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挫折作文(常用6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的挫折作文6篇,歡迎大家分享。
挫折作文 篇1
挫折,是人生路上那一顆又一顆絆腳石,難免有被絆倒的時候。但被它絆倒后不能趴在地上不起來,站起來,一腳踢開這塊石頭,大步向前走,一路除掉這些絆腳石,才能步入輝煌的殿堂!
上個月初,我入選了校朗誦隊(duì)。指導(dǎo)老師是外聘的,給我們帶了一份以環(huán)保為主題的稿子,說主題新穎,我們接受了。剛開始排練的時候不覺得怎樣,排到中間一段時,她安排的動作是扎馬步,跺腳,可我們越排越覺得別扭,不愿意了,要求換動作。排到后來,不舒服的地方愈發(fā)多了。老師一遍又一遍幫我們翻新稿子,好不容易稿子滿意了,又有人嫌沒道具,衣服太簡單,顯得寒酸(雖然后來事實(shí)證明確實(shí)是的)。近一個月的時間里,到處充斥著不和諧。直到彩排那天,我們排完后看了中心小學(xué)的`彩排,只覺得實(shí)在遜色,直念不該讓老師改稿子,還是原來的好,有氣勢,又有道具。可是第二天就要比賽了,總不能臨時換回去吧?一切都來不及了。
事已至此,只好這樣了!
當(dāng)天下午最后一次排練時,那群男生似乎并不著急,不改平時的沒紀(jì)律,惹得老師又發(fā)火了:“你們真不知道自己有多差?明天比賽了懂嗎?”
我們都不作聲。回顧這一個月來,老師為我們找音樂,改稿子,指導(dǎo)排練,甚至給我們買東西吃,她花了多少心血!可是我們,尤其是那群男生,居然在這個時候還能嘻嘻哈哈,對得起老師嗎?想想我們一個月來排練也累,難道我們不該好好珍視自己的勞動成果嗎?現(xiàn)在我們也看見了,別的學(xué)校很有可能擊敗我們了,我們不應(yīng)該認(rèn)真一些,保證明天的發(fā)揮嗎?
第二天比賽,我們只拿了第五名。聽說前四進(jìn)縣,我們第五……這成績深深刺痛了我的心。就這么結(jié)束了嗎?我一連失落了好幾天,忽然接到消息:我們竟然很幸運(yùn),進(jìn)縣里了!加油吧,如果縣里表現(xiàn)好,也無愧啊!
我們的心在這時顯得那么齊。人只有遭到挫敗,才會更具斗志嗎!這一個月,在我心里留下了抹不去的痕跡,留下了非常美好的東西。
挫折并不可怕,受到挫折后失去斗志,才可怕。其實(shí)挫折很美,如初春新開的花那樣?jì)善G、絢爛,但只有在經(jīng)歷一番心靈的磨煉,取得成功或是有了一段成長時回頭去看,才能欣賞到它的這份獨(dú)特的如花的美。
挫折作文 篇2
接受,在你的人生中總會有很多事物要你去接受。每個人的出生,相貌,像這些都是必須要接受的。還有你的失敗,要承擔(dān)的責(zé)任,以及犯下的過錯,都是你索要接受的。
曾有一句話這樣講過:改變你能改變的,接受不能改變的。也許有的人認(rèn)為接受是一種懦弱,不是什么事情會因?yàn)槟愕牟粷M你的各種不接受而去改變。接受,我覺得這樣并不是一種懦弱,有時候接受會是一種成熟,好比在你小時候,父母親對你百依百順,你的一個“不字。父母就會改變你不滿意的。但人終有長大的一天,開始,你會接受別人的'一個不字。就像你所做的讓老師不滿意的作業(yè),老師說“不,你如果想變得更優(yōu)秀,你就要去接受,重做一遍作業(yè)。上級領(lǐng)導(dǎo)對你做的不好的工作,一個不,你如果接受,重做一遍作業(yè)那么你會變得優(yōu)秀,成熟,同時接收后也會得到領(lǐng)導(dǎo)的欣賞。所以不要總以為接受只是一種懦弱。作文
有的時候,接受也是種寬容。如果你還在計(jì)較別人犯下的過錯,那么你是個心胸狹窄的人,人都會犯錯,有時候你接受一個人犯下的錯誤,寬容的接收后你等于給了犯下過錯的人一個改過自新的機(jī)會,并會讓你交到一個朋友,給了別人希望。
當(dāng)然,接受更是讓人離成功更近一步的階梯。你的失敗,你是必須去接受的,經(jīng)常會聽到一句話在講:現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,但你必須接受現(xiàn)實(shí)。沒錯,現(xiàn)實(shí)要去接受但接受后要成長,要讓自己加強(qiáng)動力。如果說愛迪生沒有接受一千次的失敗,那里有一千零一次的希望,沒有接受一次一次的失敗,哪里有現(xiàn)在的燈泡,哪里有課本提到過他,那里有他的成就。如果說韓信沒有接受當(dāng)年的胯下之辱,哪里有他堅(jiān)若的奮斗也得到的一代名將。所以人要懂得接受。
接受,絕對不會是懦弱無能。接受是每個人人生中要花上的一筆。接受,讓我們成長。
挫折作文 篇3
笑對挫折作文1050字
“人們在認(rèn)識世界和改造世界的過程中,必然會遇到種種困難,挫折甚至是暫時的失敗,總之,人們要在認(rèn)識世界和改造世界的活動中有所建樹,就必須充分發(fā)揮主觀能動性,這就需要堅(jiān)強(qiáng)的意志和十足的干勁,需要充滿活力的精神狀態(tài)。”這是認(rèn)識論中的一段話,也就是說,人們在遇到挫折困難時,要用積極的心態(tài)去看待這件事,用良好的精神狀態(tài)去迎接這件事,微笑著,面對著一份生活所給予的我們必須要面對的挫折。也許有的人會否認(rèn)我的`觀點(diǎn),他們認(rèn)為,在遇到挫折后,心情跌至谷底,如何強(qiáng)迫自己去接受這份挫折,甚至微笑著去面對它呢?我不否認(rèn)這一觀點(diǎn),沒有錯,每個人都希望自己的生活一帆風(fēng)順,誠如每次和朋友將互贈的賀卡中寫的那樣:希望你萬事如意,心想事成。可是,生活是現(xiàn)實(shí)的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,一切的祝愿雖是美好的,但卻也好似最無用的。面對生活,我們必須學(xué)著面對現(xiàn)實(shí),笑著去面對生活帶給我們的一切挑戰(zhàn)。受到挫折了,從此一蹶不振,再也找不到自己所喜愛的一件事,甚至對生活失去了希望。這些都有什么用呢?只是為自己徒增一份傷心罷了!莘莘學(xué)子十年寒窗,日夜苦讀,只是為了那一天。不管是在古代科舉制度下,還是在現(xiàn)今高考的競爭下,都是有人成功,有人失敗。成功者固然高興,而失敗者呢?終日惶惶不安,甚至把自己鎖在屋子里,茶飯不思,夜不能寢?細(xì)想一下,總是這樣,又有何用?木已成舟,一切的后悔都已晚矣,不如重鼓士氣,繼續(xù)奮戰(zhàn),微笑著面對挫折,迎接下一次的挑戰(zhàn)。居里夫人從1896年發(fā)現(xiàn)放射性元素,直到1902年發(fā)現(xiàn)了使世界化學(xué)界震驚,對世界化學(xué)界發(fā)展起促進(jìn)作用的元素——鐳,共經(jīng)歷了6個艱苦的春夏秋冬。這6年里,她獨(dú)自一個人在冰冷的實(shí)驗(yàn)室里,面對著一切冰冷的器皿,可是,她還是依然沒有氣餒。終于,在1902年,發(fā)現(xiàn)了她企盼已久的鐳。張海迪是中國殘疾人協(xié)會的代表,面對五歲時突如其來的脊髓病,她也曾想過放棄,痛定思痛之后,她毅然選擇了堅(jiān)強(qiáng),拿起了手中的筆,寫出了她心中的完美世界。同樣的,海倫·凱特也是一名殘疾人,但她也是微笑著與病魔抗衡,譜寫了又一曲可歌可泣的神話。像這樣微笑面對生活中挫折,最終取得成功的人還有很多。總之,在面對挫折的時候,一定不要向它屈服,要微笑著,面對生活中的挫折!有一句歌詞寫得很好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。”彩虹固然美好,然而也只有在風(fēng)雨之后才可以見到這樣美麗之景。笑對挫折,笑對生活,笑對人生!……
挫折作文 篇4
曾有人說過:“生活象一面鏡子,象一場戲,象劇中多變的舞臺。”
但我認(rèn)為每個人都擁有屬于自己的舞臺,而自己將承擔(dān)一個主演生活的使者,每天都將上演著不同的'情節(jié)。
而我們往往注重結(jié)尾的片段,而不是認(rèn)為過程是怎么樣的?在途中所遭到的失敗與挫折,讓人覺得很辛酸難過的背后是靠著你那:“成功就在眼前”。
挫折就是大海中的波浪,賦予大海的壯麗與神秘;生活就是藍(lán)天,挫折就是天空中的烏云;生活就是一張白紙,挫折就是勾畫這副美麗土案的神筆......
生活中沒有了挫折,就不會看見那風(fēng)雨后的彩虹,高掛在天空上;生活中沒挫折,就沒有坎坷的道路;生活沒有了挫折,就沒有連綿起伏的山嶺。那么生活的舞臺應(yīng)演什么?
吉他是一種沉重的樂器,卻能彈出美妙而又動聽的歌曲。生活有何嘗不是一首美妙的歌曲呢?在于你是否能拔動那根旋。
挫折作文 篇5
有人說挫折是魔鬼,他吞噬了他們美妙的夢,我卻說她是天使,陪伴人們走過花開花謝,走過陰雨晴天,直至生命的終結(jié)。
——題記
當(dāng)挫折來敲門,請慷慨的為其開門,因?yàn)椋绻麤]有挫折,我們便不能有大幅度的成長。
我們的人生如同一條河流,流經(jīng)地區(qū)必有平坦,也必有崎嶇。亦如孟子所說“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。”不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能夠隨隨便便就成功。
在我們成長的道路中,沒有什么是一帆風(fēng)順的。每個人在成長的道路上都會遇到坎坷,因?yàn)槌晒χ房偸强部啦黄降摹=?jīng)歷過挫折,我們才會知道成功的不易,才會重新站起來,帶著夢想再出發(fā),創(chuàng)造我們不一樣的人生。
挫折算的了什么,跌倒了大不了再爬起來。著名的音樂學(xué)家貝多芬,兩耳失聰,但他并沒有放棄,而是以自己頑強(qiáng)的毅力扼住了命運(yùn)的咽喉。他雖失敗了無數(shù)次,但在一次一次的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),最終成為了一名享譽(yù)世界的音樂學(xué)家。著名科學(xué)家愛迪生同樣如此。
看到這里,也許不少人會說,他們是偉人,我們怎么可以和他們相提并論呢?如果你是這么想的,那么我要告訴你,你想錯了。有一位享譽(yù)世界的科學(xué)家———愛因斯坦,他小時候被別人認(rèn)為是一個智力低下的孩子。有一次勞作課,同學(xué)們都交上了自己的作品:泥鴨、布娃娃等,唯獨(dú)他沒有交。直到第二天,他才送去一只粗陋的小板凳。老師看了很不滿意,說:“我想,這世上不會有比這更壞的小板凳了。”然而,他又從抽屜中取出兩個,這兩個比他交上的更糟,原來這是他做的第三個小板凳,他用他的實(shí)際行動證明了自己。無論是在正常生活中、學(xué)習(xí)中,還是自己的人生道路上,我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種頑強(qiáng)拼搏、迎難而上的精神。
縱觀歷史,每一位名人與偉人,他們的'成功背后都有一種不可言喻的辛酸與苦楚。其實(shí)我們也一樣,要想成為一顆閃閃發(fā)光的鉆石,就不要害怕逆境中的荊棘與坎坷。即使它被刺傷、刺痛,那也是值得的。因?yàn)椋绻阋蚕氤蔀橐活w璀璨的鉆石,就要經(jīng)得住上帝帶給你的考驗(yàn)與磨難。
魯迅曾說:“真正的勇士,敢于直面慘透的人生,敢于正視淋漓的鮮血。”在這和平年代里,沒有淋漓的鮮血,而我們要想成為真正的勇士,成為成大事者,那就要直面人生的苦難,敢于去迎接挫折,勇于去挑戰(zhàn)挫折。
所以,當(dāng)挫折來敲門時,請不要猶豫,勇敢地去打開門,迎接它的到來,并挑戰(zhàn)它,戰(zhàn)勝它。我們要成為挫折的主宰者,而不是讓它成為我們的主宰者。相信總有一天,你打開門,迎接你的將是藍(lán)天白云,還有你嘴邊甜甜的笑……
挫折作文 篇6
這個暑假我我開始學(xué)二胡了,學(xué)習(xí)過樂器的同學(xué)知道,要真的學(xué)習(xí)一項(xiàng)樂器,是要經(jīng)歷很多挫折的。當(dāng)然二胡也不是你們想象的呢么簡單。
學(xué)二胡的第一個要求就是拉弓。千萬別小看拉弓,只要我公的姿勢不對,音就不準(zhǔn)。況且,拉弓的動作要求也很高,時常被老師罵。當(dāng)老師告訴我,如果這個姿勢學(xué)不好,后面的姿勢會越學(xué)越難學(xué),最后就學(xué)不好。聽到以后,我非常驚訝,決心一定要根據(jù)老師教的姿勢學(xué)好它。
我按照老師要求給誒一個手指來定位,老師發(fā)現(xiàn)我很用功,便叫了我?guī)讉技巧。我進(jìn)步得很快,發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。因?yàn)橐郧安皇煜ぁW詈笳莆樟舜竽粗概c食指的間距。多練了幾次就能發(fā)現(xiàn)他很順手,于是二胡第一步就完成了!
生活中有很多挫折,他們是來考驗(yàn)?zāi)愕腵毅力是否堅(jiān)定。就像外公在送我去學(xué)而忽視送我的兩個字,呢就是挫折的克星“毅力”!
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