成功的作文6篇【通用】
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的成功的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成功的作文 篇1
在我五彩繽紛的童年中發生過許許多多的事，有高興的，有傷心的，有成功的，有失敗的，也有委屈的，經歷過無數的酸甜苦辣，才渡過了漫長的小學生涯。在這些事中給我印象最深還是要屬那次成功的英語演出了。
那是我還在讀一年級的時候。一天中午，爸爸問我：
“想學英語嗎？”
“想，當然想！”我高興地回答。
“我們這兒辦了一個小星星英語學校，你也去學吧！”爸爸讓我學英語了，我欣喜若狂，高興地一蹦三尺高。就這樣，我成功地踏入英語的大門。
我們學的課文是《白雪公主》，每學完一個小節，就要進行緊張的口試，每次口試，我都沒有念好。我一次又一次地想要放棄，開始另一條人生道路；又一次又一次地打消放棄的念頭。多少次，我頂著刺骨的寒風去學習英語；多少次，在驕陽似火、酷暑難耐的夏日，還是認真地背著英語單詞，多少次......
最緊張的時刻到了，期待我們的.是一次演出，也是我們的期末考試，老師曾經說過：“前面小小的口試算不了什么，最重要的還是這次的演出啊！
”我雖然帶有一些緊張，但又一想，這次演出可是演給領導看，絕不能丟臉，一定要演好。激憤人心的時刻終于到了，離演出只有20分鐘了。我的心嘭彭直跳，因為我還是頭一次演出給領導看呢！
時間過得可真快，10分，5分......20分鐘就過去了，演出開始了，緊張的我忐忑不安地上了臺，兩腿直發抖。但是我們還是得努力的呀！
于是，我用我還算流利的英語念了出來，只可惜，動作還沒到位。不過演出還是順利完成了。我也就舒了一口氣。
老師向我們公布成績，講到我時，老師走到我面前，說：“挺好的，98分，第二名。喏，獎狀！
”我接過那金邊獎狀，愣住了，二等獎，對我來說是很難的呀！
不過，這也是真的，我高興又激動地摟住了老師。
“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。這就是真理啊！
我成功了，心里自然特別高興。
我還要繼續努力，人生的道路是崎嶇的，小小的成功算不了什么，我要努力向英語學習道路前進！
成功的作文 篇2
想啊想，盼啊盼，運動會終于在我們的盼望中舉行了。
隨著音樂聲的響起，整個學校都興奮起來。精神抖擻的運動員健步進場。當“火箭”飛上蒼穹時，校長宣布了運動會正式開始。
第二場比賽就是3000米，我早早地換好運動褲，到檢錄處檢錄。踏上賽道，看著初一、初二的學妹們，臉上露出了難受的表情，我害怕了，我的`心變得好緊張。我知道，我的擔子很重。從初一開始，我就一直拿第一名，這次是我初三年段的第一次運動會，也是最后一次，我務必要拿到第一名。不僅如此，我還要將別人拉開很長一段距離，否則的話，那我兩個月的訓練不就白費了嗎？我的初三不就有一個缺口了？
老師手上的那把槍“啪”的一聲響起了，我們飛快地沖了出去。令我奇怪的是，我竟然跑在了第一位！我知道以后的路還長，于是，我盡力地跑，一圈、兩圈、三圈……一連跑了五圈我都還沒有跑累，而有的同學已經被我拉開了兩圈。我繼續跑著，心里默數著，還剩下幾圈！一圈，一圈， 12圈，終于到了終點，而且把第二名拉開了半圈的距離。
我好感動啊，我為我的初中運動生活畫上了一個圓滿的句號，更為我的人生插上了一枝成功之花。
成功的作文 篇3
一提到雞蛋，大家都會想到兩個字“脆弱”。可今天方老師卻別出心裁地布置了一個特殊的任務――護蛋。教室里頓時炸開了鍋：有的同學正洋洋得意地談論自己的計劃；有的同學緊盯著手表，準備“百米沖刺”，有的同學一口斷定這次活動注定失敗！我也細想這次護蛋的計劃。
下課鈴在喧鬧聲中響了，我當仁不讓，回到家后，經過千挑萬選，終于挑選到了一個無敵硬雞蛋。第二天，我匆匆把它拿到學校去“評選”了！我一如既往地來到以往等車的車站等車，可是發現車站人山人海，熙熙攘攘，蛋很容易被擠碎。于是只好三十六計――走為上策，鍛煉身體，走路上學。
再路上，我仍舊時刻四周環視，像一個特務似的，鬼鬼祟祟，就這樣慢條斯理地挨到學校。來到學校也依舊不可疏忽。終于歷經“千辛萬苦”到達成功的彼岸――教室。但是仍然遲到了，我小心翼翼地把蛋放進了抽屜里，上課了，老師在講臺上繪聲繪色地講課，可我心不在焉，時不時就往抽屜探探，仿佛它是一顆定時炸彈，隨時可能爆炸。功夫不負有心人，在我的精心照料下雞蛋完好無損。
下課后，走廊靜悄悄的，同學們都靜坐教室，守護著自己的蛋，就像雞媽媽守護著自己的蛋寶寶。就這樣度過了一個上午，我的蛋依舊面無皺紋，白白胖胖，像一個個胖娃娃；可有的同學的蛋已經千瘡百孔，像年過花甲的老太太，甚至有的已經命喪黃泉，只好拿回家煎著吃。我度日如年地度過了一個漫長的上午。中午回家，可細瞧雞蛋，才發現雞蛋已經滿臉皺紋。它好像在向我訴苦：“小主人，我快支撐不住了，請您另挑精兵。”我無可奈何，只好偷雞摸狗地換了一個“硬”雞蛋。這種做法理所當然，畢竟老師說的是不可以換“碎”雞蛋！
換好后高高興興上學了！來到學校，謠言四起，同學們都慌稱自己的'雞蛋碎了，可我看穿了他們的鬼把戲：他們是想讓我放低警戒。我依舊護理著雞蛋，沒有半點馬虎。正在這是，只聽“啪”的一聲，一個同學的雞蛋碎了，同學們哈哈大笑，那位同學低下了頭。可我轉念一想：如果我的蛋碎了，被發現，那企不，想著想著，我緊張地捏了一把汗。突然，我靈機一動，想出了一個絕妙的辦法，我找來一個盒子和一大堆棉花，先把雞蛋放在那盒子里，然后用棉花塞滿，經過重重包裹，不就萬無一失了嗎？雞蛋終于在我的呵護下度過了漫長的三天，這三天可是盼星星盼月亮給盼出來的！
脆弱的雞蛋保護成功！我也從這次活動中明白了一個道理：只要凡是認真仔細，就可以事倍功半，可是只要一馬虎，本來注定成功的事也要以失敗告終！
成功的作文 篇4
聽到成功兩個字，你不會感到陌生，當看到自己的付出終于得到了一點回報時，我們的心中到底是什么滋味？有人說是開心的，有人說是幸福的，還有人說是驕傲的……原本我也說不清，但現在我可以一本正經地說：“當你的付出得到了一點成就時，你心中，一定是甜的！”
“太好了！當你聽到這樣的歡呼聲，當你看到有同學一蹦三尺高時，你會想：他們為什么如此高興？讓我來回答你吧：你看到那幾個臉上笑開了花的同學，他們是比賽的獲獎者。今天，我們班舉行了一個踢毽子比賽。
下午的第一節課剛開始，我們班同學早已站在大操場上了！劉老師正在給我們分組，因為，游戲規則就是：一個小隊踢毽子，而站在面對的另一小隊負責數他對面的同學的毽子數。就這樣，在劉老師的一聲令下，比賽開始了。第一組的同學紛紛拿出自己五顏六色的 毽子，專注地比賽，此時，”劈里啪啦“的毽子聲在操場上響起了。兒沒有輪到他們比賽的同學，則是認真地練習踢毽子。同學們踢毽子的時的模樣很是滑稽：有的`同學可能是因為平時練習的少，所以踢毽子的動作顯得很笨拙；還有的同學把毽子踢到了”千里之外“！甚至還有同學把毽子踢到了自己腦門上……直逗得我們哈哈大笑。
終于，輪到我們組上場了。我本來其實很緊張，而聽到有同學為我們加油時，我頓時放松了一大半。”準備，開始！“聽到口令的我趕忙踢起了手中的 毽子。我越踢越快，當然，也沒有往常練習中一次踢六個的紀錄，最后，我甚至氣喘吁吁了。”五十九個、六十個、六十一個、！停！“啊！六十一個，少了點吧！我心中暗暗說著。一聽，天啊！宋文璐竟踢了83個！胡瑞踢了85個！”唉……“我嘆了一口氣。我認為我平時的努力都白費了！
回到班后，我意外地得知我是女生中的第三名！十分高興，恨不得馬上回家告訴媽媽這個好消息！于是，我悟出了一點道理：”一分耕耘一分收獲。“就是反映了今天的比賽，”決心是種子，實干才是肥料。“更使我感悟更深！是的，我嘗到了，成功的滋味是甜的！
成功的作文 篇5
在金色的童年里，有苦也有甜。有時候，我們會為了悔恨而落淚，也會為了感激而落淚。但最可貴的，是一滴滴成功的眼淚。
記得上二年級的時候，我的數學成績總是那么不理想。媽媽三番兩次、苦口婆心的.教育我要認真學習，但我總把媽媽的話當做“耳邊風”，左耳進，右耳出。所以我每次領回家的仍是一張張令她十分失望的試卷。又一次數學考試，我又考了一個極不理想的成績，當我把試卷遞給媽媽看的時候，媽媽狠狠地把我罵了一頓，還把試卷揉成一團扔在地上。當時，我的鼻子一酸，淚珠在眼睛里打轉，但我一直忍住，不讓它流下來。
經歷了那次以后，我認識到：只要我肯努力，多花些心思在學習上，我也可以取得好成績。打從那次以后，電視機前少了我專注地身影，而書桌前卻多了我努力的身影；小區里少了我嘻戲的笑聲，而書房里卻多了我抑揚頓挫的讀書聲。幾乎每一天，我都在爭分奪秒的學習。有時候爸爸媽媽叫我，我都裝作沒聽見，繼續看我的書。漸漸地，我喜歡上了學習。又一次考試臨近了，我沒有白費，我居然考了一個一百分。讓同學和老師都很驚訝。那時候，老師的夸獎，同學的羨慕，家長的表揚讓我十分快樂。那次，我流下了眼淚，我留下了成功的眼淚，我終于體會到成功的滋味了。
通過這件事，我懂得了：只有付出努力的汗水，才會有成功的眼淚。
成功的作文 篇6
小時候看著電視里莊重、高貴的鋼琴上跳躍著的靈巧的雙手，聽著琴鍵上發出美妙悠揚的旋律，心里總是渴望能夠有那么一天也坐在鋼琴前，讓手指翩搖起舞，讓優美的音樂繚繞耳畔。
6歲那年，我如愿接觸到了鋼琴。從此，練琴的生涯便開始了。每天，我坐在鋼琴前，挺直腰板，笨拙地揮舞著小手，一下一下地彈奏著鋼琴，不太習慣，不太熟練，也竭盡全力，練習著一個個音符和指法，每一下都凝聚著我的希望。但不管多么認真，多么努力，琴音仍顯得十分生硬，直到胳膊酸痛，纖細的手指就像灌了鉛一樣沉重，還是無法練好。看著高年級的哥哥姐姐熟練地彈奏出一首首動聽的曲目，而自己卻如此笨拙，我有些氣餒，甚至懷疑自己有沒有彈鋼琴的潛力，我心里十分矛盾，猶豫著還要不要繼續彈下去。
老師看出了我的心思，摸摸我的頭，說：“許多同學都有你這樣的經歷。做任何事情都不能半途而廢，萬丈高樓平地起，你要練好彈鋼琴的基本知識，把握好彈鋼琴的.要領，理解曲目蘊含的故事、人物、背景與情感，像演員投入角色一樣，用手將曲目的喜怒哀樂，猶如感同身受般表現出來，才能彈出動聽的歌曲。練琴其實并不難，難的就在于堅持。”聽了老師的話，我豁然開朗。從此，我更加充滿信心，盡管每天放學回來已經很累很累了，但我還是每天堅持練習鋼琴，現在我已經順利通過了四級考級，迎接著更高級的挑戰。
彈鋼琴的艱辛磨練了我的性格，成就了我的品格，讓我學會執著與堅強，使我有勇氣去面對生活中的困難與挫折。成功，源自堅持。
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