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感受的作文

感受的作文(精品6篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的感受的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

感受的作文(精品6篇)

感受的作文 篇1

  生活中處處充滿陽光,充滿溫馨,充滿愛。當我們懷著感恩的心去感受這一切時,溫暖充滿了每一個畫面,每一個細節,也充滿了我們的心胸。愛的陽光籠罩著我們,哺育我們健康成長。

  母親

  晨。

  七點半了,我從朦朧的睡夢中醒來,揉揉眼睛,看了看鐘表。

  匆忙的穿上衣服,正想喊媽媽,忽然看見廚房的飯桌上放著一張紙條,我走了過去,幾行字映入眼簾……

  慧敏:

  見你睡得太熟沒忍心叫你,我上街賣東西去了,飯菜都在鍋里,如果涼了,到我這兒來,我給你買東西吃。

  淚水模糊了視線,只覺得手中的紙好沉好沉……

  父親

  叮鈴鈴,下課了。

  我背起書包朝校門跑去。下雨了,這時媽媽還在街上,爸爸會來接我嗎?管不了這么多了,先跑回家吧!來到家我推開門,屋里沒人,爐子上還燒著飯,爸爸呢?去哪兒了?不一會兒,門開了,一個穿黑雨衣的人走了進來,是爸爸!我高興地喊了起來。他的身上全濕了。原來爸爸是接我了,可是去得太晚了,我已經走了。

  不知不覺中,大顆大顆的淚珠滴在我的衣襟上。

  家

  過年了。

  大年三十來了,我非常高興,因為我們一家人可以好好在一起吃飯了,媽媽搟皮兒,我和爸爸包餃子,我們忙得不亦樂乎,同時也有掛在臉上的甜蜜。“餃子來了!”媽媽說。我拿起筷子夾了一個放進嘴里。淚水有一次模糊了我的視線,透過晶瑩的淚花仿佛看到爸媽日夜忙碌的身影。這餃子里面包的正是爸媽的辛酸,我現在能做的就是好好學習,將來報答他們。

  在我成長的道路上,我所走的每一步都是父母用汗水澆注而成的,他們的.愛是那樣的淳厚,他們的情又是那樣的真誠,他們用自己熾熱的愛心,哺育著每一個兒女,用自己堅實的肩膀托起了對下一代的希望。盡管大多數父母只走過了自己平凡的一生,但是,他們對兒女的愛是與天地共長。

  讓我們在愛的陽光里茁壯成長,懷著一顆感恩的心努力學習,將來回報社會,讓愛的光芒灑向四方。

感受的作文 篇2

  往事如同流星,大多已經隕落在我記憶的星河。唯有那件事,如同夜空中的恒星,熠熠生輝。每每回想起來,總讓我感受到溫暖,同時讓我深深體會到友誼的力量!那天,天氣很熱,陽光照射在皮膚上,如同火焰灼燒般的難受。偶然一陣微風吹過,算得上是奢侈品了。

  按課程安排,我們今天將去野外進行繩降活動。雖然天氣很炎熱,但是懷著好奇與挑戰,大家興致還是挺高。而我的心情卻是莫名的緊張。因為在昨天場地進行的模擬繩降訓練時,我的動作總做不到位,幾番嘗試還是不得要領。教官甚至在搖頭……

  這次參加夏令營的初衷,就是來磨煉下自已。頂著烈日,經過長距離行進及攀爬,我們登上了繩降點。這是座陡峭的石山。繩降線路選在一側近乎垂直的崖壁,大概有十層樓那么高。在這里向下望去,山下村莊的房屋顯得好小好小,公路上小車如同玩具車……有些膽小的營友甚至不敢往下看。心情也由原來的小興奮變得有些膽怯。我也越發緊張起來,下意識往后揄動身體,擠到營友后邊。

  我是第一個繩降的,教官檢查好繩索,幫我穿裝備。我表情很不自然,心里忐忑不安,呆立在那任由教官擺弄,內心甚至有想逃跑的念頭。我的朋友恒恒似乎看出我的`不安,他也過來一邊幫我檢查裝備,一邊看著我的眼睛說:“別怕!我相信你可以的,我會在繩索這頭為你加油的”又拉著我的手,用力搖了搖。我心里稍稍安定了些,沒有開始時那么害怕,心想該來總是要來的。

  隨著教官的口令,我按教官說的動作要點,一點一點地往下降,下了幾步,教官說要加快!我可不敢放快速度,動作還是比較生硬,雙腿打顫,雙手本能緊緊抓著繩索。五六分鐘過去了,我才下降四五米高度。教官一直在催促:“動作要快點!繩索稍放長些!”有營友也跟著在起哄:“這么慢象烏龜”“快點啊!我們熱死了!”“什么時候能輪到我們啊!”……

  我有些惱怒,也沒有開始時那么害怕。就嘗試著放快速度,想用自己的行動來證明下自已。真的是“心急吃不了熱豆腐”才加快降了一小段距離,忙中出錯,一個動作沒做好,我一失手,雙腳踩空,在繩索晃蕩中,身體被摔向崖壁。身體被巖石碰撞好痛!有驚叫聲,責備聲,哄笑聲……

  我腦子一陣空白,靠著巖壁喘著氣,心情差到極點,真想找條石縫鉆進去,全身無力,感覺好無助!

  “加油!你行的!”“加油!你行的!”

  有個熟悉的聲音傳入耳中,恒恒的喊叫聲蓋過其他的聲音。我抬頭望見他在上面手里用力搖晃著繩索,嘴里不停在喊……慢慢地其他營友也跟著他喊:“加油!你行的!”

  “加油!你行的!”

  我心頭一熱!雙手撐著巖壁,調整好身體。回想著教官的動作要領,左手抓繩,右手別在腰后,雙腿扎好馬步,接著一次次蹬向巖壁。一段一段抓放繩索,手腳不再那么僵硬,下降速度越來越快……

  終于,我降到崖底,上面傳來一陣歡呼聲。在助教替我解開裝備時,帶著挑戰成功的喜悅,我抬頭依稀可見恒恒一手用力搖動繩索,一手向我比劃著大拇指。我也抓住繩索甩了甩,回應著他,向他打著勝利的手勢……

  緊張的心情終于平靜了下來。此時感覺陽光也沒有那么的毒辣,反而覺得為我披上耀眼的圣衣;微風吹過,帶走了身的酸痛;鳥兒鳴叫,似乎為我喝彩

  ……

  不斷有營友從繩索上降到下邊來,恒恒也下到地面,我倆來了個大擁抱。相視而笑。

  回頭看那條并不粗的繩索,承載著我們真摯的友誼。我想,這條繩索不管經歷任何風雨,永遠也不會斷的!

感受的作文 篇3

  人生有太多的悲歡離合,有太多的坎坷波折,有太多的苦和淚,也有太多的令人感傷的任務與事件。曾經,我想過,為什么人的生命竟是如此脆弱?為什么老天有時會那么不近人情,去剝奪一個人活著的權利?盡管我們對于死亡這個概念,理解透徹,沒有感覺它的陌生;盡管我們每個人都有著這樣的心理準備——死亡是我們生命的必然歸宿,它是自然的,是不可否認的,也是我們每個人最終不可避免的,可我們沒有一個人愿意去接受這個現實,不愿意那么早就選擇了結束,那樣太過殘忍,不管是對于死去的人,還是對于活著的人。當那一刻到來之時,我們無力回天,我們為失去親人悲痛欲絕,我們在感情上受到了強烈的震動,我們被這突如其來的一切徹底打跨。我是如此,我想世人皆是如此,我們的'一切希望、快樂都隨著死者進入了墳墓,任何事情好像都不能給我們以安慰了,也許只有經歷過了,這份感覺才會理解的如此透徹,奶奶的逝世,我印象深刻,至今難忘,她走了,走到了一個我們活著的人無法走進的世界里。可痛徹心肺后,我深深地明白了,盡管我們傷心,我們難過,可事實畢竟是事實,我們活著的人還是要活下去,只要我們有生命,我們就應該在享受活著的權利的同時,去盡你活著的義務,我想你的這份義務就是對于你死去親人的最好回報。 當一個家庭一夜之間突然失去一位長輩的那一刻,小輩們的心里不知有多么的心酸和痛苦啊?這只有失去過親人的網友們才能真正的體會到這種發自內心的痛,這種痛是無法用語言來表達清楚的,只有自己用心才能真正感受得到這種痛。

  我記得那是我進入大學的第一學期?

  在農村,某個村里面能出一個大學生,那都是在周圍村中非常榮幸的事情,那對于一個農村家庭來說那就可想而知了。農民們臉朝大地背朝陽,辛辛苦苦的,一鋤一鋤的,終于有了結果。那時我全家人都是非常高興,都樂的合不攏嘴,但我對自己并不滿意,同時,我父親也知道考上一所本科大學不容易,卻對我所考的分數不是怎么滿意,才剛剛超過二本一點。我父親本想讓我去復讀,我那時是持一種猶豫不決的態度的,但我母親看我猶豫不決的態度,就堅決不讓我去復讀,因為復讀對于一個農村家庭來說是一種負擔,而且對孩子來說更是一種巨大的壓力,并且在我們那里就有這么一個例子,一高中生復讀了兩次還沒考上本科,當然這也是他們的一種擔心了。因此我填志愿的時候就選擇了比較保險的學校,因此就來到

  了人文科技學院,來到了婁底這所最高學府。這樣就陰差陽錯的來到了湖南人文科技學院,也碰巧與我表姐在同一所大學里就讀。 但是此時的不幸已經悄悄的降臨。奶奶已經中風了一只胳膊,而且家里時不時的產生點糾紛,國慶節時我回家了一趟,一切都還好好的。后來在十一月份時,是周末,我跟同學在外面做兼職,周日下午回來時,突然接到父親打來電話,說奶奶病危,叫我火速回家一趟,我當時腦子就碰的一聲響,什么也沒多想,就收拾點東西趕往家中,那天下著雨,臨走前給鄧老師打了一電話,跟老師請了假 。晚上坐著將近十點的火車,到凌晨快一點搭著摩托車,到了姑姑家,當時姑姑又不在家,我只在姑姑家睡了幾個小時,之后又買汽車票回家了,第二天同樣是毛毛細雨,我當時下車是叫老爸來接的,我當時看到父親又黑又瘦的背影,我心里真是有種說不出的滋味。當時我就問奶奶的情況咋樣了,他回答說,奶奶臥床幾天了,也打了幾天點滴了,就是沒見什么效果,并且一直處于昏迷狀態,大姑、小姑也回家幾天了,一直守在奶奶床邊,照顧病危的奶奶,說到這,我心里有一種說不出的痛楚,一種名不出的痛。

  不知不覺,吹著寒風,就到了家門口。走進門,我卸下東西,然后就進了奶奶的房間,看到的是一位頭發發白的老人一動不動的躺在床上,周圍圍著姑姑,爺爺,還有伯伯、哥哥,雖然他們在談論奶奶的病情,但是我仿佛只能聽到奶奶喉嚨里,因為呼吸而發出的呼嚕呼嚕的響聲,聽他們說是被痰堵住了,呼吸都很費力氣,現在既吃不下東西而且點滴也打不進,就連醫生都說現在已經無藥可施了,叫我們準備后事。在這時,我的眼淚止不住就下來了,奶奶太辛苦了,我們在一起生活多年,我們這些孫子輩的孩子們都是她照顧大的,舍不得吃舍不得穿辛苦半輩子都是為了我們,本該她享福的時候,卻倒下了,此時此刻,房間里仿佛凍住了一樣,幾秒鐘之后我聽到的是哭泣與哀嘆聲,男同包們則默默的哭泣。看著躺在病床上的奶奶,回想起孩童時候的我,仿佛我回到了孩童時代?? 記得小時候的我非常可愛,可以說是人見人愛,哥哥姐姐們都是圍著來逗我玩,而且我不調皮搗蛋,特別是那時我基本上跟奶奶住在一起,帶著我,看管我,可以說那是的我真是活的快樂至極。當然,這只是我上學之前的事,而且奶奶也并未跟父母親住在一起,那時父母親經常在外面幫別人打工,早出晚歸。后來家里面攢足了建房子的錢,建了房子之后就把奶奶接到我家來住了。不在一起還好,一住在一起,家里面就不太平了,家里面每年大大小小的爭吵

感受的作文 篇4

  星期一中午,我吃過午飯后沒事做,就去找吳佳怡玩。“玩些什么好呢?”想象力豐富的我想出了一個主意——體驗當盲人。

  我們閉上眼睛手拉著手繞著操場走了一圈。在這一圈里,我是多么地恐懼、擔心、害怕。我擔心自己撞到同學,害怕自己摔個嘴啃泥被同學笑話,又不能掙開眼睛。難道盲人看得見嗎?我只好繼續堅持體驗當盲人。

  該上樓梯了,第一步的時候我緊握扶手,為了安全我先用腳在上一級臺階上踏了踏,才放心地踏了上去。可到了后來我厭倦了,心想:慢死了,到三樓都不知道要走到猴年馬月。于是,我又變得像正常人走路的'速度了,可還是“盲人”的我一不留神踩空了腳,幸好我扶著扶手,不然有個三長兩短的話就真要變成殘疾人了!為了安全起見,我恢復了正常——睜開眼睛。

  通過這一次體驗當盲人,讓我知道了盲人每天的生活充滿了黑暗、無奈和無助。在這里,我強烈呼吁人們一起幫助盲人吧!為他們開通一條暢通無阻的綠色通道!

感受的作文 篇5

  今天,是我學奧數的日子。我走進大門,卻發現里面只有幾個老師,一個學生都沒有。難道是我來太早了,不對呀!時間已經到了呀。我問了其中一個老師,才知道原來今天是不上課的。因為我前幾次都去旅行了,沒有來上課,所以不知道。

  我走出大門,望著街上來來往往的人,心中有些沮喪,該怎么辦呢?學奧數的地方離家很遠,走路要三四十分鐘才能到。打的'的話,我又沒有帶錢......

  忽然,我看到我前面有一個阿姨,他的手里拿著一部手機,對了,可以問這個阿姨接一下,可她會把手機借給我嗎?現在社會上騙子這么多,她會不會也把我認為是騙子呢?算了,還是去問一下吧!

  “阿姨”我叫道。那位阿姨有些疑惑的轉過身。“你可不可以把手機借給我一下,我想打個電話。”“可以呀!小朋友。”阿姨一邊說一邊把手機遞給我。我接過手機,馬上撥打了媽媽電話。打好之后,我將手機還給阿姨。那位阿姨還陪我一起等媽媽。媽媽不過一會就來了,我對阿姨說了聲謝謝,便上車了。透過玻璃窗,我看見她向我招手,臉上出現了兩個酒窩,這位阿姨多漂亮呀!

  車開了,我在心中想:多好的阿姨啊!謝謝你,是你讓我懂得的人世間的愛,謝謝!

感受的作文 篇6

  以前,我一直以為做家務是件容易的事,可現在我才明白,做家務很辛苦,也懂得了媽媽的`不容易。

  此時我正悠閑地躺在沙發上時,媽媽說:“妞妞(我的小名),你幫媽媽丟垃圾吧。”我慢吞吞地站起來,看見媽媽手里拿著三袋臭不可聞的垃圾,我馬上捂起了鼻子,說:“媽媽,明天丟吧。”“不行!螞蟻爬得垃圾桶到處都是,會把家里弄臭的,今天一定要丟掉。”媽媽說。我小心地拿起袋子,呀!一只小飛蟲爬到我手上了。我下了樓梯,不好,我的發夾掉了,我只好把垃圾放下,戴好發夾,拿起垃圾往垃圾池走去。沉甸甸的垃圾真重啊,從家里到垃圾池才一百多米,而我卻在途中休息了三次,到了垃圾池,我好不容易才把垃圾丟進垃圾池中。

  通過今天丟垃圾這件事,讓我明白了一個道理:如果你認為一件事情很容易,但你做起來會感到艱難。我以后一定要多做家務,成為媽媽的“好幫手”。

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