(熱)實(shí)用的感受的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的感受的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
動(dòng)人的愛(ài)是不會(huì)枯竭的，它像不滅的火焰溫暖冬天中的我們，它像永恒的光芒照亮黑暗的大地，愛(ài)是世界存在的主宰。
前年春天，爸爸送我了一支好鋼筆，這支鋼筆伴隨我了很多時(shí)光，我懂得了珍惜；
去年春天，媽媽給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋，我穿著它，一天天練習(xí)，從中我得到了技巧；
今年春天，爺爺給我買(mǎi)了一塊手表，聽(tīng)著表針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，看著秒針的轉(zhuǎn)動(dòng)，我懂得了時(shí)間的珍貴；
前年夏天，爸爸和媽媽送我了一把吉他，在彈奏吉他的同時(shí)，我懂得了音樂(lè)的美妙；
去年夏天，舅舅給我買(mǎi)了三冊(cè)百科全書(shū)，通過(guò)看百科全書(shū)，我懂得了大自然的奇特；
今年夏天，舅媽給我買(mǎi)了一件t恤衫，我穿上它，感到了夏天的涼爽；
前年秋天，奶奶送我了一盞燈籠，我在夜里打開(kāi)燈籠，我懂得了光芒的重要；
前年冬天，爸爸給我買(mǎi)了兩件棉襖，我穿上棉襖，感覺(jué)很溫暖，我懂得了父愛(ài)如山；
前不久，我們買(mǎi)了一瓶蜂蜜，品嘗著蜂蜜的甜徹心扉，我懂得了無(wú)私奉獻(xiàn)；
小小的禮物，充滿著無(wú)限、偉大的愛(ài)；愛(ài)，伴我們成長(zhǎng)，它如細(xì)雨綿綿，不停地滋潤(rùn)我們的'心田，小小的禮物，不僅僅有家人的問(wèn)候與親人的祝福，更有滿滿的愛(ài)鼓勵(lì)我們一步步勇敢地走下去。
感受的作文 篇2
今年暑假，我們?nèi)チ藟紊喜菰糜巍紊喜菰挥趦?nèi)蒙古與河北的交界處。那是一片廣袤無(wú)邊的丘陵式草原，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著一朵朵雪白的云彩，碧綠的草原上盛開(kāi)著一朵朵五顏六色的野花。
一到那兒，我們就迫不及待地去騎馬。馬夫給我牽來(lái)了一匹棗紅色的高大的駿馬，我一看，哇，好高啊！心里不免打起了退堂鼓。馬夫似乎看透了我的心思，雙手在背后扶托著我，我小心翼翼地抬起左腳踩在馬蹬上，左腿用力一蹬，然后一個(gè)翻身跨過(guò)馬背，穩(wěn)穩(wěn)地坐在馬鞍上。雙手緊緊抓住馬鞍上的扶手，這下提到嗓子眼的.心慢慢放了下來(lái)。馬夫在前面牽著韁繩，讓我用鞭子抽馬后背，馬兒就不緊不慢地走了起來(lái)。我坐在馬背上，身子隨著馬兒的行走一上一下有節(jié)奏地起伏，感覺(jué)好玩極了！我一會(huì)兒抬頭望望天空，一會(huì)兒低頭看看野花，之前的緊張和膽怯早已拋到九霄云外去了。突然，我感覺(jué)有點(diǎn)俯沖下去。我一驚，雙手更加用力緊緊抓住扶手，原來(lái)是馬兒要下坡了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！接下來(lái)，馬兒又揚(yáng)起高昂的頭慢悠悠地走在綠蔭蔭的草地。我不禁哼起了：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”不知不覺(jué)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我依依不舍地跳下馬。
這是我第一次騎馬，讓我體驗(yàn)了騎馬的驚險(xiǎn)與樂(lè)趣
感受的作文 篇3
今天已是來(lái)到軍校的第二天了，吸取了前一天教訓(xùn)，我們?nèi)噙M(jìn)步了不少。在一聲哨子聲中，我們迅速?gòu)拇采吓懒似饋?lái)，穿好衣服，向集合地跑去。在教官的訓(xùn)練下，我們的“立正，稍息”做的有模有樣了。開(kāi)始吃早飯了，我們坐在餐桌旁，便和周圍的同學(xué)交流起今天的早餐來(lái)，在一聲哨子聲中，全年級(jí)的同學(xué)都站了起來(lái)，教官叫我們不要講話，吃飯時(shí)只能有嚼菜聲和勺子與碗碰撞的聲音，就在這一聲命令中，大家便開(kāi)始吃了飯，并且吹哨子的聲音也少了。
早飯過(guò)后，我們便和教官去操場(chǎng)訓(xùn)練。我們這次要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容是：整理著裝。教官叫我們跟著他的手做動(dòng)作，一是拿帽，這個(gè)動(dòng)作非常簡(jiǎn)單，就是在教官發(fā)出命令時(shí)，我們的反應(yīng)太慢了；二是整理衣領(lǐng)，這個(gè)動(dòng)作我們都會(huì)，就是當(dāng)拿帽以后，我們就把他給忘了；三是檢查扣子，我們急的可牢啦！沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不會(huì)的。四是檢查腰帶，這個(gè)我們覺(jué)得都很好笑，因?yàn)槲覀儧](méi)腰帶嘛！最后一個(gè)就是稍息啦！我們總是慢一拍，其他沒(méi)什么問(wèn)題了！又到午飯的時(shí)間了，這次的餐桌上每人居然還有一個(gè)橘子呢！我們拿著香噴噴的橘子，愛(ài)不釋手。
午飯后，我回到了營(yíng)房，正在我看書(shū)時(shí)，我聽(tīng)到有幾個(gè)女生說(shuō)：“要去參觀男生營(yíng)房的都跟我走呀！”我是個(gè)愛(ài)瞎起哄的人，什么事總少不了我的份，聽(tīng)到這句話，我“奮不顧身”地從上鋪“跳了下來(lái)”，和那幾個(gè)女生一起走了。事后，陳老師罰了我們這幾個(gè)女生，并與我們說(shuō)：“在軍營(yíng)里，不管發(fā)生什么事，只看結(jié)果，不看原因！”我很后悔！
在下午的訓(xùn)練中，我們舉行了“拉練”的一次活動(dòng)，我自我感覺(jué)自己做的還不錯(cuò)，一路上并沒(méi)有與旁邊的同學(xué)講話，交頭接耳。不僅是我，連我們整個(gè)班的同學(xué)都被表?yè)P(yáng)了呢！
晚飯后，我們舉行了聯(lián)歡晚會(huì)。我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的情景，可以與開(kāi)國(guó)大典時(shí)的熱鬧情景相比較了。在五（3）班表演舞蹈《感恩的心》時(shí)，因?yàn)橐郧拔覀兌紝W(xué)過(guò)，所以都很不耐煩，在下面與別的同學(xué)交頭接耳，我覺(jué)得這是一種很不禮貌的`行為，俗話說(shuō)得好“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。”這些表演者付出了多少的辛勤與努力啊！只是為了博得下面觀眾的掌聲。不過(guò)最令我印象深刻的就是我們班的唐慧婷用巴烏演奏的，《神話》和用葫蘆絲《歡樂(lè)的潑水節(jié)》這兩首曲子了。聽(tīng)著《神話》，我仿佛來(lái)到了仙境，有一個(gè)人正哀訴著自己的不幸……而在《歡樂(lè)的潑水節(jié)》這首曲子當(dāng)中，我則仿佛聽(tīng)到了銀鈴般的笑聲在耳邊蕩漾……
明天下午就要回校展示了，真舍不得這里呀！雖然教官對(duì)我們很嚴(yán)格，但是他們的最終目的只有一個(gè)：那就是把我們訓(xùn)練得比以前更好！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這艱苦的三天，我還要嚴(yán)格要求自己：在明天的會(huì)操表演最后，把自己這幾天來(lái)的訓(xùn)練成果展示出來(lái)，為集體增光！
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