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關(guān)于錯誤高中作文匯總5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的錯誤高中作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
錯誤高中作文 篇1
在生活中,每個人會難免犯錯。因為黃老師希望我們能更加深入地認識這一現(xiàn)象,所以請我們回家采訪自己的父母,了解大人們是怎樣看待錯誤的。于是在這周星期六我采訪了媽媽,問了她三個問題,分別是:你怕錯誤嗎?你哪些時候容易犯錯?有沒有辦法可以避免犯錯?媽媽很耐心地接受了我的采訪,以下就是她的回答。
媽媽對待錯誤的態(tài)度是本能的'怕,然后是不怕。因為犯了錯誤都會感到羞愧,內(nèi)心的撞擊是自然存在的。但是犯錯誤的同時也意味著你可以改正錯誤,從錯誤中吸取教訓(xùn)得到正確成長的機會;最重要的是要正確地面對錯誤,首先要有勇于承認錯誤的態(tài)度,然后要用理智客觀的情緒分析錯誤發(fā)生的原因,最后才能準確地發(fā)現(xiàn)并實踐改正這一類錯誤的方法。
媽媽說在驕傲自滿時、著急趕時間時、心情不好時、疲倦走神時最容易犯錯。仔細思考媽媽的話,覺得一點不假,前兩周我和苗滿田在樓梯處的摩擦正是因為著急趕時間造成的。那天是星期三,我急著沖下二樓,想在電腦課前多玩一會電腦,結(jié)果苗滿田也很著急,從后面一把將我推下樓梯,至今左大腿瘀傷未退隱隱作痛。如果我當時不著急,在樓梯上穩(wěn)穩(wěn)地走,可能就不會這樣慘。
媽媽總結(jié)的兩條避免犯錯的建議是:對待小事要先思考而行動,對待大事要先計劃后行動。我也回憶起在語文課文中學(xué)到的幾句話:可怕的不是錯誤,可怕的是錯誤地對待錯誤;永遠不要在發(fā)怒時處理任何事情;善于從別人的勸戒中找到改正錯誤的方法。正如每個人從跌跌撞撞中學(xué)會走路,每個人也能從錯誤中汲取教訓(xùn),走上正確美好的人生之路!
錯誤高中作文 篇2
星期天大家都回家了,宿舍里只剩下圓圓和我。一整天,我都在心里暗暗祈禱:希望有人能記起今天是我的生日。天漸漸暗了下來,我的希望也越來越渺茫,心中的淚水慢慢積聚,快要沖破眼眶的防線。“小柯,我去浴室洗澡了。”是圓圓的聲音。她走以后,空蕩蕩的宿舍只剩下我一個人。我拉過被子,懷著委屈的心情沉沉睡去。
隱約中,聽到有人在敲門,我揉了揉濕潤的雙眼,理了理蓬松的頭發(fā)去開門。門開了,外面卻沒有人,只有一個精致的紙盒。我小心翼翼地拿起它,抽出插在里面的紙片:“生日快樂!”我一下子震驚了,激動與喜悅一下子涌上心頭。捧著這份意外的驚喜,先前的失意與難過一掃而空。我迫不及待地打開盒子,里面安靜地躺著一只藍底白星的發(fā)卡。雖然有點奇怪(我是短發(fā)),但我依舊把它放在手心里,滿含愛惜地端詳了一陣。雖然紙片上沒有署名,但那娟秀的字跡讓我肯定:一定是某位朋友或同學(xué)送的.!此刻我最想把這快樂的事告訴圓圓,希望她也來分享我的喜悅。
這時門開了,圓圓披著濕漉漉的長發(fā)進來了。“圓圓,你知道嗎?今天是我的生日!”我跑過去拉著圓圓高興地說。“是嗎?我也……”“我剛剛收到了一份禮物,是一只發(fā)卡。還有一張卡片哦!”我把禮物遞過去,圓圓先是一愣,后來又問我:“小柯,你知道這禮物是誰送的嗎?”“不知道,我開門的時候,人已經(jīng)走了,只留下禮物。你知道嗎?我今天一整天都在等待,希望有人記起我的生日。沒想到真的有人會記起,好開心啊!”“今天是你的生日?太好了!祝你生日快樂!”圓圓一下子興奮起來,讓我有點奇怪。那幾天都都在喜悅中度過,人也變得開朗、活潑起來,直到那一天那場突如其來的雨。
那天放學(xué)后雨下得特別大,我不能回宿舍,只能躲在走廊下避雨。那時恰巧看到了圓圓和她表姐,也無意中得知那只發(fā)卡來自圓圓的表姐,是要送給長發(fā)飄飄的圓圓作為生日禮物的,而我卻將那只發(fā)卡據(jù)為己有,而圓圓卻要幫我繼續(xù)這個錯誤。
晚上,我愧疚地看著圓圓,從貼身的衣兜里拿出發(fā)卡,放到她的手里,說了句:“對不起。”她擺擺手,笑道:“你沒有錯。如果這只發(fā)卡能讓你快樂,我甘愿一直守著這個美麗的錯誤。”看著眼前這個和我同一天出生的善良的女孩,我潸然淚下……
錯誤高中作文 篇3
在我上四年級的時候,有一件事情令我很難忘。
那天,第一節(jié)課就考了一張數(shù)學(xué)卷子。我老是跟同學(xué)說話,還老搞小動作。過了兩天,老師發(fā)了卷子,我一看,驚得我目瞪口呆,才得了67分。當時,我非常緊張,我想,我該怎么辦呢?回家以后還不得被爸爸媽媽臭揍一頓。轉(zhuǎn)眼間,一天過去了。放學(xué)的路上,我想,要不然把卷子藏起來吧,我知道那樣做是不對的,但是,我感到別無選擇,只能把卷子藏起來。回家以后,我一看爸爸媽媽還沒到家,我就把卷子藏在了書桌的抽屜里。爸爸、媽媽都回家了,我非常地恐懼,生怕爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)了我那張考了個不及格的卷子。那天晚上,雖然沒被發(fā)現(xiàn),但是,那只是暫時的。我原以為事情就會這么過去,可是我錯了。又過了一天,我想,這樣不行呀,總有一天會被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)的。我想,要不然實話實說吧,把卷子的事情告訴他們。后來,又一想,不行,告訴他們,他們還不得說我、罵我。這種思想斗爭持續(xù)了很久。最后,我還是想:勇敢地面對錯誤吧!爸爸媽媽下班回來以后,我懷著擔憂和害怕的`心情,把那張揉皺的卷子拿出來,走到了父母的面前。父親問:”這是什么時候的卷子?“我顫顫微微地說:”這是前幾天考的一張數(shù)學(xué)卷子,成績很差。而且,還隱瞞了你們。“我把卷子遞給母親,母親說:”怎么考的這么差?“我說:”對不起。我知道錯了。“爸爸媽媽沉默了一會兒,父親說:”算了吧,孩子肯定不是有意的。再說,他也承認了錯誤,就別再責怪他了。“接著,父親對我說:”這次,因為你承認了錯誤,所以原諒你,但是,下不為例,要是再這樣的話你就小心了。“后來,爸爸媽媽幫我一塊改正了卷子上的錯誤。
這真是虛驚一場,我還以為爸爸媽媽還不得把我臭揍一頓。而這幾天來,我內(nèi)心的自責真比揍我一頓還難受。我下次還是要把成績考好點,就是考不好我也要面對錯誤。
通過這件事情,我知道了,要想人不知,除非己莫為。人一定要誠實守信,不能撒謊。這樣才能面對錯誤,改正錯誤,做一個優(yōu)秀的好學(xué)生。
錯誤高中作文 篇4
何為“錯誤”
何為錯誤?在《中華字典》中,“錯誤”的解釋有二:①不正確;與客觀實際不符合;②不正確的事物、行為等。
而在哲學(xué)上來說,錯誤指與客觀實際不相符合的認識。與謬誤同義。錯誤的產(chǎn)生有主觀和客觀原因。錯誤與真理構(gòu)成認識過程中的一對矛盾。它們的對立既是絕對的又是相對的,并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。人們認識的任務(wù)在于把握真理,但人們對真理的把握有時是在一系列相對的錯誤中實現(xiàn)的。只要正確地總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),錯誤就往往是走向真理的先導(dǎo)。
而在民法中的錯誤的含義則表示意人為表意時,因認識不正確或缺乏認識,以致內(nèi)心的真實意思與外部的表現(xiàn)不一致。
下面,由我來談?wù)劇板e誤”。
錯誤——正確
——人之所以痛苦,在于追求錯誤的東西。
人們總是會有個觀點,即是“世間任何事物,不是正確,便是錯誤。”其實錯誤也好,正確也罷,都是相對的,我們往往會選擇某一正確事物為參照物,去判定另一事物的錯誤性。錯誤與正確其實是一線之差,關(guān)鍵在于你如何選擇,可能世界上只有錯誤與正確兩種選擇,而當我們不幸選擇錯誤的時候,其實不必要去擔心,因為我相信“錯誤,乃成功之母。但如果你犯了錯誤,即使你犯的錯誤微不足道,如果你逃避,那么它將成為永遠的“錯誤”,如果你改正了,那便成了“正確”。鐳之母——居里夫人,不經(jīng)過上百次的錯誤的選擇,怎么會發(fā)現(xiàn)珍貴的“鐳”。每個人都有從“錯誤”與“正確”之間選擇的機會。但并非沒個人都明白如何選擇,當一個人不真正明白“錯誤”的真正含義的時候,他卻選擇了“錯誤”,那么只能說“錯誤”是對他的懲罰。
錯誤——寬容
——人非圣賢,孰能無過。
既然有了錯誤,自然會存在著寬容。對于正面對著“錯誤”的'任何人和事,我們都應(yīng)該給予寬容。真正的寬容,不在乎錯誤錯誤有多大,與一切虛偽的東西無關(guān),是發(fā)自內(nèi)心的,是對別人的理解和尊敬,哪怕對方微不足道,我們都應(yīng)該給予對方真誠的寬容。寬容不僅可以使對方改正自己的錯誤,也是你對別人的信任。一個能寬容別人錯誤的人,心靈永遠是崇高的。
有些事情或許開始就是個錯誤,但是這個錯誤卻給我們帶了許多意外的美麗,所以我們稱它為美麗錯誤。可是,既然是錯誤就不可能永恒,那么我們就瀟灑的給美麗錯誤一個美麗結(jié)局吧。讓我們從錯誤中學(xué)會寬容。
錯誤高中作文 篇5
你來到這兒,是一個美麗的錯誤。我們認識你,也是一個美麗的錯誤。
一個秋陽暖照的上午,你身穿紅色kapa外套和藍色牛仔褲走進了我們這個班。你來時給人一種不易接近的感覺,不知是因為你那高高的個頭,還是因為你那憂傷冷漠的神情。
慶幸的是,老班恰好安排你與“雷仔”同桌,我和“雷仔”又是鐵桿哥們,那就意味著我們的友誼之橋已開始建筑。
近一個月的交往,我們開始了解對方,開始喜歡對方,開始成為朋友。也許我們的前世就是兄弟吧?要不,我們今生怎會如此投緣?
可是,快樂的時光總是飛速而逝,還沒等我們醒來,它卻要對我們說再見了。
那是一個難眠的夜晚,一個傷心的夜晚,一個離別的夜晚。
那天夜晚,你對我們說,你要離開這里,不讀書了。我們盡力的勸說,我們竭力的挽留,可是,你那雖無奈卻極堅定的語氣告訴我們,我們的勸說只是一枚無花果。
既然留不住你的人,我們只能用熟悉的歌聲為你送別,竭力安撫你那傷感而又無奈的心,也安撫我們同樣無奈而又難舍的心。
“----朋友一生一起走,那些日子不再有----”傷感的歌聲在小小的`宿舍響起,那么低沉,那么惆悵,那么無奈。腦海里不斷浮現(xiàn)我們曾經(jīng)同甘共苦的畫面。
后來,也不知什么時候,我們迷迷糊糊的睡了。第二天,你起得很早,我也起得很早,為你送行。
天空一片漆黑,有霧。路邊有幾盞路燈,但那光線被霧籠罩著。我們默默的走在清冷的小道上,寒氣一陣陣襲來,我的心一陣顫抖。
我們將你送到校門口,你站在門外,我們站在門內(nèi),只隔著一道鐵門,近在咫尺,可是我卻感到你似乎已在千里之外。看著你慢慢消失在霧里的背影,我只能無奈的揮揮手,在心中道一聲:朋友,珍重!
就這樣,你走了。你,就這樣的走了。
啊!我前世今生的兄弟!你既然來了,為什么不和我們一起慢慢走過這段初三的日子?為什么不和我們一起靜靜留下更多美麗的記憶?為什么?為什么-----
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