(熱)初中生活的作文7篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的初中生活的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生活的作文 篇1
五千年,歷史巨浪的沖刷,民族精神的沉淀,才有如今——我身邊如此絢麗而深厚的傳統文化。
琴聲裊裊我尋味
午后小睡初足,睡眼微睜。窗外一朵梨花優雅飄落。溫煦的春陽將陽光搓捻成絲縷,穿過鏤刻的窗,在香梨木桌上留下斑駁光影。一陣悠揚的琴聲飄來,時而婉轉,時而高昂,時而沉郁。我好似看到一位仕女,著白色素裙,朱唇輕點,冰清玉潔,端坐于窗外的梨樹下。纖纖玉指在素雅的琴弦上輕靈跳動。柳眉時而微蹙,時而舒展;表情時而憂傷,時而歡愉。傳來的是琴聲,傳達的是深情。
琴聲裊裊,檀香冉冉。又入睡,夢里有古箏輕彈,檀香裊裊,梨花飄香。古箏,中華傳統文化樂藝之一。我愛聽古箏曲,它是心靈的架橋帶著我走向輕靈,走像煙花一般炫麗的盛唐。
宣紙走筆我驚嘆
一個閑適的午后,爺爺在寫毛筆字,淡淡的墨香如攝魂般吸引我忍不住走了過去。雪白的宣紙在熱茶水汽的圍攏下,竟顯得朦朧起來。爺爺執筆著墨,輕而穩的.穿透水汽,在宣紙上走筆,筆走如游龍,恣意而大氣。頓筆,回筆,筆鋒濃轉淡,皆是妙極!少許,一個個鮮活的毛筆字便躍然于宣紙之上,氣勢雄渾。黑與白的強烈色差刺激著我的眼,感染了我的心。
宣紙走筆,茶香悠悠,墨香淡淡。書法,中華傳統文化的瑰寶,我拿起毛筆靜下心來寫下稚嫩的一筆,王羲之的《蘭亭序》在我眼前熠熠閃光,“我要練字!”爺爺聽到后眉里眼里都是笑。我愛書法,它是淡雅的極致,讓我沉醉其中無法自拔。
青花瓷纏連我遐思
家中有一青花瓷,閑來無事,我總愛端詳它。素胚勾勒出青花,筆鋒濃轉淡。它該是這樣著色勾畫的吧。瓶身描繪的牡丹,好似少女含羞帶怯的妝容。釉色渲染了它前面的仕女圖,韻味被私藏。讓我想起陽光不燥、微風正好時,她的嫣然一笑,最后隱在清麗纏連的青花里。
青花瓷,中華傳統文化。不僅是高超中華技藝的展現,更是古代勞動人民智慧的彰顯。耳邊響起了周杰倫深情演繹的“青花瓷”。
夢里古箏輕彈,檀香裊裊;宣紙走筆,茶香淡淡……
身邊的傳統文化,編織成一張瑰麗的巨網,網住了我生活中的快樂與思索。
新時代,中華傳統文化掀起的的巨浪,必將成為世界文化中的一道最瑰麗的風景線!而我一定成為最好的弄潮兒,因為我深深愛著它———祖國的燦爛文化。
初中生活的作文 篇2
當年,初中對于一年級的我是多么的遙不可及,而現在,對于六年級的我是一步之遙。初中對于一年級的我是模模糊糊的幻想,而對于六年級的我是夢想美好的未來。
我夢想的初中是一個擁有兩千名以上學生的大學校。擁有一個我們同學組成的學生會,擁有一個非常大的圖書館,一個學生所擁有休閑會所……我們可以在學習累了的時候可以休閑一下,這樣我們的初中生活一定是豐富多彩的。可是現實中,初中的學習生活一定是艱苦的,在我還沒升入初中之前就好好的幻想一下美好的初中生活。
我夢想的初中生活,在小學六年的`奮斗中我和同學們已經完成了人生的第一步,而初中的生活在我眼前慢慢的清晰起來,慢慢的將走進我的生活。早上起來,上學時間會很早,時間就會很緊,中午休息的時間兩個小時左右,可以自由的選修學科,我喜歡偵探一類的學科。可以推理各種案件,豐富我們的大腦思維。
我夢想的初中生活中的圖書館、學生的休閑場地、自由選修課都是對我們有好處的。圖書館有各種各樣的世界名著,各種圖書,我們需要的知識在這里都能學到。這里是我們的學習知識的寶地。休閑場所,在我們學習累了的時候可以來這里休閑一下,放松放松,打打羽毛球,下下象棋,等等各種娛樂,來為我們的學習生活減壓。
我想不管怎樣初中的生活一定是美好的,我期待著,也會努力的學習,爭取在初中的三年中多學一些知識,讓初中生活成為我一生的轉折點。
初中生活的作文 篇3
有人說,中學生的生活單調得像一張白紙,缺乏時代的色彩。可是我作為一個剛剛進出初中的學生卻要說,我們的生活是一首交響曲,無論它的調子是低沉還是高昂,都充滿著韻律......
開學的第一天,興奮而又有點緊張的我迫不及待地踏進了第三中學的大門,但是邁進校門的那一刻,興奮仿佛就插著翅膀飛走了。那嬉戲聲、聊天聲、說笑聲……校園里一切的一切都顯得那么陌生,雖然心里只剩下緊張,我卻不由自主地跨進了“199”教室的門檻——那陌生的環境又充滿著誘惑,讓我渴望去了解它、熟悉它。再看看周圍的同學,大部分都是不認識的,但我相信,我一定能和他(她)們成為好朋友!
從小就聽說,初中的老師是很嚴厲、什么都不顧的。但經過幾個星期的相處,我發現,老師們個個都很平易近人。語文課上,老師滿懷感情地朗讀課文,幫助我們理解重點語句,讓我們的知識面更加寬廣;數學課上,老師的教授方法寬松而又不失規矩,教給我們數學的運算,鍛煉我們的邏輯性思維;英語課上,老師幽默風趣,教會我們英語句子的基本構造,讓我們更好地與別人交流;政治課上,老師的教授方法生動形象,以畫蘋果的方式教育我們做人的道理……課下,老師們幫助那些沒有弄懂的學生,認真回答同學們提出的每個問題……
你們看到了嗎?你們聽到了嗎?每當上午的第二節課結束,學校里就會組織我們鍛煉——跑操。在那充滿激情、活力音樂聲中,我們在操場上邁著大步;音樂結束,我們滿頭大汗卻仍興高采烈。是啊,跑操既鍛煉了我們的`身體,又讓我們放松了心情,何樂而不為呢?
這不,剛剛進行了期中考試,來檢測我們上半個學期的學習狀況,無論拿到試卷的我們是垂頭喪氣還是欣喜若狂,我相信,成績不太理想的會勇往直前,成績好的會再接再厲,共同創造一個和諧、優秀的校園!
我剛開始經歷的初中生活已經和大家分享了,你們的呢?是不是也一樣豐富多彩?
初中生活的作文 篇4
我的初中生活是極其豐富的,在學校里的每一天我都過得很充實。
上課的時候,老師與同學們都有很好的互動,師生間的相處也很不錯,課堂上,老師不僅僅是我們尊重的師長,同樣也是我們的好朋友。“來,一起來背古詩。”老師在課堂上最喜歡的就是說這句話了,他不是要求我們背給他聽,而是參與到我們之中,與我們一起背誦。在這集體的聲音之中包含著一種十足的樂趣在里面。一堂課結束,等我們回味過來,只能感嘆時間流逝之快。
在我的初中生活里,下課的活動也有很多,更是有趣。生性好動的我們,一到下課就會團團的聚集到一起,我們可以講著笑話逗得一群人哈哈大笑,我們的笑聲蕩在教室里,可單我們教室的這個空間是攬不住我們這笑聲的.,于是乎,我們的隔壁班,甚至于隔壁的隔壁班都能聽到我們這毫無忌憚的笑音。
特別是在傍晚晚飯的那段時間里,這段時間夠長,也夠我們發展我們的興趣愛好。吃完晚飯后,我們會先三三兩兩的圍繞著操場上紅色的跑道悠閑的散步,等到走了幾圈之后,肚子沒有那么脹了之后,我們就開始活動起來了。
操場的一角有一個器材室,里面有籃球、羽毛球、乒乓球、棒球還有毽子、跳繩等等,我們同學們想玩,拿出我們的學生證直接去借來便可。像我的話,借的最多是羽毛球,我和我的朋友們興趣都相同,我們最喜歡四個人一起雙打。不過偶爾的時候我們也會一起跳繩,有時候想挑戰一下自己的話,我們就去打籃球。可惜,我也打過那么幾次籃球了,可是偏偏一次投籃都沒進,還真有些挫敗感。
我的初中生活可遠不止這些,我的初中生活可豐富了。
初中生活的作文 篇5
軍訓是艱苦而乏味的。在酷熱難擋的條件下,我們頭頂著驕陽,還沒有進行練習,便個個都汗流浹背,況且,我們還在進行走方陣練習,抬腿,投足那都是要求甚嚴,要保持一致整潔。而且在走方陣的同時還要喊口號,必須聲音洪量,有氣勢,有層次感。稍有松懈,就會受到教官的嚴厲批評。就這樣,重復性的練習整整持續了一天。 練習結束后,我的衣服都被汗水浸濕了,喉嚨也變得沙啞了,身體也感到疲憊不堪。而轉天又下起了小雨,練習場上到處是積水,在練習時,我的鞋里滲進了水,在加上偶而的零星小雨落在我的身上,讓我感到非常難受。練習結束后,我的腳上長出了水泡。兩天的練習,讓我充分體會了軍訓的艱苦,我不禁發起了牢騷:“這那是在練習!純粹是活受罪!”可是當我靜下心來想一想:我在軍營里只練習了短短的幾天,而軍營里的戰士們卻要進行常年累月的練習,豈不比我們更辛勞。再想一想:那些守衛在雪域高原的邊疆戰士們,他們更辛勞。為了維護祖國的安寧,他們常年不與遠在千里之外的親人團聚,常年冒著嚴寒和酷暑,堅守在工作崗位上,為祖國付出了自己的一切。別說腳上長水庖,他們經常會把手、腳、臉凍得又紅又腫。也沒有半句怨言。我們這點小小的挫折,還有資格抱怨嗎?
其實軍訓并非光是艱苦,其中還布滿了樂趣。
我們這些互不相識的同學走到一起,在彼此交流后,我發現這個大集體里有這么多親密的小伙伴。這份成長的友誼將使我們寶貴的初中生活更加出色,青春的生命布滿陽光。而使我最難忘的還是“篝火晚會”。坐在空曠的練習場上,仰望夜空,夜空里綴滿了寶石般的星星,銀盤似的月亮鋪灑下皎潔的月光。聽著身邊同學們的優雅歌聲,我的.心情豁然開朗,也隨著同學們唱著笑著,練習場上成了歡了的海洋,讓我感到了生活在大集體里的歡樂與幸福。
這次軍訓是難忘的,它讓我們這些“衣來伸手,飯來張口”的小少爺、小公主們品嘗到了生活的酸、甜、苦、辣 ,讓我們對人生和未來布滿了信心,也為我們新的學習生活勾勒出一道亮力的風景線!
初中生活的作文 篇6
何為學校?學校是能學到知識的地方;學校是夢想起航的地方;學校是每個人從幼稚脫變到成熟的地方,我想,我有一個值得回味的初中生活。
初一我還只是一個剛脫離小學生活的小孩,面對新的,不一樣的生活有點不適應,可也只能面對,這是成熟的第一步。當然面對新的生活也要面對新的事物。它就是陪伴了我三年的籃球。
小學和初一時我的成績還算過得去,可在接觸到籃球后卻有所下滑,加上玩心太大控制不好自己,使得成績直線下滑,父母也因此深感焦慮,我也深刻的反省過。同時通過這件事,我也學會了怎樣處理好自己的時間分配,這是成熟的第二步。在通過一個學期的努力后,成績也總算回升一點。
初三后,中考的壓力席卷而來,不僅是父母的壓力,老師的壓力,更重要的,是為自己的.前程感到擔憂。而休息的時間也變得少之又少。有時甚至會覺得被壓得喘不過氣來,可能做的還是只有努力適應,和更加努力的創造美好的明天。
在學校的課間,會有同學的歡聲笑語,使你忘卻疲勞;課中雖然枯燥乏味,但它卻使我的生活變得充實。課后回到家,有父母的悉心問候和照料,使得心房感到溫暖。由此觀之,生活的美好也挺多的,只是需要用心去尋找。
回憶我的初中生活,雖說有老師、父母的責罵,可他們也是為了我的前途著想。雖說有和同學,朋友的不愉快,可這使我們慢慢成長。
我的初中生活,就由這些點點滴滴構成,可這已是過去,現在更應該做的,是努力向前沖刺,好好面對中考。相信多年后,我還會因為這些美好的回憶而感到幸福。
初中生活的作文 篇7
初中生活是美好的,就看我們是否會享受初中生活,而學會享受生活會使我們的生活更加充實、輕松和愉快。
今天早上,剛一上早讀,學校便下起了大雪,我的心思有點跟著雪花飛了起來。不過我還是盡力克制住自己認真地上著早讀。早讀一下,我便無法控制自己的心情,沖向了樓下。雖然天氣很冷,但是我此時卻一點都感覺不到天氣的寒冷,我已經完全被這美景吸引了。我站在操場上,天上飄落的雪花撫摸著我的臉和手,看著一片片雪花在我的手上融化成水。此時,看著這些美麗的雪花從天上往下紛紛揚揚地撒落著,真的能感受到它們在凈化著我們的天空,使大自然的空氣變得更加清新。此時此景,我也不知道是心理作用還是怎么回事?我突然覺得我周圍的空氣似乎清新了許多,不由自主地做著深呼吸,這時我感到渾身上下都十分得舒服,身上好像也充滿了無窮的力量,準備好了要迎接新的挑戰。就在我回教室的時候,剛走出操場,又突然發現似乎周圍有什么新的變化,我便環視四周,看到樹上有一層薄薄的雪。樹梢上是綠白相間的,十分美麗!在這時旁邊的同學碰了一下我的手,他說:“你的手好冰呀!”雖然他說我的手冰,可我怎么也感覺不到冷,反而感到熱血沸騰。上課預備鈴響了!這時我似乎才清醒過來,往樓上跑去。今天早上的這一場雪是20xx年-20xx年入冬以來的第一場雪,也是我上初中后的第一場雪!今天的`早晨是個與眾不同的早晨!也是我不會忘記的一個早晨,它使我對未來的中學生活和學習信心百倍!
我會在初中的三年里,不斷超越自己,克服一切困難,充分享受初中生活的酸、甜、苦、辣。相信我在初中的生活中會學得更好,懂得更多,生活得更加充實和愉快!!!
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