八年級(jí)作文通用（5篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級(jí)作文 篇1

　　燭因火而燃，弓因箭而彎。

　　斗轉(zhuǎn)星移，多少個(gè)夜晚，是誰(shuí)燈下埋頭批閱，卻不知半個(gè)苦字？暑去寒來(lái)，多少個(gè)春秋，又是誰(shuí)三尺講臺(tái)上苦口婆心，卻不說(shuō)半個(gè)累字？是他，是她，是我們敬愛(ài)的老師啊！任憑苦累壓彎了脊背，任憑歲月憔悴了容顏，默默無(wú)聞，毫無(wú)怨言。

　　有人說(shuō)，教師這個(gè)職業(yè)是崇高的，培養(yǎng)國(guó)家棟梁之才；有人說(shuō)，教師這個(gè)職業(yè)是悲哀的，即便學(xué)生成為了棟梁，誰(shuí)又能數(shù)的清老師頭上變白的銀絲？而我要說(shuō)，老師，您是幸福的，我們永遠(yuǎn)惦念著您，敬仰您，愛(ài)戴您！

　　被排斥過(guò)，被誤解過(guò)，甚至被責(zé)罵過(guò)，您也曾在某個(gè)深夜獨(dú)自流淚嘆息過(guò)吧？可當(dāng)您一踏上講臺(tái)，望著那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，一切便煙消云散。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，周而復(fù)始，將所有的怨怒和悲愁埋進(jìn)心底，卻把所有的快樂(lè)和欣喜都奉獻(xiàn)給了孩子們。

　　忘不了，一個(gè)個(gè)曾教育過(guò)我的恩師，也抹不去，他們一次次奔勞的身影。記得小學(xué)班主任亓老師，一個(gè)年輕的女教師，為了我們，寧肯拋下生病的孩子在家，也絕不給我們耽誤一節(jié)課。只有在大課間，才看見(jiàn)老師滿(mǎn)臉愧疚和焦急地跨上車(chē)子，徑直奔向醫(yī)院。臨行前，還不忘囑咐我們好好做操，注意安全。這是一種怎樣的力量，能讓老師為了我們而棄自己的孩子于不顧呢？

　　忘不了教我們小學(xué)數(shù)學(xué)的馬老師，一個(gè)十分敬業(yè)的好老師，因批改作業(yè)過(guò)度勞累病倒在床。而四十多歲的馬老師，只休息了很短的時(shí)間，還沒(méi)等我們?nèi)タ此�，又硬撐著走上講臺(tái)，出現(xiàn)在我們面前。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，她來(lái)的那天，六班的全體同學(xué)都擁進(jìn)了辦公室，擠得水泄不通，好幾個(gè)女生都哽咽了。是啊，幾天不見(jiàn)，老師憔悴了不少，可她還是把最燦爛的笑容給了我們，伸手拭去了學(xué)生臉上的淚水……

　　我一直認(rèn)為自己是上帝的寵兒，求學(xué)生涯，像這樣的好老師豈止一位兩位呢？每遇到一位老師，我都會(huì)在成長(zhǎng)的路上邁出一大步。

　　去年，剛升入初中，面對(duì)陌生的環(huán)境，我這個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向的女孩，頓時(shí)六神無(wú)主，是班主任和其他各位老師的.悉心照顧，讓我坦然地適應(yīng)了新的環(huán)境。期末考試了，我一不小心考了全班第一，這沒(méi)給我增加信心，反而平添了我的心理壓力。“孩子，任何事情想做好很好，但不要太追求完美，只要你一步步扎扎實(shí)實(shí)地走過(guò)來(lái)就行，咱不一定非得做人上人呀！”是班主任老師一番暖心的話(huà)語(yǔ)讓我頓時(shí)釋然，我的沉重的心忽而輕松了，那時(shí)的我真想說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！謝謝你們，我所有的恩師！”沒(méi)有你們傾心的付出，就沒(méi)有我們的進(jìn)步；沒(méi)有你們的引領(lǐng)，就沒(méi)有我們前進(jìn)的動(dòng)力！

　　時(shí)光荏苒，六年的學(xué)習(xí)生涯漸已退去。不同的老師，相同的笑臉；不同的老師，相同的忙碌，永遠(yuǎn)如畫(huà)般定格在我的心中。可能因?yàn)楦改付际抢蠋煹木壒拾桑�我們更能體會(huì)老師的苦和樂(lè)。早已習(xí)慣了媽媽為了爭(zhēng)取時(shí)間批改作業(yè)，很少過(guò)問(wèn)我的功課；也早已感受到爸爸假期里晚上11:00還在備課的辛苦。我知道，所有的老師都是這樣，寧可苦自己的孩子，也不會(huì)把煩惱帶給學(xué)生。學(xué)生考好了，老師像孩子一樣高興；學(xué)生成績(jī)不理想，老師比家長(zhǎng)還難過(guò)，那是因?yàn)槟�肩上那份沉甸甸的使命�?寧可鬢發(fā)早白，寧可容顏早衰，寧可病倒在講臺(tái)……

　　我相信，每個(gè)老師都是上天派來(lái)的天使，是善良、慈祥、智慧的天使。在第26個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我不想用華麗的辭藻來(lái)贊美老師，我只想把最真摯的祝福送給老師：敬愛(ài)的老師們，工作的時(shí)候別忘了保重自己的身體，我衷心的祝愿你們身體健康，萬(wàn)事吉祥，永遠(yuǎn)快樂(lè)！

八年級(jí)作文 篇2

　　去年冬天，我因?yàn)橐归g睡覺(jué)，被子沒(méi)有蓋好，受涼。沒(méi)幾天，便染上嚴(yán)重感冒。那幾天，雖然我穿上保曖的羽絨衣，但仍然十分難受，鼻子像被木塞塞住似的，透不過(guò)氣。媽媽和奶奶都十分著急，怕我發(fā)燒。

　　那天晚上，我因?yàn)閷?xiě)作業(yè)時(shí)間太長(zhǎng)，很遲才睡下，到半夜，我口渴難忍，在夢(mèng)中叫“媽媽”，沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中的媽媽?zhuān)�便立即從床上爬起�?lái)，著急的推開(kāi)我的房門(mén)來(lái)看我，關(guān)心地用手摸摸我的頭，“唉呀！怎么頭這么燙？”媽媽十分著急地問(wèn)，“沒(méi)關(guān)系”我以為沒(méi)有多大的事。“怎么沒(méi)關(guān)系呢？”媽媽拿體溫計(jì)來(lái)給我量，過(guò)一會(huì)兒，一看居然是39。2度，“快去醫(yī)院”媽媽幫我穿好衣服，扶著我打車(chē)上醫(yī)院。那時(shí)天已經(jīng)很黑很黑。

　　在醫(yī)院里，媽媽給我掛急診，醫(yī)生隨即給我看病，給我作許多檢查，還好沒(méi)多大的問(wèn)題，“掛水吧。”經(jīng)過(guò)近3個(gè)時(shí)的輸液，媽媽一直守護(hù)在我的身邊，手時(shí)不時(shí)地摸摸我的前額，雙時(shí)不時(shí)地看著一瓶又一瓶的'吊液。沒(méi)多久，我的體溫逐漸穩(wěn)定下來(lái)，人也感覺(jué)舒服多。這時(shí)我看看媽媽的手表已是早上4：50。“你在這兒，不要亂動(dòng)，我一會(huì)兒就來(lái)”媽媽對(duì)我說(shuō)。我躺在床上睡著，沒(méi)過(guò)多久，媽媽回來(lái)，她帶來(lái)一杯熱熱的珠奶茶給我，我接過(guò)，頓時(shí)感受到一股暖流溫暖我的心頭，我感到無(wú)比美麗的母愛(ài)，那一瞬間，我流出幸福的淚水，我感受到母愛(ài)的偉大。

　　那一瞬間，我沉醉在無(wú)比美麗的母愛(ài)之中……媽媽我愛(ài)你！

八年級(jí)作文 篇3

　　老王在歌“壇”里叱咤風(fēng)云多年。從小唱到老，從稚嫩唱到熟練，一直都是安守本分、嚴(yán)謹(jǐn)慎行。

　　村里有一次安排文藝表演，還算有點(diǎn)風(fēng)頭的老王儼然是當(dāng)仁不讓的。可這一次他可栽了。來(lái)聽(tīng)?wèi)虻囊话愣际怯悬c(diǎn)勢(shì)力的。其中還有一個(gè)和老王有點(diǎn)過(guò)節(jié)，他就是村長(zhǎng)的表侄子王麻。在村長(zhǎng)宣布王家村文藝表演開(kāi)始過(guò)后，老王是第一個(gè)上臺(tái)。老王唱了一首反封建反勢(shì)力的老歌，可臺(tái)下的“文人”們哪聽(tīng)得懂內(nèi)容的含義，只知道歌的'片面意思是和他們過(guò)不去。個(gè)個(gè)都仇視老王，讓老王下不了臺(tái)。文藝表演就了了散之。

　　可老王接下來(lái)的日子就不好過(guò)了，那邊的“文人”們不把老王整的聲敗名裂誓不罷休，而且王麻還在其中煽風(fēng)點(diǎn)火。看來(lái)老王已經(jīng)沒(méi)有位置唱那如春風(fēng)般灌溉自己的歌曲了。

　　老王委屈呀。他是一個(gè)老光棍，家中獨(dú)他一人，連個(gè)傾述的人都沒(méi)有。他也不是第一次受委屈了。記得剛臨解放的時(shí)候，賣(mài)唱是個(gè)卑微的職業(yè)，是熬不出頭的。當(dāng)時(shí)正是他英資盎然，精神澎湃的時(shí)候，好心的鄰居托人給他介紹了一個(gè)女朋友。她就勸他換個(gè)職業(yè)，重新來(lái)過(guò)。老王沒(méi)多說(shuō)，望著如他心一般透明的藍(lán)天，喃喃自語(yǔ)：這歌要繼續(xù)唱下去，這路要繼續(xù)走下去。那女的認(rèn)為老王在敷衍她，便罵老王不是人。此后，老王的名聲更壞了，只要村里的哪家哪戶(hù)出了什么事，第一個(gè)懷疑對(duì)象就是老王，可老王根本沒(méi)做過(guò)。就這樣忍氣吞聲幾十年，認(rèn)為現(xiàn)在總算出頭了，可眼下的狀況又讓老王愁得不是滋味。

　　老王不唱歌已經(jīng)有段時(shí)間了。村里的人一天沒(méi)聽(tīng)老王唱歌，倒還覺(jué)得不自在，可又賴(lài)于上頭，只好作罷。

　　有一次，城里來(lái)了一批進(jìn)步青年來(lái)給村里人講壇，給他們講了反封建反勢(shì)力的好處及一些相關(guān)知識(shí)。這下可把那些“文人”們蒙了，面對(duì)村里人們，露出了無(wú)比尷尬的笑。

　　“文人”們商量了一下，提著水果來(lái)看老王。可剛進(jìn)屋眼下的一幕讓“文人”們目瞪口呆，一抹悲傷漫上心頭。只見(jiàn)老王安詳?shù)靥稍诖采希�雙眼緊閉著……

　　老王被埋在自家的油菜田里，那里可以看見(jiàn)潺潺流水，可以聞到陣陣花香。墓碑上寫(xiě)著兩個(gè)鮮紅的大字—歌神。

八年級(jí)作文 篇4

　　三天后的中考帶給本來(lái)就不怎么活躍的地理課一種更加嚴(yán)肅和莊重的氣氛，課堂上的書(shū)掩住了同學(xué)們的面頰，所有人都拼命地想把像斯堪的納維亞半島和符拉迪沃斯托克這樣長(zhǎng)的名字裝進(jìn)不怎么大的腦袋里。

　　“同學(xué)們，這是我們本學(xué)期的最后一節(jié)地理課。”講臺(tái)上的女老師已經(jīng)年近半百，慈祥和藹，和有些兇悍的語(yǔ)文老師以及幽默的數(shù)學(xué)老師比起來(lái)，普通的不像話(huà)，和我們相處了幾個(gè)學(xué)期，我連她的名字都不記得，“今天我要感謝一些人，”陸續(xù)有幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)放下書(shū)本，似乎“表?yè)P(yáng)”這個(gè)詞生來(lái)就是為他們而設(shè)計(jì)的，他們得意洋洋地仰著頭，期待著老師即將出口的表?yè)P(yáng)。

　　“我在這個(gè)年級(jí)里，要教六個(gè)班，每個(gè)班都有很多學(xué)生，我不可能記住所有學(xué)生的名字，所以，首先我要感謝的，是我們班上我能叫上名字的一部分同學(xué)，這些同學(xué)成績(jī)雖然不出眾，但是在課堂上的一些表現(xiàn)還是讓我記住了你們。”很明顯說(shuō)的是上課愛(ài)調(diào)皮搗蛋惹人注目的搗蛋鬼們，搗蛋鬼們放下書(shū)，聽(tīng)老師講，班上還是有些成績(jī)中等的同學(xué)埋頭看書(shū)，不理會(huì)學(xué)習(xí)之外的事情，老師并不在意這些同學(xué)有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，“如果沒(méi)有你們，地理課會(huì)枯燥無(wú)味。其次，我要感謝一些我叫不上名字的同學(xué)，”那些成績(jī)中等的`同學(xué)也終于放下了書(shū)，聽(tīng)老師講，“你們成績(jī)不差，上課又聽(tīng)話(huà)，所以平時(shí)我很省心地忽略了你們，也正是感謝你們的讓人省心，不然老師可真是要累死了，”班上幾個(gè)搗蛋鬼拖長(zhǎng)了腔調(diào)怪怪地笑了幾聲，“你們成績(jī)不差，如果一個(gè)班級(jí)的整體成績(jī)要提高，你們才是主要的大軍，所以，雖然老師平時(shí)不怎么注重你們，但是你們一直是老師心中的好孩子。”成績(jī)好的同學(xué)眉頭越皺越深，似乎在猜測(cè)老師葫蘆里賣(mài)的什么藥，居然最后才表?yè)P(yáng)一個(gè)班里成績(jī)最出眾，最優(yōu)秀的學(xué)生，“最后，我要表?yè)P(yáng)的是班上成績(jī)好的一些同學(xué)，正是由于你們，一個(gè)班才有好的氛圍，好的環(huán)境，那些成績(jī)不怎么出眾的同學(xué)和平均分的差距也必須由你們的分?jǐn)?shù)來(lái)補(bǔ)齊。”老師頓了頓，環(huán)顧全班，幾乎每個(gè)人都在抬頭認(rèn)真地聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)，“今天老師說(shuō)這些，只是想告訴大家，一個(gè)集體里，所有的人都是重要的，沒(méi)有重要與不重要之分，沒(méi)有成績(jī)不好的同學(xué)，成績(jī)好的同學(xué)的成績(jī)也體現(xiàn)不出來(lái)，沒(méi)有成績(jī)中等的同學(xué)，一個(gè)班都要老師操心，沒(méi)有成績(jī)好的同學(xué)，這個(gè)班的整體分?jǐn)?shù)就上不去。將來(lái)走入社會(huì)，大家會(huì)明白，一個(gè)社會(huì)是一個(gè)集體，每個(gè)人都是不可或缺的一部分，他們就像一個(gè)機(jī)器上的小零件一樣，看似不起眼的零件如果缺失，也會(huì)造成不可估量的損失。一些同學(xué)會(huì)因?yàn)樽约翰怀霰姸�自怨自艾，其�?shí)每個(gè)人都是重要的。一些人覺(jué)得自己十分重要，其實(shí)有時(shí)候缺了他也不會(huì)怎么樣，地球會(huì)自轉(zhuǎn)，太陽(yáng)會(huì)東升西落，六大板塊會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，今天我跟大家說(shuō)這些，是要大家能更好的認(rèn)識(shí)自己，明白自己的價(jià)值，不要高估自己，更不要低估自己，找準(zhǔn)自己的位置，才能在這個(gè)位置上更好的發(fā)揮自己的潛能。”

　　最后環(huán)顧全班，所有人都聚精會(huì)神地聽(tīng)著這次講話(huà)，下課鈴響了，老師在全班的注目禮下，緩緩走出教室。

　　這是初中的最后一節(jié)地理課，卻是我們?nèi)松�的第一課！

八年級(jí)作文 篇5

　　假如我是一本書(shū)，就要給別人送去知識(shí)；假如我是一棵樹(shù)，就要給別人送去陰涼；假如我是天使，就要給人們送去愛(ài)！

　　當(dāng)你在明亮的教室學(xué)習(xí)的時(shí)候，你可否想過(guò)有些人沒(méi)有得讀書(shū)；當(dāng)你在飯?zhí)贸院贸缘娘埐说臅r(shí)候，你可否想過(guò)有些人吃不好、吃不飽；當(dāng)你看到你的爺爺、奶奶在家開(kāi)心的過(guò)晚年的時(shí)候，你可否想過(guò)有些老人沒(méi)有辦法享受，在街頭流浪或靠自己的勞動(dòng)生活賺錢(qián)過(guò)晚年？一些孩子他們的家比較窮，家里無(wú)法供他們上學(xué)，他們也沒(méi)有半句怨言，用自己年幼的身體去做體力活賺錢(qián)養(yǎng)活自己或讓自己上學(xué)，想想我們自己，我們有沒(méi)有用自己的勞動(dòng)去賺錢(qián)過(guò)？沒(méi)錢(qián)了就向家長(zhǎng)攤開(kāi)雙手要錢(qián)！再說(shuō)說(shuō)他們做的體力活的'錢(qián)有多少呢？他們哪里竟然用一分一厘去計(jì)算他們的做活的錢(qián)，在我們這里去趟小賣(mài)部，這些錢(qián)能買(mǎi)到什么——什么也買(mǎi)不到。但是他們還是寧愿去做，與我們比起來(lái)他們是多么的堅(jiān)強(qiáng)！

　　當(dāng)你看到你的爺爺奶奶在家里過(guò)得非常開(kāi)心的時(shí)候，有一些老人流浪街頭、為了生活勞動(dòng)賺錢(qián)，他們?cè)趺催^(guò)得這么凄慘，原因有很多個(gè)：子女不孝、無(wú)子女、子女都死了等原因，他們只好被迫這樣了。而我們有一些同學(xué)就拿他們來(lái)開(kāi)玩笑，說(shuō)：“喂，這是你爺爺，哈哈！”每當(dāng)我聽(tīng)到這些聲音的時(shí)候，我非常的氣憤！人家都這么凄慘了，竟然還拿人家來(lái)開(kāi)玩笑，真是冷血的！

　　同學(xué)們，現(xiàn)在你已經(jīng)知道有些人生活得很凄慘、很可憐、很難過(guò)，那么讓我們行動(dòng)起來(lái)，少吃一點(diǎn)零食、少買(mǎi)幾件衣服等來(lái)支助這些人，他們就會(huì)感到這個(gè)世界充滿(mǎn)著愛(ài)，這也可以讓你自己很開(kāi)心，因?yàn)槟銕椭�了需要幫助的人�?/p>

　　讓我們的愛(ài)心灑遍全世界，讓每一個(gè)角落都有我們的愛(ài)心存在，讓那些需要幫助的人溫暖、幸福起來(lái)吧——“輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不在孤單……”

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