感受的作文

時間：2025-01-18 18:13:14 [第一單元]表達自己的某種感受和思考我要投稿

感受的作文必備【10篇】

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的感受的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感受的作文必備【10篇】

感受的作文篇1

　　美麗、溫柔的春姑娘姍姍而至。小草伸出了手，小花露出了頭，就連小樹也鉆開了嫩嫩的芽兒。真是一派迷人的景象！

　　春天，慷慨地散發著芳香的氣息，給人們帶來了生機、歡樂、幸福和美滿。黃鶯隱藏在果樹的枝頭，用它那圓潤、甜蜜、動人心弦的囀鳴來喚醒人們的希望和無知。成群結隊的畫眉，像迎親隊伍似的`蹲在樹上敲鼓、吹喇叭。就連蘋果樹都仿佛被自身的芬芳熏醉了。我漫步在果園里，看見蘋果花開得像滿天繁星，像千萬只眼睛注視著我。

　　春天，就是一縷明媚的陽光，把你照得溫暖無比；春天，就是一個美麗的化妝臺，把你打扮得漂亮無比；春天，就是一個充滿色彩的童話，抒寫著生活的甜蜜……感受春天，如同感受芳香；感受春天，如同感受幸福；感受春天，如同感受希望。

感受的作文篇2

　　常常思量，大人們口中常迸出的“幸福”一詞，到底是何滋味？為何他們臉上會洋溢著如此甜美的微笑？不過，現在，我似乎品嘗到了。

　　早晨，睜開眼睛，媽媽便開始啰嗦個沒完沒了。“校徽戴好了沒？早飯吃好了嗎？快點，要遲到了……”此時，我便會不耐煩地回她道：“知道了，你真是啰嗦。”然后，便踏上了去學校的路，心中不禁有些討厭媽媽的嘮叨。偶爾一天，媽媽出差了，我便快樂地想：終于可以安靜了。可在這一片寂靜中，我卻感到了一股莫名的孤獨。

　　原來，這就是幸福。享受著媽媽的嘮叨，接收著不斷傳來的愛的訊息。幸福，如此靠近。

　　接收愛——幸福的滋味。

　　班會課上，老師給我們講述了印度大海嘯的情況。我的眼前不斷浮現出那些災民無家可歸的畫面。他們的遭遇，令我不免有些同情。在我享受著家人的愛、同學的愛、朋友的愛的時候，他們缺少別人的關愛。下課后，我立刻將自己的零用錢捐獻出來。雖然我這個月不能買零食吃了，但一想到這些錢能夠幫助那些災民，讓他們不再無助，我就笑了，開心地笑了。

　　原來，這就是幸福。舉手投足之間，付出自己的一片關愛。幸福，如此簡單。

　　付出愛——幸福的滋味。

　　啊，好高啊，我拿不到。十歲的我在書架前不斷努力著，踮起腳，伸出手。可是，那本書始終沒有屬于我。當時的我，還沒有開口向別人求助的勇氣。我只得站在書架旁，呆呆的望著那本書。它離我好近，但卻感覺很遙遠。我的眼淚開始在眼眶中打。突然，一只大手伸向了它，我默默地低下了頭，準備離開。“你是想拿這本書嗎？”一位叔叔將書塞到了我手里，對我笑了笑就走開了。那位叔叔，難道發現了我的`困難了嗎？我的眼淚不爭氣地掉了出來。幾年后的一天，我又來到書店。不同的是，我已經同書架一般高了。一位小女孩正在重復當年我的動作。我做過去，做著當年叔叔的動作，將書交給她，然后帶著掛在嘴角的微笑，身離開。

　　原來，這就是幸福，將別人給予我的愛的火炬不斷傳遞下去，讓它永存。幸福，如此長久。

　　傳遞愛——幸福的滋味。

　　其實，幸福就在我們身邊。我們生活在一個被愛包圍的大家庭中，時刻在品嘗著幸福的滋味。

　　回首的瞬間，幸福又悄然而至……

感受的作文篇3

　　人人都說世上只有媽媽好。小時候，一些叔叔阿姨們總會問我：“誰最好呀？”每逢此時，我總會回答：“媽媽最好。”“為什么媽媽最好呀？”叔叔阿姨又問，這時我便不出聲了。悄悄地躲到媽媽身后，拉著媽媽的衣服，這時大家便哄堂大笑，我也笑了。

　　其實，小時候的我并不懂得什么才是真正的母愛，直到我上學，那一件事發生后，我才明白了母親望女成鳳的良苦用心。那一年暑假，媽媽買了一本《口算練習》讓我做。這天，我剛做了幾題，姨媽便打來電話，說要帶我出去玩，十五分鐘后就到。我聽了姨媽的電話，開心極了。但看看眼前的口算，我很著急。心想：我一定要在姨媽來之前把這頁口算做完。于是，我胡亂地寫了寫，三下五除二便做完了。接著就跟著姨媽高高興興地玩去了。一回家，就把這件事情忘記了。

　　晚上，我和往常一樣把口算交給媽媽檢查，接著便看電視去了。沒想到，不到三分鐘媽媽便把我叫進了房間，怒氣沖沖地說：“這么簡單的口算，你看看，你錯了多少題，全部擦了，重做。”我難過極了，淚水不爭氣地落了下來。回到房間，我一邊哭泣著，一邊有氣無力地擦著。媽媽見我這樣，又大聲地說：“別擦了，我幫你擦。”說完，媽媽拿起橡皮，很快地擦了起來。這一次，我認認真真仔仔細細地寫了起來……十五分鐘后媽媽來房間找我，她語重心長的對我說：“不是媽媽故意要罵你，但是媽媽愛你，媽媽希望你好好學習，以后做一個有用的人。”我聽了媽媽的'話，淚水再次奪眶而出，媽媽的話我緊記在心。

　　母愛像一把傘，她在暴風雨中為兒女豎起信心，激勵著他們前進。從那件事起，我感受到了人間最偉大的愛——母愛我永遠在母愛的呵護下勇敢前進，走向學習的高峰，成為祖國的棟梁。

感受的作文篇4

　　時間沒有因為我們的不舍留下匆匆的腳步，20xx年即將過去了。相信在20xx年里，我們每人總會留下一些記憶，同樣，我也有一件難忘的事。它會讓我受益一生。

　　今年我十三歲了，從來沒有過這么熱鬧的生日，這是我平生第一次感受到了無限的快樂與激情。

　　那是一個晴朗的星期天，早上，我聞見了一股香味，懶床的我從床上爬起來，向廚房走去，我看見媽媽在廚房里忙忙碌碌的，不知道媽媽又在搞什么鬼，這大清早的人，做這么早的飯，真讓我有點不太適應，但是我總覺得這事有點古怪，于是充滿好奇心的我一定要探個究竟。

　　媽媽對我說：寶貝，今天是你的生日，一會兒要有許多人來給你慶祝生日，媽媽當然要做好吃的了。生日？今天是我的生日嗎？我有點半信半疑，竟然自己把自己的生日給忘了，以前都是媽媽忘了，今年卻是我自己忘了。

　　中午，小姨來了，帶來了我最喜愛的米老鼠還有糖果，我還收獲了許多同學送來的賀卡和祝福，但是我的'爸爸卻沒有回來，我想：今天是我的生日，爸爸怎么沒有回來，莫非是把我忘了吧，我正想著，爸爸回來了，一進門就對我說：寶貝，今天是你的生日，爸爸代你出去玩，我不知道什么原因顯得異常高興，就高高興興的出去玩了。

　　我們來到了購物街，爸爸給我買了幾件衣服，并對我說：閨女，我從來沒有記住過你的生日，這些年來，也從來沒有好好給你過生日，今天借助這個機會，要好好的給你補一補。

　　聽了父親的一席話后，我不知不覺留流了眼淚，原來父親一直沒有忘記我，他一直是愛我的，雖然他對我有些嚴厲，但是那是為了我好，有時，因為一點小事我會對父親又吼又叫，但是父親一直沒有怨恨過我，也沒有怪過我。我感到很愧疚，父親的生日我從不記得，父親卻記得我的生日，想到這里，我便更覺得沒面。

　　父親，有多少次我看見您為了我努力的賺錢，而我卻絲毫不顧及你的感受，你會怪我嗎？我不知道，但是我知道，你為我吃了太多了苦。

　　這件事我會記一輩子，因為它對我來說有著特殊的意義，我會銘記心頭，永不會忘。

　　這篇敘事的文章，開篇層層遞進，新穎獨特，吸引了讀者的閱讀興趣。文章敘事清楚，詳略得當。運用了語言描寫、心理描寫突出“我”的內心感受。結尾“我會銘記心頭，永不會忘”點明中心。

感受的作文篇5

　　前幾日，護漕港中學初二年級的全體學生懷揣著無限喜悅與激動，坐上了去往張家港市青少年社會實踐基地的大巴車。一路上，同學們歡歌笑語，連太陽公公似乎也受到了同學們的感染，一直跟隨著車隊抵達實踐基地。

　　一到基地，我便不禁感慨常陰沙的不小變化，肅穆之感仍在，但是比三年前多了幾分高科技的味道。同學們一邊新奇地環顧四周，一邊拎著行李箱與大包小包，沿著五分熟悉五分陌生的水泥路去尋找宿舍。

　　宿舍里，同學們很快打成一片，在廣播的提醒下獨立自主地把自己的床鋪好、東西整理好，然后到宿舍樓下集合。雖然我也有一定的自理能力，但是看到宿舍里每一位舍友麻利的身影，我的心中仍然涌起了無限的驕傲，我們并不是生長在溫室里的花朵。

　　下午，護漕港中學與妙橋中學兩校的學生被分為十二個連，分別由不同的'基地老師帶領大家去參加不同的實踐活動。我所在的七連分到了電子自拼與頭腦風暴活動，特殊的上課方式令同學們感受到一種前所未有的放松，課堂氣氛極為活躍，每一個人都爭先恐后地發表著自己的見解。第二天我們還進行了生活實踐，自己動手，剁餡拌餡包餛飩，然后生火做飯，每一個人都是那樣的積極。

　　青少年實踐基地為同學們提供了一個鍛煉自己的機會，感謝基地每一位老師的付出，同時感謝隨行老師們的關心。讓我們一起在實踐基地短暫的幾天中盡情綻放青春的風采吧！

感受的作文篇6

　　今天，我學奧數回來，看見媽媽正擺弄著一輛自行車，疑惑地走過去，問：“媽媽，本來不是坐汽車的嗎?怎么現在改坐自行車了？”媽媽說“爸爸把汽車開去了，我們就騎自行車。”我問媽媽：“我單邊坐還是雙邊坐？”媽媽說：“還是雙邊坐好，雙邊坐坐得穩一點。”我說：“好吧，我已經好久沒坐過自行車了，我都不知是什么樣的感受了。”

　　于是，我坐上自行車，媽媽開始騎起來，可能是因為我們倆太重的緣故吧，媽媽騎起來便有些晃晃悠悠的。可是坐著坐著，便覺得腳很痛。我小心翼翼低下頭去，把腳稍微抬起來，看了看，原來是自行車后坐架的兩邊有兩根很粗的鋼鐵。“媽媽，我覺得這樣兩邊坐很痛，我要單邊坐。”我說。“為什么呢？”媽媽邊騎自行車邊問。“雙邊坐是兩只腳痛，單邊坐是一只腳痛”“還有呢？”“還有，雙邊坐兩只腳不知道放哪兒，老是翹在那里，覺得很難受。”于是，媽媽騎到一個偏人行道的小路上，讓我換位置。

　　這時，來了一段兒小插曲，只見四五歲左右的小男孩兒，來到我們面前，迅速把褲子脫下來，毫無顧忌拉小便，只見他的小便彎成一道“優美”的弧線，我們驚訝地看著他，他卻一臉兒無辜地看著我們，我和媽媽禁不住捧腹大笑。

　　我換成單邊兒坐了，可是我的理念錯了，單邊坐還是兩只腳都疼，因為單邊坐兒還是兩只腿，總不可能一只腿不見了吧。單邊坐的腳也還是不知道放哪兒，雙腳依然要翹得很高。

　　單邊坐不但不能解決雙邊坐的'基本問題，反而還加了一個問題——不安穩，因為我一個人就挺重的了，媽媽還要感受兩邊不一樣的重量，騎起來便覺得非常得晃晃悠悠。在一個有紅綠燈的十字路中，媽媽猛地停了下來，我晃了一下，打了一個賽顫，心里仿佛一下子嚇死了上億個細胞。我真后悔，要是不說要單邊坐該有多好啊，也不治于加一個麻煩，哎！真是一言既出，四馬難追啊！

　　坐自行車真難受！

感受的作文篇7

　　一陣秋風吹走了火辣的夏日，帶來了涼爽的秋日。

　　這個時節是個收獲的季節，到處都是豐收的景象。不信你看那果園里的果子都爭相的散發出了成熟的清香，沉甸甸的掛在枝頭，別提多可愛了。你看那原本還是碧綠的田野，現在已經到處都是金黃的一片了，一棵棵鼓鼓的稻子開始彎下了腰正在向農民伯伯們招手了，金黃的玉米也笑開了臉。高粱也開始羞紅了臉，一個個在秋風中搖擺著腦袋。豆子也開始笑開了臉頰，露出了圓圓的身體，好奇的看著外面的世界。

　　這個秋天也是花朵開放的`季節，當然不是所有的花，而是能耐寒的花。比如那美麗的菊花正開的十分旺盛呢，每一朵花看起來都是那么的有精神，仿佛一點也沒有感受到秋風的寒意；還有那高大的桂花樹此時也開得正旺，一個個米粒大的小黃花開滿了桂花樹的枝頭，在很遠的地方都可以聞到它的花香，真是香飄十里啊！人們還經常會摘一些桂花回家做成各種各樣美味的食物，可好吃了。

　　秋天有著其他季節所沒有的美，也有其他季節所沒有的豐收之景，我愛秋天！

感受的作文篇8

　　我一直保持著讀書、寫筆記的好習慣，辦公桌上、書房寫字臺上常常疊放著我隨手翻閱的書刊。讀書的`時候，知識和智慧指引我認識社會，分辨是非，使我學會了思考和解讀的方法；讀書的時候，哲人的思想洗滌著我的靈魂，使我的生命一次又一次地向前拓展；讀書的時候，我徜徉在文化的海洋里，消解了塵世的喧嘩和浮躁，還原回和煦平靜的本我世界。

感受的作文篇9

　　我曾懷揣著對中學生活完美的憧憬，度過了小學，在領到小學畢業證書那一刻，我從激動、興奮中體會到我是一名中學生了。而經過兩個月的漫長等待，我最后按捺不住興奮，步入中學的殿堂，可自從進校門的那一刻，我的.夢想徹底打碎了，中學生活是忙碌而枯燥的。

　　這兩個星期以來，又讓我深切地感受到中學生活的枯燥無味，但是讓我感到慶幸的是，我的老師們都是好老師。

　　就說，語文老師吧！他是一位性格算開朗的老師，經常會在上課時，給我們猜謎語、講故事，讓上課的氣氛會在瞬時刻就活躍起來。而且他給我們說的故事，每個都是蘊含著豐富哲理的；他給我們猜的謎語也都是很有知識性。我印象最深的是這樣一道謎語：一不出頭，二不出頭，三不出頭，不好它出頭，它就要出頭。你們知道這題的謎底是什么嗎？（提示：用貼合隔開，答案就在文中找。）

　　我們的數學何老師和英語胡老師上課都細致、精彩，讓人回味無窮。而我們的班主任??征老師也是一位極其認真負責的班主任，雖然，她對我們有一點兇，可那都是為我們好。

　　我對中學的感受也就只有這么多了，如果你還想聽的話，我就下次再跟你娓娓道來。

感受的作文篇10

　　我從小到大的成長感受各具風韻。

　　小時候，我是一個非常聽話的孩子，無論做錯了什么，爸爸媽媽都不會怪我。可現在不知道為什么，父母的話經常讓我覺得不舒服。

　　每天爸爸媽媽給我說的最多的話就是“別貪玩，抓緊時間做作業。”即使遠在他鄉，我雖然知道他們說的對，是為我好，但就是不愿意接受，有的時候還會和他們爭吵。

　　最讓我感到煩悶的是我的父母總是拿我和別人比。說什么誰誰誰多能干，誰誰誰學習多好，誰誰誰真會說話嘴巴真甜。你看看你自己跟人家的孩子簡直差了十萬八千里。我每次聽他們這么說我就非常生氣。我承認誰誰誰比我能干，誰誰誰比我學習好，誰誰誰比我會說話。但我也有比他們好的地方啊。比如我體育比他們好，因為我的.體力比他們充沛，我數學比他們好，因為我善于思考；我比他們更善良一些，因為我具有同情心。

　　為什么他們只看到了我的缺點，卻看不到我的優點呢？我的優點其實也是很多的。

　　現在，每當我和父母意見不一致或者得不到父母的理解，被父母誤會的時候，我不會再像小時候那樣任性了。因為我長大了，懂事了，知道父母工作會遇到一些不順心的事，也會有心情不好的時候，我們做子女的，應該去體諒他們，不要去頂撞他們。

　　這就是我成長經歷的感受。

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