關于初三生活的作文(精選30篇)
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的關于初三生活的作文,歡迎大家分享。
初三生活的作文 1
隨著季節的轉變,我們開始了初三的生活。初三生活是我向往已久的,有人說,初三是黑色的,嘗到的是枯燥,得到的是失望;有人說,初三是金色的,經歷是充實,得到的是希望;有人說,初三是痛苦的,充溢的是考試,充滿了競爭與廝殺;有人說,初三是快樂的,體驗的'是友情,得到的是喜悅與成功。
我并不覺得初三生活這樣可怕。初三生活是初中生活中最重要的階段,面對升學考試的壓力,每個人都在題海和考試中;初三也是初中階段最艱苦的階段,要承擔來自精神和肉體兩個方面的考驗。也許,每一個同學看待初三生活都是不一樣的。
有人說:初三的心情是復雜的,初三的生活是多彩的,初三的思考是深刻的。人在初三,身處此境,我覺得初三生活是豐富多彩的收獲階段。
秋天的天空湛藍湛藍的,秋天的大地煞黃煞黃的。于是,在秋季的調色板上,除了湛藍便是煞黃,給人留下滿腹煩惱——咋就這么單調呢?
初三如秋。開學才幾天,作業就比初二時多了幾倍。每天除了學習就是練習,除了練習就是學習,初三遠不是兒時所想像的那么多彩。不,是多彩的。
湛藍的天空使人清爽,金黃的大地使人豐收。藍和黃便是秋的詩色。這之中,使我懂得了友情,認識了新朋友;使我感到了同學之間的溫暖;更使我懂得了珍惜時間。
羅文安說:曾經有人慨嘆過“死亡初三”,其實,只要人人都露出一點笑,初三將變成美好的一年。
初三生活的作文 2
學校里,上課照樣上課,老師依舊滔滔不絕,窗外依然陰晴雨露。每天我還是摸摸我的皮球,發一身汗,然后跨上自行車,一串清脆悅耳的鈴聲中,打道回府。
不過,在家里,似乎全然不同了。我這個小三子好象一下子變成了小皇帝。爸爸媽媽全都圍著我轉,一個鞠躬盡瘁,一個死而后已。管他呢,做小皇帝不錯,身邊有兩個“答應”,豈不錦上添花?
爸爸媽媽好象分了工,一個負責早上,一個負責晚上。早點換盡花樣,晚餐更花樣百出。他們說:“初三,要加加油,充充電。”真佩服他們的窮思竭慮,挖空心思了。然而我盡情地享受生活的真諦——美輪美奐。早點晚餐后,我總是摸摸鼓起的肚子,學著孔老夫子的模樣說:“萬物皆備于我也。”
一次晚餐,我對著碗這個圈思考著幾何題,后來又把筷子放在碗上當作線段。爸爸媽媽不知其里,竟然誠惶誠恐。媽媽責怪爸爸菜肴品種陳舊,爸爸也責備媽媽袖手旁觀盡出餿點子。直到我解題“柳暗花明”,樂了起來,他們才恍然大悟,也跟著樂了起來,樂得比我還起勁。老爸伸過頭來,問我什么題目,什么思路,想進入我的“樂土”,不小心,把調羹碰到了地上,摔成了兩瓣。照理,老爸老媽他倆肯定要撞出一蓬火星。這回老媽卻樂滋滋地彎腰拾起扔進了垃圾筒。
一個星期天,老爸不知從哪兒弄來一套卷子,說是重點中學的,做完嘉獎二十元。我心想,這鐵公雞怎幺舍得拔毛呢?今天我偏要拔他的毛。于是我“嚓嚓嚓”的一陣子完工,躺在床上看《科技博覽》。爸爸進門來,將信將疑地看看卷子,將信將疑地看看我。我伸出手,“鐵公雞”終于抖抖索索地拿出了兩張“大團結”。
早晨,媽媽服侍的這幾天,動作有些怪譎。開始,我沒有察覺,后來才漸漸得到證明。一天,按慣例,她來叫我起床,其實我已經醒了,只不過眼睛不想睜開。猛地媽媽親了我一下,而且很重。我一躍起床,大叫:“怎幺搞的.?男女授受不親也。”老媽嚇了個半死,好久才回過魂來,狡辯道:“怎幺?不行啦?小時候,你每天親我,還叫我親你!”媽媽有點憤憤不平。我說:“那是過去,現在我是條男子漢了!”
初三生活,才剛開始不久,那皇宮里的口味,越來越濃。有時我想說:“不要這樣,平平常常地過日子不是蠻好。”最近看的一本書卻如此道:“學會接受,也是一種大度,一種高尚。”既然有這種理論,我就按規律辦事了。
初三生活的作文 3
記得好似就在昨天,我進入了七中的大門。如今,“初三”這個陌生而遙遠的詞,卻已經走入了我的生活。
那天清晨,我正與周公對坐談笑,突然一陣防空警報般的鬧鈴聲將我叫醒,我知道初三的生活開始了。
初三生活是忙碌的。
記得以前,下課鈴猶如兩個時代的分界線,課間10分鐘永遠是那樣的歡快自如,充滿樂趣,同學們三五成群地聊天、戲嬉、玩樂。可初三的課間卻有了一種緊張的氣氛,作業的壓力讓同學們一個個就坐于桌前,低頭成為了唯一的動作,筆尖在書本上不停地轉動,“沙沙沙”的聲音在空氣間彌漫著。校外的吆喝聲清脆而響亮,隨著一聲上課鈴才將這寂靜打破。
初三生活是乏味的'。
兩點一線的生活永遠是那樣的無情,如同一道代數求值的數學題,想要得到結果,無論代入哪個數,都必須要走過那乏味的代數式。每天睡眠量少,作業多,學習時間長,玩的時間少,日子在一天天的重復,最終形成了乏味,形成了一次無聊的旅行。
初三生活是辛苦的。
學習、鍛煉、作業與睡眠是不可以同時得到的。想要得到一個好的收獲,就要犧牲必要的時間與精力。于是就有了晚上12點的休息與早期6點的蘇醒,有了身心的勞累與黑眼圈的眼睛,有了課間的寂靜與課上緊張的氣氛,有了為考試分數的歡心與傷感。真是“天將大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身。”用這句話形容初三再合適不過了。
這就是初三的生活,一個忙碌的、乏味的、辛苦的初三,同時又將是一個巨大收獲的初三生活。
初三生活的作文 4
不知不覺中,我已經到了初三,猛然回首,都不知道自己的如何過來的,但是現在必須要面對一個事實,那就是我現在已經初三了,明年要參加中考了,這人生當中第一次重要的環節。
卻是又過了一個輪回,春夏秋冬,冬夏春秋。生活,在初二無憂無慮的.氛圍下,在音像店里法國香頌的吟唱下流過去了。歷史的車輪碾過,留下班駁的回憶,前方的路沒有印痕,沒有標記,卻是我要走的。
初三也可以是很有趣的一年,越忙,越煩惱,就顯得快樂越珍貴,同學之間相處了兩年,多了許多默契。盡管初三生活是卷子連天,可和朋友們在一起,那些分數便顯得毫不重要了。同學之間的情感,到了初三才顯得愈加深厚。
生活變得太迅猛太突然了,就像中考是一個模子,要把人都變成一個樣,可我就是歪瓜裂棗,而且也喜歡現在的這副模樣。把我送進模子里去,就像是得從身上擰下些什么零件,才能跟他人一樣。
對于初三,每個人都有不同的看法,可能認為初三是美好的,也可能認為初三是痛苦的,但是不管怎樣,走過了才感覺珍貴,走過了才知道美好,痛苦的也是幸福的了。
初三生活的作文 5
花了好多好多的時間陶醉在挑選紙張上。但是,最后我還是無法買。
對自己真是夠了。或許就像同桌說的,我總是買一些中看不中用的東西。或許吧,昨天,自己花了好長的時間在挑選那些美美的紙和風景類的明信片和信封,我在那里感慨怎么可以有這么美的東西。那么美我卻也買不起。總是喜歡那個性化的東西。
我跟媽媽說,真的好好看好好看。媽媽說:“這些又也沒有多大的用處。”我說看了心情真的好好。
那種每天都懷著期待的心情看著自己的那些個性化紙張,那種心情,你懂嗎?之前,自己買了一大盒美美噠的紙,結果,那段時間心情總是莫名地好,當然,也浪費了不少的時間在這些紙張上,看著這樣美的紙張,總是要不由地感慨啊,寫啊寫啊。
上次,我問宿舍的人說,以后的紙質生意會更好嗎?他們都說不會。我問為什么啊。我總覺得,會更好啊。我說那以后的文字會回暖嗎?他們也都說不會。我在那里真的`抑郁得......
后來學霸開玩笑說:“為什么突然這么問啊,就因為你的字寫得好看嗎?”我愣了愣,我還從來沒有這么想過。
算了吧算了吧。我想,或許就像那篇文章一樣,對于還沒有見過世面的我們來說,總是要陶醉于這樣或那樣的個性化東西,待到用錢買到教訓后,才會漸漸地看淡,才會覺得,其實看過了就是擁有,并不需要一定擁有。
我總是安慰自己說,沒事沒事,即便那些紙中看不中用,但是,至少,我買到了自己的好心情。愿我自己也快點成長吧,不要總陶醉于這不屬于自己的紙質生活。
初三生活的作文 6
初三是人生中最重要的成長階段,我們在這個年級里開心地成長。而在初三的事情是終生不能忘記的。
酸是在考試時所感受到的,那一天,我們一樣照常地走進教室。第一節課是英語,我們以為上新課。沒想到老師給了我們一個出其不意,老師滿臉笑容地說:“今天這堂課我們考試前幾個單元的內容,希望同學們不要介意”。我們不開心地開始了考試,沒想到老師竟然出這么難的卷子,讓我們大吃一驚。考試完了,英語老師一改分。結果我們考的很不理想。我想這也就是初三的酸吧。
甜是運動會時得了第一名的感受吧,在一次下著毛毛細雨的天氣,我們竟然開運動會開成功了,我們感到無比的開心。我們看到我們班的同學在潮濕的跑道上狂奔,我們班的啦啦隊也毫不停止加油,像要把天喊破似的。到了慢騎自行車的時候,我站在了跑道上,可是沒有拿到第一名,卻拿了第二名,我心里很傷心。但是我們班的整體成績比其他班的好所以我們班得了第一名。這時候心里甜甜的,覺得很開心,也許這就是初三時的甜吧。
苦是運動會上兩人三足比賽輸的很慘吧,我在舉行運動會之前做了很多的練習,可是在運動會上還是輸得很慘。要舉行兩人三足比賽前,班主任帶領著我們又反復做了幾次練習。到了比賽場地,我們滿懷信心地開始了比賽,可是比賽中途我們班參加比賽的隊員掉了鏈子。連連摔倒,我們是看在眼里痛在心里啊。我想此次磨練應該是初三的苦了吧。
辣是運動會上兩人三足比賽后和180班的班主任吵吧。我們在運動會兩人三足比賽完后,180班的.一個小嘍啰跑過來笑我們無能。我們班的一個惡霸當場給了他一拳,打得他兩眼冒金花。他立馬到他班主任那里去告發了我們,他們班主任來勢洶洶地大罵我們班的惡霸,我們是看在眼里,恨在心了啊。我想這就是初三的辣了吧。
初三真是有苦有甜有辣還有酸,讓我體驗到了在初三這段日子的快樂。你們有什么快樂的經歷嗎?
初三生活的作文 7
媽媽一如往常地看著手機,突然她臉上顯露出驚訝的表情,激動地叫道:“唐海軒,你趕快過來看看!”我迅速跑到媽媽身邊,看向她手機的屏幕時,我不禁瞪大了眼睛。我的成績,這怎么可能!我怎么可能考得這么糟糕?我簡直無法相信,除了其他科目還可以,但是語文竟然只有73分,雖然我一向不擅長語文,但也沒有想到會差到這個程度啊。
我想,可能會不會是老師改錯了,自己都不敢相信。我真希望是老師看錯了。但媽媽又在微信里問了王老師,還是這個分數。我真的傻眼了。看來我語文平時掌握的不夠,基礎不牢。真應了那一句古話:一分耕耘,一分收獲。我默默走進了房間里,悲傷的哭了起來,眼淚像斷了線的珍珠一直滴下。
我躺在床上,思索著自己糟糕的成績。唉,這次考試分數真的太差了,從幾年級開始都是第一次。嗯,不僅讓我的'老師和父母感到失望,而且我自己也覺得非常慚愧。盡管爸爸媽媽沒有過多責備我,但我內心深處感到非常愧疚。這樣下去不行,我必須調整好心態,下個學期我要努力提高語文成績!
我馬上起來寫了一份寒假計劃。不能起的太晚,要勤鍛煉,每天堅持八點起床,晨讀十五分鐘。再下樓室外活動半小時。隨后就是作業時間,一定要認真寫寒假作業,不能草草了事。盡量少看電視,多看書,晚飯后一家人出去散步,陪爸媽多溝通,多聊天。
寒假計劃已經寫好了一定要認真做到,不能只是口上說卻不行動。我相信有付出定會有回報的,加油吧!
初三生活的作文 8
光陰不再,歲月不復。初二的生活,感覺就只有一個字:爽。但我還未來得及細細品嘗一番,現在又要踏上初三的征途。我懷著一顆新鮮,激動,好奇的心。就這樣,推開了初三的大門。初三的生活會是怎樣的滋味呢?
酸,甜
初來乍到,可謂人生地不熟。我自是心酸得不得了,回頭想想,我那愉快的暑假過得還真是快啊!面對陌生的環境,我得趕緊適應才行。找個座位坐下來,一看同桌,竟是四肢發達之人,可頭腦并不簡單。如此人物,我可惹不起。遍觀全班,人人皆埋頭苦讀。唉,初三就是這樣的啦。此刻,我終于明白古代文人墨客的寒窗之苦啊!
甜,辣
初三的生活開始了一兩天之后,我對家里的思念減少了許多,但我又馬上為我的宿舍生活而犯愁了。
過慣了衣來伸手,飯來張口的生活,如今真要自己干活,還真是不容易啊。就是洗衣服也夠我受的了。在家的時候,只使用洗衣機攪幾下便可,干凈潔白,效果非常明顯。如今得用手洗,反復洗幾遍都還洗不干凈,還得繼續洗。好不容易洗干凈了,自以為可以休息一下。誰知腰倒至不起來了,到頭來,還得貼上一張“萬通筋骨貼”。
宿舍里的舍友還是挺好的,至少讓我感覺到了家的溫暖。要是缺少了哪一樣東西的`話,只需跟大家說一聲,“噼里啪啦”的,幾十樣堆在你面前,任你挑選。這倒頗像無產主義階級精神。
如今,初三的生活已經漸漸走上了正軌。你若要問我初三的生活是什么滋味的話,我只能回答:“初三生活,好滋味”。
初三生活的作文 9
初三已經來到眼前,無形的壓力使我想要逃避,可是我又如何能真正的逃離呢?老師期盼的眼神,家人擔憂的目光無時無刻不讓我覺得壓抑,可是現如今的我成績就是這樣,我也開始迷茫了。
我是一個很沒有安全的人,也因此對于身邊的事物十分敏感,每每發生一點什么小事,我就會被它影響,不能專心的學習,我無奈。每當你們問我,你有沒有盡全力時,我猶豫著回不回答,因為我心底已經有了答案,我沒有!我總是無法向你們說的專心致志,但是我自認為我有努力,只是像你們說的.,我沒有盡全力去努力,我呵呵的笑著,的確,我過分的依賴著身邊的人,每每有疑問時,自己想了不到三遍,心就開始煩躁了,于是我向你們求救·時間一長,有時我看見難題就想去找你們。依賴就是這樣慢慢形成的。
有時候身邊的人過分優秀也是件很悲哀的事情吧?
我身邊的朋友幾乎成績都比我好,他們的存在似乎總是在打擊我的積極,可是我又能如何,他們是我的朋友,但是沒有他們我想我的生活應該同樣悲哀吧,有時他們的存在又讓我有了學習的氛圍,讓我也能和他們一起安心的學習。
有時候,生活就是如此無奈,初三的生活還沒有到頭,我就必須支支撐下去,知道它過去,我不再篤定自己是不是能考上高中。只能盡力而為吧。
初三生活的作文 10
對于我來說,初三更像是一個成長的階梯。以前的時候,下課鈴聲一響起來,我就和小伙伴們飛奔到操場上打球,常常大汗淋漓地回來,那時候無憂無慮,覺得中考還很遙遠。可是自從進入了初三之后,不需要老師說太多的言語,我和同學之間就仿佛產生了一種自然的默契,對游戲收了心,對學習更專注了。回到家做作業的`時候,就連我媽媽也常說,她從我身上看到了成長。
初三的生活,是一場磨練,更是一種享受。那次跟我的同學聊天時,同學說雖然我們才是中學生,但是我們要對未來有清晰的目標了,要確定好自己的目標和夢想,然后努力學習為夢想而奮斗。對于同學說的話我深以為然,爸爸也經常對我說夢想對于人生的發展航向有多重要。雖然初三的作業也逐漸多了起來,我們將更多的時間和精力投入到學習中去,偶爾也會為了學習熬夜到很晚,但是在我看來這是一種成長的享受!
墻上的時鐘滴滴轉個不停,時間也像捉迷藏一樣越走越遠。我進入初三之后,經常在內心暗示自己:你現在已經不是一個無憂無慮的小孩子了,你要成長。我知道未來迎接我的不只是中考,還有以后的高考,以及很多場我不知道的重要考試。雖然現在看起來他們好像離得還很遠,但是我知道我要做好充足準備,不能打沒有準備的仗!
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我現在已經進入初三,就算是開啟了未來發展的新征程,那么努力也將毫不懈怠,奮斗也要全力以赴!
初三生活的作文 11
初三,學習生活必經的一年;初三,緊張的一年;初三,拼搏的一年。在這一年的生活中有酸、有甜、有苦、有辣……但這也是實現夢想的關鍵一年。
夏日的陽光,格外刺眼,在這個躁動的季節里,我們初三的生活也拉開了序幕,知了長長的叫聲,仿佛為我們的課堂增添了無盡的煩惱。但老師卻講得情緒高昂,同學們學得津津有味。
有人說,初三是黑色的,是枯燥無味的,體會到的只有失望,而我卻不這么認為,我覺得只要努力了,經歷的`便是充實,收獲的便是希望。還有人說,初三是用淚水澆灌的,是充滿心酸與苦澀的。可只有我們付出了,才會有收獲,才會有喜悅。
初三的生活只是漫長人生道路上的一個轉折點,只有付出了,努力了,并且堅持不懈,才能離成功的彼岸更近一步。困難是存在的,坎坷是暫時的,只要我們跨過去了,就可以看到更加光明的未來。
遇到困難咬咬牙,狠狠心,握緊了拳頭,告訴自己:勇敢去面對。我相信再大的困難都不會阻擋我們前進的步伐。于是我們看到,戰勝困難后,我們收獲了幸福的微笑。
緊張的初三生活愈演愈烈,身在初三的我們一定要咬緊牙關,奮力奔跑,抱著不拋棄,不放棄的決心,一路前行。既然選擇了出發,就要風雨兼程!
初三生活,緊張而充實,我們在充實中感受快樂,在快樂中逐漸成長!
初三生活的作文 12
初三,充實而忙碌,每個人都向陀螺般旋轉著,然而,靜下來細細體會,你就會感到生活“百”味。
——題記
苦
“嘀嗒”,“嘀嗒”,表針飛速運動,對面樓中的燈一盞接一盞地熄滅了,我依舊在題海中漂泊。四周安靜極了,仿佛全世界都睡著了,我仍然在與睡眠頑強抗爭,堅持著,堅持著……直到做完最后一道題。“哎……”我常舒一口氣,拖著疲倦的身子,瞇著朦朧的雙眼準備睡覺。
真是學海無涯苦作舟呀……
甜
“哎……”我想泄了氣的皮球,無力的攤在桌子上,眼前的“星星”隨著肚子咕咕的叫聲歡快的跳著舞。“你吃嗎?”突然,我聽到了天使般的聲音,一盒餅干出現在我的面前。
“謝謝。”我激動的握著她的手。
巧克力味甜甜的,友情的`味道甜甜的,四周的空氣仿佛也被甜味籠罩。
酸
由于跑步成績不理想,于是我堅決的走上了“補考”的道路。隨著老師喊出的“開始我抱著背水一戰的心情沖了出去,第一圈還算輕松,到了第二圈,兩腿像灌了鉛一樣重,風從耳邊呼嘯而過,給了我不小的阻力,真恨我自己不是流線型……終于看到終點了,我拖著必死的決心,以百米沖刺的速度跑完的最后一程……
天不隨人愿,只提高了一分,心酸哪,我容易嗎我……
初三的點點滴滴匯集成我們百味的生活,雖然有辛酸,有苦惱,但也有歡樂和幸福。讓我們感悟初三生活的美好,過好精彩的每一天。
初三生活的作文 13
初三的生活 進入初三的前幾個星期,感覺跟初二時一樣很輕松,但自從月考,就得比初四的還要忙。
以前,星期五放學的時候,我和初二的一個同學總是等初三的兩個哥哥,但現在,周五下午總是靜不下心來,所以課效很慢,所以老師們就拖堂幾分鐘,在整個下午,一點記作業的時間也沒有,上完了上一節課,接著上下一節課。
以前的學校生活,我最喜歡晚自習的時候,因為在寫完老師布置的作業以后,就可以自主好多東西,每科都有好多拓展的知識。現在呢,不但老師布置的作業寫不完,還要拿到宿舍去寫,有時甚至到了第二天早讀,或早上早起來寫作業,走讀的'同學亦是如此。
我好還念初二的生活,當時老師與家長都讓我們多學一點說,到初三時能輕松一點,可是,那時候的我們卻不知道初三的壓力,都想:初三肯定也沒那么累,還是等以后再學吧。
現在,小科要趕課程,主課上難度,加上物理化學和小中考,不努力學習肯定是要落后的。
眼保健操的間隔處,正看眼睛看一下書,音樂響起時,在心中默背;下樓跑操時,大家拿著書或提綱一邊跑步,一邊背知識點。跑完操,大家回到教室,立即默寫,然后同桌檢查。
每天下午剩余的半個小時,小科都要考試,來作為這周的周考成績。
初三,一定要努力學習。
初三生活的作文 14
作為一名初三的學生,我們必須有著充沛的精力,去迎接每一個明天,為包證身體健康要加強身體鍛煉,學習也要比別人更加努力。對于初三,我們需要將知識全部握進拳頭,等到中考,再釋放。
每天早晨,伸個懶腰,對自己說一句:“今天也要加油!”對自己充滿信心,即使遇到挫折,也不忘記自己的使命。對自己說:我一定可以!帶著一天充沛的精力,去到操場,等待老師發命令跑操,第一圈可能還會有人懶懶散散,但最后一圈的你,就已經有精神了吧,每當我感覺跑不動的時候,也總會對自己說一句:加油,堅持住,跑完就可以吃飯了!也許有人聽見這句話,會覺得我是一枚吃貨,我不反駁,我確實能吃,因為吃飽才有力氣學習。餓著肚子,只會讓自己心不在焉,而且,早飯,一天中第一餐,一會要吃,有人可能會說:沒事,我還這么小,一天少吃一頓不會有什么事。但是,你還在長身體,初三的運動量,學習量大,一上午你確定你最后一節課不餓嗎?
晚上,洗漱完沒事就快睡吧,白天總會有人說:睡眠時間不夠,如果不熬夜說閑話,早早躺在床上去睡,怎么會不夠?如果睡不著,回想自己背過的.古詩:明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕,哈~好困啊!
初三,說慢也慢,說快也快,我想告訴大家:不要覺得自己走了很多彎路,你走過的路那都不是彎路,因為每一步都算數,只要走好現在的每一步,通往成功的路才不會塌陷。
初三生活的作文 15
恍惚之間,初三的生活只剩不多的70多天,班上迎考氣氛極濃,課室就似戰場,勝者為王,敗者惆脹,兄弟姐妹們,撐著!撐著!
一次月考就是一次洗牌,每次都是幾家歡喜幾家愁啊!
不過這一次又一次的考試,雖然緊張,但我想通過考試可以從中了解自己的不足,再加以改正,也許在這其中,是需要付出很多汗水及淚水,但我想雨果天晴后,我會通過努力,來創造那片屬于自己的藍天,去創造,去努力地爭取我心中最理想的高中。
今天是開學的第一個星期,感覺比上學期還緊張,班里也沒有再互相打鬧著玩了,這種感覺真的`不同尋常,每天老師準時6:30會到班里查人數,可同學們早在六點左右就到課室認真學習,我看同學們那種精神,心里不由的越來越緊張,看著走廊上寫著離中考很剩…。天,就不由自主地加快腳步,趕快回去做作業,爭分奪秒,我想中考不僅僅是一個考試而已,它是對整個人的心理,身理素質等其他品質的一個考核。
在初三的這段日子里,我常常在想,如果可以,我也想躺回那片草坪上,和四季的花兒盡情擁抱;如果可以,我也想再走在那條漫長而又陰涼的樹下,去盡情地享受這大半年里,錯過的那些雨季……可是,我不行,我是一個中考生,我是一個將要上戰場的人,我沒有那閑情逸致,我沒有放松的權利。
今天的磨練,就是為了創造更好的明天,盡管前進的路上風雨依然,我會用自己奮斗地腳步,拉近夢與現實的距離。
初三生活的作文 16
夏去秋來,結束了輕松愉悅的暑假,我又背起了熟悉的書包,拿上了熟悉的課本,回到了熟悉的課堂。一切都似曾相識。也正是從這天起,我的初三生活開始了……
學校,家,學校,家……兩點一線線的忙碌生活一刻也不能耽誤。每天冥思苦想著一道道數理化難題,在紙上飛快的書寫著一個個英語單詞,在書上寫下一行行工整的筆記早已是家常便飯。每天晚上挑燈看書至半夜三更也早已是司空見慣。
偉大的`發明家愛迪生曾經說過:“天才是1%的靈感加上99%的汗水。”此話不假,唯有努力學習才是真正走向成功的道路。換句話說,只有腳踏實地的走好每一步才能成功,其實我們都明了。20xx年的6月就是優勝劣汰的關鍵。中考場上向來都是狹路相逢勇者勝。我們一旦退后,強大的對手就會將我們踩在腳下,所以只有我們自己足夠強大成功,才會離我們稍近一些。
初三生活的我們,第一次有了自己的秘密,又有了心靈的目標,最終發覺那只是一個遙遠的彼岸,永遠想到達卻永遠也到達不了。初三的我們,一邊聽著班主任要抓緊時間,不要貪玩的勸誡,一邊卻在腦子里飛快的盤算著周末該去哪兒打籃球。初三的我們一面在感嘆作業太多太煩一面卻又不得不在家長沉甸甸的目光中背起那沉重的書包。初三的道路一半平坦,一半迷茫。
初三,你既讓我歡喜又讓我憂愁,不知該把你忘記還是該把你銘記在心,但我還是要感謝你,因為是你陪伴我度過了這艱難的時刻!
初三生活的作文 17
春去夏至,秋去冬來,我在華美見證了芒果樹的兩次開花與結果,不過也只有兩次而已。一年多前我帶著滿腔的熱情與夢想來到了我夢寐已久的華美學校。一年多以后,我帶著滿身的壓力與迷惘升至初三了,這一年間我明白了世界之大我之渺少。
我以前的班主任說過一句話:“初中就是用你們三年的時間換你們一生的幸福。”我們班的不少人也包括我在內,都認為他的話很荒誕,于是迷迷糊糊的混過了初一、初二,在即將升入初二時,我們一家人便來到了廣州,而我來到了夢想中的華美,開始了我嶄新的初二學習生涯。在華美的一年多的時間內,我的心智開始走向成熟,也開始思考自己未來的路。可惜,我無法找到我的路,只得在迷惘中原地踏步?
到了初三,迎面而來的是堆積如山的`資料和很大的壓力,于是我只有放棄自己許多的業余愛好,但有時也有力不從心的時候。我在想,這是考驗我的毅力的時候了,此時是我拿出勇氣和決心的時機了,我決不會讓青春留有遺憾和后悔。到目前為此,我通過自己的努力,我做到了!
初中的中考,是一輛飛速奔馳的越野車。而現在初三所剩下的短短的時間里,則是我們所走的這一趟路途中最艱難、最陡峭、最富有挑戰性的路段。我們要在這一路上克服所有的困難,艱苦的奮斗來迎接中考。沖向我們光明的未來,正如《行路難》是的“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”雄起吧,初三奮斗中的同學們!
初三生活的作文 18
每當撒下一片汗水,便會收獲一片耕耘,有人說,在校的歷程在一個制作食物的過程!
初三是在為食物選材,而高三是在為食物烹調的時候,大學則是在片輕松的過程式中享受!在一片疑問中,我走向了初三的大門!
種下種子,開學的第一天,老師對我們說:同學們,初三了,應該努力了,你們的人生第一次決擇的迫在眉睫,不應該在掉以輕心了“在片緊迫中,拉開初三生活的帷幕!也種下顆正待發芽的種子!
培育種子!初三的生活就是苦!每天不知疲倦地做著沒有盡頭的作業,晚自習上,望望掛在墻上的大鐘上,在那片老師的催促聲中,抱起己本,開始向努力進功!在一片沙沙書寫聲中,將份份作業完成,偶爾感到十份疲憊,起身伸伸胳膊,望著窗外的星星無奈的苦笑一下,繼而在此進入其中,開始沒有停止的學贈!用汗水澆灌著種子,待它成長!等待結果!初三在一片沙沙寫在聲中,輕輕地度過!在一片沒有盡頭的學習中,滴下辛勤的汗水,撒下點點淚珠!用那辛勤的努力,鋪墊著明年的中考!前進在未來的道路!等待著結果在花開最美的時刻!
初三是一張紙,一張家潔白無暇的紙。而我們亦是那一枝枝畫筆,在初三的.日子里,用汗水與辛勤勾畫著美麗的明天!初三是一粒種子,一顆正待發芽的種子,而我們辛勤的汗水,亦是培育它成長的肥料,在初三的日子里,花開在最美的日子里!
初三生活的作文 19
花朵打開春天的大門,綠樹敲開夏天的大門,碩果推開秋天的大門,飛雪叩開冬天的大門,八月迎來校園的大門。
——題記
滴答滴答,我看著那鐘針在一點一點的旋轉著,突然發現,我已經是初三的學生了。
走進初三,昔日上網課的時間被無形地抹去,取而代之的只是大量的習題,漸漸懷念曾經令我著迷的綜藝節目,時間緊迫,也只好將他們統統拒之門外。演算用完的紙,堆積如山,待做的習題,足以成海。音樂,微機,美術課,統統被吊銷了“營業執照”,一邊耍去了。而同學們卻表現的'不在乎,個個廢寢忘食,早讀一片朗朗書聲,看到這些,也意識到自己該努力一把了。看著父母那張有些著急的面龐和帶嘮叨的話語,覺得自己實在不忍讓他們失望。
走進初三,體會到了生命的責任感。
走進初三,日子像一杯咖啡,苦澀中略感淡淡的香甜,想一口喝完,時間卻不贊同。最后一年初中生涯應當學會細細品味,讓它綻放更耀眼的光彩。大家也都有了一個共同的奮斗目標,那就是沖過中考的獨木橋,順利的升入高中,考上大學,接受更多的教育,掌握更多的知識,學會更多做人的道理,享受更多的精神財富。我們沒有其他捷徑,只有一步一個腳印,踏向成功之路。對自己的未來,有了更多的思考,也存在憂慮,自己將會歸向何處?引起了我們的深思……
走進初三,懂得了腳踏實地的生活。
走進初三,打開那輝煌華美的扉頁,用自己的淚水和勤勞為筆,去書寫只屬于自己的美麗童話!
初三生活的作文 20
人生在世,若白駒過隙,忽然而已。轉眼間,我來到初三的教室里,一陣莫明的心情涌上心頭,說不上是什么滋味。
升上初三,不再有初一初二的悠閑自在,不再是為了期末考而最后沖刺,不再有“還有一個學期可以努力,這個學期就暫時懶惰”的理由。初三真的就這么來了,我們用極復雜的.心迎接它的到來。是興奮?是期待?是擔憂?是緊張?莫問我,我只知道,我是朦朦朧朧的進入初三這個階段。
每天大量的練習,大量的作業,不斷擠壓著我。 初三生活剛開始了幾天我想到一首歌中的幾句歌詞:
每一次都在徘徊孤單中堅強每一次就算很受傷也不閃淚光不去想他們擁有美麗的夕陽我看見每天的夕陽也會有變化……
是啊,就像歌詞說的一樣,再累再痛都不敢抱怨,自己一個人忍著。
想想我們每天,除了學習還是學習,我們像是被學習包圍了起來,怎樣攻打他都沒有破綻,我們只能在包圍圈里傻傻的等待。每天早上,鬧鈴準時叫我們起床,我們按照規定的時間點來到學校,上完了一整天的課,回到家,做完那一大摞的家庭作業,眼睛就已經睜不開了,扒到床上倒頭就睡。第二天起來后,做著同樣的事情,每天這樣的循環,其實早已習慣,可又......
每月一次的月考,已經成為習慣,它像一個定時炸彈,每月準時炸裂,我們不再像從前,對待考試的心也已經平靜了許多。
在這一年里,我們全力以赴,只為等待他的到來。
這就是我們的初三生活。
初三生活的作文 21
我的初三生活是豐富多彩的,是豐盈充實的,是刻入我記憶中最美好的一頁。
剛入初中,面對陌生的一切,一位和藹可親的老師把我領進了初三(1)班的大門,她告訴我們這就是我們的集體。于是,我就成了初三·一班的一名同學。
烈日炎炎下,嚴格的哨聲,翻開了我初一生活的第一頁。三天的'軍訓把我和同學之間的感情融合了,而這位可愛的教官在我的印象中,也添上了美好的一筆。這三天中有笑有淚,有苦有甜,一陣陣的歡笑,讓我感覺這真是一個可愛的集體,一個可親的班級,我從心底里喜歡它。
軍訓過后,我步入了緊張的學習生活中,一位位可親可愛的老師把一股股學習的欲望流入我的心田中,在我的心之峽谷里,栽上了一棵棵熱愛學習的樹。初一的學習很苦,也很累,但在這個溫暖的大集體中,卻充滿了歡笑與歡樂,學習雖苦,但我心中卻甜,精神卻好,所以學習也就變為一件樂事了。我從心底里感覺這是在許多老師的帶領下的一個可愛的集體,我的學習也就不覺得苦了。
最是我難忘的是那次開運動會,我出了一次意外,也就是在那次我更感到了老師的關愛,集體的溫暖。同學們一聲聲的關懷,老師們一句句的安慰,使我不再感到傷口的疼痛,而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處,我感覺我與這個集體靠得更近了,與同學靠得更近了……不過這次我也為這個集體帶來了一份很小的榮譽,我的解說獲得一等獎,我知道這只是為集體帶來的一點點回報……
這些只是美好的初一生活的一點插曲,這個集體給我帶來了無比的歡樂,是我的生活更加充實,動人,愉快……
我的初三生活真是豐富多彩:軍訓、運動會、老師、同學……都在我的記憶中留下了最美好的回憶,令我永生難忘。
初三生活的作文 22
我的幸福的初三生活,卻開始了夢想與回憶的拉鋸戰。才明白夢想即將要抵達彼岸,身后留下了幸福初三那長長的回憶絲帶。回憶起。那是一聲怒吼,從一個嬌小的身軀,聲嘶力竭的抱怨。她扯著嗓子,摔著卷子,臉上因為怒火而多了幾根刺眼的青筋。那一刻教室上空籠著烏云,電風扇的旋轉聲“嘎子嘎子”,像是在同情挨訓的我們。我的心也漸漸變得沉重,覺得初三真的是昏暗。其實挨訓的主題總是那幾個,只是我們桀驁不馴的重演著,挑戰者她的高壓線。鈴響了,劃破了此時的寂靜。她淡淡的說:“下課——。”從這話中,不知道為什么我像是聽到了一種恨鐵不成鋼和……當我看到她走出門落寞的背影才知道,那是愛,批評的愛。還記得她寒假生病住院,很久都沒有來,很久,很久。可是她并沒有忘記我們,為了我們她找她的朋友去帶我們的課。要知道代課老師的兒子骨折在家,他需要媽媽的照顧。在親情與友情的天平上,能讓代課老師這么選擇不僅是看在她的面子,更是被她作為一個老師關愛學生的行為所感動。她,還是愛我們的,即使初三還只有那么幾天。這種愛像甜甜圈一樣圍繞在我們身邊。卻因為叛逆變為成嘮叨。因為叛逆就虎視眈眈的.看她。同學們,我們錯了。
在這壓抑的初三生活中,聽她的發火是一種享受。因為她的發火早已出賣了她,她是在毫無遮攔的表現對我們的愛。我們初三了,和她度過了2年多的時光,他把我們送向夢想的軌道。離夢想越近,卻開始偷偷留戀起曾經。想她因為我們又要“降級”。心里酸赳赳的。
可是她給我的那段幸福快樂的幸福生活,我會一輩子不會忘記。謝謝你老師!
初三生活的作文 23
以前還沒到初三,體會不到曾經的學姐們所說的一些話,現在我是真正體會到了。原來這就是所謂的初三,那看起來既恐怖有帶有點淡淡的清香……
轉眼間,初三開學已經過了半期了。伴隨著中期考試的結束,我才發現原來時間就這樣從我指間溜走了。不知道這次考試成績如何,但我始終有種淡淡的感傷,也許這就是伴隨著我的成長與懂事所表現出的一種感覺吧。
不知道為什么到了初三,我就變了。以前我總是整天嘰嘰喳喳的,現在竟然變得很安靜了(但只是某些時候而已),我覺得也許是因為我變得喜歡寫作了,漸漸愛上了文字。因為我曾經聽人說過:寫作有的時候會改變一個人的性格。也許真的是這樣吧。
現在初三了,也就意味著我即將畢業。(.)看著畢業這兩個看似陌生卻又朦朧的字眼,心里很不是滋味,我也說不清為什么會這樣。今天上課的時候,前面的同學轉過身來問我們今后想考什么大學,我不能回答他,因為這是我心目中的一個小小的愿望,不知道現實是怎樣的',現在下結論還有點太早了。這時我問了我前面的那位男同學,他是我們班上我的異性好朋友之一,他的回答讓我太驚訝了,他說:我不想讀書了,讀書太累!為什么,為什么會這樣,難道說就因為某一科差而放棄讀書嗎。他的回答太讓我驚訝了,即使我在幾個月前就猜到了,但我還是希望會有奇跡發生。我一直在告訴自己,不,這不是真的,這一定不是真的,這只是幻覺而已。
可是同桌阿C的話讓我明白了,原來這是真的!然后我問她:你的夢想是什么啊?她沒有回答我,只是搖著頭,嘆息,因為這次的考試給了她太大的打擊,已經讓她很茫然了,我不知道該為她做些什么,只能給她一點安慰的
初三生活的作文 24
親愛的朋友們,我是山間的一株野百合,在風雨中成長,在困境中磨礪,生性活潑,樂觀向上。盡管已年近半百,但始終保持一份童心,童趣……愿意在平淡的日子里尋求詩意,在孤寂的人生中尋求快樂。在忙碌的工作中,覓一份閑暇,采擷四季風景,用一支稚拙的筆,記下點滴生活感悟,把歲月揉成文字,把時間化作記憶。
生活是一首歌,可能悲情低迷,可能激情歡悅,可能曲調抑郁,可能旋律高昂,但不管悲苦也好,歡悅也罷,總是一種人生的體驗,酸甜苦辣,五味俱全,痛過傷過,悔過恨過,愛過憎過品味過,讓我們成熟,讓我們堅強,酸甜苦辣,生活百味,豐富了人生的內涵,經歷了都是風景。
生活是一條河,有時風平浪靜,有時激流漩渦,堅守一份執著,歷經一番洗禮,勇敢的搏擊風浪,才會流入大海,體驗成功的歡樂。
生活是一首詩,有風雨,也有花香,有陰郁,也有喜樂,有陽光,也有雨雪……用心吟詠,慢慢領悟,你就會發現其中的魅力很多。
日子不光柴米油鹽,還有詩意的存在。
人生路上的每一次旅行,都是一道亮麗的風景。或崎嶇坎坷,或平坦寬闊。但橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同,拿出你的愛心,擦亮你的眼睛,仔細觀察,慢慢品讀,你定會領略其中的風情,走出人生一路歡歌。
生活是首歌,人生大舞臺,歷史的車輪滾滾向前,永不停歇。人生沒有草稿,時光不會重來。花有花的`艷麗,葉有葉的芬芳,世上沒有兩片完全相同的樹葉,每個人都有自己的精彩。記得,上帝為我們關閉一扇門的同時,也為我們打開了另一扇窗。
讓我們腳踏實際,在新教育戰線上,慎重走好每一步,珍惜每一天,把人生的每一段旅程走出精彩,活出別樣的春天。用心采擷身邊的風景,傳遞正能量,書寫人間真愛!
初三生活的作文 25
苦
初三生活很苦啊!
初三的緊張學習有時壓得我喘不過氣,但是瞧瞧那桌上韓愈的“業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”時,總是會不知不覺拿起筆奮斗起來。早晨,天蒙蒙亮就起床,可謂是“聞雞起舞”啊!借著灰暗的光,同學們都輕讀起“天時不如地利,地利不如人和”。吃過早飯沒多久,就開始投入一天的“戰斗”中。早上四節課,這期間有的同學竟踏都沒踏出教室一步,問其因,說是天寒,人多暖和。我看是想多看些書吧!下午也是四節課,把洗澡用的時間用來補課了,肚子可要抗議了。等到鈴聲一響,同學們趕緊沖出教室。干嘛?要么吃飯要么洗澡。晚上還是四節課,剛吃飽飯還來不及消化消化,就一屁股坐下,幾天后就胃痛了;剛摸沐浴露的,還未的洗干凈就穿衣服了。作戰到10:30終于今天的戰斗完成了,回到寢室,腳都懶得洗就躺下。唉!苦啊!
酸
初三是也很酸啊!
剛開學就立志要勤奮學習。打入前矛的我,總是在拿到成績時,一副沮喪的臉。看著別人得到進步的成績,再看看我那原地踏步的成績,不禁會念起“眾里尋他千百度,驀然回頭,那人卻不知在何處”好不容易熬過一個大周,該死的,又要補課。站在教室前隔著鐵欄,把手伸向那正在上車的`同學,那真在駛出校門開往我家方向的校車。只能眼巴巴的看不能跟著走,那種感覺,酸啊!
甜
初三生活還是甜的!
初三生活唯一甜的麥莫過于以同學談笑了。累得精疲力盡時,某同學的一個笑聲,便可緩解身心;累得遍體鱗傷時,某同學的一個笑話,便可治愈傷痕;累得要死不死時,某同學的一個笑臉,便可救死扶傷。只要和這班可愛的同學在一起,那種感覺就是,甜!
初三生活有苦、有酸、有甜。正因如此,初三生活才有意義!
初三生活的作文 26
教室里的安靜在我們步入初三后就格外的明顯,初三的我們褪去了之前的嘻哈,這時的我們只有一個目標,那就是迎接中考。
初一初二的時候,教室中是沒法安靜的,就算是有老師上課的時候,也總是會在各個不同的角落里面傳出細碎的話語,飄忽不定,可是卻又隨處可在。
我印象最深的一次,就是老師站在講臺朝著我們道:“到底是誰在說話?這聲音都沒個消停的。”老師之前就朝我們說過,我們就是一群不服管教的學生,也管不住自己,嘈嘈雜雜的聲音沒完沒了,等到她在教室里逛了一圈后,聲音先是停了,可緊接著就又冒了出來,斷斷續續,忽高忽低,都找不到說話的人。
不過,現在我們步入了初三,可完全就沒有這種情況了,就比如此刻,教室里鴉雀無聲,有的就只有同學們手握著水性筆在試卷上,在本子上的刷刷聲,每一個人都在爭分奪秒,這時的.我們全都全神貫注的將自己投入了題海之中。
初三生活是緊張的,我們緊張,老師也緊張,因為我們向著一個目標。那場考試將決定我們這初中三年來的所有的成果,而我們是否能夠考上一個心儀的學校也都取決于我們現在的努力。
耳邊,是筆尖寫在紙張上的聲音,在這種十分安靜的環境下,這種聲音被無數放大,就連教室里面眾多同學們的呼吸聲都被這種聲音給遮蓋。
初三的生活就是一場爭分奪秒的比賽,我們暢游在題海之中,在那些疑難名題上拼搏,我們筆耕不輟,我們相信,經過了自己的努力后,我們定會迎來一個不一樣的明天,這個明天將掛上彩虹來迎接我們的到來。
初三生活的作文 27
校園是一個五彩繽紛的人生舞臺,我們在這個大舞臺上展示自己,盡情揮灑汗水,把成長的故事,奮斗的足跡保存在了這里。
初一,一個嶄新的時期。就像太陽剛從東邊露出第一縷陽光,我們的青春與活力才剛剛開始。初進校園,我們穿著鮮艷的紅色,耀眼的黃色,展示著我們的朝氣與蓬勃,因為青春、樂觀、好奇,我們可以吟出“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的豪情壯志,也可以吟出“睛空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”的豁達開朗,因為好問、活潑,我們可以在遇到難題時虛心請教,也可以在心情大好時在操場上追逐。初一,有著無限的希望。
初二,一個過渡的時期,在這個剛脫離了活力又即將面臨中考的時期,我們有些沉不住氣了。在初二,我們有著李煜的“剪不斷,理還亂”的`思緒,還可以有著“看庭前花開花落,望天上云展云舒”的悠然自得。在案卷二,我們仍可以在課堂上認真聽講,課下和同學談笑風生,也可以把壓力轉化為動力,給學弟學妹們做榜樣。初二,有著無限的挑戰。
初三,一個沖刺的時期。臨近中考,背負著老師、父母的期望,讓我們有喘不過氣的感覺。但這并不是我們放棄的理由,我們仍可以吟出“休將百發唱黃雞”的樂觀,“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”的雄心,我們可以在課堂上與老師切磋,讓老師都感嘆后生可畏,可以在圖書館品余秋雨、巴爾扎克,還可以在一次考試失敗后在下一次考試中笑傲江湖!我相信,我們會帶著期望,去迎接更美好的未來。初三,有著無限的可能。
回首初中三年,我們沐浴陽光,經歷風吹雨打,同時也獲得了成功的喜悅!
初三生活的作文 28
我其實從未想過,在這場雨中在這樣一個陰沉的天氣,我更體會到了那世界上最無私的愛。
初三的生活緊張的要命,只要看見甬路上那些低頭快步行走的人就一定知道,那是初三的同胞們,白天晚上毫不例外,就如今天吧!下課鈴一打響,同學們一窩蜂的從教室沖出去,干什么去呢?當然是為了填飽肚子,一部分同學則想著校門外的家長手中的飯盒里有什么飯菜,其實也沒什么可想的,飯盒中自然都是異于平常的美味家肴。
人群突然間在門口停住了,我探頭一看,陰森森的天空仿佛要塌下來一樣,雨點無情的拍擊著地面,我的心情也隨之一掃而空,我在人群中極速尋找帶傘的同學,打算和她并肩前行!因為家長們仔細聽天氣預報的緣故吧!帶傘的同學還蠻多的,不大一會兒,人群便散了。
我走到校門外,好家伙!這家長人數比以前增加了一倍啊!我向同學的傘靠了靠,可當我走入人群時,我發現那根本用不著,家長們手中的`傘已經形成了一個天然的遮雨蓬,我只要彎腰前行,那就絕對淋不到,比起我的小心思,家長們可是焦急多了。我看見家長們的目光一直向前,輕仰起下巴,手不時的拍著大腿:怎么還不出來呀!這是我路過時聽到最多的話。我看見的最多的不是飯盒,而是那一把把小小的雨傘,我知道,有的父母僅僅是為了送把雨傘而來,而那雨傘是溫暖,是愛。
我在人群中找到了爺爺,接過飯盒,爺爺竟奇跡般地從外衣里拿出把傘來,爺爺那記性,能不能為自己拿把傘有時還不知道呢!我剛和爺爺道別,就聽見旁邊一位母親拍著自家兒子的衣服說:沒淋著吧!明明一眼就能看見是干爽的衣服,卻還是要親自試試。
走到那天然屏障,我默默收回了傘,彎腰走路中,就能聽見:快穿上,給你拿了件衣服,下雨冷啊!快走吧,多吃點!好好學啊!來,把雨傘開開。穿過這道雨篷,我抬頭看看天,雨小了很多,那一定是被這傘的溫暖感化了吧!
雨中品讀,讀出了愛,讀出了世上最偉大的愛,無私,純潔,溫暖!
這一切!雨知道!我們知道嗎?
初三生活的作文 29
窗外是一片綿延不盡的水霧,冰涼的水汽在肆無忌憚地蔓延。心情,在這飄雨的日子里變得潮濕而沉悶,隔著玻璃看天空,任散亂的思緒隨意飛舞。 展開酡紅的記憶,多了一股濃濃的惆悵情懷,往日快樂的時光已變得蒼白。初三的生活程序如枯枝一般,干得見不到一絲生機,擠不出一滴水分。我像一只上緊了發條的鐘,疲憊地在枯燥的刻度圈上爬行。習題和試卷把我們包圍,勾畫著殘酷的現實,我不需要枷鎖就能老老實實地蜷在桌椅的縫隙間。
日子在緊張中度過,智慧在思索中成長。生活不是象牙塔中神話,可望而不可即 ,初三更不是悠閑得如詩如畫,只有快樂,沒有悲傷。其實,漫無邊際的生活,顯露出許許多多的無奈。既然要踏出一條屬于自己的道路,擁抱一方屬于自己的天空,那么延伸在我們腳下的不僅僅是坦途,高懸在我們頭頂的除了悠悠白云,還有滾滾烏云。或許,我象每一個現代人一樣,在學習,生活中打拼,渴望著心中的寧靜與充實,渴望著快樂。
然而,初三的`生活猶如一杯咖啡,只有加入糖才會香醇。初三這杯咖啡中加入快樂,才變得更加美味如新。
在如此繁忙的初三生活中,我依然有著自己的課外生活——看書。
在書中,我不僅可以增長知識,也可以開拓眼界。任何書我都看,溫暖任何課余時間。我會捧著一本書,我踏著徐志摩《再別康橋》的足跡,在舒婷《四月的黃昏》中沐浴著晚霞,簡簡單單,卻營造著一種氛圍,融化成一種純粹,永遠是極致的美麗。在書中,驀然發現,成長的心思原來是大自然的一首詩,縱然像天邊的云,卻多了一份堅定,少了一份輕浮;多了一點成熟,少了一點稚氣。在書中,魯迅先生告訴我們:“遇見森林可以辟成平地;遇見過曠野,可以栽種樹木;遇見沙漠,可以開掘井泉”。在書海中遨游,使我原本繃緊的神經放松,我可以肆無忌憚地開懷大笑,來表達心中的喜悅,來增添初三生活的愉快氣氛。
不知何時,窗外已不再有雨,有的只是絢麗的彩虹在對我微笑。
初三生活的作文 30
初三的生活是一首歌。正如所有歌曲一樣,這首歌,旋律自然是多變的。今天,我就截取其中的兩段旋律,讓你感受一下這首歌的韻味。
期中考試成績發布后,我心情糟透了。一整個下午都萎靡不振,趴在桌子上,一動也不想動,一句話也不想說------因為我考砸了!
幾個平日里與我不太和諧的同學,這時都圍到我身邊,大肆嘲笑我。我雖不理會這些冷嘲熱諷,但畢竟心里還是更加不好受。
“住口!”一聲大吼喝住了他們。
我想看看是誰在維護我,是他---小A----我的好哥們兒!
他氣得肚子一鼓一鼓地走過來,指著那群人的鼻子說:“雖然他這一次是考差了,但你們也用不著這樣吧?他還是比你們好很多,不是嗎?”幾句話把這幫人訓得都不吭聲了,個個只垂喪著臉。
“但-----”一個人還想反駁,被他兇狠的`目光硬是逼了回去,一群人在溜溜地走了。我沖他感激地笑笑,他微笑著鼓勵我:“一次考不好怕什么?下次補回來嘛,是吧?” “嗯!”我努力地點點頭。
這段旋律讓我倍覺溫暖與幸福。也正是這段旋律催我奮進,幫我走出了低谷。
一個陰雨天,放學后,突然風雨大作,霎時間,大雨傾盆而至。我和我的好伙伴小C卻只有我帶的一把傘。我們頂著狂風艱難地前行。
終于,快到他的家了。我對他說:“你快到家了,自己跑回去吧。”
“可是,你送我到家也用不了幾分鐘啊!再說,我淋感冒了怎么辦?”
“沒事的,你身體那么好,不會有事的。我還有急事,拜拜!”說完,我就舉傘跑了,留他一個人在雨中。
我當時只掛念著我的“重要”電視節目!我甚至沒有多看一眼雨中他那交織渴望與失望的眼神!
這段旋律讓我倍覺傷懷與羞愧。也正是這段旋律時時敲打我的心扉,讓我漸漸懂得了友誼的真正含義。
初三生活是首歌。如今這首歌已唱過一半,余下的那一半,我將用心去唱,我要讓它的旋律更加優美,更加動人!
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