班會心得體會范文（通用24篇）
我們心里有一些收獲后，寫一篇心得體會，記錄下來，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編為大家整理的班會心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班會心得體會 1
分析一下班會課的歷史和現狀，不難看出，班主任老師對班會課往往“操心”太多，放得不夠，而要想使班會活動發揮它的教育作用，真正成為學生自我教育的活動，取得教育實效，就唯有把班會的自主權交給學生，讓學生成為班會的主人，提高學生在班會活動中的參與度。班主任要充分發揮主導作用，給以適當的點撥、指導，而具體的工作要讓班委會發動全體學生一起去做。一次有益的班會活動，它的教育性是貫穿于準備、開展這整個活動過程中的。
首先，讓學生圍繞學校教育中心自己確定班會內容，要求人人獻計獻策，如果被采納利用，就授予“班級小主人”的稱號。可以說學生的智慧是無窮的。比如：圍繞如何開展勞動教育，學生在班主任的引導下，提出了許多活動內容，有進行家務勞動的“今天我當家”和“家庭勞動卡”活動，有自我服務方面的勞動技能競賽和包餛飩、野炊等勞動，也有關心他人的“為小弟弟小妹妹包書皮”、為老師做椅墊活動。還有服務社會的打掃公共場所，擦欄桿等公益勞動，可謂全面周到，豐富而充實。又比如：學生圍繞“知我家鄉，愛我家鄉”教育，提議讀《吳江英烈》。學生們分成小組尋找知情老人，了解家鄉英烈的故事，我和班委會一起設計了一堂生動的班會課--吳江英烈知多少。后來，這個班會活動獲得了江蘇教育雜志社舉辦的“三熱愛班隊活動”征文三等獎。可見，發揮了學生自主性和創造性的班會活動是卓有成效的。
其次，讓學生組織主持整個活動過程，從內容的選擇，節目的編排，程序的安排以及串聯詞的寫作，全部交給學生，但老師始終參與，做好“扶”和“導”的工作。記得學校開展主題班會評比的時候，我班選定了“夸夸我們的家鄉”這個主題，方案確定，同學們紛紛行動起來，有走訪老人、了解家鄉歷史的'；有拍攝照片反映古鎮新貌的；有搜集圖片資料、名勝古跡材料的……更讓我記憶猶新的是我和學生一起“創作”快板，“改編”了有關歌詞，使這個活動自編自導自演，充分發揮了學生的主體作用，收到了良好的教育效果。又比如：為了祭掃革命烈士墓，學生人人自制了小白花、小花環，人人讀一個革命烈士故事。有了人人參與的活動準備，活動時對先輩們的崇敬之情就油然而生了。班會活動讓學生積極參與，極大地激發了學生對班集體的認同、理解和創造性并因積極投入而得到了成功的體驗。
班會心得體會 2
感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人事物；感恩，讓我們在漸漸平淡麻木了的日子里發現生活本是如此豐厚而富有；感恩，讓我們領悟和品味命運的饋贈與生命的激情。
伴隨著感恩教育主題班會的結束，心中的確寬敞了許多也想到了很多。每當看到學生發自肺腑的文章，聽到他們飽含深情地表達對父母、老師、同學的感激之情時，尤其是當家長留下真誠的眼淚、學生能自省得傷心，同學們相處得更加融洽和諧時……內心一次又一次的受到觸動，自己心中便有了些寬慰。我們還抱怨什么，再累再忙，當看到這些時，就足夠了。
在回家的路上，我高興著吶!不禁在想：如果讓我們感謝，我們應感謝誰呢?感謝家長、感謝同學、感謝自己。是家長對我們的信任，把孩子交給了我，是家長給我提供了與孩子交流溝通的機會。大家的努力讓彼此多了一次了解溝通的機會，是我們自己感動了自己，讓心靈再一次得到洗禮。于是，我拿起筆寫下了自己的感受……
作為教師在教育教學過程中，也要懷有一顆感恩之心。無論是對待工作的態度，同事之間的`相處，還是面對學生，我們不應抱怨，而應感謝。是他們讓我們在嘔心瀝血地從事著平凡的工作，并在平凡中收獲諸多的感受和快樂。我們要學會感恩我們的親人，感恩與我擦肩而過的陌生人。我們的親人，在生活中給與我們默默無聞的支持；在精神上給予我們最大的鼓勵。感謝那些與我萍水相逢的人，是他們的一個微笑、一個眼神，讓我疲倦的身心得到了放松，讓我更有勇氣、更有信心去面對今后的日日夜夜。
感謝生活中的每一次成功、每一次失敗，每一次興奮、每一次失落。是這些生活中瑣事，才使我的生活更豐富、更精彩。讓我悟出了更多生活的真諦。
讓我們滿懷感恩之心，伸開雙手去擁抱每個清晨的第一縷陽光，用心去發現生活中的美好。我相信，我們會快樂一生。
感恩是人生的一堂必修課。讓我們每一個人都學會感恩吧!學會感恩，我們就會對這世界充滿愛戀和感激，就會懂得尊重他人，尊重每一份平凡的崗位和勞動，就會覺得心態的平和，生命的燦爛，生活如此美好。
班會心得體會 3
今天我們班召開了一場關于大學生心理健康的主題班會。本次班會由心理情景劇、“專家”講心理、DV播放等很多有趣而有意義的環節組成，其中給我映像最深的是DV播放環節。
DV播放環節主要是通過DV播放的方式來對我們大學生在日常生活中的一些不健康心理的展現于揭露，再結合同學們的積極發言從而達到及時糾正、預知與了解相關知識的目的。這樣一來不僅將心理健康這一嚴肅的主題活躍化為大家提供了一個正視自己心態的機會，更加重要的是在3段DV的創作與錄制的`過程中、通過這些有趣而有意義的合作拉近了同學心與心之間的距離，加強了整個班集體的凝聚力與向心力。
這一環節中主要體現了沉迷網游、自戀等心理問題，同學們的精彩表現以及動畫制作的詼諧幽默都將將此次班會推向了高潮。博得了觀眾和評委的一致好評。
通過全班上下的一致努力我們的精品班會取得了圓滿的成功。我相信通過本次班會不僅會在一定程度上幫助同學們樹立良好的心理坐標而且也會促進我們整個班集體更加和諧有序的發展。
班會心得體會 4
有一句話是這樣說的:“滴水之恩，當以涌泉相報”，這句話，說得一點都沒錯，3月11日，我們學校就舉行感恩教育活動。這天下午，天氣很陰，老師們有秩序的組織同學們進入會場，每個班坐成一排，各班老師在自己班的旁邊，從三樓往下一看，黑鴉鴉的一片，人太多了，很多家長都來觀看。
開始，是彭老師先上場，一開始，講了一些笑話，都把我們逗笑了。后來，他介紹了俞老師，他說:“俞老師的感恩教育曾經震撼了很多同學的心靈。”接著，他說了一句有請俞老師上臺，俞老師一上臺就說:同學們，感恩，要每個人都會的接著過來一會兒，他又講了自己的經歷，他三歲的時候母親去世了，他說母親是因為勞累過度而去世的。
他說，他還沒有來得及報答母親，母親就去世了，他說了一句話讓我永遠記在心里，他說:“報答母親不一定要有錢，有房子，有車子才能報答，平時一句關心的話語，爸爸媽媽勞累時送上一杯茶”。關心父母，孝順父母，感恩父母，可以從生活中的小事做起，俞老師的演講很精彩，也很感人，幾乎在場的'所有人都哭了。
他鼓勵學生上臺去，用最大的聲音向父母說一句心理最想說的話，六(1)班有個學生上臺去，淚流滿面大聲對著說話筒說:“爸爸、媽媽你們辛苦了!”我們聽了，一個感動得情不自禁地流下淚。那一刻，好我們學校所有學生一下子長大了，一下子懂事了好多!真是“聽君一席話，勝讀十年書”!
確實，感恩都可以從小事做起，從點點滴滴做起，我們要學會感恩，感恩父母、生活中的親人、老師。
感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己。每個有良知的人都會有一顆感恩心。每個人都會有自己感恩的人。父母是我們感恩的人，是他們讓我們有了生命。老師也是我感恩的人，是他們讓我學到知識，讓我學會做人。等等，只要幫助過我們的人就是我們的恩人，問你就要感謝他們。我們要學會有一顆感恩的心。
班會心得體會 5
今天下午，我們班如期召開了誠信班會。一個策劃嚴謹，準備充分，積極參與的班會就這樣展現在各位老師和同學的面前。作為積極參與班會的一份子，有以下幾點感受：
1、籌備小組傾心投入，全體同學精誠合作
班長蔣晰如帶領班委組成臨時籌備小組，圍繞王老師提出的整體思路，進行了精心的策劃，大家紛紛獻計獻策，在確定基本流程后，小組成員主動承擔各項任務，進行明確分工。宋開宇、張朔維同學負責劇本的編導；蔣晰如、徐子晨同學擔任主持，粱懷兮同學負責朗誦稿件的撰寫和角色分配。班會的節目得到了全體同學的積極響應，踴躍報名，并主動放棄自己的休息時間參與節目的排練。
2、王老師嚴格把關，實時指導
整個班會的籌備中，王老師傾注了很多心血。經常利用放學后的時間與我們進行交流和指導。幫助我們修改主持稿和朗誦稿件，組織我們進行彩排，并適時給予我們在表演動作、表情和語氣方面的指導，力爭讓我們在班會上展現出自己最好的風采。
3、家長的熱情鼓勵與支持
我們班的賀子純由于居家隔離剛剛重返班級，得知今天的班會活動，賀子純同學的媽媽還專門為我們每一位同學精心準備了誠信寄語和美味加餐包，讓同學們在品味美味之余，受益匪淺。
在老師的悉心指導和同學們的'共同努力下，今天的班會主題突出，內容充實，讓我們既得到了鍛煉，又有所收獲。我也積極參加了班會論語誦讀活動，并為此次詩朗誦挑選了背景音樂《浮光》，又一次充分體會到和同學們一起參與和分享班級活動的樂趣。我們也期待著能夠在下一次的班會中，繼續發揚以往的經驗和亮點，同時，在班會的內容和形式上不斷加以完善，有所突破。
誠信，是為人之本，孔子曾說：“人而無信，不知其可也”，如果一個人能做到誠信，那么無論怎樣，他身上都會閃耀著善良、高潔的光芒，是心靈美麗的現照。誠信之花必將是一朵純潔、神圣的鮮花，燦爛地綻放在我們每一個人心中。
班會心得體會 6
在當下的學校園里，并不缺乏預防電信詐騙和“校園網貸”的安全教育，卻依然有一些學生上當受騙，為何？財商教育的缺失，讓一些學生難以抵御誘惑和欲望，最終“上了賊船”。理財作為一種人與資本的博弈游戲，充滿不確定因素和風險。學生擁有的人力資本和社會資本本身就比較匱乏，在利益博弈格局中處于弱勢地位，缺乏風險防范能力；如果輕率、糊涂地陷入“校園網貸”，難免會“一著不慎，滿盤皆輸”。豐富學生的金融知識、提升他們的理財能力，有助于“校園網貸”的破題。
“校園網貸”不僅影響學生正常的學業，也讓一些家庭背負沉重的債務，在利益的驅動下，將“罪惡之手”伸向脆弱的學生。在一些高校里，網絡貸款的廣告可謂無孔不入。網絡貸款廣告放了其顯性的正功能、卻回避了其隱性的負功能。
近年來，互聯網借貸平臺瞄準了學生群體，以貸款平臺、校園分期購物平臺和電商平臺的分期付款等形式慢慢滲入校園，寧靜的'象牙塔成為網絡借貸平臺爭奪的地盤。
學生社會閱歷較少，因此千萬要保護好自己，遇到可能的借貸陷阱，要提高警惕。
網貸正入侵校園，“0利率、0擔保、無服務費”，借助誘人的公告和“網絡+代理”的模式，網貸正在學生群體中飛速蔓延。而學生陷入“網貸詐騙”的事件也是層出不窮。
此前有媒體報道，福建師范學閩南科技學院一名學生，用十多個同學的信息網貸了70多萬元，自己卻消失得無影無蹤；同學們則不停地接到催款通知，嚴重影響學習生活。此外，也有不少學生在兼職時候掉入網貸陷阱，被所謂的代理人、業務員等誘騙填寫網貸資料，最后不僅錢財落空，自己還背上借貸的信用污點。
學生社會閱歷較少，且并沒有形成經濟收入，因此更要保護好自己，遇到可能的借貸陷阱，要多一個心眼保持警惕。保護好個人的身份信息，購物分期需量力而行，無論在任何場合之下都要謹慎充當擔保人，否則要承擔貸款連帶責任。
班會心得體會 7
安全教育節目的重要性不言而喻。它不僅告訴我們如何在火災、地震、馬路、溺水和洪水等突發事件中自救，還教導我們應該采取哪些急救措施。通過觀看這些節目，我們更加了解了安全教育的重要性，并學會了如何運用這些方法。
安全教育節目改變了我們的行為方式。以前，在學校舉行疏散演習時，我們可能會漫不經心地走下樓梯。然而，現在我們知道了疏散演習的重要性，我們會有秩序地迅速跑下樓梯，并且非常認真地對待每一次演習。我們明白了排隊靠右下樓梯的重要性，因為這關系到我們每個人的安全。我們不再在樓道里互相擁擠，而是排好隊，小心翼翼地下樓梯。
安全教育節目還教會了我們一些實用的知識，例如不能將易燃物放在蠟燭旁邊，遇到汽油著火時不要用水撲滅，以及在門外著火時要先去摸摸門把手，判斷是否可以安全地開門。如果無法逃生，我們應該用濕毛巾或濕被子塞進門縫，然后在窗戶外面呼喊，等待救援人員的到來。對于溺水事故，我們應該尋求成人的幫助，而不是自己跳水營救。
通過安全教育節目，我們學到了很多知識。學會這些知識后，我們就好像有了一位守護神，時刻保護著我們自己。
安全教育的重要性不僅體現在我們個人的安全上，也關乎著整個社會的安全。只有每個人都了解安全知識并且能夠正確運用，我們的社會才能更加安全。因此，我們應該積極參與各種安全教育活動，提高自身的安全意識和能力。
除了安全教育節目，我們還可以通過其他方式獲取安全知識。例如，可以參加相關的培訓課程，閱讀安全方面的.書籍和資料，或者參與模擬演習等活動。通過多種渠道獲取安全知識，我們可以更加全面地了解各種突發事件的應對方法，并且在實際情況中能夠更加冷靜地做出正確的判斷和行動。
總之，安全教育是一項非常重要的任務。我們應該珍惜這些教育機會，學習并應用我們所學到的安全知識，以保護自己和他人的生命安全。只有全社會共同努力，才能建設一個更加安全和穩定的社會。
班會心得體會 8
加強安全意識是推動構建和諧校園的必要局部，是關系到大學生切身安危的內在要求。為了切實的增加學生的安全防范意識和避險力量，保障學生的安全，大連大學旅游學院學生會權益部組織11級新生以“安全”為主題召開主題班會。
組織班會的目的主要是為了增加同學們們的安全學問，通過對防火、防盜、防騙、宿舍安全、交通安全等方面學問的學習和溝通，提高同學們的安全意識，給自己一個安全、安康、歡樂的大學生活，讓同學們在歡樂中學到安全學問、在不知不覺中提高安全意識。
各班的班會從現實的典型動身，以一種喜聞樂見的方式向同學們宣傳一種警覺意識，讓同學們學到了許多安全方面的學問，也讓同學們們意識到了許多以前沒有意識到的問題。許多同學在會后都表示還有許多安全學問要跟大家共享。
從全部班級的`班會狀況來看，有值得我們確定的地方，也有需要改良的地方。每場班會我們都邀請了學生會成員出席，并進展指導。局部班級預備充分，形式新奇，內容豐富，有安全視頻，同學互動，以安全為主題的情景劇表演，才藝展現，問答環節及貼安全標語嬉戲等。也有局部班級預備缺乏，形式過于單一，現場混亂。由于這是新生自開學以來第一次自主組織活動，所以細節方面尊在一些問題。這也是我們工作上的失誤，沒有提前了解班會的流程，沒有充分的彩排。這也給我們起了一個警示的作用，讓我們在以后的工作上避開犯同樣的錯誤。
總的來說，班會還是到達了我們預期的結果，同學們能積極的參加其中，并且通過班會對安全學問有了進一步的了解。
把握必備的安全學問，提高防范意識力量，是同學們的必修課程。通過各班班會班會使同學們了解到了更多的安全學問，讓同學們再大學的生活中記住了要時刻提高安全警覺，安全無小事，無論是行車安全還是寢室安全又或是防火及兼職安全等等……對我們來說都是特別重要的！
班會心得體會 9
經過多年的研究與探討，人類發現了精神衛生的重要性。而作為一名大學生，在學習生活中也需要注意自己的精神健康。因此，我們班級舉行了一次主題為“精神衛生”的班會，讓我們一起來分享這次班會的心得體會。
第一段，活動的'前置準備。在這個段落中，我們可以談論班會前老師做了哪些準備工作，并且可以提及我們班全員的反應。應該講述如何有信心參加此次班會。比如，老師通過準備了才藝表演，讓全班同學也能參與進來，讓整個班會都充滿了活力。
第二段，精神衛生知識科普。在這個段落中，我們可以探討在此次班會中我們學到了什么。可以講述老師講了哪些常見的精神疾病，如什么是孤獨癥，病因是什么，如何預防等一系列知識。
第三段，班級交流互動環節。在這個段落，我們可以談論班級里同學們都有哪些故事或體驗可以分享，比如有同學認為自己曾經患上了抑郁癥，那么班級的其他同學就可以共同分析原因，給予幫助。
第四段，班級同學的自我反思環節。在這個環節中，同學們可以深入思考自己的精神健康。可以回答一些問題如下：自己有沒有出現過精神方面的負面情緒？自己通常采取的抗壓方式是什么？是否對身邊的人足夠關心，是否主動去幫助別人？這個環節可以幫助同學們更好地了解自己的情緒和心態。
第五段，活動總結和感想。在最后的環節中，我們班級可以互相分享思考的過程和體會，也可以共同總結出此次活動最重要的內容。我們還可以提及一些對于下一步行動的計劃。比如我們班級可以成立一個心理輔導小組，來幫助大家更好地解決精神問題。
綜上，我們班級的這次主題班會是一次非常成功的活動，讓我們深入了解精神衛生，反思自身，更加關注我的家人和朋友們的精神健康。最后，我期待著更多的主題班會，也希望能夠幫助更多的人理解和關注精神健康的重要性。
班會心得體會 10
在這兩周中，同學們都十分努力地為班會的策劃與排練獻出自己的一份力。而這次的班會，也因每個人的努力而精彩無比。
我們的班會主題是“誠信”，所以我反思了自己的誠信方面。在家中，我有時會因為學習忙碌到很晚，而我總告訴父母，是因為作業太多，但實際上，更大的原因是因為我總愛磨嘰，愛走神，有時候因為一塊橡皮就能讓忙碌中的我玩上半個小時，所以我決定改正，并且我已經向正確的道路前進了，今天一回到家，我就立刻坐到桌前，完成作業只需要原來一半的時間。而我也有做到誠信的地方，在上次的班會反思中，我反思了自己沒有積極的'參與到班會中，而在這次班會，我為我們的小品出了一份力，我認為我應該保持這份積極，在今后的每個活動中，都盡自己所能獻出自己的力量。
在班會準備的期間，小品的兩位導演在大家愉快休息的時候仍在認真討論劇本。小品的演員們在其他人都已經坐在家中時，還在學校，一邊又一邊的刻苦排練。還有班會的主持人，朗誦的同學也都為我們的班會一絲不茍的，默默的付出，同時不誤自己的學習，他們在班中的成績仍然是那么優秀，這個是他們做到的誠信。
“誠信是溝通心靈的橋梁，善于欺騙的人永遠到不了橋的另一端”誠信是一個人最基本的品質，同時又是最難做到的，這次的班會讓我深刻的理解了誠信，激勵我們每一個人做到誠信；誠信在一個人的一言一行中，我們生活的一點一滴都離不開誠信，同學們的行動帶動我們加入誠信的隊伍。
我們班的黑板上總會印著鮮明亮麗的兩個大字“慎獨”。這也是誠信。他讓我們時刻牢記，不僅是在學校和六班的大家庭中要嚴格要求自己。在獨自一人無人監督時，更是要謹慎從事，自律即是誠信。就是給自己的誠信。
這次的班會雖然已經結束了，但是他所教給我們的所帶給我們的，則會永遠成為我們前進的目標。
班會心得體會 11
班會是學生學習生活中的一個重要組成部分，也是學生交流思想和情感的一個平臺。在這個平臺上，我們可以分享自己的夢想和經歷，尋求同伴的幫助和支持，共同努力實現自己的夢想。最近一次班會的主題是“為夢想而戰”，今天我就來分享一下我的心得體會。
夢想的力量。
夢想是人生的引擎，是驅動我們前行的動力。在班會上，很多同學都分享了自己的夢想，有的想成為一名科學家，有的想成為一名運動員，有的想成為一名教師……不同的夢想背后都有一個共同點，那就是堅定的信念和努力的追求。正是因為有了這些信念和追求，我們才能勇往直前，不斷超越自己的極限，最終實現自己的夢想。
戰斗的過程。
實現夢想的道路并不是一帆風順的，其中必然會有許許多多的困難和挫折。但是，正是這些挫折和困難，讓我們變得更加堅強，更加勇敢，更加有信心。因為只有經歷了這些挫折和困難，我們才會明白什么是真正的追求和夢想，什么是讓我們前行的力量，什么是我們最珍貴的財富。正如著名的哲學家尼采所說，“人生道路上的每一次失敗，都是人生的一種進步，一種學習”。
夢想的實現。
實現夢想是一個需要計劃和執行的過程。我們需要有一個明確的目標，有一個合理的計劃，有一個堅定的信念，有一個良好的'執行力。在實現夢想的過程中，我們需要具備耐性、毅力和堅持不懈的精神，把每一次努力都當成一次機會，一次積累。盡管有時候會感到挫敗和疲憊，但是，我們必須相信自己，相信自己的努力和實力，不停地勇往直前，直到達成自己的目標。
結語。
總之，班會是一個讓我們聚集在一起，分享經驗和夢想的平臺，是一個讓我們成長和進步的地方。在這個平臺上，我們不僅學習那些理論知識，更重要的是學習如何去實踐和踐行。希望我們每個人都能珍惜這個機會，把握自己的夢想，勇闖人生的各種困難和挑戰，最終實現自己的人生價值和成功。
班會心得體會 12
10月22日晚我物理二班全體同學在二號樓0403教師召開了“我的大學生活”主題班會。班會一同學們即將開始的大學生活為主題，通過此次班會，同學們加深了彼此的認識，對大學生活有了正確的認識，對同學們更快的融入大學，樹立積極目標有重要影響。
這次班會與7：10分在二號樓召開，全班78人全部趕到參加，本次班會基本上可以說開的很成功的，但是還有一些地方令人不太滿意在這里做一下總結。
首先班委成員一次就自己的本職工作表示了暢想與決心，并以《學生手冊》為載體講了一些校規校紀。
然后xx老師作了重要演講，她針對大一新生提出了建議。
一要擺正心態，勿自卑勿自負，她的那句“如果你感覺在師大屈才，就先當師大第一”相信撥動了許多新生的心弦；
二是要樹立正確的目標；
三是要在大學期間做幾件自己真正想做的事情，培養一兩種終生喜歡的體育項目。他的話讓同學們獲益很多。
然后來自大二物理3班的學長到場就生活學習等方面給我們進行了重要指導。其間朱川川班長以一個大哥哥的身份講了許多有關學分制、選課以及和同學們交往的多方面的'問題。文藝部長喬天宇的言談詼諧、體育部長孫廣州的減肥妙招都給我們留下了深刻的挺像。
為了增強娛樂性，班會期間還穿插了班委們精心準備的小節目，有的是讓說出班級同學名字的小游戲，有的是請到場的學長與我班同學同臺唱歌，還有、魔術等。這些活動極大地活躍了班級氣氛，增進了班級成員間的了解、加深了彼此的感情。
最后班會結束之前，同學們一起觀看了宋老師制作的PPT，他以一個過來人的身份告誡同學們要積極努力的把握好大學四年，尋求生活的意義。他諄諄教導同學們要志存高遠，拒絕灰色和墮落，苦口婆心，發人深省。看完后同學們都靜靜地離場了，相信內心都有極大的收獲。
班會心得體會 13
近年來，全球環保問題越來越受到人們的關注。社會的發展和經濟的繁榮帶來的不僅僅是機遇和利益，同時也帶來了越來越嚴重的環境問題。因此，保護環境已經成為當代社會中必須采取的一種責任和行動。在這樣一個背景下，開展低碳環保班會不僅滿足我們對環保問題的關注，也為我們班集體的.建設起到積極的作用。
我們班進行低碳環保班會主題活動，這也是我們班的一次有益嘗試。活動的目標是號召全班同學參與到環保中來，培養環保意識，增強生態理念，從而讓大家都有意識地實施低碳生活。通過這種方式，我們可以幫助保護環境，共同呵護我們共同的地球家園。
在主題班會中，我們學習了如何呵護環境，避免浪費，損壞和破壞資源，以及如何實施低碳生活。我們學習了一些有價值的知識，如如何分辨有害垃圾和可回收垃圾，如何節約水、電、煤氣等能源消耗等。我們也組織了相應的小練習，以檢驗學生是否已經掌握了這些知識。
低碳與環保在我們日常生活中已經變得越來越重要，而這種態度也會成為我們未來的一個重要素質。通過參加這次環保主題的班會，我們懂得了低碳是一種保護環境的方式，也意識到環境的重要性。我們了解到只有我們所有人都參與到保護環境中來，建立在低碳、環保基礎之上，才能真正地保護我們的地球家園。在這個過程中，我們不斷學習如何更好地節約用水、用電，如何分辨垃圾種類，并且把這些知識運用到實際生活中。通過這樣的過程，我們都慢慢地成為了更加環保和低碳的人。
低碳環保班會是我們班級一個很有意義的嘗試。學習環保知識，了解各種行動，讓我們對保護我們生存的世界更加用心，更加用力。我們可以不斷地調整自己的習慣，盡我們的一份力維護環境的健康和整潔，為我們的下一代創造一個美好的未來。
班會心得體會 14
在一個風和日麗、萬物復蘇的春日里——20XX年3月30日由心理委員組織，我們09生技班于文虎樓103教室開了一場有關“珍愛自己，珍愛家人，珍惜學習機會”的主題班會。一段簡短的視頻讓在場每位同學都陷入了深思——子欲養而親不待！
是啊！當我們還在為父母無私的付出覺得理所當然時，卻沒意識到隨著我們的成長，父母正一天一天地走向衰老……或許，哪一天將永遠地離開了我們。鳥兒尚有反哺之情，更何況有著高級思維的我們呢？我們在父母豐厚的羽翼下日漸成長，伴隨而來的卻是那曾經豐厚的羽翼日益消減。我們在索取時，可曾想過回饋？或許，我們在想：“爸（媽），等您老了以后我會報答您的”、“……我以后會報答您的”，可我們是否想過，或許明天，或許就在下一秒我們的父母便等不及了，在滿懷的期待中撒手人是。在那時，我們能做的只是發呆、悔恨，心里喃喃道：“我會報答您的……我會報答您的……我會報答您的……”，任憑怎樣的呼喚、吶喊也無濟于事。與其如此，我們何不就從現在開始為父母分擔生活中點點滴滴我們力所能及的，多為父母想一點，讓父母少一份操心，多一份舒心，勿讓生命的腳步走得比我們的心智快。
在這繽紛多彩的世界上最美妙的東西莫過于生命。生命很精彩，精彩得猶如夜空中綻放的.焰火，美好只是一瞬，到最后都消失在黑夜中。20年彈指一揮間，人的一生又有多少個20年經得起我們揮霍？
時光匆匆，我們都要善待自己，善待生命，在夜空中留下最輝煌的一剎那。我們所遇到的問題在生命面前都不是問題，所有的困難都將微不足道，因此，我們都要有一顆積極的心笑對一切，就如海子所說的“面朝大海，春暖花開”。
路很長，很陡，我們都要且行且珍愛生命中一切的一切——珍愛，珍愛！
班會心得體會 15
大家都知道，我們現在生活在一個科技發達的時代題目：一幢幢高樓大廈拔地而起，一條條柏油馬路車水馬龍，人們有了電腦電視，生活也越加舒適了。可是，就在我們享受著科技帶給我們的便利時，我們的周圍卻悄無聲息的改變了。
現在都用塑料來裝東西，隨地扔垃圾的壞習慣也就養成了。在今年，我們學校舉辦了運動會，同學們的心情都分外激動，賽場上，各個班的體育健兒們，奮力拼搏，贏得了一聲又一聲的歡呼，一次又一次的喝彩。運動會結束了，同學們仍七嘴八舌的議論紛紛，就在這時，我發現題目：操場上彩帶，塑料隨處可見，操場上來來往往的同學們卻無一人彎下腰撿起來。可是據科學報道，塑料十分不容易分解，并污染土地。污染了的土地是不能種植的，如果土地大面積污染，我們將會面臨饑荒的威脅。我不經想題目：現在人的素質怎么這么差呢?
環境的變化“受傷”的不只是土地，還有可愛的動物。
大熊貓，大家一定不陌生，它那憨態可掬的'樣子著實令人難忘。大熊貓，是十分稀少而又十分珍貴的，我們每個人都不希望它從此滅絕，可大量木材商亂砍亂伐，造成了林地的面積急劇減少，大熊貓的家園越來越少，因而數量也急劇下降。它們為了生存只好在荒山野嶺里當一個“隱士”。在此我希望那些木材商能醒悟，不要讓大熊貓和其他生物流離失所了，否則我們就真的看不見它們了。因為每一個動物都是生態鏈上的一環，沒有了任何一環整個生態就會面臨威脅。
保護地球母親。“20-世界末日”這句話被人們廣為流傳，為什么會這樣說呢?是因為人們亂丟亂扔，這些壞習慣的日益變強。我們人都有一個自己所能承受的壓力，地球母親也是這樣，一但超負荷了，那大自然也在崩潰的邊緣了。所以讓我們從現在起，攜手保護我們賴以生存的大自然吧!保護我們親愛的地球母親吧!
班會心得體會 16
心理健康是指這樣一種狀態，即人對內部環境具有安定感，對外部環境能以社會上的任何形式去適應，也就是說，遇到任何障礙和因難，心理都不會失調，能以適當的行為予以克服，這種安定、適應的狀態就是心理健康的狀態。
通過這次心理班會，我對心理健康有了比較大的認識。
眾所周知，健康是相對的，沒有絕對的分界線。一般判斷心理是否正常，具有一下三項原則：其一，心理與環境的統一性。正常的心理活動，在內容和形式上與客觀環境具有一致性。其二，心理與行為的統一性。這是指個體的心理與其行為是一個完整、統一和協調一致的.過程。其三、人格的穩定性。人格是個體在長期生活經歷過程中形成的獨特個性心理特征的具體體現。而心理障礙是指心理疾病或輕微的心理失調。
不健康的心理對人的身心有很大的影響，所以我們要以下幾個途徑去消除我們的心理差距：第一，培養良好的人格品質。第二，養成科學的生活方式。第三，加強自我心理調節。
心理問題不容小視，作為學生的我們應該保持樂觀的情緒、愉快開朗的心境，對未來充滿信心和希望，當遇到悲傷和憂愁的事情要學會自我調節，適度地表達和控制情緒，做到勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂不絕；保持和諧的人際關系樂于交往心理健康的學生樂于與他人交往,在交往中能用理解、寬容、友誼、信任和尊重的態度與人和睦相處；與此同時還要保持良好的環境適應能力以及濃厚的學習興趣和求知欲望。
總之，大學生要做到心理健康，爭取身心健康是關系到成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質和健康的生理素質相結合，加之其他積極因素的相互作用，大學生成才就有了可靠的內在條件，一顆顆人才的新星就有可能升起。在今后的道路上，我們要以良好的心理素質迎接挑戰，為國家的富強奉獻自己的青春。
班會心得體會 17
火，美麗卻冷酷無情。它閃爍時能照亮迷茫的前方，熾熱時能溫暖冰冷的小手，耀眼時能烹飪出美味佳肴。然而，火也吞噬了無數脆弱的生命，奪走了青山綠水。
火就像猛獸，如果正確對待它，它就會溫順；如果不小心激怒它，它就會暴躁。面對情緒不定的火，我們應該如何應對呢？首先，深入了解消防安全知識，牢記消防安全的重要性。這樣，當災難來臨時，我們才能從容應對。
在火災發生時，我們不應感到絕望，而是要保持積極的心態。在火苗還未吞噬房間之前，我們應該迅速用濕毛巾捂住口鼻，逃離到安全的地方。如果我們發現火勢已經無法控制，不能在火海中亂竄，更不能盲目跳樓。此時，我們應該保持冷靜，找到床單或其他布料撕成條狀，綁在一起，通過窗口爬到安全的樓層，并及時撥打消防電話通知消防隊員。如果你被困在房間里無法逃生，切記不能撞門沖出火海，這樣只會讓自己受到更大的`傷害。相反，應該用濕毛巾捂住口鼻，以防吸入過多的毒氣。如果火還沒有燒進房間，就及時用手機撥打消防電話，等待救援。但在等待救援期間，也不能閑著，應該打開窗戶，保持新鮮空氣流通，并向外大聲求救，準備水源，等待救援。
消防防火從小事做起，從身邊預防開始。我們應該在家備些水，以防萬一。不要在易燃的地方玩火，比如森林、家里和煙花爆竹旁。不要隨意亂丟煙頭，用完火要及時滅掉，以免引發大火災。還要注意不要讓電器開著過久。防火意識不可忽視，全面普及防火知識對我們來說是一種保護。火既是我們的朋友，又是我們的敵人，只有正確利用和預防火災，我們才能安全地享受生活的美好。
火帶給我們許多方便和快樂，它是我們忠實的朋友。然而，如果我們不正確對待它，它就像被關在籠子里的野獸，隨時可能奪走我們的生命。因此，我們要尊重自己，重視火源，享受生命的美好。
班會心得體會 18
為充分利用“我們的節日清明”這一重要節日契機，發揚我國優良傳統美德，激發廣大未成年人愛國熱情，3月26日至4月10日期間，坦洲鎮動員全鎮中小學集中開展“網上祭先烈”和各項網下實踐活動，在未成年人群體中構成了廣泛而深刻的影響力。
一、各中小學反響熱烈，用心參與“網上祭先烈”活動。
坦洲鎮林東小學、安阜小學、合勝小學、聯一小學、坦洲中學、第三初級中學等20間中小校園，共1萬多名學生參加了“網上祭先烈”活動，透過向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語，以鞠躬、獻花、留言等方式進行網上祭掃。同時，透過家校通或校訊通發動學生家長與孩子一起參加“網上祭英烈”簽名寄語活動。廣大教師也透過這個活動網上寄語，表達對英烈的緬懷之情。
二、加大實踐教育，多種形式引導未成年人學習民族精神和民族文化。
為讓學生銘記革命英雄事跡，樂于學習清明節文化，我鎮各中小校園各出“奇招”，用心運用多種實踐教育方法開展活動：合勝小學開展“尋找革命足跡，弘揚民族精神”班隊課活動、安阜小學以清明節為主題組織學生制作手抄報和板報、七村小學舉辦“禮貌祭祖安全出行應急逃生我能行”專題教育講座和“緬懷先祖、珍惜這天”主題演講，各中小學透過到烈士陵園獻花、國旗下的講話、主題團日、班會，以及清明節前安全教育等實踐活動，向未成年人傳遞清明節傳統文化，學習民族精神和時代精神，樹立正確的價值觀和人生觀。
透過開展清明祭英烈活動，讓我鎮未成年人進一步了解了革命先烈的'英雄事跡和中華歷史，使他們懂得這天幸福生活的來之不易，堅定了努力學習，報效祖國的信心和決心，為實現自己的中國夢不斷奮斗。
班會心得體會 19
為了維護校園安定，加強學生安全教育工作，引導同學們樹立科學的消費觀，在20xx年3月5日晚，XX級裝飾工程技術一班與環境藝術一班全體同學在第三教學樓308教室開展了關于“校園網絡貸款”的主題班會。
班會開始，x向同學們展示了網絡貸款安全教育ppt，通過網貸的一些實例讓同學們認識到了網上貸款帶給人們的危害，使同學們深入了解網上貸款，加強同學們對網上貸款的警惕，讓同學們不受網上貸款的困擾，拒絕網貸防止受騙，在平時的學習和生活中，提高安全防范意識，加強自我保護能力。這些典型的案例告訴我們，學生從網絡信用借貸平臺上貸款，部分學生因超支消費、逾期還貸，賠償了高額違約金、滯納金，影響個人信用，有些沒能力還的同學，不敢跟父母說，一直拖欠，被起訴，被學校開除等……我們必須有針對性地進行教育，使學生防患于未然，保證學生有一個安全的學習環境，健康的度過學的每一天。
在班會結束時，指導老師x上臺為我們進行總結，告訴我們一些真實的受騙案例，提醒同學們一定要理性消費。
本次班會不僅達到了預期的目的.，使“安全教育，理性認識網貸”深入人心，同時引導同學們樹立正確的價值觀，形成科學的消費觀，使同學們懂得謹慎貸款，合理消費，認清各類網貸可能帶來的風險，謹防受騙，學會自我保護。讓學生充分認識到網上貸款的危害，并且加了學生“防騙意識、強化理性消費”的自我教育力度，這次主題班會，同學們都很認真，整個活動取得了良好的效果，真正發揮了班會的育人效果。
班會心得體會 20
今天，我來到學校，老師給我們班開了一個小小的每周班會。
我們坐姿端正，認認真真地聽著老師所講的每一個字，老師給我們講了很多例子、很多故事。講了我們不要太要面子，要努力，尋找真正的自己。
后來，老師總結了一下，放下面子，尋找另一個自己。有個例子是說：你只要耽誤，或者發呆了幾分鐘，你就會被很多很多的人超過。告訴了我們：不能歇息，要努力，只要你歇息了，哪怕是短短的一分鐘，就會被很多人超過，所以，我們不能歇息，要一時一刻的.努力、拼搏著。
還講了，放下面子，有些人，為了自己的面子，連命都丟了，有不少人為了自己的面子而把自己的命丟了。這個告訴我們不要死要面子，不然，連你的命都會搭進去，會丟掉性命。
老師還講了，不是很難，無法就是平常你說的話，在寫在紙上。我們作為中國人，其實寫并不是很難，很簡單，同事，如果你沒有用心去做，你就會發現，自己寫的得不了高分，甚至都不會寫，但你只有把你平常說的話，再改一下，然后，用心去做，加上一點描寫方法和修辭手法就可以了。
我們老師還講了一些歷史故事，也就是為什么中國人能打敗日本人：一開始，中國人一戰就敗，日本就是百戰百勝，所向披靡。中國都是被逼而打仗的，都是百戰百敗，但是有些人覺得：中國這么大，不會被打敗的。后來，日本占領了中國大部分地方，后來，中國忍無可忍，開始反擊，日本不得不投降，但是，這一戰下來，我們中國死傷無數，共計三千五百萬人。而日本傷亡共計一百四十萬人。
這個班會告訴了我很多很多的道理。
班會心得體會 21
班主任培訓結束后，賈峪實驗小學陳星老師和趙亞鵬老師分別上了一節主題班會課。陳星老師上課的主題是《矛盾走了，友誼來了》，師生共同創設了情境，一學生不小心碰到另一學生，接下來是三種不同結果，第一種，道歉寬容，成為朋友；第二種道歉原諒；第三種不道歉，互相指責，互叫朋友打群架。接下來讓學生討論：如果你遇到這樣的情況，你會怎么辦，全班交流。
學生的交流流于表面，沒有深入到學生內心，沒有關注情緒激動的心理因素，教師泛泛的`語言也沒有起到引導學生拓寬思維，提升學生思想認識的作用，這時，我想，如果是專家吳紅霞老師上這節班會課，她會寫一首詩，和學生進行深入交流，想至此，我就信手涂鴉，將我的看法寫了下來。
寬容與理解，理智加冷靜
巧妙化沖突，情緒不激動
握手又言和，是非分得清
既為朋友誼，更為同學情
遇到問題且三思，寬人責己受尊重
忍一時風平浪靜，退一步海闊天空
同時，這兩節課課堂學生展示到什么程度就是什么程度，教師引導點撥的效果不明顯，針對其中的問題，我們在思考些什么，又寫到：
思考問題（現象）背后的原因，還要把學生思維引向縱深。
課堂是起點做好持續評價，學以致用攜手走向美善真。
當然，兩位做課教師教齡尚淺，一個入職不滿半年，一個剛工作夠一年，她們有很高的工作熱情，經驗尚需累積。為此，我寫到：
兩個教師漂亮年輕，努力探索有極大工作熱情，主題班會拋磚引玉，實踐反思要立足崗位追夢。
寫后，感覺很稚嫩，但作為起點，自娛自樂吧。
班會心得體會 22
青少兒童年是祖國的明天，民族的期望。提高青少年兒童的綜合素養，異樣是少年兒童的學習能力、生活能力、生存能力，都是開展素養教育的'重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水。剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。其實溺水是能夠避開的。
少年兒童天性好動，他們對生活的一切新穎反應敏感，好奇心強，寵愛冒險，同時由于他們缺少生活閱歷，對四周事物、環境可能構成的危及安全的因素認識不夠，因此他們往往在突發事件中最簡潔受到損害。例如，幾個同學一起去江邊游泳，這很危險：如今江水污染嚴重，對皮膚不好，再加上采砂使得水域情景冗雜。會游泳者，假如發生小腿抽筋，要堅持冷靜，實行仰泳，用手將抽筋的腿向背側彎曲可是痙攣松懈，然后慢慢游回岸邊。
溺水的主要緣由是不知水深淺，失足落水，酒后溺水；一些人去游泳有救生圈覺得安全了，素不知這些簡易救生圈一扎就破；對水下情景不明可是危機四伏，危險重重。在水邊玩耍，一旦失足，那后果將不堪設想。所以我們別到河邊游泳。尤其是郊游、旅行時由于不知水情深淺緩急，極易發生溺水事故。學游泳時必需有專職教練或者會游泳的大人在場指導與愛惜，并且帶上救生圈，如在海邊，最好有救生衣。會游泳者在下水前也不能忽視預備活動，并且不能逞能，不要太疲乏。坐船時留意安全，別掉入水中。
青少年兒童游泳時，由于各方面的緣由，導致溺水事故層出不窮。另外城市下水道井蓋丟失現象嚴重。期望大家提高安全意識，防患于未然。
班會心得體會 23
通過培訓，我認識到心理健康教育是一門提高學生心理素質的根底教育，學生自己是心理開展的主體，教育的影響只有通過學生主體心理的自我矛盾運動，才能起作用，加強對學生的心理教育，可以減少甚至杜絕學生心理問題的發生，當學生需要關心、幫助時，教師只有對學生傾注真情的愛，才能更好地塑造、凈化學生的心靈，才能讓學生更好地去掌握科學文化知識，學生只有在教師“真愛”的陶冶下，才能更積極地投入到學習中，這是開展心理健康教育不可缺的方法與手段。
學生健康心理開展目標涉及到多個方面：有身體、精神、心理的整體和諧；有自我認同、自我更新與成長；有關心、尊重與合群；有創造性人格；有應對挑戰與困難的能力等。但很多家長和老師對學生心理健康的認識缺乏，往往忽略了學生的心理健康。因此我們不僅要遵循教育規律，還要注重學生的心理健康，盡可能滿足他們正當的心理需要。對不正當的.心理需要，要耐心說服，講清道理，給予正確引導。教師在心理活動課中，必須以學生為中心，重視學生的思想、言行、需要、情感等因素，盡量滿足各類學生的心理需要，幫助他們樹立正確的價值觀，學會處理自身面臨的各種困惑。在設計活動時，要創設寬松的心理環境，突出學生的主體地位；在組織互動時，要提供舞臺讓學生唱主角，讓學生有話可說、有話能說、有話敢說，能理直氣壯地傾述自己的心聲、宣泄情緒、發表觀點；教師以引導著、協助者的姿態出現，這正如杜威說的：“教師是一個引導者，他掌著舵，學生用力把船劃向前方。”
總之，只有在對中小學生心理健康教育重要性有著充分認識的根底上，教師才會有意識地培養其心理健康教育能力。
班會心得體會 24
禁煙一直是社會上一個備受關注的話題，無論是從健康的角度來看還是從環境問題的角度來看，禁煙都是發展的大趨勢。而在我們班級里，禁煙的問題也是非常重要的，因此，我們班里舉行了一次班會，就禁煙這個話題展開了討論。在我看來，這次班會讓我受益匪淺，讓我深入地認識到禁煙的重要性。
在班會上，我們班主任就來向我們講述了禁煙的原理。我們都知道，煙草中含有尼古丁等成分，尼古丁能夠刺激大腦釋放出多巴胺，這是一種可以讓人產生快感的神經傳導物質。但是，長期吸煙會嚴重威脅到人體的健康，誘發各種嚴重疾病，如肺癌、肺心病等等，甚至還會對身邊人的健康造成危害，如二手煙。因此，禁煙的目的是減少吸煙對人體健康造成的危害，保障公眾的健康和生命安全。
在班會上，我們班主任還強調了禁煙的好處。禁煙可以提高空氣質量，降低吸煙對環境的污染，改善公共場所的環境，保護公眾的健康。此外，禁煙還可以節約開支，因為抽煙需要花費大量的'錢，禁煙不僅能夠保障健康，還能夠減輕經濟負擔。
班會上，我們班主任還向我們推薦了一些班級禁煙計劃。這些計劃包括宣傳欄的制作，組織禁煙演講比賽，舉辦禁煙知識問答活動等等。這些計劃的主要目的是讓更多的人了解到禁煙的好處，讓更多的人加入到禁煙的隊伍中來。
通過這次禁煙的班會，我深刻地認識到了禁煙的重要性。禁煙不僅是為了保障健康，還是為了保護生存環境，保障人們的身心健康。同時，禁煙也需要我們每個人都積極參與，為了我們自己的健康，我們應該遠離煙草。通過開展班級禁煙計劃，我們可以更好地宣傳禁煙的好處，引導更多的人加入到我們的禁煙隊伍中來，從而為全社會的禁煙事業做出貢獻。
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