實用的畢業的作文(實用)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的畢業的作文3篇,歡迎大家分享。
畢業的作文 篇1
這是個不尋常的夏天。這個夏天,我們遇見太多太多的感動,很多不敢想象的奇跡,之所以不敢想象,是害怕希望越大,失望會更大。我不喜歡哭,可是在這個夏天,因為很多很多感動,我一次又一次落下眼淚。
湛藍的天空上漂浮著幾朵白云,陽光透過樹枝灑在我們臉上,被鍍上一層金黃,微風吹動發絲,如此美麗的夏季,卻因我們的離別而蒙上了一層淡淡的憂傷。
仰望天空,是那么澄澈的藍。我握著快要融化的冰激凌,站在六月微熱的風中,聽遠方傳來范范的歌,她的聲音淡淡的,卻是那么憂傷。“有些故事還沒講完那就算了吧,那些心情在歲月中已經難辨真假。如今這里荒草叢生沒有了鮮花,好在曾經擁有你們的春秋和冬夏。”我落寞地轉身,雙手黏黏的',冰激凌,流淚了。我固執的用水洗干凈手,我不要因為我們的離別而憂傷,所有離別都是為了重逢的那天,就算有眼淚也要藏在手心里面,我一定會在離別的時候送你們一個微笑。
耳機里傳來金莎甜甜的聲音,如此甜美的聲音,為什么也會感到藏著憂傷?“最后一個夏天,我們不要說再見。只想知道你是否記得這一天……”的確,這是我們的最后一個夏天,我是多么多么不想分開,可是有些人,好像注定了是你生命中的過客,卻總是在你認為他永遠不會出現的時候出現。這些日子,我好像習慣安靜,習慣一個人回憶著什么。
畢業的作文 篇2
20xx年的到來意味著我的小學生涯即將結束。
從一個矮小又調皮的一年級小學生到現在被人稱作“學校的大姐姐”的六年級學生,人人不禁感嘆歲月流逝之快。
這學期的學習相對于其它年級來說比較緊張。作業多那是正常的事,沒有理由可以抱怨,誰叫我們今年讀的是畢業班呢?都是為了同一個目標,順利地畢業,告別母校,他上初中生活,讓父母不再為我們擔憂,“我們長大了!”“長大”意味著懂事,要讓他們知道:他們這幾年的辛苦沒有白費。無疑,要拿出最好的成績給他們看,可是,為了要拿出最好的成績,要怎樣做才好呢?要怎樣才能讓父母知道了我們“長大”了呢?怎么樣才能順順利利地畢業,踏上初中的旅途呢?
然而,現在辛苦的`不是只有我一人,大家都很努力,站在教室外面,還能隱隱約約聽到筆尖在紙上滑動的聲音。老師也很辛苦,每當看到老師在講臺上拼命的講課,吃著有害身體、臭臭的粉筆灰,飽含深情,希望我們多學些知識的眼神,心里又會有不同的感動涌出。老師啊,您講的課,是那樣豐富多彩,每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界,讓我重新鼓起向前沖的勇氣!
有時晚上睡覺躺在床上會想,這也不是很好嗎?有壓力才有動力。如果能戰勝現在的痛苦,對岸肯定有七彩的幸福等著我們。
去年冬天我滿心希望自己能在期末考試考個好成績,但現實過于嚴苛,給了我一個大大的打擊:語文考了八十多分。
“摔倒了又有什么關系,再站起來就行了。”我時常這樣安慰自己。
這學期要參加畢業考,不要著急、不要放棄,因為大家都是一步一步在向前走的。“人不是活在過去的,做現在力所能及的事就可以了。”
畢業的作文 篇3
有句話:“美好的日子總是過的特別快。”在畢業后,我才真正明白這句話的含義。六年了,六年春秋就這樣的過去了,快得沒能讓我好好的將他們記錄下來,沒留給我半點遐想的空間。當我從校長手中接過漂亮的畢業證書,才清醒過來:我不再是一名小學生。心中不住抱怨時間之神的殘忍,為什么不能讓這六年變長一點呢?走出校門時,望著同學們或喜或悲的背影,真希望能擁有一臺神奇的相機,將這一刻定格下來,成為永恒。
記得,六年級上學期時,我還曾希望能早日到中學去,現在才發現,我是多么的`舍不得他們,也許人就是這么矛盾吧。 暑假期間,我和朋友去學校打籃球,我偷偷地回到六(3)班去看一看。教室里的桌椅仍保持著咱們走時的位置,可能是太久沒人用了,桌椅上蓋著一層灰塵。這就是那個充滿活力的六(3)班,不應該是曾經的六(3)班,我仿佛還能在這里嗅出同學們熟悉的氣味。沒有了同學們的歡聲笑語,整間教室顯得十分空曠和寂寞。
看著那長長的考勤表,才發現我還有那么多的話對他們說。我要對趙斌說,能和你做同桌真的很好;我要對林華說,你是我唯一見到過被我吼來吼去而永遠笑嘻嘻,從不還手的人;我要對劉佳琪,沒了你,我以后那誰來當出氣筒;我要對我最最最最要好的朋友施念說,無論何時何地,你永遠在我心里是最好的朋友。你走后,就沒有人陪我在考試考得不好時一起嚎啕大哭;沒有人陪我逃學去打籃球;沒有人陪我在雨中像瘋子一樣狂奔;沒有人陪我一整天貓在圖書館里看書,沒有人……俍
太多太多的話沒有說,太多太多的遺憾留下。我不由得,想起林俊杰的一曲歌:向前走的人需要/擺脫遺憾的藥/回到教堂祈禱那一秒……
我在心中默默祝福:同學們,無論你生在何處,希望你能每天都過得愉快。
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