【精選】創新作文匯總九篇
無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的創新作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
創新作文 篇1
說起家鄉杭州,人們最先想到,往往是聞名中外的西湖、古色古香的江南建筑、清香沁人的龍井,或是秋天開遍大街小巷、香氣撲鼻的桂花。但我卻與別人不同,對于我這個從小愛好歷史的孩子來說,記憶中最深刻的還 是那杭州城里一座座形形色色、記錄著歷史的博物館。
從小,我就喜歡去媽媽單位附近的杭州歷史博物館轉轉。坐落在熱鬧的吳山廣場旁,杭州歷史博物館的整棟建筑卻樸實無華,并不顯眼,沒有絡繹不絕的游人,也多了幾分清靜,就像一位淳樸的農婦在靜靜等待她的客人。一走進門廳就能看見原始社會時期的展廳,展廳里放滿了原始社會時期的器一具,有捕獵用的箭、叉,有用于生活居住的,比如做飯的勺、盛水的碗瓢之類。一想到在沒有水沒有電的惡劣環境里,原始人竟能制作出這樣的工具來,不得不叫人心生敬佩。
一直往里走,你會看到左右兩側豁然開朗,這里是南北朝時期的展廳。這里收藏著國家一級保護文物、被譽為“鎮館之寶”的戰國水晶杯!乍看之下,這只水晶杯一點兒都不起眼,幾乎跟家里用的玻璃杯沒什么區別,表面還 有很多咖啡色、臟臟的痕跡。可聽講解員介紹,這水晶杯是在1990年杭州半山鎮石塘村戰國墓出土的,是用優質天然水晶制成的寶用器皿,在國內十分罕見。戰國水晶杯的制作技巧和工藝水平在當時來說的確令人驚嘆,怪不得被視作“鎮館之寶”呢。
伴隨著一陣優美的音樂,拐個彎便來到了隋唐五代展廳。這里陳列著隋朝時期杭州出土的文物,一旁電子屏幕中正演繹著隋朝時“燈火家家市,笙歌處處樓”的場景。順著樓梯往上走,號稱宋代“百事繁庶”的天上地宮、元清時富庶熱鬧的大都市映入眼簾,都在悄悄向我們述說著杭州當年的繁華景象。
每次離開杭州歷史博物館,我總有一種意猶未盡的感覺,心里還 在杭州古老悠久的歷史長河中暢游。媽媽告訴我,我們杭州自古以來就是一個歷史文化名城,這其中少不了先人們的勤勞和智慧。他們代代相傳,將杭州建設得美麗而富饒,讓我們子孫后代可以安居樂業。我想,我們作為二十一世紀的少年,更應該努力學習,傳承歷史,不斷創新,將杭州打造成的未來的一流世界名城!
創新作文 篇2
首全部登上單曲榜前十名。在舞蹈上,他同樣敢于創新。1983年,3月24日晚,杰克遜在地下室的一間廚房里聯系著一個從電影《靈魂列車》中學來的新舞步。他對舞步進行了改良,當他表演出來時,全場都驚呆了。這就是獨一無二的太空舞步。只有打破束縛才有創新,只有創新才能領先。是勇于打破規則的創新,成就了杰克遜音樂之王的夢想。
是創新讓”蘋果“站了起來,是創新讓喬布斯成就了夢想。
當洛基亞還在創造全鍵盤手機時,喬布斯的蘋果公司已經明白手機的按鍵應越少越好,當iphone一上市,理科以他時尚簡約的外形,簡單易學的操作和其簡單外表成反比的大量功能迅速的占領了全球的手機市場。以至于現在”蘋果“每推出一部新機,即使價格比普通手機高出幾倍到幾十倍,搶購熱潮仍會引起萬人空巷的局面。這便是創新的力量。為何中國出不了喬布斯,中國目前已經成為世界最大的制造國。上到精密電子,下到襪子、打火機,中國制造創業的發展日新月異,但是為什么中國就出不了“喬布斯”?就是因為創新的缺乏。只有中國制造,中國創造卻不夠,少有“顛覆新”產品出現。所以是創新讓“蘋果”脫穎而出,是創新讓喬布斯功成名就。
創新讓畢加索把抽象派進行到底,讓《公牛》在抽象中包含形與神。
畢加索擅長在其他畫派的基礎上進行改造,將作品提高到新的境界。比如抽象派常常用幾何圖形去變現意蘊,到了畢加索那里,則簡而又簡。1945年12月日,畢加索畫了一頭公牛,他把公牛畫得十分逼真,但他并不滿足。在以后的一個多月里他一共畫了九次公牛,每一次公牛都比前一次更“消瘦”,許多多余的東西被刪掉,當人們看到成品時很難想象,畫家花費許多心血畫就的寥寥數筆,卻精煉的表現了公牛的形與神。是創新讓畢加索在抽象畫上圓了自己的夢,是創新讓《公牛》昂首向前。
創新與夢想就像一對暖生的兄弟,不管是杰克遜、喬布斯還是畢加索。有夢想的人一定勇于創新。勇于創新的人,我相信一定會實現自己的夢想,成就自我。
創新作文 篇3
周末,在家做完作業看完書,我跟爸爸媽媽起去城西銀泰城玩。在二層中間電梯旁是家VR游戲室,我最愛的就是在這里玩游戲,因為這里的VR游戲能讓我在玩的過程中身臨其境特別有趣。平時,我玩完也就算了,可今天玩卻突然想起出發前看的那本書《筑夢路上》。
《筑夢路上》中第篇章就介紹了許多新奇的科技。其中有篇《云棲小鎮“硅谷的味道”》令我印象深刻。文章介紹說小鎮位于我們杭州轉塘經濟園區,里面有很多能夠創造像VR技術那樣的了不起的涉云企業,是西湖區依托阿里巴巴云公司和經濟園區起打造的產業小鎮,涵蓋云計算應用如APP開發、游戲、互聯網金融等等眾多領域,還 有許許多多的高科技,還 將會建個面積約5000平方米的IT信息產業歷史博物館;叵肫鹉切傧胂雱倓偭钗遗d奮不已的VR游戲,我真想去到那個小鎮,真想用自己的腳去踩踩那里的土地,看看那里的人們是不是有著三頭六臂,不然他們為什么能創造那么好玩有趣的游戲和先進科技。
回家路上,我興奮地跟爸爸媽媽討論起VR技術。爸爸說:“現在不但有VR技術,有些國家已經發明出了更先進的裸眼3D全息技術,不用戴游戲眼鏡就能在真實世界中看到游戲中的場景并進行游戲。在我們國家,我們杭州此次舉辦的G20峰會中的印象西湖表演,里面就運用了那些先進的3D投影技術……”我聽得兩眼放光!哇~那樣玩游戲的話該有多酷!我又次情不自禁的想起那本《筑夢路上》。我在想,書里寫的“創新成就未來”真對,科技的力量真的好了不起!
不但游戲需要科技和創新,我們的生活,國家的軍事,每樣都離不開科技和創新。雖然我們現在還 是小學生,可我們同齡人中也有許多了不起的小小發明家。像杭二中的陳致同學和樓恬汝同學就憑借“自來水異味電氧化去除裝置”和“全自動鉛筆連續刨削裝置”獲得了全國青少年科技創新大賽等獎,得到榮耀的同時也給我們的生活帶來了便利。
作為名小學生,我們前面的創新路還 有很長。可作為名小學生,我們更有資格筑夢路上。“創新成就夢想,我們筑夢路上”,我定要好好學習,不讓這句話成為句空話。加油!
創新作文 篇4
創新,是不竭的動力
——頌歌獻給黨
從人類學會直立行走開始,從人類學會制造并使用工具來幫助自己開始,人類的文明便拉開了帷幕,于是,人類便開始不斷地創新,創新科學技術,創新政治制度,創新文學藝術,創新成為人類文明的助推器。
科技創新,讓我們的生活學習更便利。
以書籍的演變史為例。三千多年前,我們的祖先把文字刻在龜甲和獸骨上,這是一個了不起的創造。為克服甲骨文材料不易得的缺點,春秋戰國時期發明了竹簡和木牘。為克服竹簡木牘笨重的缺點,春秋末期人們發明了輕便的帛書。絲絹價貴,東漢蔡倫發明造紙術,破布漁網樹皮制成既輕且賤的紙,手抄紙書飛入尋常百姓家。唐朝發明雕版印刷術,大大提高了制書效率,降低了書的成本。如今,縮微圖書越發微小易存,整個大英國書館的所有藏書,可保存在指甲蓋大小的電腦芯片上。
制度創新,讓我們的社會更進步。
我們今天之所以有如此便捷、優越的生活環境,是無數科學工作者智慧的結晶。難以想像,沒有科學,我們的生活會變成怎樣。我們不會忘記封建迷信怎樣毒害了一代又一代人,不會忘記“落后就要挨打”的深刻教訓。建國以來,我國的科學技術有了很大的發展,試看:三峽大壩電站的電流已照亮近半個中國;青藏鐵路的修建,必將大大促進當地的經濟發展;當今世界最大的水利工程“南水北調工程”的宏偉藍圖也已徐徐展開;“神舟”六號載人航天飛行也已圓滿成功……
也許你要說這些科技發展的成果離我們的現實生活太遠,那我們不妨看看你最熟悉的家吧。
從早期的收音機、自行車、縫紉機,發展為如今的彩電、電腦、汽車等等高科技產品,科學正悄悄地改變著我們的生活。網絡帶來了信息時代,通訊帶來了便捷溝通,我們在享受這些便利時也面對著科技的挑戰。在科技改變我們物質生活的同時,我們更為看重的應該是科學帶給我們的挑戰與機遇——精神追求的改變。
古往今來,多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧,追求探索著真理。楚國的.屈原,漢代的蘇軾,唐代的杜甫,宋代的岳飛、陸游,清代的林則徐,無以不是以國家責任為重的典范。中華民族正是由這些“脊梁”支撐著,屹立于世界民族之林。
我相信,我們的祖國是不斷發展和創新的,我們的祖國也一定會更加繁榮富強。
創新作文 篇5
道爾頓發現自己的色覺異常,通過不斷的研究,填補了醫學理論上的色盲癥空白:安騰百福從拉面中獲得靈感,創新出方便面,開發帶動了一個新產業;喬利在工作中發現了煤油的去污能力,最終研究出了干洗劑,改革了傳統的洗衣技術。在人類的社會進程中,發現和創新起到了不可忽視的推動作用。擁有一雙發現的眼睛和一顆會創新的腦袋,讓我們的生活更美好,讓民族長久發展。
個人的發展離不開發現與創新。有人曾說過:“一個不懂得發現的人,只能生活在狹小的空洞里。而一個不懂得創新的人,則使那個空洞更加乏味!蔽覀兊淖嫦葟淖匀恢邪l現了可供生存的食物,還用各色泥土創造出了最早的顏料。發現和創新讓原始居民得以生存,并從中滿足繪畫帶來的精神娛樂。將空間拉回我們自身。無論是學生、領導還是其他領域的人物,只有不斷發現自身的優勢與不足,同時創造出一種合乎實際的應對方案,才能得到長久的發展?梢姡l現與創新在人的發展中功不可沒。
生活的完善離不開發現與創新。除去前面提到的各色發明人、科學冢。所有的科技發明人都是在生活中發現問題,解決問題,用他們的創新思路在實現自我價值的同時,推動了社會的進步,使生活更加充實而美好。紡織工人在工作實踐中發明了珍妮紡紗機,拉開了工業革命的序幕;愛迪生的電燈點亮了世界。汽車、電腦、手機……無數的發明讓生活更便捷,而正是不斷地發現與創新造就了這一切。
創新作文 篇6
模仿是模仿某人的一舉一動,不止形似,甚至神似;創新是不滿足于現狀,力求更好,甚至超越現狀。
創新要打破舊的思維模式,創新要沖破傳統觀念的束縛,創新會觸及既得利益。
有一個6歲的小女孩跟爺爺學畫畫。她畫了一只漂亮的紅兔子,一匹帶翅膀會飛的馬,一只比母雞還大的雞蛋。爺爺批評她不該把兔子畫成紅顏色,不該讓馬長出翅膀,不該把雞蛋畫得比母雞大。小女孩不服氣,結果她的畫在國際比賽中獲得大獎。這個6歲的小女孩畫中的東西,并沒有按照常理去畫,而是根據自己的想像去畫的。她的畫給人一種與眾不同的感覺。這個6歲的小女孩正是打破了舊的思維模式,沖破了傳統觀念的束縛,所以她的創新給她帶來了大獎。
模仿只是一種機械的模仿,“全身心投入”就能取得“以假亂真”的效果。
日本有一個小男孩,他的書法寫得非常的好。在他十歲的那年,他曾獲得了一個書法大獎。那時,人們都稱他是“神童”。幾年以后,一位書法大家來看這位“神童”時,這位書法大家說了這么一句話:“這個孩子寫得書法已經沒有價值了!边@是為什么呢?原來是這個小男孩寫的書法是極力模仿王羲之的書法,因為他全身心投入,已經取得以假亂真的效果了。模仿只是一種機械的活動,它不能使人進步,只要我們全身心地投入,就可以取得以假亂真的效果,從而失去了自己的個性。
創新是不滿足于現狀,力求更好,甚至是超越現狀。
一次,卓別林得知某座城市舉辦模仿卓別林的比賽,于是他改名前往參加。結果在6名參賽者中,他這個真正的卓別林卻名列倒數第一。為什么會有這奇怪的現象呢?分析一下原因:其他參賽者是極力模仿卓別林的一舉一動,不止形似,甚至神似。而卓別林自己肯定是不滿足于原來的自己,一定是要極力表演得更好,甚至超越自我。卓別林正是不滿足于自己的現狀,打破原來人們腦子中的卓別林,開始了創新,所以出現了這種奇怪的現象。
創新是和模仿的精神相對的。在我們現實生活中,我們不應一味地去模仿,而應不斷地去創新,力求更好,甚至是超越!
創新作文 篇7
對大漠的約定
我生在大漠, 回憶中是從那兒純樸的人們身上學到了生命不需要虛偽和誠信的可貴,就如那兒漫天的黃沙和叮叮的駝鈴,似乎幾千年來就在守候著一種亙古誓言。
記得要離開西北時,小伙伴們緊緊拉著我的手,哭著叭在我耳邊輕輕地說:“你一定要回來!”我猛點頭,一字一句地說:“放心吧,我一定會回來!”哪知這一句話竟成了我所追尋的一生的約定。
大城市繁華熱鬧,沒有了“大漠孤煙直”的蒼涼,也沒有了“西出陽關無故人”的蒼涼,有的只是無盡的喧鬧和巴掌大的藍天。身邊的同學追求的是高消費,向往的是出國留學,當他們聽到說我的理想是回到西北時,眼睛里的不屑和嘲笑便不自覺地顯現了出來。我卻依然固守著心底那片西北的藍天,原因很簡單??因為我答應過那兒的小伙伴,我一定會回去。
是為了領略西北的風情嗎?不是。金光閃閃的戈壁和悠久底蘊的敦煌只見兒時記憶足矣,那都是再熟悉不過的了。
是為了逃離所謂城市的“喧囂”嗎?不是,其實一個十七八歲的小女孩也深深喜愛著城市五彩的路燈和現代化的學校。
是為了追尋父輩走過的路,顯得偉大嗎?不是。試想父母怎么讓唯一的女兒再去吃那份苦,受那份罪?他們深知女兒的肩膀還很弱小。
那又是為了什么呢?我的回答還是那句話??“為了一個誓言”。也曾有所動搖,但那時收到了一封信。信中一個紅衣女孩站在一間簡陋的教室前,她微笑著,身邊圍著一群孩子。沒想到昔日的小伙伴成了真正的“孩子王”!她的笑容似乎一下子滌去了我心頭的灰塵。信末附了一行字:“你真會回來吧?” “會!”我情不自禁大聲回答了一聲,淚水流下,為自己的動搖,更為以后的更加執著。我看見了照片上那一大片芨芨草,那是一種抗衡風沙的草,它弱小的身軀下埋藏著無比堅定的信念,因此它堅守那片或許現在還很荒涼的土地。
我重新為自己的理想而自信。因為它來自心靈中最純凈的誠信。我要說,生在大漠,生命因它而悲壯,回到大漠,生命因誠信而輝煌。
“誠信”屬于虛題,怎樣才能把它落到實處?作者的巧妙成功之處,就在于為正題下面加了一個限制性的副標題??“對大漠的約定”,這樣就把“誠信”這個抽象寬泛的話題具體到了一個小范圍,進而具體寫我對大漠約定的經歷和感受,達到了化虛為實的目的。
創新作文 篇8
論中國歷史,漫漫長長五千余年,從生產力水平低下的猿人,到如今擁有高超科技的現代人類,冥冥之中牽引著人們不斷進步的,正是創新的力量。
據說籃球運動剛誕生的時候,籃板上釘的是真正的籃子。每當球投進的時候,就有一個專門的人踩在梯子上把球拿出來。為此,比賽不得不斷斷續續地進行,缺少激烈緊張的氣氛。為了讓比賽更順暢地進行,人們想了很多取球方法,都不太理想。有位發明家甚至制造了一種機器,在下面一拉就能把球彈出來,不過這種方法仍沒能讓籃球比賽緊張激烈起來。
于有一天,一位父親帶著他的兒子來看球賽。小男孩看到大人們一次次不辭勞苦地取球,不由大惑不解:為什么不把籃筐的底去掉呢?一語驚醒夢中人,大人們如夢初醒,于是才有了今天我們看到的籃網樣式。
去掉籃筐的底,就這么簡單,但那么多有識之士都沒有想到。聽來讓人費解,然而這個簡單的“難題”困擾了人們多年。可見,無形的思維定式就像那個結實的籃子禁錮了我們的頭腦,使得我們的思維就像籃球被“囚禁”在了籃筐里。于是,我們盲目地去搬梯子、去制造機器……
在喬布斯發明蘋果手機之前,誰能想到一個小小的home鍵,可以有如此之多且復雜的功能;在伽利略當眾做出比薩斜塔實驗之前,誰又有那份敢于質疑權威,敢于創新與發現的勇氣與精神呢?
如今,“創新”一詞已走進千家萬戶,企業的產品要求創新,社會的制度要求創新,人們的思維也同樣要求創新。創新無處不在,而創新最重要的,就在于善于觀察,善于多角度思考,并要有足夠的毅力與勇氣去實踐與發現。
而作為一名中學生,作為未來祖國的棟梁,我們更應該具有這樣的創新思維,我們要想他人之不敢想,做他人之不敢做,借鑒古人的歷史,卻不只是簡單的模仿,創新思維,是引領我們祖國未來蓬勃發展,立于世界民族之林的重要源泉。
論世界歷史,悠悠長長百萬余年,從曾經的荒蕪單調,到如今科技發達,百花齊放的多彩文明社會。真是讓人不由得感嘆一聲:“創新引領人類的進步,正是因為創新,世界才精彩非凡啊!”
創新作文 篇9
三、以圖促說,激勵創新 (第二關:說)
1、恭喜小朋友通過了第一關,為你們插上一面小紅旗。第二關上不上?
2、你最喜歡哪一個,看著它你想到了什么?能說一段話嗎?
可以選自己畫的,可以選圓圓畫的,也可以選現在新想到的。
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