔球……“我先玩什么？”嗯！先打乒乓球！“把乒乓球扔進桶里就行了。就是這么簡單！說起來容易做起來難。三個球我都沒扔。太難玩了，我不想玩！我們玩彩票吧，比扔乒乓球容易多了。但是，糖太少了。——只有一個糖！算了，我們得找個糖多的游戲。就是這里，夾珠。不應該這么簡單嗎？算了，豁出去了！即使要排很長的`隊和大哥比賽，我也會玩這個游戲。嗯？沒有吧？隊伍，像一個長長的隊列，對手比我大哥高一頭。耶穌基督！為什么我這么慘！貓叫聲.老實說，我沒有哭！終于輪到我拿很多糖了！哈哈，呵呵.每個人都對我印象深刻。我不但夾多了，還搶了我大哥最后一個！

　　一天早上，我得到了好多糖。放學后，我得到了一塊蛋糕。六一兒童節真有意思！

　　描寫六一的作文 28

　　光陰似箭，日月如梭。我們盼望已久的六一國際兒童節終于來了。

　　早晨，我帶著鮮艷的彩帶、五彩繽紛的氣球和顏色鮮艷的.彩蛋來到班級。我放下書包和幾個同學分工裝扮班級。我一會兒拿個彩蛋，一會拿彩帶，就這樣我跑前跑后。雖然累的滿頭大汗，但是我的心里可是美滋滋的。就這樣，我和幾個同學分工合作，花了近一個小時，終于把班級裝扮得煥然一新。

　　很快，表演開始了。首先是由我們班的小歌星周飛演唱《我是大英雄》，這首歌可是我的最愛。不知不覺，我也跟著哼唱了起來。演唱一結束，班級里就響起了雷鳴般的掌聲。接著輪到我們班的“害羞王子”高齊上場了，只見他說什么也不肯上臺。還是好幾個人把他拖上來的，可他站在臺上愣是不表演，臉紅得就像一朵花，沒辦法，只好放他一馬了。

　　就這樣，在大家的歡聲笑語中，精彩的節目一個接著一個。最后就是我們的大合唱，我們集體演唱了《讓我們蕩起雙槳》。演出達到了高潮。

　　今年的六一的歌是甜甜的，是美美的，我好期盼下一個六一快快到來。

　　描寫六一的作文 29

　　難忘的六一花兒喜歡燦爛的陽光，鳥兒喜歡蔚藍的天空，魚兒喜歡清澈的河水，小朋友喜歡自己的節日——六一兒童節。今年的六一是我最愉悅的時光。下午，我們來到汶源講堂，表演開始了，許多精彩的'表演映入眼簾，最令我難忘是三位音樂老師的演奏，琵琶、笛子、古箏，和一位同學的架子鼓，他們將自己也融入了表演之中，把音樂歡樂的氣氛帶給了學校，他們演奏的樂曲是：《采蘑菇的小姑娘》、《爸爸去哪兒》、《喜洋洋與灰太狼》、《大頭兒子和小頭爸爸》，大家跟著音樂哼著歌，音樂老師的演奏將表演推向了最高潮。在一片歡聲笑語中，表演結束了，我們回到了班中，又開始了更加精彩的表演，最令我難忘的是呂嘉榮、李含笑、王景嵐等表演的小品《拿不拿》逗得我們哈哈大笑；于志遠拉的小提琴，琴聲動聽優美，使我們陶醉其中；鄭道成等人唱的《倍爽兒》使我們班的氣氛頓時嗨了起來……

　　王老師在黑板上，寫下了四個字：快樂萬歲！四個大字，同學們瘋狂了起來。這是美好的一天，是歡樂的一天，它永遠定格在我童年的記憶里。

　　描寫六一的作文 30

　　盼望已久的六一兒童節終于來了，這一天，我早早的來到學校里，老師早已布置好了教室，教室里掛滿了五彩繽紛的'氣球和彩帶，美極了！聽老師說，上午我們舉行歡樂六一班班大合唱比賽，下午舉行游園和義賣活動。這時我們欣喜若狂的跳了起來。可老師卻說：＂不要光顧著玩，上午的比賽要思想集中，排好隊伍，認真唱歌。＂說完，老師就帶著我們來到體育館，體育館里觀者如堵，所有的老師和學生都來了。

　　比賽開始了，第一個節目是三五班表演，當他們唱完后，體育館里響起了雷鳴般的掌聲。比賽挨個進行著……當我們表演玩時，我們卻沒有聽見掌聲，這令我非常失望。這個游戲使我知道，我們是一個班集體，做每一件事都要團結友好。

　　下午，我們開始活動，我參加了小熊過橋的游戲，需要拿著一塊乒乓板，上面放一個乒乓球，在行走的過程中要使得乒乓球不掉下來，我嘗試了兩次，結果都失敗了，但我并不氣餒，我以后還要參加這樣的游戲，我知道，“成功乃失敗之母”，只有堅持才能取得最后的勝利。我希望明年的六一兒童節快點來到！？

　　描寫六一的作文 31

　　6月1日早上，爸爸給我買了一件禮物，也給我的好朋友李買了一件禮物。然后我和爸爸媽媽，還有我的朋友李忠浩和他媽媽一起去東湖公園和海洋世界玩。

　　東湖公園很漂亮。你一進入公園，那里的樹就長得又高又茂盛。太陽很熱，但是兩邊的大樹擋住了陽光，我們在樹蔭下散步。我覺得涼快多了。我們去坐船了。湖上的'風景真的很美！旁邊是一個小島，湖面上有許多白色的鴿子在飛來飛去。湖面上有一座電纜橋，我們的船從橋下穿過。我們欣賞船上的風景，感覺像是仙境。我要馬上走電纜橋。這座橋是由硬鐵制成的。我怕它掉下來，但我還是一步一步走。

　　那里的梧桐樹開滿了美麗的鳳花，鮮紅的花瓣落在綠草上。像紅地毯一樣，很漂亮！還有新郎新娘在這棵美麗的梧桐樹下拍婚紗照。這個場景真的很美，很美，很迷人！

　　下午，我們去了海洋世界。海洋世界有一艘叫明華的豪華游輪，很壯觀！我們上去的時候，上面的保安說沒開，不能進去。我們要下來了，我多么期待開放巡演啊！海洋世界周邊環境很好，有很多餐廳，可愛的小黃人。我和小黃人拍了張照片！

　　晚上，另一位好朋友鄒道榮也被邀請一起吃飯，慶祝六一兒童節。這個六一真的好開心！

　　描寫六一的作文 32

　　這周五，為了慶祝六一兒童節的到來，老師和家長們準備了小游戲和麥當勞。

　　這次的游戲很簡單，有“看動作猜成語”和“根據同學在背后畫畫”的游戲。看動作猜成語的時候，全場一片嘈雜，所有同學都做著稀奇古怪的`動作，群魔亂舞。

　　當到了“狗急跳墻”這個成語的時候，有個同學成為了全場地焦點。他先吐出舌頭，學小狗散熱，又大聲“汪，汪！”叫了兩聲，然后又張牙舞爪的，像要向你沖過來似地。最后他奮力往前一跳。安靜了幾秒后教室內爆發出陣陣大笑的聲音。我方參賽的選手立刻搶答道：“狗急跳墻！” 還有一個“雞飛蛋打”的詞語，同學們的模仿令我印象深刻。那時一個同學學了學雞的翅膀，撲閃了幾下。最后他從體育器材箱拿出一個沙包，用力向地板砸了下去，我方隊員立刻搶答以便捂著肚子笑一邊道：“雞……飛蛋打！”最后我們男生隊與女生隊戰平。

　　“根據背后的觸感畫畫”的游戲后匆匆結束后，到了我們最期待的吃麥當勞的時間。老師動員我們拍照的時候，我們連頭都都不帶抬一下，也不擺POSS，只顧悶頭享受享受美食。最后拍視頻的時候我們才肯抬頭，大聲的和家長們說謝謝。

　　小學最后一次集體過兒童節，只屬于我們的日子里，大家都很開心。

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