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畢業(yè)了作文450字（精選31篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的畢業(yè)了作文450字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)了作文 1
還沒(méi)從升學(xué)考、畢業(yè)考的忙碌中回過(guò)神來(lái)，就要面對(duì)這突然而至的分別。盡管手中捧著一張薄如蟬翼的畢業(yè)證書(shū)，可仍覺(jué)得它重得讓我透不過(guò)氣來(lái)。
正如《匆匆》中所說(shuō)的那樣，“我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”是啊，六年時(shí)光匆匆離去我們的回憶太少太少，我也只能在畢業(yè)照上摸索出那一聲聲歡笑。心中有惋惜，有抱怨，但更多的是悲傷。
在6月30日——小學(xué)的最后一天——畢業(yè)典禮上，我仍然像往常一樣與同學(xué)們說(shuō)笑，殊不知我們正面臨著分別。這種感覺(jué)我在第二天就感受到了——每天只有書(shū)本與親人的陪伴，我開(kāi)始想念同學(xué)們。小心翼翼的翻開(kāi)畢業(yè)照，才發(fā)現(xiàn)，六年后的我們依舊如此可愛(ài)！但已經(jīng)太晚了，我只聞到了照片上那刺鼻的氣息，我努力地聞著，這種氣息里又凝藏著多么珍貴的友誼啊！
我舍不得我的每個(gè)同學(xué)、每位老師，舍不得我在寧波江東第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的.分分秒秒。但是光是無(wú)情的，它帶走了六年的歡聲笑語(yǔ)，我卻沒(méi)在這六年的時(shí)光里懂得如何珍惜我所擁有的，又將在無(wú)限的寂寞中迎來(lái)一個(gè)又一個(gè)曙光。
親愛(ài)的同學(xué)與老師，我是多么思念你們啊！
畢業(yè)了作文 2
我從未想過(guò)，面對(duì)離別，我竟如此平靜。我像上學(xué)一樣平靜地走進(jìn)校門(mén)，領(lǐng)畢業(yè)證，又像下晚自習(xí)似的平靜地走出校門(mén)。
中考之后每次回校，不管身著校服還是便裝，總覺(jué)得有些微微地不一樣了。偌大的校園里靜悄悄，好像陷入沉睡。偶爾能看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)拿著相機(jī)在拍，拍紅瓦，拍綠葉，拍走在紅磚路上的我們。我隱隱感覺(jué)到，這操場(chǎng)、草坪、看臺(tái)、教室，已不再屬于我。我好像外校的人，看著它們，有些陌生。再回到熟悉的教室，我卻心里有些酸楚，很快，又會(huì)有一批人將這個(gè)教室填滿(mǎn)，上演一幕幕和我們一樣又或許不一樣的故事。此時(shí)此刻，五味雜陳，有留戀，有懷念，還有對(duì)未來(lái)的不確定。
翻開(kāi)手中的.高中課本，看著一張張圖片，一段段文字，不由得想象，如果是谷老師，是郭老師，或者Lynn，她們會(huì)怎么講呢？我好像又坐在熟悉的教室里熟悉的位置上，看著熟悉的講臺(tái)，上面熟悉的人。又一下醒悟過(guò)來(lái)，給我講這些東西的，再也不是熟悉的老師了。
既然我不能永遠(yuǎn)留在這里，那么就讓我成為一只蝴蝶，剛剛破繭而出的一只蝴蝶，扇動(dòng)著弱小又美麗的一對(duì)翅膀，向天空飛去。
畢業(yè)了作文 3
再過(guò)幾個(gè)月就要畢業(yè)了，和你們多少有點(diǎn)不舍。
記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們都很興奮，都想交朋友，都想了解對(duì)方，但是現(xiàn)在的我們竟然要分別了。我知道我們心中難免有些不舍，但是天底下沒(méi)有不結(jié)束的茶話(huà)會(huì)。以前，我們總想著畢業(yè)了怎么怎么著的。可現(xiàn)在真的畢業(yè)了，心中的滋味誰(shuí)也體會(huì)不到。想想以前，總是很羨慕學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)诓賵?chǎng)上拍畢業(yè)照的'場(chǎng)景。而現(xiàn)在卻要輪到我們拍了，心中的驚訝、不舍交織在一起。
還記得那一次嗎？我們一起在賽場(chǎng)上拼搏，那天下著蒙蒙細(xì)雨，而我們卻咬牙堅(jiān)持在賽場(chǎng)上。不管雨下的多大。最終贏得了第一名，那時(shí)的喜悅于我們的努力是分不開(kāi)的。還記得那一次嗎？我們一起刻苦練習(xí)合唱，只為在六一表演上給母校一個(gè)最完美的表演。為了表演，我們的嗓子都嘶啞了，可還是刻苦練習(xí)。“我們是最棒的”這句口號(hào)還記得嗎？那是我們?cè)谫悎?chǎng)上的口號(hào)，沒(méi)錯(cuò)，我們是最棒的！我們無(wú)人可比。
希望我們20年后再相見(jiàn)，仍然稚氣未脫，仍然意氣風(fēng)發(fā)。愿再見(jiàn)，歸來(lái)仍是少年你。
畢業(yè)了作文 4
時(shí)光匆匆，六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們要小學(xué)畢業(yè)了，此時(shí)的我，只想對(duì)著全世界大喊：“我畢業(yè)了！”
隨著第一聲清脆的哭聲的到來(lái)，我來(lái)到了這個(gè)絢麗多彩的世界，伴隨著時(shí)間的腳步慢慢的成長(zhǎng)，現(xiàn)在馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。以前的我，總是幻想自己長(zhǎng)大后的樣子，也總是盼望著小學(xué)畢業(yè)。現(xiàn)在，當(dāng)我的愿望達(dá)成時(shí)，卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)，心里反而覺(jué)得空落落的。
仔細(xì)回想小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，腦海浮現(xiàn)出了許許多多幸福又快樂(lè)的.畫(huà)面。啊！原來(lái)這個(gè)校園包含了我這么多難忘的回憶呀！我的第一次考試、第一次打掃衛(wèi)生、第一次表演……這許許多多的第一次，都是在這里發(fā)生的。還記得第一次做實(shí)驗(yàn)時(shí)，王老師帶領(lǐng)我們來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，我們開(kāi)心的像一只只頑皮的小猴子，上竄下跳。后來(lái)，王老師找來(lái)了酒精燈和火柴，然后又用火柴把酒精燈點(diǎn)燃，王老師給我們講解并演示了一番，讓我們自己嘗試。同學(xué)們紛紛搶著上臺(tái)試驗(yàn)，試驗(yàn)完后，各自便興致勃勃地回到了自己的座位上。
童年是五彩繽紛的，小學(xué)生活，更是包含了我們?cè)S許多多的回憶。而我最幸運(yùn)的事就是結(jié)識(shí)了我的同學(xué)和老師，正是有了這些無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們和熱情可愛(ài)的同學(xué)們，我的童年才如此快樂(lè)。謝謝你們，我的老師和同學(xué)。
畢業(yè)了作文 5
時(shí)光飛馳，轉(zhuǎn)眼間，妹妹的幼兒園生活就要結(jié)束了。7月29日就是她在幼兒園的最后一天了，媽媽和我作為她的家長(zhǎng)和姐姐，要一起去參加她的畢業(yè)典禮。
典禮開(kāi)始了，園長(zhǎng)媽媽上臺(tái)講話(huà)后，妹妹的第一個(gè)節(jié)目就開(kāi)始子。看著一群只有我肚子高的小孩跑上臺(tái)，跳著各種不同的舞蹈，唱著各種不同的歌，臉上都帶著快樂(lè)的笑容，估計(jì)他們對(duì)畢業(yè)的理解無(wú)非是畢業(yè)就是放暑假吧。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，表演就結(jié)束了，可他們的畢業(yè)前的狂歡卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，晚上，他們還有勇敢者之夜的'活動(dòng)，聽(tīng)起來(lái)就很有趣，怪不得第二天妹妹回來(lái)時(shí)滿(mǎn)臉笑容。
看著妹妹的笑容，不禁想到再過(guò)一年就要畢業(yè)的我。雖然我是四年級(jí)來(lái)到東華的，但我和同學(xué)們已相處了快兩年了。在這期間我也交到了一些朋友，剩下的一年時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，不過(guò)我還是希望可以和好朋友一個(gè)宿舍。在最后的一年里，我要對(duì)自己更嚴(yán)格一點(diǎn)，爭(zhēng)取在小升初時(shí)取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)。
2024年7月29日，妹妹幼兒園畢業(yè)啦！恭喜妹妹即將成為一名小學(xué)生！
畢業(yè)了作文 6
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯就結(jié)束了。一直以為六年時(shí)間還很長(zhǎng)，現(xiàn)在只能回憶過(guò)去。鈴鈴鈴……小升初考試結(jié)束了。我們做在座位上，和同學(xué)說(shuō)著告別語(yǔ)。嗚嗚！一個(gè)聲音嚇得我一跳。轉(zhuǎn)過(guò)身望過(guò)去，原來(lái)是班長(zhǎng)哭了。老師老師用溫柔地對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，我知道你們很舍不得。老師也舍不得你們。可是人生總會(huì)有分離，回憶過(guò)去，珍惜現(xiàn)在……
放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)走出校門(mén)。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，望著熟悉的教學(xué)樓。想起自己在小學(xué)生涯發(fā)生過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——那是開(kāi)學(xué)的第一天，我不自在地做在座位上，望著陌生的面孔，聽(tīng)著老師講課。無(wú)聊極了！"江雪請(qǐng)你回答這個(gè)問(wèn)題"老師說(shuō)。我正想誰(shuí)是江雪啊？我同桌就站了起來(lái)說(shuō)”。
待她坐下，我不由自主地打量著江雪，一頭烏黑柔軟的頭發(fā)，梳著許多根又細(xì)又長(zhǎng)的小辮子。雪白的.瓜子臉，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下閃動(dòng)著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。后來(lái)我們成為了朋友，一次我生病了，沒(méi)有上學(xué)。外面下著大雨。
叮……我開(kāi)門(mén)了，原來(lái)是江雪冒著大雨給我送作業(yè)來(lái)了。我感動(dòng)得快哭了。我們感情變得更好了，日子會(huì)一直這樣過(guò)去。可是五年級(jí)的時(shí)候，她轉(zhuǎn)學(xué)了。現(xiàn)在畢業(yè)，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的友誼。
畢業(yè)了作文 7
也有不上三個(gè)月的時(shí)間，就需要離開(kāi)這一親近而溫暖的母校了，過(guò)去總是以為也有好長(zhǎng)時(shí)間才要離開(kāi)母校，但是一眨眼，自身就需要離開(kāi)了。愛(ài)惜著每日的時(shí)間，吸引每一個(gè)開(kāi)心的一瞬間，愛(ài)惜每一個(gè)交往的機(jī)遇，過(guò)去一直不懂珍惜朋友之間的情義，如今快大學(xué)畢業(yè)才明白掌握，期待能在最終這一學(xué)年，給全部的同學(xué)們與老師也有領(lǐng)導(dǎo)干部留有好印像。
之前，見(jiàn)到很多批學(xué)哥和學(xué)姐，一批然后一批的離開(kāi)，內(nèi)心總惦記著沒(méi)到大家呢，可歲月催人老，一眨眼大家就變成了院校的大哥大姐。已過(guò)期考以后，等候大家的可能是畢業(yè)考，應(yīng)對(duì)著這一同甘共苦的母校，大家的心里出現(xiàn)了一陣又一陣的.漪漣，但又迫不得已離開(kāi)，假如歲月能逆流，那該多么。
母校我想對(duì)您說(shuō)我喜歡你，你就是中華民族的新萌，您培養(yǎng)了一批又一批的學(xué)生，有多少學(xué)生在你的塑造下發(fā)展。您是多少學(xué)生擋風(fēng)遮雨，為是多少學(xué)生默默地的努力，在這里中途，您為是多少學(xué)生生被淘汰，為是多少學(xué)生操了心。這么多年，你義無(wú)反顧得助大家成材，從大家院校擺脫，考大學(xué)的學(xué)生，那也有了你的貢獻(xiàn)，由于您文化教育過(guò)他，大家對(duì)您表明深深的祝福，期待您的學(xué)生愈來(lái)愈多。
畢業(yè)了作文 8
光陰似箭，宛如白駒過(guò)隙，光陰似箭。在這個(gè)神圣的校園里，我們從無(wú)知的孩子變成了沉著冷靜的青少年。詩(shī)、歌、賦不能歌頌?zāi)感５膼?ài)；加減乘除不能算是母校的付出。
我記得我第一次走進(jìn)校園，就被這個(gè)叫學(xué)校的地方吸引住了。有一個(gè)大操場(chǎng)，有低矮的灌木，高大的樹(shù)木和嬌嫩的花朵。還有寬敞明亮的教學(xué)樓。這里有富有的老師和熱情的學(xué)生。這里是天堂和凈土！每當(dāng)我在陽(yáng)光和山村的'寂靜中來(lái)到學(xué)校，讀書(shū)的聲音就縈繞在耳邊。我覺(jué)得我已經(jīng)受了圣潔的洗禮，純潔的天使向我招手。
六年的時(shí)光里，我在這里度過(guò)了許多美好的時(shí)光。課堂上，我們?nèi)缁鹑巛钡赜懻撝鴨?wèn)題；課堂后，我們一起玩耍嬉戲。還有田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、春游秋游、名師座談會(huì)等各種各樣的活動(dòng)……那么多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓人畢生難忘。
但是，天下沒(méi)有不散的宴席，我們也終要與母校分離。啊，如慈母般的雙峰小學(xué)，一批又一批朝氣蓬勃的學(xué)子從你這兒奔向未來(lái)，奔向光明。再見(jiàn)了，我的母校；再見(jiàn)了，我的老師同學(xué)。母校的回憶，不會(huì)是易碎的泡沫，而是一顆顆堅(jiān)硬的鵝卵石，鋪在我成長(zhǎng)的道路上。
畢業(yè)了作文 9
天下沒(méi)有不散的宴席。我們10屆的班級(jí)也快畢業(yè)了，有些人會(huì)覺(jué)得很興奮，而有些人卻是萬(wàn)分舍不得，其實(shí)我也不舍得與六年的朋友分開(kāi)，我心里也不是很高興。
我至今還十分清楚地記得：2010年9月，媽媽牽著我的手，在建設(shè)小學(xué)的一樓找著一（6）班教室的門(mén)牌號(hào)碼。一進(jìn)去，新的桌椅，新的教室，新的同學(xué)，心中難免有一些興奮。可面對(duì)都是不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，也有些緊張。我也在努力尋找我的幼兒園同學(xué)。
三年級(jí)時(shí)，我們班的同學(xué)也漸漸地熟了起來(lái)。下課時(shí)，總有那么幾個(gè)人結(jié)伴出去玩。有些人會(huì)一直在教室里追星，討論哪個(gè)明星好看，哪部電視劇好看；有些追星的人則為明星而吵架，可第二天又會(huì)和好。三年級(jí)的我們多么天真。
六年級(jí)的`我們不再純真總有那么幾個(gè)同學(xué)私底下給老師取幾個(gè)搞笑的名字。課余時(shí)間，總有一些人捧著一些不會(huì)的作業(yè)去問(wèn)學(xué)霸。那些搞怪的男生喜歡傳一些緋聞。班級(jí)上總有那么幾對(duì)“情侶”......
轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了，我們不得不分離，輕輕說(shuō)聲再見(jiàn)，心里存著感謝，感謝她們給了我一份真摯、深厚的友誼。
六年靜靜的來(lái)，六年悄悄地走。我們快畢業(yè)了，未來(lái)，我們會(huì)期待相會(huì)的時(shí)刻。
畢業(yè)了作文 10
小學(xué)畢業(yè)，不忍心回憶過(guò)去的美好時(shí)光。畢竟同學(xué)們六年交情很深，一起哭，一起笑，一起走過(guò)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
小學(xué)最后一節(jié)課結(jié)束后，一些學(xué)生和老師擁抱在一起哭了。當(dāng)時(shí)我很不滿(mǎn)意，心想：“沒(méi)什么大不了的，早點(diǎn)畢業(yè)多好。”直到打開(kāi)校友記錄，看到畢業(yè)和影子，我才真正體會(huì)到“勉強(qiáng)”是什么意思。一想到從此不能和同學(xué)老師一起上課，鼻子就酸酸的'，眼淚就流了出來(lái)。往事一點(diǎn)一點(diǎn)浮現(xiàn)在我眼前。
一年級(jí)的時(shí)候，老師帶我們玩游戲，學(xué)習(xí)知識(shí)；二年級(jí)，我會(huì)看沒(méi)有拼音的小說(shuō)；初三的時(shí)候，我們班第一次舉行辯論賽……六年級(jí)，小學(xué)最后一年，我沒(méi)有好好珍惜。甚至到了最后一節(jié)課，我都不珍惜，所以我恨自己。我為什么這么浪費(fèi)小學(xué)最后一年？
過(guò)去的時(shí)光被微風(fēng)吹走，被陽(yáng)光蒸發(fā)，但和同學(xué)老師的美好回憶，會(huì)成為我生命中的珍寶，永遠(yuǎn)珍藏，永遠(yuǎn)珍藏。
莫耳邊回蕩著一首歌，“朋友一輩子走在一起，當(dāng)年再無(wú)。一句話(huà)一輩子，一杯酒一輩子。朋友從來(lái)都不是一個(gè)人，當(dāng)你是朋友的時(shí)候你就會(huì)明白。又疼，又疼，還得走，還有我……”
畢業(yè)了作文 11
時(shí)光飛逝，六年的小學(xué)生涯一晃而過(guò)。在這綠蔭如蓋的桂樹(shù)下，有多少的喜怒哀樂(lè)？又有多少的淳淳情誼？
校園，老師，同學(xué)，伴我度過(guò)了美好的成長(zhǎng)時(shí)光。還記得萬(wàn)鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、百花齊放的春天，我們一起踏著山風(fēng)春游，留下了一地歡馨；還記得桑樹(shù)綠如蔭的夏天，我們一起摘楊梅、采桑果、捉知了，留下了純潔的童真；還記得滿(mǎn)天金葉飛的秋天，我們一起為老師拾桂花、采秋菊，看著老師品茶的模樣，我們笑了，于是留下了回蕩的笑音；還記得紛紛飄雪的冬天，我們一起打雪仗、堆雪人，留下了一個(gè)個(gè)抹不去的烙印……
往事樁樁件件，歷歷在目。就像我們記憶深處的一顆顆流光溢彩的明珠！
別了，敬愛(ài)的母校。在您的懷抱里，我們從懵懂無(wú)知的幼童成長(zhǎng)為有禮貌、有知識(shí)的好少年，從不諳世事變?yōu)槟軌颡?dú)立生活、冷靜思考的`好學(xué)生。今天您哺育了我們，明天定因我們而驕傲！
別了，尊敬的老師。是您教會(huì)我們做人的種種道理，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋暢游。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您的淳淳教導(dǎo)，我們永記于心。
別了，親愛(ài)的同學(xué)，六個(gè)春秋里，我們彼此種下了友誼的種子。在朝夕相處中，友誼的種子生根發(fā)芽。請(qǐng)牢記我們的友誼之情，讓友誼之樹(shù)常青！
畢業(yè)了作文 12
六年的時(shí)光過(guò)的可真快了，我在這個(gè)學(xué)校從一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生變成了一個(gè)六年級(jí)的即將畢業(yè)的學(xué)生。這種改變不僅只是年級(jí)的變化，還有我的成長(zhǎng)和我的一切。曾經(jīng)的我，是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，有時(shí)任性有時(shí)淘氣都是孩子氣的表現(xiàn)。現(xiàn)在的我，懂得了如何真心對(duì)待別人，如何孝敬自己的父母，如何關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。這都是學(xué)校給我的改變，這讓我銘記于心。
曾經(jīng)的我，像一匹脫韁的野馬。任性狂野。現(xiàn)在的我，像一只溫順的綿羊，懂得體諒身邊每個(gè)人。謝謝學(xué)校，給我這么好的教育環(huán)境，給我這么優(yōu)秀的.學(xué)習(xí)氣氛。謝謝老師，給我如此關(guān)愛(ài)的教育，給我如親人一般的呵護(hù)。謝謝同學(xué)們，給我如家一般的溫暖，給我如春風(fēng)一樣的友誼。這都是六年來(lái)我不能忘記的，難以忘懷的各種感情，此時(shí)此刻卻只能深深的埋在心里。離別在即，你可否有很多話(huà)想對(duì)我說(shuō)，是那些平時(shí)不能說(shuō)出口的。那么希望你們可以告訴我，讓我知道我們彼此珍惜。
最后的最后，希望我愛(ài)的你們都會(huì)未來(lái)光明，前途無(wú)量。我們彼此一起努力，闖出自己的天空。
畢業(yè)了作文 13
在這些老師里，我最喜歡的是許萍老師了。
她是個(gè)教學(xué)有方、關(guān)心學(xué)生、小有成就的老師。她讓我很佩服，不是因?yàn)樗虝?shū)教的'好，而是因?yàn)樗浅ｊP(guān)心同學(xué)。
記得五年級(jí)快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，她讓我去學(xué)校幫忙。不知怎么的，我的手突然一陣疼痛，原來(lái)，在我扔垃圾的時(shí)候，手被垃圾桶尖尖的東西刮到了，流了好多血。許老師知道了，便馬上把我拉到辦公室，然后翻箱倒柜地到處找創(chuàng)口貼，小心翼翼地幫我貼上去，一邊還用和藹可親的話(huà)語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“記得回家清理一下傷口，換一塊防水的創(chuàng)口貼，以免傷口感染，明白嗎？”我感動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我家人沒(méi)空，不能到學(xué)校接我，我只好打車(chē)回家。許老師知道了她問(wèn)我：你是打車(chē)回家的嗎？我來(lái)送你好了。我心頭彌漫著感動(dòng)的淚水，淚水不由地從眼角溢出，我便拼命地控制，終于止住了淚。到了家門(mén)口，她還親切地對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”我的話(huà)語(yǔ)中充滿(mǎn)了感謝……
哪個(gè)老師能像許萍老師一樣，關(guān)心學(xué)生？答案是沒(méi)有。她真是一個(gè)優(yōu)秀的教師。
畢業(yè)了作文 14
小學(xué)就要快過(guò)完了，我好留戀。
小學(xué)的時(shí)光是那么燦爛，那么純真無(wú)邪。小學(xué)的記憶是為老師的幾分驕傲不已，是考試時(shí)謊稱(chēng)肚子疼，是與小朋友一起嬉戲玩耍的快樂(lè)，是失去心愛(ài)的玩具的難過(guò)。小學(xué)的自己總是那么容易開(kāi)心，有時(shí)會(huì)因媽媽的一句安慰而開(kāi)心，因老師的一句夸獎(jiǎng)的`語(yǔ)話(huà)而開(kāi)心，因小朋友們對(duì)自己的羨慕而開(kāi)心，還會(huì)因?yàn)樽约鹤鲎约合矚g的游戲而開(kāi)心。小學(xué)的自己就是這么容易滿(mǎn)足，如今六年級(jí)的我好像少了那么多的快樂(lè)。
小學(xué)的自己總喜歡玩，而玩法卻又總是很簡(jiǎn)單，丟手絹、找朋友、貓捉老鼠、老鷹抓小雞……這些在大人眼里非常乏味的游戲，在我們眼里卻是趣味無(wú)窮，做了一遍又一遍，永遠(yuǎn)也不會(huì)厭倦。
小學(xué)的幼稚不免使我們上當(dāng)，但是受騙后卻又能總結(jié)出教
訓(xùn)，每一次的受騙使自己一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟起來(lái)，于是我們長(zhǎng)大了。當(dāng)看到處在童年的孩子時(shí)，但看到他們犯了與自己一樣的錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)看到他們玩過(guò)的游戲時(shí)，總能勾起自己的記憶，于是就想笑，嘴角挑起對(duì)長(zhǎng)大的無(wú)奈的微笑。
好懷念小學(xué)的時(shí)光，懷念小學(xué)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，懷念小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。知道自己不會(huì)回到小學(xué)，但只要保持著那顆容易快樂(lè)的心，小學(xué)，中學(xué)都是一樣不是嗎？
畢業(yè)了作文 15
2013年7月10日，我所在的幼兒園學(xué)前班進(jìn)行了所為的期末考試。考試科目有：語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、拼音。老師讓12日到學(xué)校拿考試卷。這兩天可以不來(lái)幼兒園上課了。我太激動(dòng)了，拉著媽媽的手一蹦一跳的回家了。
接下來(lái)的兩天，我每天自己呆在家里自由活動(dòng)，想干什么就干什么，簡(jiǎn)直過(guò)著我想要的生活。12日上午媽媽沒(méi)去上班，她幫我打扮好，我懷著忐忑不安的'心情和媽媽來(lái)到幼兒園蒙大一班，見(jiàn)到了我的老師們還有前來(lái)拿考試卷的同學(xué)們。我考了3個(gè)100分。我興奮的拿到了試卷，這是我想要得到的。媽媽認(rèn)真的看了看試卷，向我投來(lái)了贊同的目光。還有我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師的畢業(yè)照，媽媽用眼睛收尋著我的身影，她覺(jué)得我是最漂亮的。還有我的幼兒園畢業(yè)證書(shū)，媽媽慎重的把這一切的一切弄好。老師說(shuō)，你們就要告別幼兒園了，你們會(huì)想念老師嗎……？他們的幾句話(huà)在我們幼小的心靈里起到了作用，對(duì)于即將告別的老師同學(xué)們我流下了戀戀不舍的眼淚，不過(guò)這只是一時(shí)的。然后我和媽媽到宿舍把我的行李帶好。出了校門(mén)我已經(jīng)忘記了剛才對(duì)老師同學(xué)們的不舍。我催著媽媽給我買(mǎi)禮物，以示對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)。媽媽拗不過(guò)我，按我的要求不情愿的實(shí)施了行動(dòng)……
畢業(yè)了作文 16
初陽(yáng)升起那是我上學(xué)的背影，落日降臨那是我放學(xué)的蹤跡。轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的小學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲。想想剛踏入母校時(shí)我還天真的想快快長(zhǎng)大，如今我即將成為畢業(yè)生心中卻沒(méi)了長(zhǎng)大后的快樂(lè)！
六年歷程是多么精彩豐富！整個(gè)母校哪里沒(méi)有我們留下的痕跡？操場(chǎng)，那兒留著我們玩耍的痕跡；走廊，那兒留著我們歡樂(lè)的痕跡；教室，那兒留著我們學(xué)習(xí)的痕跡。
同學(xué)們，我們一起來(lái)到這學(xué)校，還能想我們之間的打鬧玩耍，那時(shí)我們團(tuán)結(jié)在一起想為班爭(zhēng)光！想想那時(shí)候是多么美好啊！我也高興在母校中收獲那么多的友誼！老師們，您的'教育與多年來(lái)的關(guān)心，我們十分感激！您孜孜不倦的教誨，我們永遠(yuǎn)也忘不了！在我們身處矛盾之間是您將我們之間的仇怨消除，六年之間不知您的白發(fā)增了多少！老師，您的教誨我們永遠(yuǎn)也忘不了！
六年的時(shí)光悄無(wú)聲息，在無(wú)聲中我成長(zhǎng)為大孩子，也將迎來(lái)初中的生活，當(dāng)我去拍畢業(yè)照的時(shí)候，我深知我們即將離開(kāi)母校，離開(kāi)同學(xué)，離開(kāi)老師向著新的征程遠(yuǎn)航。
六年的時(shí)光雖然短了些，但是有我滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶與成長(zhǎng)，它讓我變得更加自信，同學(xué)們的陪伴使我終身難忘，但我堅(jiān)信我們總有一天會(huì)在某天某地某時(shí)相見(jiàn)。
我向著天空吶喊：“我們畢業(yè)了！”
畢業(yè)了作文 17
今天，我們畢業(yè)了，我既開(kāi)心又悲傷！
今天，我拿著畢業(yè)書(shū)，獨(dú)自走在空無(wú)一人的街道，我慢慢地走，默默的想，一轉(zhuǎn)身，一串串歡聲笑語(yǔ)在我的耳邊回蕩；一張張笑臉在我的眼前浮現(xiàn)；一聲聲呼喚勾起我的回憶……
畢業(yè)前，老師對(duì)我們說(shuō)：“我的孩子們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，也是時(shí)候離開(kāi)了，去尋找你們新的目標(biāo)”老師的'一席話(huà)，又讓我想起剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候。
那天，我興高采烈地牽著奶奶的手來(lái)到學(xué)校，一看，呀，這么多人，我一下害羞地藏到奶奶的身后，一個(gè)和藹可親的女老師，她對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不怕，來(lái)，快來(lái)認(rèn)識(shí)新的朋友吧！”我羞滴滴跟著她，到了教室，一大群小朋友坐在教室里，我慢慢地走上講臺(tái)，向大家介紹自己，我說(shuō)：“我……我叫唐……唐冰蓮”女老師對(duì)我說(shuō)：“小朋友，別緊張。”我慢慢得學(xué)會(huì)和同學(xué)們相處，很快我就熟悉了新環(huán)境，我感謝老師，感謝她讓我和同學(xué)們之間沒(méi)有距離，我現(xiàn)在很開(kāi)心！
今天，我畢業(yè)了，我有千言萬(wàn)語(yǔ)祥對(duì)老師說(shuō)，可話(huà)到嘴邊又咽下，不管怎么樣，我在這里對(duì)老師說(shuō)：“老師我愛(ài)你，感謝你，您辛苦了。”
畢業(yè)了作文 18
畢業(yè)，多么沉重的詞啊！曾經(jīng)，我認(rèn)為畢業(yè)就是解放，就是解脫，可現(xiàn)在呢！我畢業(yè)了可滋味卻大不一樣。是什么滋味呢？苦嗎？不是。酸嗎？不是。樂(lè)嗎？不是。喜嗎？也不是。那是什么？自己都不知道那是什么滋味？端著一杯剛剛泡好的濃茶，坐在窗前那座木椅上，看著窗外隨風(fēng)飄舞的細(xì)雨，讓自己的思緒隨窗外的細(xì)雨一起飛舞……
想起一年級(jí)剛走進(jìn)教室的那一刻，我是多么的高興。高興我成為了一名小學(xué)生，但一轉(zhuǎn)眼我都快離開(kāi)了這個(gè)充滿(mǎn)回憶的校園了。從一年級(jí)到現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)了不少好朋友，還結(jié)交了一個(gè)好閨蜜，我和她是二年級(jí)認(rèn)識(shí)的，除了四年級(jí)沒(méi)在一起，這四年我們的.關(guān)系都非常好。我和他她有的時(shí)候不分你我，誰(shuí)有困難都會(huì)共同度過(guò)。還認(rèn)識(shí)了幾位非常要好的朋友。
在這六年里我們參加過(guò)很多場(chǎng)升旗儀式、很多場(chǎng)班隊(duì)課、很多場(chǎng)六一兒童節(jié)的演出。我們進(jìn)進(jìn)出出校園無(wú)數(shù)次。無(wú)數(shù)次離別，無(wú)數(shù)聲再見(jiàn)，你好。往常放暑假的時(shí)候很開(kāi)心，但是今年充滿(mǎn)了不舍，因?yàn)槲覀冎喇?dāng)我們?cè)诳荚囃曜叱鲂@就聽(tīng)不到過(guò)去的歡聲笑語(yǔ)了！
畢業(yè)了作文 19
一眨眼，在小學(xué)的六年生活就要結(jié)束了。我真的舍不了，和我生活了六年的同學(xué)和老師。
還記得我剛剛進(jìn)六小的時(shí)候，我是多麼的害怕，因?yàn)槲抑溃W(xué)和幼兒園是不一樣的。小學(xué)的作業(yè)比幼兒園的作業(yè)是多得多。還有就是我剛剛進(jìn)這個(gè)（1），這里的人我是一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，讓我害怕，但是現(xiàn)在想去來(lái)，覺(jué)得，那時(shí)候的我實(shí)在是太可愛(ài)的。
當(dāng)我現(xiàn)在快要畢業(yè)了時(shí)，就會(huì)覺(jué)得小時(shí)候的生活是最好的，但是有時(shí)候又不覺(jué)得了，因?yàn)椋r(shí)候有很多的游戲不可以玩，而現(xiàn)在可以玩了。
小學(xué)生活里。許老師對(duì)我可以說(shuō)是最好的了，不知道為什么，我非常想和許老師聊天。我有好多的話(huà)想和她說(shuō)，好像流水一樣，流也流不完。許老師，您只是交了我們一年，我們和你的情誼是很多很多，花也花不完。現(xiàn)在我們要畢業(yè)了，但是，我們對(duì)你的`情誼，是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。
同學(xué)們，我真的舍不得你們，你們和我生活了六年，我們的感情是那麼那麼得多，我們的故事都可以寫(xiě)成一本書(shū)了。
在這里，我祝福大家可以考上自己心目中的中學(xué)。
畢業(yè)了作文 20
以前我很想畢業(yè)，可是當(dāng)我畢業(yè)后走出校門(mén)那一刻起，我才發(fā)現(xiàn)我已不屬于母校了！我的眼前浮現(xiàn)了同學(xué)們?cè)谝黄馃o(wú)憂(yōu)無(wú)慮玩耍的景象，想抱住它的時(shí)候，卻已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤……
畢業(yè)的前一天晚上同學(xué)們都哭了！可我卻在笑，同學(xué)說(shuō)我沒(méi)有良心，可是我卻振振有詞地說(shuō)，有什么好哭的，今天有可能使我們?cè)谝黄鸬淖詈笠粋�(gè)晚上，就不能開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)嗎？在別人的記憶里留下個(gè)快樂(lè)的`你不好嗎？畢業(yè)難道只能用哭聲道別嗎？同學(xué)們聽(tīng)完都無(wú)奈的看著我，我卻哈哈大笑起來(lái)說(shuō)，你們被我耍了！同學(xué)們都說(shuō)我心態(tài)真好，這個(gè)時(shí)候還有心情開(kāi)玩笑！
晚上，我自己去偷偷地哭起來(lái)了，和我睡的同學(xué)問(wèn)我怎么了，我哭著說(shuō)我不想畢業(yè)，我想永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹Ｍ瑢W(xué)說(shuō)，我們不可能永遠(yuǎn)在一起，但我們的心可以永遠(yuǎn)在一起啊！我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天中午，我們正式畢業(yè)了。同學(xué)們都互相告別，還有人在這個(gè)時(shí)候?qū)懲瑢W(xué)錄應(yīng)該算是畢業(yè)后的一個(gè)留念吧！我望著培育我的學(xué)校，心里想著：再見(jiàn)了調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)，文靜可愛(ài)的女同學(xué)，謝謝你們讓我感受到了集體的溫暖！哦！還要感謝辛苦教育我的老師和母校！
再見(jiàn)了……
畢業(yè)了作文 21
小學(xué)畢業(yè)了，經(jīng)歷了六年的艱苦奮斗，換來(lái)了好成績(jī)。小學(xué)畢業(yè)啊，一眨眼，在母校六年完美的時(shí)光，隨著微風(fēng)帶走了，沒(méi)有讓我們好好珍惜每一秒的時(shí)光。此刻，我們帶走的是勝利，留下的是完美、難忘的記憶。
小學(xué)畢業(yè)，以前在母校每當(dāng)說(shuō)起這個(gè)詞，是多么地羨慕六年級(jí)的同學(xué)們能夠走向中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)更難、更新、更好的知識(shí)，他們離實(shí)現(xiàn)自我的理想又邁前了一步。此刻，我們變成了六年級(jí)的學(xué)生，也要走向中學(xué)學(xué)習(xí)了，是多么的高興。
小學(xué)畢業(yè)是開(kāi)心的，也是悲傷的。開(kāi)心是我們要去中學(xué)讀書(shū)了，變成了中學(xué)生了。悲傷的是我們又要離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們、教育我們的老師和度過(guò)六年難忘時(shí)光的'地方—小學(xué)學(xué)校(母校)，去一個(gè)陌生的地方學(xué)習(xí)。
六年前的我，是一個(gè)充滿(mǎn)童稚的我。此刻卻變成了一個(gè)成熟的我，回想起六年里那經(jīng)歷了甜、酸、苦、辣……種種味道，到此刻是換來(lái)了完美的笑容。盡管吃盡了苦頭，還是值得的。
真的很不舍得和藹可親的老師、親愛(ài)的同學(xué)和度過(guò)六年完美時(shí)光的母校。我有空一定會(huì)常常回來(lái)看看。
畢業(yè)了作文 22
今天6月21日，是我們?cè)谛W(xué)期間最后一次考試了，因?yàn)榻裉煲豢荚嚕魈煳覀兙彤厴I(yè)了。由于昨天是星期四，123年級(jí)考試，所以我們休息一天。今天一早，呃老師把我們叫到班里，給我們開(kāi)了一個(gè)重要的會(huì)議。
在我以小學(xué)的名義，最后一次他是學(xué)校時(shí)我才覺(jué)悟六年期限就這么大了嗎？難道六年就這樣一晃而過(guò)了嗎？畢業(yè)了算了，這樣的同窗好友詞寫(xiě)的分別啊。我依稀記得你們那一張張熟悉的面孔，你們每個(gè)人的聲音，每個(gè)人的語(yǔ)錄，我依稀記得我們集體在科學(xué)課上串著，最后落得被班主任罵的情景，音樂(lè)課上造反費(fèi)停了課的情景，體育課上慢跑，在縣城跑，被罰站的情景，一切都是你們陪我走來(lái)的'，是這樣的，風(fēng)雨同舟。
這六年我沒(méi)有買(mǎi)過(guò)，交了你們這一群朋友，我也就不留遺憾了，再見(jiàn)了，朋友們，愿我們此去前程似錦。
感謝在小學(xué)生活中能遇到你們，我想和你們一直待在一起，可是我們面臨畢業(yè)束手無(wú)策，即使天下沒(méi)有不散的宴席，但這顆不大的心，你一直有你們的位置。在最美的青春遇見(jiàn)最好的你們，不忘初心，敞開(kāi)擁抱，我們一直都是一家人。
畢業(yè)了作文 23
”長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。”轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)到了畢業(yè)季，不知不覺(jué)中，小學(xué)六年的時(shí)光已悄然而過(guò)，我們留下了什么痕跡呢？聽(tīng)，這是久違的風(fēng)聲，隨著風(fēng)聲，帶走了我們的童年；聽(tīng)，這是離別的書(shū)聲，隨著書(shū)聲，帶走了我們的小學(xué)；聽(tīng)，那是溫柔的歌聲，隨著歌聲，帶走了我們燦爛的回憶。
回憶間，我們都已畢業(yè)了。想象間，我們都已長(zhǎng)大了。思考間，我們都已成熟了。記得六年的.同窗生活，我們寒窗苦讀卻抵不過(guò)三張考卷，期中考，期末考，分班考！但我們始終相信，不舍的分離代表下一次的美好相遇。
臨近期末考，我們要拍畢業(yè)照。五點(diǎn)多起床，比平時(shí)要早起一個(gè)小時(shí)。但想必也沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)睡得著。時(shí)間到了，我們班的人全部到來(lái)，但和以往不一樣。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)開(kāi)心，最怕的就是以后只能在照片上見(jiàn)到彼此。
拍完照片，我們沒(méi)有說(shuō)太多的話(huà)，同學(xué)們邁著沉重的步伐一步一個(gè)臺(tái)階。這步伐里包含了太多，許多同學(xué)都要長(zhǎng)嘆一口氣。
上樓后，我準(zhǔn)備提筆寫(xiě)作，卻一時(shí)不知改寫(xiě)什么，我耗盡了筆墨，揮灑出六年的艱辛，卻沒(méi)寫(xiě)出童年的云卷云舒，沒(méi)寫(xiě)出童年的狂蕩不羈。
低眸，一地的碎片，我狼狽的拼出我的童年。
畢業(yè)了作文 24
在這漫長(zhǎng)的六年里，教過(guò)我們的老師許許多多，而我最敬愛(ài)的就是錢(qián)老師了。四年級(jí)的時(shí)候，老師一直在換，我們的成績(jī)也急速下滑。可自從錢(qián)老師來(lái)了以后，她一直盡自己最大力的努力，讓我們的成績(jī)升上去，這讓我十分感動(dòng)。她嘔心瀝血的給我們教學(xué)，是我們?cè)谄渲泻推谀┛荚囍腥〉昧藵M(mǎn)意的'成績(jī)，這也使我們自信了許多，錢(qián)老師，謝謝您，您真是我們六（5）班的春天！
錢(qián)老師不僅對(duì)我們的成績(jī)負(fù)責(zé)，還對(duì)我們的生活非常關(guān)心。有一次我去老師辦公室交作業(yè)，老師卻突然開(kāi)始問(wèn)我的生活情況。“媽媽在哪兒工作的？”“人民醫(yī)院的護(hù)士”“哦，那你的媽媽工作很忙吧！”“恩。”“你把也不是特別管你，你要好好學(xué)習(xí)，不要讓大家失望。”“好。”這些對(duì)話(huà)深深地感動(dòng)了我，雖然老師平時(shí)好像不聞不問(wèn)，但卻是默默地關(guān)心著每一個(gè)同學(xué)。錢(qián)老師，謝謝你！
馬上要畢業(yè)了，我也做不了些什么，我只希望能用我的好成績(jī)來(lái)回報(bào)您。最后再次說(shuō)一聲：“錢(qián)老師，謝謝您！”
一聲：“錢(qián)老師，謝謝您！”
畢業(yè)了作文 25
明天，我們就要畢業(yè)了，六年的時(shí)間，用三張卷子就結(jié)束了。不再是小學(xué)生了，變成了一位中學(xué)生，也長(zhǎng)大了，懂事了。
在畢業(yè)前，我想說(shuō)一些話(huà)。首先是我美麗大方的班主任，謝謝您這一年對(duì)我們的照顧，每天為我們操勞，為我們奔波……記得有一次我們因?yàn)閾Q位子太亂而把您氣哭了，在這里我誠(chéng)懇的對(duì)您說(shuō)一聲“對(duì)不起”，是我們?nèi)悄鷼饬耍屇鷼獾娇蓿覀円欢ú粫?huì)辜負(fù)您的期望，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。
其次就是我們的班長(zhǎng)“高老板”，謝謝高老板對(duì)我們同學(xué)的`照顧和關(guān)心，不管發(fā)生什么事高老板總會(huì)第一個(gè)跑過(guò)去了解情況，謝謝班長(zhǎng)一直對(duì)我們的照顧。除了老師，班長(zhǎng)是第二個(gè)能管住我們并關(guān)心我們照顧我們的人。在此，我對(duì)高班長(zhǎng)表達(dá)真誠(chéng)的謝意！
最后就是同班的同學(xué)們，我們相處了一年，在此期間，我們互幫互助，互相照顧，盡管總有那么幾個(gè)淘氣的同學(xué)，其實(shí)也給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)，馬上就要畢業(yè)了，以后可能再也見(jiàn)不到了，所以有什么想對(duì)老師同學(xué)表達(dá)的就開(kāi)始吧。
畢業(yè)了作文 26
今天是一個(gè)特別而有意義的日子。我小學(xué)畢業(yè)了，我離開(kāi)了母校，我和同學(xué)分開(kāi)了。
回到之前的同學(xué)一起歡笑，快樂(lè)地度過(guò)六年的美好時(shí)光，我不禁流下了眼淚滴。是！沒(méi)有跨不散的宴席。現(xiàn)在，我們分手為自己的未來(lái)如何，我既高興又難過(guò)。喜的是我長(zhǎng)大了，我畢業(yè)了。可悲的是和同學(xué)分開(kāi)。小地方，有一天我們會(huì)再見(jiàn)面的。覺(jué)得這不是生離死別，以及再次見(jiàn)面的.機(jī)會(huì)，我的心臟比很多很多更好。
說(shuō)到自己這里我又想起了社會(huì)教育我六年的老師。我的老師性潭，是一位學(xué)生盡職盡責(zé)的好老師。她不分晝夜為我們的學(xué)業(yè)操勞著，為我們中國(guó)今后的學(xué)業(yè)發(fā)展打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。老師可以經(jīng)常使用帶病上課，醫(yī)生囑咐她要休息，可我們的老師一而再再而三的不聽(tīng)醫(yī)生的勸告，為我們進(jìn)行教課，最后根據(jù)病情已經(jīng)越來(lái)越受到嚴(yán)重。可她還沒(méi)有堅(jiān)持為大家教課，全班其他同學(xué)這些都為企業(yè)老師的職業(yè)道德精神所感動(dòng)。老師就是為了提高我們熬白了雙鬢，雙手沾滿(mǎn)了粉筆末。我要在學(xué)習(xí)這里對(duì)老師說(shuō)一聲：‘老師你辛苦了。’
雖然今天我畢業(yè)了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天和這些人，永遠(yuǎn)。
畢業(yè)了作文 27
初中終于也畢業(yè)了。
其實(shí)相對(duì)于小學(xué)，在初中里的朋友也許不是那么多。很多人開(kāi)始有一些不是太單純的想法了。像是在背后說(shuō)人壞話(huà)這樣，有一次被稍微牽扯到就感覺(jué)有點(diǎn)對(duì)初中累感不愛(ài)。嗯，不過(guò)整整三年也就見(jiàn)過(guò)那一次，一直以來(lái)都還是和平而快樂(lè)的。
在我的印象里，我沒(méi)有為了畢業(yè)哭過(guò)。即使是小學(xué)畢業(yè)。
這一次我剛考完，回到教室，一坐下就差點(diǎn)哭了。初中以后，每個(gè)人的道路都會(huì)不同了。但是這又是無(wú)可奈何的事情。只有這樣，社會(huì)才能更好更健康的發(fā)展。但是真的輪到自己身上，看見(jiàn)自己最親愛(ài)的'同學(xué)們就要一個(gè)一個(gè)的分開(kāi)。感覺(jué)是不一樣的吧大概。嗯不是大概，就是不一樣的。
在本地繼續(xù)念高中的，就不說(shuō)什么了。淳安不算太小，但絕不大。接觸到的事物也都差不多，要是偶爾聯(lián)系，也并不是困難的事情。還有的因?yàn)槌煽?jī)念了職高，中專(zhuān)的。也許以后真的就不大一樣了。雖然我們可以很熱血的說(shuō)，只要友情還在，意志夠堅(jiān)定一切就都不會(huì)改變但是并不完全是這樣的。人總是會(huì)被潛移默化。也可能是我想的太多了。
只是覺(jué)得，這次是真的分開(kāi)了。
以后的日子還是得好好過(guò)。雖然想念，但也一定會(huì)有新的朋友，會(huì)有一樣快樂(lè)而努力奮斗的生活。這么說(shuō)有點(diǎn)不好，但是，時(shí)間會(huì)撫平一切。而如果因?yàn)楦淖兌?dāng)不了朋友，在將來(lái)也不會(huì)再為了那個(gè)人太難過(guò)吧。人各有志。
就這些吧。雖然想法很多都不正確，很稚嫩，有些想當(dāng)然，但是我認(rèn)為我還是積極的。如此也就夠了。
畢業(yè)了作文 28
大家走了以后，我有些悵然若失，我不會(huì)忘記那副讓人提心吊膽的撲克牌，那些用來(lái)“算卦的冰糕棍，那個(gè)擁有提神效果的座位，想起了最后一期板報(bào)，我們充實(shí)快樂(lè)的三年凝聚在上面，沉甸甸的。
三年的變化太多了。多到一個(gè)人已經(jīng)成長(zhǎng)到了一個(gè)他自己都無(wú)法想象的地步，三年的時(shí)光太短了，短到我一個(gè)人望著那個(gè)跳動(dòng)的光標(biāo)發(fā)呆。三年，我們一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。成功或是失敗，都被一個(gè)集體承擔(dān)，無(wú)論你在集體中是什么樣的身份，承擔(dān)什么樣的責(zé)任，我們都擁有一個(gè)共同目標(biāo)，雖然最后的結(jié)局不能盡如人意，但只要無(wú)愧于心就好，也許多年之后你會(huì)感謝當(dāng)初的失敗，感謝它讓你更強(qiáng)大。
三年，我們一起寫(xiě)了一個(gè)故事，這個(gè)故事不出名，但獨(dú)一無(wú)二，我們都是書(shū)里的主人公。我們有時(shí)會(huì)犯傻，有時(shí)會(huì)中二而又熱血。但不管怎么說(shuō)，都有一群和你一同歡笑，一同悲傷的人陪你一起走過(guò)這三年。
我走在校園里，看著人們來(lái)來(lái)往往，忽然明白我們是世界里跌跌撞撞行走的過(guò)客，第一次在這個(gè)校園，這個(gè)班級(jí)里被下了新的定義：“班長(zhǎng)”“組長(zhǎng)”……但我們也不是真正的'過(guò)客，時(shí)間盡管偉大，可以讓那么多東西消失，但它磨滅不了我們存在過(guò)的痕跡，也無(wú)法割斷我們之間的聯(lián)系。
現(xiàn)在，我們離開(kāi)了一個(gè)熟悉的地方，前方是挑戰(zhàn)，但一個(gè)更大的舞臺(tái)會(huì)在前方等著我們，我們將會(huì)在那里發(fā)出更耀眼的光。
畢業(yè)了作文 29
轉(zhuǎn)眼還剩十三天了，六年四班這個(gè)大家庭就要解散了，想到這里，心里不由得傷感。
“丁零……”不知為何，我覺(jué)得今天的上課鈴是那么的悅耳，看著攝影師的到來(lái)，我的大腦漸漸地清醒起來(lái)，要拍畢業(yè)照了！
優(yōu)揚(yáng)的音樂(lè)聲響起，主持人鏗鏘有力的演講詞——我竟有些不知所措。因?yàn)檫@代表著我們要畢業(yè)了，同學(xué)們因此會(huì)各奔東西，再相見(jiàn)可就難了。可能會(huì)一年后，還有可能是五年后，更有可能是十年后，又或者是一輩子。
當(dāng)主持人說(shuō)道：“去抱抱你們的.老師，和跟你經(jīng)常吵架的同學(xué)擁抱一下，說(shuō)，嗨！以后再也不能和你一起吵架了，希望你不會(huì)覺(jué)得無(wú)趣！”聽(tīng)到這里，同學(xué)們不由得聲淚俱下，是呀，都要各奔東西了，以后想在一起都難，想在一起吵架更是難上加難。
再想，老師也不容易呀！一年級(jí)時(shí)的我們還沒(méi)有老師的腿高，一下課就圍到老師身邊嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，現(xiàn)在我們的羽翼豐滿(mǎn)了，要去更廣闊的天空去翱翔，我們要告別了六年的小學(xué)生活，人生又有多少個(gè)六年？
采訪(fǎng)、拍照、錄小視頻。這三樣我們都做了個(gè)遍，這是留住我們小學(xué)美好時(shí)光的最佳辦法。當(dāng)我們從體育場(chǎng)拍完照回到班級(jí)時(shí)，家長(zhǎng)們已經(jīng)把一米多高的大蛋糕抬到桌子上，插上蠟燭，開(kāi)始許愿：
我希望六年四班的同學(xué)們以后依然會(huì)在一起。
我希望畢業(yè)的那一天永遠(yuǎn)也不會(huì)到來(lái)。
我希望六年四班的同學(xué)們不會(huì)忘記對(duì)方……
一道道金色的愿望直沖云宵……
畢業(yè)了作文 30
小學(xué)六年時(shí)間已經(jīng)讓我們經(jīng)歷了成長(zhǎng)的過(guò)程。我們將要去一個(gè)新的校園。在這六年中，有多少歡聲笑語(yǔ)，有多少。快樂(lè)！好傷心，好煩惱，真是讓我們又興奮又惋惜。我們步入了新的殿堂，離開(kāi)你們溫暖的懷抱。但是我們不會(huì)害怕，也不會(huì)恐懼。我們有一定信心。畢業(yè)了，多少年的朋友多少年的同學(xué)，因?yàn)橐粓?chǎng)考試，就散了。
七月的風(fēng)兒把我們召喚，新的生活讓我們向往。中學(xué)的大門(mén)向我們招手，新的'集體讓我們盼望。我不會(huì)再令你們傷心，請(qǐng)收起你們勞累的翅膀，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我會(huì)自己照顧好自己的，我不會(huì)再讓你們起早貪黑地干活，在初中我會(huì)交到很多朋友哦！爸爸媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你們說(shuō)。我長(zhǎng)大了，請(qǐng)不要把我當(dāng)做小孩子看待了。不要再擔(dān)心這擔(dān)心那。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。
在初中，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，考試，我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待的。小學(xué)六年，那些朋友啊！在我們長(zhǎng)大以后，希望我們能夠會(huì)有重逢的那么一天。老師，感謝你賜予我們知識(shí)。請(qǐng)你相信我們不會(huì)辜負(fù)你的期望。不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我們的信仰。感謝老師從一年級(jí)到六年級(jí)的老師賜予我們知識(shí)。老師，你還記得那時(shí)你對(duì)我們噓寒問(wèn)暖嗎？或許你忘了，但是那些事情都已一一印在我的腦子里。感謝老師。我的那些朋友啊，我想對(duì)你說(shuō)我們既然散了，長(zhǎng)的好還是朋友，希望你能期待我們成長(zhǎng)的未來(lái)。
畢業(yè)了作文 31
當(dāng)六月的蟬鳴已近，當(dāng)枯燥的校園生活流逝，當(dāng)教室中的吵鬧變作書(shū)本翻頁(yè)的唰唰聲，我才疲憊地從無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)中抬起頭，卻又訝然——要畢業(yè)了。
光陰飛逝，再過(guò)幾個(gè)月，我們就要奔向各自的未來(lái)。六年來(lái)的`一切似乎就在昨天，卻又那么遙不可及。我們都明白，這次分別不是永久，總有一日大家還能相見(jiàn)；只是我們也都明白六年以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不會(huì)再有了。單是這么一想，本就被學(xué)習(xí)壓迫到麻木的心就又纏上幾分淡淡的哀傷，讓人的眼不自覺(jué)泛出淚花。
還記得午后的校園里，大家曬著太陽(yáng)三三兩兩聚在一塊兒說(shuō)閑話(huà)；還記得教室的講臺(tái)邊，大家緊張而又期待地看著老師批改卷子；還記得冬日的大課間，大家拎著跳繩在操場(chǎng)上凍得縮脖子跳腳……每個(gè)人的一舉一動(dòng)都被我記在心里，藏入最溫暖的地方，不知你們是否與我一樣？
六年來(lái)的小學(xué)生活即將畫(huà)上句號(hào)，我卻有太多回憶無(wú)法相忘。
曾經(jīng)那么討厭的老師其實(shí)都是為我們好，曾經(jīng)兩個(gè)女孩子之間的針?shù)h相對(duì)現(xiàn)在想來(lái)讓人發(fā)笑，曾經(jīng)與好友一起花癡過(guò)的男孩子變成了我倆奔向更好的動(dòng)力，曾經(jīng)……曾經(jīng)那么喜歡那么討厭那么不可割舍的都已淡忘，只剩無(wú)限的懷念。一切都將釋然，鄰座的同學(xué)、身旁的朋友、講臺(tái)邊的老師、家里面的親人，都是我努力的動(dòng)力與目標(biāo)。我只愿把好的回憶永存心間，把壞的曾經(jīng)散于心邊。
七歲起，十三歲終；整個(gè)小學(xué)階段正是生命中最美好的豆蔻年華。
心頭千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一句：親愛(ài)的你們，珍重！
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