成長的腳印_錯誤與經(jīng)驗作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的成長的腳印_錯誤與經(jīng)驗作文，希望能夠幫助到大家。

　　成長中有快樂、有悲傷、有痛苦、有迷惘......更有你永遠也忘不掉的教訓。每一次教訓都給人深刻的影響，足以讓人吃一塹，長一智。在我成長的道路上，布滿了或深或淺的腳印，它們是各種各樣的教訓帶給我的種種啟示。

　　小時候的我對什么都感興趣，學著爸爸的樣子修電燈，漏電的電線把我的小手指燒壞了，差點出人命;在沒有保護措施的院子里練跳高，給我的下巴留下了一道疤;還有一次，玩過家家，險些燒了整個房子。這些危險中的教訓一直陪伴著我，警告我不要玩火，玩電，讓我時刻記得生命是最寶貴的。

　　還有一次教訓，讓我記憶猶新。

　　我很小的時候，經(jīng)常和鄰居家的小朋友一起玩耍。無論到誰家玩，我們都把自己最喜歡的玩具拿出來共同分享。

　　有一天，陸明小朋友的爸爸從城里給他買回來一個新玩具：一輛外形很酷的四驅(qū)車，車身還在閃閃發(fā)光呢!再看看我手上的玩具，都舊的不像樣子了。我們一起玩的時候，我越發(fā)喜歡他的那輛玩具車了。我有了一個“罪惡”的想法，想把那輛小車占為己有。我心里十分糾結(jié)，想拿，還有點害怕;不拿，但是我太喜歡它了......最后，我還是沒有禁住小車的誘惑，趁小朋友不注意的時候，我把這輛玩具車偷偷地塞進自己的口袋里。當媽媽發(fā)現(xiàn)我這個“新”玩具的時候，不停地追問玩具從哪里來的?我只好承認是從小朋友家里偷來的。媽媽當時大發(fā)雷霆沖我大喊：“這么小就敢拿別人的東西，長大了，還不得敢搶銀行啊?趕緊給還回去!”邊說邊推搡著我把我嚇壞了。

　　盡管當時我還不知道偷別人的東西會有怎樣不良的后果，但是看到媽媽第一次向我發(fā)這么大的火，我覺得這件事一定很嚴重。從那以后，我再也不敢碰別人的東西了�，F(xiàn)在我覺得媽媽當時的做法是對的，如果不是她及時把我罪惡的行為扼殺在萌芽中，也許我會有第二次，第三次......這樣的教訓，我不會再有第二次了。

　　成長中的腳印會有許許多多的教訓，每次教訓都應(yīng)該牢牢地記在心上，它能提醒你別犯同樣的錯誤，才會在人生的路上不斷糾錯并走向正途!

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