即將畢業作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的即將畢業作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
即將畢業作文1
當我拿到這張畢業照時，我的心情久久不能平復，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉身回首，五年過去了，我們的那些時光你是否還記得……
五年了，像一滴水，很快的過去了，老師同學們啊，你說我們以后會怎樣呢，命運又會是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說我，說我是不會考上大學的，她從來都沒有對我抱有太大的希望。每當聽到這些話，我心里何嘗不會難受呢，有時候，我會趴在自己屋里哭，因為我想讓我有出息，想讓老師同學們表揚我，想讓父母理解我，可現實等來的，只是老師的責罵和父母的'傷心話，
有時我甚至以為，活著沒有什么意義，只會讓自己更加難受，更加傷心罷了，沒有人會真正的理解我，沒有人會讀懂我的心，沒有人會愛我，我只是這個世界上的一顆草，任人踩踏，沒有人會可憐我，沒有……
五年過去了，我在這里度過了一段難忘的時刻，雖然有傷心，不過，這都過去了，我不再是個任性的孩子，我長大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……
我做過讓老師傷心的事，做過讓父母為我傷心的事，不過，這些都過去了。我在這個學校，不只是有傷心的事，還有很多很多值得我高興快樂的事，記得一年級的時候，我們班比賽，我忘了說四面轉發，導致名次下滑，班里的同學有的說我，有的同學卻安慰我，這讓我結識了好多好朋友;四年級的時候，我在演講，老師在下面鼓勵我，這讓我知道了老師是和藹的，他是一位好老師，;五年級了，每當我有個什么事，同學們都跑來幫助我，因為有你們，我的小學生活才會豐富多彩，老師同學，鄭xx永遠愛你們。
我們的友誼，不止是這些，還有很多很多，我都在心里記得，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，鄭xx是不會忘記你們的，鄭xx會一輩子記住你們的，鄭xx永遠愛你們!
即將畢業作文2
日月如梭，再過一個月，我就要和我的好朋友――朱鑫宇分別了。
清楚地記得五年級那會兒，施老師答應我們可以放風箏。我和朱鑫宇拿起風箏就往外跑，剛到外面，我才發現我的風箏線沒系，可我又不會系。朱鑫宇見了，立刻對我說：“沈挺，我幫你系。”他拿過我的風箏，熟練地系了起來。
緊接著就是激動人心的時刻――起飛！我和朱鑫宇的風箏就像兩架威猛的戰斗機，助跑過后，我的沒飛起來，朱鑫宇的倒飛了起來，“我就不信了，再飛一次！”我拿著風箏線又飛了一次，可惜還是沒飛成……終于在我的`不懈努力下，終于和朱鑫宇的風箏齊頭并進了，就在施老師拿出手機準備拍照時，風箏就像害羞了一樣，“啪”的一聲掉在了地上，朱鑫宇回過頭來，笑著說：“哈哈哈哈，沈挺的風箏墜毀了！”我就不信邪了，我又拿起了手中的風箏線，它終于在籃球場飛了起來。
在籃球場放風箏的人有很多，這樣有一個壞處，那就是容易撞。這不飛著飛著就和宋文杰的風箏撞了起來，好不容易弄開飛起來后，竟然又和朱鑫宇的風箏撞了起來。“沈挺，快，賠錢！”朱鑫宇嬉皮笑臉地說道。“如果這次活動評個撞風箏獎的話，我肯定得第一。”我開玩笑道。這次活動期間還發生了一件有趣的事情，章錦恒的風箏掉在教學樓上卡住不動了，最后還是和施老師合力拽下來的呢！
不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我，不管相逢在什么時候，我們都是好朋友，朱鑫宇，愿我們的友誼像雨落在大海，永不干旱！
（指導老師：施紅燕）（公眾號：浙里少年）
即將畢業作文3
分別時總是說來日方長，卻忘了歲月不能回首。
——題記
小學的我因為不努力，失去了在三中讀書的機會，可后來，我開始轉變，所以成功的轉入了三中讀書。
時間飛快的跑著，從不停息，但也在等著我們追上去。我總以為時間很多，畢竟是兩年吶，那么多個日夜，那么多個小時，怎么可能說到就到呢！可轉眼間，我已經讀初三了。這也意味著我將畢業了。我開始懷念那些在三中的日子。
我想起那天，我獨自游走在校園中。馬橋河畔旁，一排排柳樹筆直高大，樹下的長凳上，同學們三五成群的坐在那里談天說地。放眼望去，球場上，男孩子們在揮灑著汗水，燃燒青春……
一陣風吹過，柳枝便跳起舞來了。我朝著柳枝指的方向走去。可走到一半，我便停了下來。因為校門就在前方。我沒忘記第一次走進校門時的那種心情，既激動又害怕。走進校門后我看著這個陌生且向往的地方。被它的神圣給震住了，我便下定決心，要在在這塊圣土上打造一方“天地”……想到這里我握緊了拳頭。我把手插進褲兜，轉過身，繼續在河邊漫步，嘴里哼著：我們總說畢業遙遙無期，轉眼就個奔東西……
三中陪伴了我兩年，讓我長大了不少，三中，讓我有了許多收獲，新的成績，更好的人生規劃。在三中里，我交了許多朋友，也看到了老師們的不辭辛勞。這些滿滿的收獲，都成了我的財富。在這兩年里，河邊的柳樹枯了又綠，綠了又枯。而草坪上的'綠色卻不曾換過，上下課鈴聲也不厭其煩的在我記憶中響了兩年。再過一段時間，我就要走了，因為我畢業了。這里的一草一木，我無法帶走；這里的人，我無法挽留；在這里逝去的青春，無法重來。我會更珍惜剩下的時光……
那些偷偷溜走的時光，是我們無法定格的青春。我們要散場了，我會盡力的去愛，珍惜那些曾并肩同行的人。因為他們是我歲月里最好的紀念。
即將畢業作文4
畢業，在一年級的我們心中還沒有播種，同學們整天在一起翻單杠、跳皮筋、爬單杠……當時根本沒有想到，有一天會離開學校。幼稚的我們固執地認為：我們永遠不會離開學校!
二年級，教室換了，老師換了，但昔日同學們的笑臉依舊，一下課，就一哄而散--跑去沙灘玩嘍!看著高年級的哥哥姐姐走了又走、換了又換，心里已經產生了一個模模糊糊的概念--畢業。這時，“畢業”已經在我的心里播種了……
三年級，我們心中的“畢業”已經深深地扎根了，同學們轉來又轉走，我的心對當初的那個一年級的“堅定”的斷言產生了懷疑，但隨即我又想通了：莫非他們去別的地方去了?我點點頭，還是對一年級的那個決定堅信不移……
四年級，我第一次聽到“畢業”這個詞，那是老師生氣地說：“如果你們再不努力學習，我就不讓你們畢業!”我們一臉茫然，一下課就聚在一起，嘰嘰喳喳地討論：“畢業是什么?”……全然不知，我們今后會為這個詞流淚……
五年級，畢業已經從當初的小芽兒成長為一棵郁郁蔥蔥的大樹，每天都可以接到一些同學錄，我流淚了，五年來，同班同學去了又來，來了又去。我們曾為班級的獲勝而高興;為班級的.失敗而流淚;為班級的榮譽而在考場上拼殺;為……六年級就快到了，再過一年就分道揚鑣了，我開始回憶這五年的一點一滴，在心里情不自禁地對母校、對同學、對老師、對……說一聲：再見!
六年回首，我們經歷了多少風風雨雨，我們還是昂首向前，從未輕易地掉下一滴淚，可是今天，我流淚了，老師雖換了又換，但他們還是為每個同學的進步而高興，退步而著急;同學雖來了又走，但我們的友情永遠不會消逝;教室雖搬了又搬，但還是可以從窗口依稀看見校園正中央的衛士--老槐樹……再見了，母校;再見了，同學;再見了;老師。無論身在天涯海角，我都不會忘記你們的!這時，“畢業”已經化作一道彩虹消失了，但卻留下了碩果累累，小學生涯就這樣圓滿的結束了。淚珠，就是它的句號。
即將畢業作文5
離中考還有80多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計時。80多天，那么短，我們就要畢業了。
想著剛進學校的我們，一個個都是那么活躍，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現在，長大了，成熟了，我們都在努力的復習，準備著迎接中考。3年的時間，只為這幾小時的.努力一搏！
想著老師，我謝謝他們，謝謝他們耐心的在教育著我們。我最謝謝的是我的班主任，她不只是交我們讀書寫字，她還教我們做人處事。七分做人，3分做事，是她經常掛在嘴邊的話語。還記得我初一的時候，老師帶著我們參加了一次學會感恩的勵志教育活動。那一次，我真的長大了！當時，我在很多人的目光下發誓：我要改變！我要謝謝老師，謝謝父母，永遠懷著一顆感恩的心。那一次，我哭了，哭的很傷心。我會永遠的謝謝著我的班主任，也會永遠謝謝我的父母。我永遠不會忘記，我的老師，花費著她所有的時間與精力來教導我們。
想著同學，能和她們在一個班里，我很開心。回憶是最美好的，想著我們這3年來攜手一起走過。我們一起哭過、一起生氣過、也一起笑過。中考過后，我們都會分開了，以后的見面，也會越來越少了。想想著3年來的奮斗，記憶力，從來都沒有少過你們，我不會忘記你們，我們之間的那些酸與甜，將永遠回味無窮。
80多天過后，將會遇到我們人生中的另一個轉折點。我們的名字會在同學錄上面，一張張笑臉，會永遠刻在照片上。而這些背后，都是我們努力后的辛酸與不舍得分別，那一刻，我們真的就要畢業了。
即將畢業作文6
三年的時間很長很長，長的我們曾經互相討厭；三年的時間很短很短，短的我們相互留戀
——題記
流水似的三年，中間發生的一切依然存留在我們記憶深處，好似一切都像放影片一般，在我們哪平時難以轉動的大腦展現開來。
難以離別，是因為離不開這所見證了我們三年成長的學校，離不開這一群從小學陪伴至今的朋友，更離不開的，是我們這一段旅途的終結。
面臨著兇猛惡劣的中考，班上昔日的歡樂早已不見，都重新換上了努力學習的臉蛋。老師每天卻也絲毫不忘對我們施加壓力，而我們，只能帶著痛與不舍前行。
離畢業已不久了，我們即將轉彎，去往另一片，更寬闊、更美好的世界了。可，依留在這里的歡樂記憶卻怎也忘不掉；依留在這里最后的`一丁點幼稚的心已不復存在。
在最后的時間里，舍不得的是與昔日的同學互相嬉鬧；離不開的是老師每天的訓告；恨不了的是總與自己針鋒相對的同學。
我們似乎擁有無限美好的未來。剛進初中的我們，很自由，充滿了無限可能。這是很棒的事。我衷心祈禱可以相信自己，無悔地燃燒自己的人生。我們應當相信自己，生來如同璀璨的夏日之花，不凋不敗，妖冶如火。即使是承受呼吸的累贅和心跳的負擔，也樂此不疲；即使面對挫折，也未選擇屈服。向著心中的光，我們在野蠻生長。
如今，哪些昔日的時光已無法倒流，哪些曾經一起拼搏的事情都化成了心中美好的記憶。而現在的我們，將是這所學校的新一屆畢業生了。
風箏總會飛遠，但它們把線頭留在了地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭卻留在了屋里；我們總會走遠，但腳印留在了母校的劇場。
走過一個即將畢業的拐角處，我們雖不舍，卻只能含著淚，邁開那沉重的一步，狠狠的踏了出去。走過哪一個即將畢業的拐角處，哪些曾經所經歷過的困難，已在我們的眼里如小兒科般存在。
走過哪一個即將畢業的拐角處，哪一刻，我們真的畢業了。
即將畢業作文7
當我拿到這張畢業照時，我的心情久久不能平復，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉身回首，五年過去了，我們的那些時光你是否還記得……
五年了，像一滴水，很快的過去了，老師同學們啊，你說我們以后會怎樣呢，命運又會是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說我，說我是不會考上大學的，她從來都沒有對我抱有太大的希望。每當聽到這些話，我心里何嘗不會難受呢，有時候，我會趴在自己屋里哭，因為我想讓我有出息，想讓老師同學們表揚我，想讓父母理解我，可現實等來的，只是老師的責罵和父母的'傷心話，有時我甚至以為，活著沒有什么意義，只會讓自己更加難受，更加傷心罷了，沒有人會真正的理解我，沒有人會讀懂我的心，沒有人會愛我，我只是這個世界上的一顆草，任人踩踏，沒有人會可憐我，沒有……
五年過去了，我在這里度過了一段難忘的時刻，雖然有傷心，不過，這都過去了，我不再是個任性的孩子，我長大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……
我做過讓老師傷心的事，做過讓父母為我傷心的事，不過，這些都過去了。我在這個學校，不只是有傷心的事，還有很多很多值得我高興快樂的事，記得一年級的時候，我們班比賽，我忘了說四面轉發，導致名次下滑，班里的同學有的說我，有的同學卻安慰我，這讓我結識了好多好朋友；四年級的時候，我在演講，老師在下面鼓勵我，這讓我知道了老師是和藹的，他是一位好老師，；五年級了，每當我有個什么事，同學們都跑來幫助我，因為有你們，我的小學生活才會豐富多彩，老師同學，鄭志文永遠愛你們。
我們的友誼，不止是這些，還有很多很多，我都在心里記得，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，鄭志文是不會忘記你們的，鄭志文會一輩子記住你們的，鄭志文永遠愛你們！
即將畢業作文8
當我拿到這張畢業照時，我的心情許久不能平靜，因為拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉身回首，六年過去了，我們的那些時光你是否還記得……
六年了，像一滴水，很快的過去了，老師同學們啊，你說我們以后會怎樣呢，命運又會是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說我，說我是不會考上大學的，她從來都沒有對我抱有太大的希望。每當聽到這些話，我心里何嘗不會難受呢，有時候，我會趴在自己屋里哭，因為我想讓我有出息，想讓老師同學們表揚我，想讓父母理解我，可現實等來的，只是老師的責罵和父母的傷心話，
有時我甚至以為，活著沒有什么意義，只會讓自己更加難受，更加傷心罷了，沒有人會真正的理解我，沒有人會讀懂我的心，沒有人會愛我，我只是這個世界上的一顆草，任人踩踏，沒有人會可憐我，沒有……
六年過去了，我在這里度過了一段難忘的時刻，雖然有傷心，不過，這都過去了，我不再是個任性的孩子，我長大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……
我做過讓老師傷心的事，做過讓父母為我傷心的事，不過，這些都過去了。我在這個學校，不只是有傷心的事，還有很多很多值得我高興快樂的事，記得一年級的時候，我們班比賽，我忘了說四面轉發，導致名次下滑，班里的同學有的說我，有的同學卻安慰我，這讓我結識了好多好朋友;四年級的時候，我在演講，老師在下面鼓勵我，這讓我知道了老師是和藹的'，他是一位好老師，;五年級了，每當我有個什么事，同學們都跑來幫助我，因為有你們，我的小學生活才會豐富多彩，老師同學，鄭志文永遠愛你們。
我們的友誼，不止是這些，還有很多很多，我都在心里記得，你們是我這輩子最好的朋友，最好的哥們兒，最好的老師，鄭志文是不會忘記你們的，鄭志文會一輩子記住你們的，鄭志文永遠愛你們！
即將畢業作文9
什么時候，白玉蘭的花骨朵兒三五成群地探出了小腦袋？什么時候，花蕾鼓起了腮頰，好像隨時要從嘟著的嘴里吐出馨香？什么時候，枝頭驚奇的出現了星星點點綻放的白色？
一切都悄然發生。這已是我們所見的第六次花開。去年春天老師就說過，當玉蘭花再次盛開時，我們小學的六個春秋就要走到盡頭了。這意味著什么？是依依不舍的目光？是揮著手說再見？是畢業流淚的瞬間？還是一去不復返的童年……
一想到幾個月后同學們就要各奔東西，我們班這個大家庭就要拆得四分五裂，我不禁黯然神傷。
再見了，敬愛的老師。為什么您會放棄休息的時間給我們上課？師恩如江海，教誨如春雨——潤物細無聲。您教我們知識，更教我們自己學知識。既“授人以魚”又“授人以漁”。您教我們知識，更教我們做人。可如今我們就要見不到您了，我們多想把您的微笑和聲音留下，留下……
再見了，親愛的同學。與你們在一起的快樂時光我永遠銘記。操場上有我們拼搏的汗水。教室里，有我們奮斗的筆跡。辦公室，有我們失敗的哭泣。主席臺，有我們成功的淚滴。六十二位同學的努力，讓每一位同學都感到溫暖。我在你們的關懷下度過了難忘的小學生涯。可如今，我們就要各奔東西了，我多想把你們的.眼神和歌聲留下，留下……
再見了，感恩的母校。打自系上紅領巾的那一刻，我就發誓一定要用自己的努力來回報您。因為您給了我許多歡樂呀！一見到花壇，我就想起小時候跟同學在這里你爭我搶地摘“酸酸草”的情景。吃不完，還會采一大把帶回家慢慢吃。那酸甜和快樂的滋味，我怎么也不會忘記。可如今，我就要離開您的懷抱了，我多想把您的面容留下，留下……
陽光下，那即將綻放的玉蘭花更美了……
即將畢業作文10
馬上就要小學畢業了，我很舍不得和我朝夕相處的同學。是他們給了我快樂，是他們讓我懂得了什么叫真正的朋友，是他們給予了我無法訴說的快樂。
六年的匆匆歲月里，我認識了很多的同學。每一次，當我傷心時，是他們幫我解除了擔憂，帶給我快樂。我非常感動。
記得那一次，我在操場上踢球。雖然對面的老師很厲害，但是我和孫康杰作為前鋒，想攔住老師的球，可我們怎么也攔不住，這時候，終于，對面的老師要傳球了，我迅速地去攔球，可老師沒往我這邊踢，和我想得恰恰相反。幸好，球被孫康杰打斷了。當他準備把球踢給我，讓我射門時，竟然被老師給接住了！我非常沮喪。孫康杰好像看出了我的心思，立馬去老師那邊，想打斷老師的球，這時候老師踢了個高空球，雖是高空球，但不是很遠遠，被身手很好李正彤接住了，他傳給我，踢了一會兒后，我看見老師來了，我立馬傳給孫康杰，孫康杰迅速射門，雖然進去了，但是，他踢歪了。即使是沒進去，但我覺得還是很有意思。可還沒玩多久就下課了。
六年里，我和很多同學發生了不少矛盾，有的矛盾至今還沒有解除，我想借此機會給張鵬昊道個歉，因為每一次考分他都是最少的。而我沒有鼓勵他，卻還在嘲笑他，他一次次的喪失信心，又一次次的'鼓起勇氣，可最終還是失敗了，我想給張鵬昊道個歉，希望他能原諒我。
在學校的日子里已經不足20天了，臨近畢業越來越近了，我想：時間過得真快啊，我還沒有好好享受童年，童年就溜走了。如果時間可以倒流一回多好！我可以再一次享受著童年，享受著童年的歡樂，享受著童年的有趣，享受著童年的喜怒悲哀……
即將畢業作文11
歲月無情，人有情。
——題記
初次走進九（3）班，真的很失望。昏暗的光線，臟亂的衛生，一切的一切都彰顯著一所普通的農村中學該有的魅力。望著同學們淡漠的臉龐，我的夢，被無情的擊碎了。
大概是時光沖淡了不適吧，漸漸地，我也發現了這個班級的好，可不知不覺，我們就快畢業了。此刻的心情，也十分復雜。
剪不斷，理還亂，是離愁？
又到了一年風吹麥浪的季節，當微風吹倒了所有的麥浪時，我們也許就該分別了吧。些許期待，但更多的，還是不舍。我知道，這個班級，這群人，已經潛移默化的住進了我的心里。那群人，那些事，仿佛就在昨天。
昨天花謝花開，不是夢。
多少次暗中告誡自己要努力學習，離開這個本不屬于我的地方，到更廣闊的天空去追尋自己的夢，可當離別就在眼前時，我卻心懷不舍。人，真是個容易傷感的'動物，而我，就是其中的代表吧。
老師們，感謝你們傳授我們知識，叫我們如何做人。犧牲自己的休息時間給我們補課，放下教師的身段與我們一起打籃球。盡管工資微薄，但你們仍然無怨無悔的把自己的青春和熱血奉獻給了這個神圣的地方。
男生們，感謝你們與我一起學習，一起嬉鬧，一起打籃球。水泥地上奔跑一起笑對著夕陽，這份友誼它一直在我的身旁。不管十年，二十年，我會永遠記得，你們，不僅僅是我的同學。
女生們，感謝你們陪我一起笑，一起鬧。失落的時候給我安慰，難過的時候給我微笑。畢業在即，我只想說，不管今后你們是誰的女人，你們永遠是我們的女生。
還有，還有緊握住鋼筆的手在微微顫抖，眼角，也泛起了些許淚花。這次的文章沒有那么多錯別字，也沒有嘴角的那抹熟悉的弧度，更沒有華麗的描寫和朦朧的意境。有的，只是樸實的獨白和一些其他的東西。
這次說再見也許再也不會見，希望你們可以記住我們在一起的點點滴滴，永不忘記。
我愛你們，我的朋友。感謝你們陪我走過的這段歲月，無論海角天涯，讓時光，靜靜的流淌下去。
即將畢業作文12
隨著天氣的漸熱，六月也即將到來。
看著場外嬉笑著，吵鬧著的同學，心里還是會有些感傷。指尖的筆不停劃動著，一年又一年的點點滴滴又在我心中浮現。
回想那些年，我們剛剛來到小學，懷著對小學生活的憧憬和對未來生活的向往。一張張稚嫩的.臉上，寫滿了小心翼翼的不安與快樂。那時候，我們是多么快樂的生活著，每天大聲的讀書，讓朗朗書聲回蕩在校園。
因為再也回不去了，才會感到難過吧。那個天真爛漫的童年，隨著我們的努力成長，慢慢遠去，沉淀為濃濃的回憶。我們即將分別，前往自己不管滿意不滿意都要繼續生活下去的中學，然后，向著未來的夢想而去努力。
我承認我不是一個情感太過豐富的人，這幾天，班里流行起了同學錄，也就只有我和少數一些人沒有買。但是，那些回憶，那些過去，我不會忘記。我們漸漸成長，以后，當我們再次回過頭來的時候，回想起那些童年的點點滴滴，回想起那一張張熟悉的臉，也會想起無憂無慮的小學生活。
所以，認真走下去吧，不管我們跌倒過多少次，也不管我們流淚過多少次，也要抬起頭，站起來，一直走下去。以后的以后，不管是否生活的開心，都要努力，快樂的生活，才不會辜負兒童時代心中那些美麗而又純真的夢。
生活總是一去不返的，朋友們，不必太傷心，我們都要向前看，往前走。也許幾年以后，幾十年以后，我們再次相遇，不管我們是以什么身份，我們都能夠像以往一樣快樂的談天說笑。
因為無論生活經歷什么滄海桑田的變化，我們，依然是我們。
即將畢業作文13
轉眼間，小學六年的時光即將過去，從一年級到六年級，每一秒，每一分，都洋溢著童年的歡樂，天真，而3153600分鐘就這么從我們的記憶中畫過了，給我們留下了一道彩色的光芒。
這六年里，每天每時每刻都處處充滿歡樂，悲傷，憤怒等，使我們無法忘記。
還記得在這六年里打打鬧鬧的同桌嗎，在課堂上，老師在講課，而同桌兩個在桌子底下玩猜丁殼，“包袱剪刀錘，哈~”一邊幫忙看著臺上的老師有沒有發現我們。考試時，“哎，這題怎么做，同桌”一邊說，一邊遞小抄，同桌倆互相打掩護，不被老師發現。背書時‘算了，算你背過了’故意拖延的.時間長一點，還不讓老師懷疑。老師讓你站起來回答時“哎，同桌，這題咋做，你快和我說”“這樣…”同桌會偷偷在下面告訴你答案。寫筆記時，同桌的胳膊肘不小心碰到了你，就會小題大做，嚷嚷起來，“干什么，別碰我”，因為一點小事，同桌倆爭論不休，下課打打鬧鬧…
還記得在這六年里與你做伴的閨蜜或死黨嗎，無聊的時候，陪你說話，逗你開心；歡樂的時候，和你一起哈哈大笑；悲傷的時候，會安慰你，找那人算賬或替你受罪；憤怒的時候，他們就像一杯涼水，瞬間澆滅了你頭上的火；上廁所也要一塊去，課下做作業也要一塊，像連體嬰兒，怎么鋸都鋸不開。
還有那教過你六年的老師，感激不盡。
時間啊~時間，你怎么就過得這么快，我一眨眼的功夫，六年的小學時光就過去了，時間不會再回來，你已在我眼前悄然溜走了，再過了這個暑假，就徹底跟小學的時光說“再見”了，這個六一，將會是我們童年的最后一個六一兒童節，也將成為我們最寶貴的記憶。
暑假過后，我就是初中的學生了，一切都要靠自己了。
歲月匆匆，時光不老，我們不散。
即將畢業作文14
同學們，你們還記得嗎？我們一起在操場中嬉戲是多么的無憂無慮啊！我們在課堂學習上互幫互助，有不懂的題，我們大家一起動腦筋解決，那時我們多么快樂開心啊！我們就像姐妹，軍訓的時候一起鍛煉，春游的時候手拉手一起走，我們是多么的和諧。學校運動會上拔河的時候，大家挽起袖子，“呵啊，呵啊”的努力，就是那股子團結勁是我們班屢次勝利。那些激動的時刻溫馨的畫面你們一定還記得吧？那是多么刻骨銘心的回憶啊！
敬愛的班級老師，你們對我們這些孩子是多么的.親切啊！孩子哭，班級老師安慰。孩子笑，班級老師陪同，您們對我們多好呀。熟話說的好：一日為師，終生為父。六年了，您對我們付出的點點滴滴我們要怎樣才能回報呀！我們在您們的關心和呵護中漸漸長大，從無知變為成熟。從膽小變為成熟！每當看到你托疲憊的身體來上班，我就有說不出的心酸。
再見了母校等我長大的地方，等我回來我一定會好好的報答母校的。
不知不覺，已經過去六年了。這六年來我們幸苦而快樂，充實而美麗，雖流過淚水，卻也伴著歡笑。六年，2100多個日子，是多么的漫長，但也是彈指一揮間。漫長是因為這六年里，有我們無數的回憶，而短暫是因為六年仿佛就在眼前。六年是多么的漫長，而面對今天的離別，卻又是那么短暫。我們一定還記得剛入校時我們的雄心壯志，科學實驗室、教室里班級老師的諄諄教誨，運動場上我們灑下的汗水，美術室里我們的幅幅作品等等。
還有我們那敬愛的班級老師，是她們告訴我們“贈人玫瑰，手有余香。”是她們教導我們“誠信是為人之本。”是她們教我們學會了分析與思考，是她們讓我們學會了合作與競爭。
同學們讓我們立下誓言：今天我以作為屯小學子為榮，明天屯小將以我們為榮！
再見了屯小，在初中高中大學我都不會忘記屯小！
即將畢業作文15
時光飛逝，花開花落。小學六年級的學習生涯轉眼就要結束了。我要離開我的母校，我的老師，我的同學，我的內心充滿了迷戀。
我永遠不會忘記這個美麗的母校——南苑小學。在你的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽怯變得大膽。在這里，我們受到了嚴厲的教導；在這里，我們養成了紀律嚴明、團結友愛的`良好作風；在這里，我們獲得知識，明白道理，我們在這里茁壯成長。我永遠不會忘記那位敬愛的老師。你就像“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，滋潤著我們這些小樹苗。你讓我明白了:陽光如何照亮生命，園丁如何照顧花朵，春風如何染綠世界...在我眼里，老師，你溫柔端莊，平凡巨大。
老師，你是我心中的春雨，你是我心中的陽光...我會永遠感激你，我不會忘記你，你也不會忘記你對我的教導和關心，親愛的同學們。我們并肩走了六年。在這六年里，我們一起度過了美好的時光。你給了我一顆友誼的種子，播在我的心里。日日夜夜，我們一起成長，但轉眼間，我們就要離開。怎樣才能內心平靜？那么，請記住我們在一起度過的每一分鐘，讓我們的友誼天長地久！我會珍惜剩下的每一分每一秒，不會讓這六年成為遺憾。在母校留下美好的回憶；給老師留下美好的印象；給同學們留下美好的回憶。在人的一生中，有些事情是可以遺忘的，就像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄散；
但有些東西是永遠無法忘記的，比如一場比賽，一次旅行，一次班會，一次生日聚會，甚至是一縷陽光，一片海水，都在我的心里永遠徘徊蕩漾。和同學的友誼之花比陽光更野蠻，友誼比海水更深更深！在過去的六年里，我和我的同學們一起玩耍，學習，玩樂，盡我所能。
六年來，我們經歷了失敗，也嘗到了失敗后勝利的蜜果。這六年來，我們流過血，流過汗，流過淚，這六年后，我們終于可以對自己大聲說:我長大了！我要說再見了，母校！
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