(精華)讀書的作文8篇
在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的讀書的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書的作文 篇1
初讀《大學》是兩個月前的一個星期四晚上, 媽媽帶回來三本《大學》。帶著好奇,我和哥哥跟著媽媽讀了兩遍,感覺很多字都不認識,但我也不排斥,部分段落讀起來還蠻好玩的'。
之后每周四晚上,做完作業,媽媽都會陪我們讀兩遍,慢慢地,我對《大學》產生了好感。
有一次,聽見媽媽在書房誦讀《大學》,我竟放下手中的玩具,走到媽媽跟前,和她一起讀了起來。以前也聽媽媽說起慎獨,現在發現《大學》里說得更詳細。“小人閑居為不善,無所不至;見君子而后厭然,掩其不善,而著其善。人之視己,如見其肺肝然,則何益矣?”回想自己,一個人呆在家,想玩電腦游戲,又沒得到媽媽允許,也就不敢擅自打開電腦。平時去旅游,不管當地衛生環境怎樣,有無他人看見,我都不會亂扔垃圾。我從不亂闖馬路。感覺自己某種程度上與古人教訓一致,心里有點洋洋得意。以后也一定用慎獨警示自己,做一個道德高尚的人。
讀“有斐君子,如切如磋,如琢如磨;瑟兮僩兮,赫兮咺兮”我懂得以后要做有才有德的讀書人,認真專研,分秒必爭。讀“好而知其惡,惡而知其美者,天下鮮矣”“人莫知其子之惡,莫知其苗之碩。”我懂得人需要一顆正直無私的心,摒棄個人好惡,正確判斷。讀“德者本也,財者末也”“財聚則民散,財散則民聚”我懂得一輩子都要重德行。讀“人之有技,若己有之;人之彥圣,其心好之”懂得人要胸懷如大海。《大學》讓我受益匪淺,我一定堅持善用國學,吸取正能量。
讀書的作文 篇2
史密斯曾經說過:“書籍是最有耐心,最能忍耐和最令人愉快的伙伴,在任何而艱難困苦的時刻,他都不會拋棄你。”
我小的時候也是一個愛讀書的人。二年級暑假的時候,媽媽給我買了一本鄭淵潔的長篇小說機器猴傳奇,我高興極了,吃完晚飯,我就趕快打開書津津有味的讀了起來,不知不覺就九點多鐘了,媽媽叫我快點收拾睡覺,我使勁地搖搖頭。“我這才看一小部分呢!”我媽把眼睛一瞪,大聲說:“叫你睡覺,聽見沒有?”我一看老媽發火了,心想:好漢不吃眼前虧。只好依依不舍地把書合上,上床睡覺。可我實在太想知道故事的結局了,等媽媽一走,我禁不住書中情節的'誘惑,悄悄爬起來,輕手輕腳地打開燈,又偷偷讀起來。
正讀得起勁,書被人一把奪了過去,抬頭一看,我媽媽不知道什么時候出現在我眼前,我竟沒有發現。哎,書被沒收了,只能睡覺了。書是人類的長生果,也是我親愛的朋友,我離不開書了。
讀書的作文 篇3
最近我在閱讀一本書《查理九世》,這本書很火,很多人都在看,作者雷歐幻想把內容寫得非常精彩,所以我一直在收集《查理九世》這個本書。
有一次,我去新華書店,我跨進書店大門那里的人還是像往日一樣多,我的眼睛急切的尋找《查理九世》這本書,可遲遲不見它的蹤影,我先一只餓狼一樣在一樓之間來回穿梭,不知如何是好。我心想一樓沒有估計在二樓那就再到二樓去找一找吧
我快速奔向二樓,剛上樓就看見了查理九世四個大字在我眼睛的視線出現了,我的心情從一開始的著急到現在的機動,我著急是因為找不到我喜愛的書而著急,我激動是因為我找到了我喜愛的`書終于可以慢慢品味這本書了。我打開書一頁兩頁……我快樂的讀者,這本書帶給我無限喜悅,我一看就是一個多小時。
我走出書店就像早上剛剛起床一樣渾身輕松,這次與閱讀讓我感到既疲勞有快樂。
讀書的作文 篇4
曾經,有人告訴我,一本書的好壞不是由別人評論出來的,而是由自己看出來的。而我卻覺得書的好壞是“感受”出來的!
日落時分,拖著疲憊的身體,爸爸回來了,手中仍然是拿著一疊《廣州日報》,爸就是那樣,“報紙的魅力”總可以沖破一切。他認為讀書不如讀報。報紙上,仍然是“煩悶”的重大會議的'召開;某某女大學生怎樣怎樣了!我看了就直犯困,爸爸卻說:“看一份報紙,不僅是看,而更重要的是用心去感受——感受黨對我們的好;感受某某女大學生的苦!正如你看一本書,不但要看,塰要感受書中情感,體會書中情節,那才是真正的讀書!”
新學期開始了,媽媽總愛開著車到一條老書街上,幫我買練習冊。我卻滿腦子疑問。“為什么不到大書店買書,而要到這里買書呢?”最后,理所當然的,滿載而歸啦!在車上,媽媽對我說:“也許你認為買書應該去大書店吧!不錯,大書店里有你要買的書,這里也有。但是,你到大書店里,看到許多人都買這本,你就想買;然后,那邊有人說那本書好,你又想買;到了最后,你只會人云亦云,卻沒有真正了解到自己需要什么書,想要什么書,什么書適合你自己,什么書不適合你,你走進舊書店里,安靜的環境、同樣的書,不會隨波逐流,認證思考買什么書。感受哪本書更適合你,不是更好嗎?”
終于放假了。放假的時候,就想看書,但是看什么書呢?我突然有個很好的想法——就是把我哥連拖帶拉地“拿”去書店叫他幫我找書看!
書店二樓。我哥把我帶到小說專柜里,找了兩個座位,自顧自地拿起一本小說就看。我呢?沒事干,走在一個個書柜里,看著一本本小說,隨意著一本小說就看。終于,找到了一本自己感興趣的書了!
回家路上,哥突然開口說:“書要適合自己,這樣才會有興趣去看,我挑了書給你,你也不一定有興趣啊?經過自己一次次的選擇才會找到適合自己看的嘛!所以,看書要有自己感受,而不是別人的評論,也不要介意被人的評論,自己喜歡就好!”
我喜歡坐在黑夜里開著燈,開著桌前的窗,一陣陣清風微微地吹進來后,一段段鋼琴聲伴隨著清風鉆進我的耳朵里,看著《花季雨季——小說版》,雖然里面大多是言情短篇小說,但是我所感受到的是人間最真最美的感情。那是一份感動,一份激情。
讀書就是要感受其中的情感,才是真正的讀書。
人生中,要看的,不僅僅是書的本身,而是書中的感情,而讀書的真諦就是感受書中情感!
讀書的作文 篇5
大家好!我叫黃圣玥,今年9歲了,是三年級的學生。
我喜歡看書,在我很小的時候,媽媽就給我買許多有拼音的圖畫書,其中,我最喜歡看《懂事孝順的.孩子人人夸》這本書,到現在我都想得起這本書的內容。
每當星期天有空的時候,媽媽就陪我到圖書館里去看書,圖書館里的書琳瑯滿目,看得我眼花繚亂,每次看書看得我津津有味,看得我愛不釋手,書里有許多精彩動人的故事,有許多書上學不到的知識,媽媽說,書是知識的海洋,學無止境。
我喜歡看書。
讀書的作文 篇6
學校有個讀書狂不看電視不上網
“《水滸傳》兩天看完,《西游記》一個下午就看完了”,不看電視不上網,11歲的葉美安就愛讀書,課堂上被同學們稱為“活字典”,江漢區紅領巾寄宿學校昨日還將她的作文編輯成冊,取名《魅力閱讀,精彩童年》,供學生閱讀。
“《西游記》讓我感受到神話的美妙,《水滸傳》讓我感受到英雄的豪氣……我最喜歡林黛玉,美麗與才情聚于一身,外表雖嬌弱,但身上卻透著勇氣。”談到讀過的書,葉美安滔滔不絕。
她稱,自己看書很快,甚至一目十行,也能記下來;四大名著小學一年級就看完了,二年級便看完了金庸的15本 武俠小說,現在正在讀《論語》、《莊子》、《古文觀止》等,都是文言文。“每年我要讀200本書。”
“課堂上,她是班上活字典,什么問題都難不倒她,還經常引經據典。” 葉美安的班主任易璇稱,葉美安語文年級第一,作文常常是滿分。但她并不偏科,數學也很好。
據了解,葉的爸爸從事保險工作, 媽媽是英語導游,一家三口經常是一人 捧一本書。“我的習慣可能受爸媽的影響,家 里每個月給的70元零花錢我幾乎都買了 書。”葉美安透露,她在家除了看書外 就是看報紙,電腦每周上一次,也主要 是查資料用,至于電視只有每周六看一 次。假期稍微長一點,媽媽還帶她到全 國各地旅行。
勞于讀書,逸于作文。每年200冊的. 閱讀量讓葉美安下筆有神,20xx年以《一只蝸牛的幸福旅行》奪得楚才作文競 賽特等獎,還連續奪得三屆武漢市讀書 知識競賽一等獎,并獲得第二屆“江城 讀書小明星”稱號。
“小學生容易沉迷于電視和網絡, 讀好書多讀書對小學生很重要。”紅領 巾寄宿學校副校長杜瓊介紹,該校將這 本《魅力閱讀,精彩童年》的集子下發 給每個班,同時規定每周二上午第二節 課10分鐘為“閱讀時光”。
讀書的作文 篇7
我愛讀書。書真是讓我著迷。
一走進書的世界,我就會忘記一切。有一天早上,我一起床就在看書,媽媽放了杯牛奶在我桌上并叮囑我喝,可是等媽媽中午做好飯,進來叫我吃飯時,那杯牛奶還放在那里。看著那杯牛奶,媽媽無可奈何地搖搖頭,我不好意思的對著媽媽笑笑,我看書看得太入迷忘記了。 我愛書,書是我的良師益友,在成長的路上它陪伴著,引導著我,教導我,讓我的生活更“哈哈……”我在放聲大笑,因為我最近迷上了《課堂內外》這一系列的作文叢書,尤其是《吹牛大王》這個欄目更是我的最愛,這些文章都很夸張,令人忍俊不禁。我看著看著,天長日久,自己寫出的文章竟也帶有一點創新的味道了,引得同學們歡笑連連,于是我高興地笑,因為讀書給我帶來了開心與自豪。我在心中暗暗發誓:我一定要把書永遠的讀下去,讀一輩子!那年,我十歲。
而如今,我已經十三歲了,長大了,不再是以前那個幼稚、可笑的小孩子了,而是一名初中生了。盡管這些年來,讀的書內容變了,自己的思維變了,但唯一沒變的,就是我的看書習慣,陪伴我從小到大的,除了父母,就是那一本本書,就是那一本本傳播文化知識的書啊,朋友們!書,已經成為我一生中最重要的伙伴,它帶給了我歡樂與知識,雖然書不會說話,但是它卻能通過一個個美麗精致的文字與我交流!雨果曾說過,書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實。”啊,書,我一生的好伙伴,我的心永遠與你在一起,我們永遠不分開,共同攜手走完這美麗的一生! 加充實更加。莎士比亞曾說:“書籍是人類的營養品”。
而我就覺得,書籍就像是我的一位良師、一位益友、一個終生伴侶……說起讀書,我和它有一段不解之緣。 在讀幼兒園時,我已經開始閱讀了,雖然那時我只是閱讀一些連環畫、漫畫書,可那時的我卻覺得這些閑書讀起來是那么津津有味,精彩有趣。及后,我上了小學,讀三年級時,就迷上了文藝書,童話故事及科普類書籍等。那時的我,只要一拿起書,就立刻沉迷當中,看得如癡如醉。正是那一本《世界的未解之謎》,把我帶進到奇幻的科學探索世界;還有那本《安徒生童話》又令我仿如置身于神奇美麗的童話王國;而最令我愛不釋手的要數《小故事大道理》,書中那一個個精彩故事,升華了我的人生智慧。所以說,我已經和書結成了一對形影不離的好朋友。 時光飛逝,眼上了四年級,書的吸引力對我更大了,像磁石一樣吸附著我,可四年級的作業真不少,顧得上做作業,就看不上課外書了。
所以,我想“擺脫”讀課外書這種習慣。可是,有一次,當我看見班上的一名同學拿著一本新出版的書,就按捺不住自己的.愛書之情了。正想向他借,可一想到作業太多,就不禁打消了念頭。可我并不想就些罷休,想出了一條妙計。當天,我把做作業的速度加快,擠出時間,終于可以重讀課外書,找回了我久違的閱讀滋味。可第二天,老師便把我留堂,原因是字體寫得龍飛鳳舞,而且大部分都做錯,簡直是一塌糊涂…… 但那次以后,我并沒有放棄讀課外書的這個習慣,因為讀課外書也有很多好處啊。記得一次,考試寫作文《我與電腦的故事》,我想:這次一定可以大展拳腳了,以前書中讀的優美詞句,終于派上用場了。而且我考試的前幾天“臨陣磨槍”,一連看完了幾本作文選,吸取了不少精華。果然,我的作文得到老師的好評。 因此,我認為:只要我們合理安排時間,既讀好課堂上的書,又多閱讀有益的課外書。這樣,雙管齊下,就一定能提高我們的閱讀與寫作水平。
書是知識的源泉,朋友,讓我們多讀書吧!
讀書的作文 篇8
垂髫之時,初讀名著;母親相伴,明確道理。還記得在幼時,母親給我買了一本《西游記》繪本。其中,孫悟空三借芭蕉扇是我尤為感興趣的故事。讀到興致,便問媽媽:“為什么孫悟空滅火不用水而一定用扇子呢?”媽媽微笑回道:“那是因為火焰山的火像人心中的怒火,只有扇除心中的`魔,魔退火息。”聽完媽媽的話,我似懂非懂地點了點頭。隨著年齡的增長,我漸漸地明白了媽媽的話。幼讀愛問的姿態,最美;讀書明理的姿態,最美。
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