【必備】愛國的作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的愛國的作文6篇，歡迎大家分享。
愛國的作文 篇1
“五十六個民族五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話，愛我中華……”鏗鏘有力的歌曲傳遍四方，濃濃的中華情埋在心田；“最愛說的話，永遠是中國話，字正腔圓，落地有聲……”豪情萬丈的歌曲縈繞耳旁，深深的母語愛散在胸懷。
生我養我的這片土地，孕育了黃皮膚的數億同胞，我們流著同樣的血液，散發著同樣的情感，承載著同樣的悲歡，肩負著同樣的責任。這片土地就是東方的驕傲，是中華兒女的母親，是永遠璀璨的明星！
十五年前，我有幸來到了這片土地，聽著嘰里咕嚕的話語，便被她深深吸引，我開始接觸她，從咿咿呀呀的怪音逐漸地發出了“爸爸媽媽”可親的聲音，后來我便開始與她相依相守、形影不離，她就是我的母語—漢語！漸漸地，我知道她博大精深、源遠流長，后來，我真正的認識了她，熟悉了她！
中華民族是個歷史性的民族，曾經有過風雨，曾經有過失敗，曾經有過努力，曾經有過成功！早在幾千年前，我們的祖先便發明了文字，文字的出世讓人類踏向了文明，而那橫平豎直、方方正正的便是漢字！語言也是一門藝術，司馬遷懂得語言，所以寫出了《史記》；屈原懂得語言，所以作出了《離騷》；李白懂得語言，所以成為“詩仙”；杜甫懂得語言，所以才會有“國破山河在，城春草木深”的憂世情懷‘冰心懂得語言，所以才會走向文學的征程……我們懂得語言，所以才會在世界文明之林屹立不倒、熠熠生輝、傲視群雄！
我愛中華，愛她的壯麗河山，愛她的巍巍身軀，愛她的悠悠歷史！
我愛母語，愛她的字正腔圓，愛她的橫平豎直，愛她的姿態萬千！
中國是生我養我的母親，漢語是我成長的伙伴，他們陪我走過了十五年，還會一直陪我離去。記得對漢語的了解是從小學開始深化，我仍然記得“白毛浮綠水”，依然懂得“白日依山盡，黃河入海流”，不曾忘記“前不見古人，后不見來者”，直到如今的“關關雎鳩，在河之洲：”蒹葭蒼蒼，白露為霜“！浩蕩的中華文明在聲聲傳誦中流傳，巍巍中華風采在橫豎撇捺中展現，她就像是朝陽熠熠生輝，就如雨露潤人心田，就似芳香沁人心脾，恰如那滾滾波浪永不停息！
漢語是一種多么美麗的語言啊！她給予了我們心靈享受，賦予了我們生命活力！
中國是一個多么偉大的國家啊！她帶給了我們靈魂震撼，奉獻了我們堅強身軀！
愛祖國，愛母語，愛她們的美妙，愛她們的廣博，走遍天涯心不改，永遠愛我中華、愛我母語！
愛國的作文 篇2
愛國是什么？愛國就是岳飛“待從頭，收拾舊河山朝天闕”的豪情壯志，當岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑淡渴飲匈奴血”的凌云壯志被皇上的十二道金牌召回，英雄再難以傾力保家衛國。縱然“白了少年頭，空悲切”的惆悵哀痛令人心酸也敵不過朝野中奸佞小人的流言蜚語，最終只能背負著“莫須有”的罪名飲恨長辭時，他也成了民族之魂。岳飛的愛國之聲回響在大地山河間，讓我懂得了何謂“精忠報國”的鐵骨錚錚，澎湃著我愛國的血液。
愛國是什么？愛國就是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的崇高信念，當宋軍防線崩潰，他依然轉戰各地，縱然兵敗被俘，元軍四次勸降，仍不能動搖他的浩然愛國之氣；縱然忽必烈親自出馬，他仍然正氣凜然。他以死實踐了“臣心一片磁針石，不指南方誓不休”的堅定執著的愛國心。于是，我明白了愛國就是在國家危難之際與國家同生死，共患難。
愛國是什么？當四川汶川大地震發生后，愛國就是救災救人的奮不顧身，就是志愿者在災區的一個眼神，一處幫助，就是全國億萬群眾捐款捐物的熱情。在奧運會舉辦之際，愛國就是運動健兒在競技場上的奮勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是國民不亂丟垃圾，文明觀看比賽的行為……
于是我領悟了，踏踏實實做好本職工作，就是最大的愛國。
乘著愛國的翅膀，我們要有“天下興亡，匹夫有責”的情懷；乘著愛國的翅膀，我們要有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的理想；乘著愛國的翅膀，我們要讓祖國更加繁榮富強。
愛國的作文 篇3
盈盈月光，我掬一杯最清的；落日余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最綠的；漫漫人生，我要采擷這世間最珍貴的——愛國之心。
如果說愛國是一棵樹苗，那么澆灌它的必定是發自心田的清泉；如果說愛國是一朵鮮花，那么照耀它的必定是內心堅守的陽光。
愛國，是“愿以吾輩青春，守護盛世中華”的責任與擔當。
在我國的邊疆地區，有一群人在默默守護祖國邊防，他們背井離鄉、默默堅守，只為祖國的領土完整，只愿不負心中的愛國之心。
愛國是人生最燦爛的底色，是對人生價值的最美詮釋。
流年淺唱，花落無聲。于過往歲月里，我們見過旭日初升，也見過夕陽西下；見過繁花盛開，也見過萬物凋零。
然而，無論潮起潮落，歷史長河里，中華民族從來不缺乏愛國的仁人志士！
在我們偉大的祖國，誕生了許許多多偉大的愛國者。
憶往昔，藺相如“隱忍避廉頗”，那是愛國的退讓與大度；唐太宗“自古貴中華，賤夷秋，朕獨愛之”，那是愛國的開放與包容；文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，那是愛國的執著與堅守；林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，那是愛國的信念與使命。
看今朝，有張富清的深藏功名，有袁隆平的兼濟天下，有嚴東生院士的科技興國，有焦裕祿的公而忘私，有余彭年的扶困濟弱……
愛國，是華夏兒女的心之所向，更是中華民族實現偉大復興的源泉和力量！
愛國的作文 篇4
你沒有絢爛的包裝，沒有浮華的外表，更沒有人們所追崇的時尚。當世人將你棄之于墻角時，你沒有哭泣，沒有沮喪。你知道自己的價值與尊嚴，只有你，能在一切繁華落幕后，依舊綻放光芒！
兒時，你是我的長輩，我的兄長，我人生道路上的一塊基石。是你讓我知道了要微笑待人，要尊重他人，要誠實守信。當我來到這個世界的第一天開始，你就陪伴在了我的身邊。從牙牙學語到成熟懂事，你一直在用心地教我做人，教我做一個合格的人。我感恩與你，更離不開你。
如今，你是我的朋友，我的知己，我人生道路上的準則。我不再是當年牙牙學語的娃娃，你讓我懂得尊敬父母，尊敬師長，尊敬所有的人。你教會了我為人最基本的道德和素質。我依附于你，更離不開你。
每每在報紙上，在電視上看到許多的耄耋老人無辜被打時，我都在疑惑你去了哪里？每當看到你的一切成為了別國的傳統文化時，我又在疑惑，你不是一直都是我們的么？
沒有什么可以磨滅你的地位，即便是那些最新鮮，最被推崇的事物。幾千年前，你能讓孔融讓梨，讓黃香溫席，那么幾千年以后，你也必定會成為主流，成為這個社會的方向盤！
一個沒有禮儀的國度，縱然有著在發達的科技，再強盛的國力，也是沒有人情味的。禮儀之邦要的不僅僅是一個遵守禮儀的口號，更重要的是將禮儀的精神和內涵灌輸給每一個國民！老祖宗留給后代的財富，不僅要加倍珍惜，更要傳承給子子孫孫。
霓虹燈下，你的背影漸行漸遠，沒有喧鬧，沒有人群，時間在此刻停止。繁華過后，你的風采依舊。
愛國的作文 篇5
也許有的同學會說:“我還小，現在我們又能做什么呢?等長大了再說吧!”這種思想是錯誤的，因為愛國不分大小，愛國體現在每個人的日常言行中。愛國是莊嚴和神圣的，同時也是平凡和普通的，是與生俱來的一種情感，是人類最基本的一種愛。愛國并非一個抽象的概念。有國才有家，愛國首先要愛家。醫生有家，那是醫院;工人有家，那是工廠;而學生的家，就是校園。校園是個神圣的地方，它是知識海洋里的避風港，我們就是一只只小船;它是云朵，我們就是一顆顆雨滴;它是沙漠中的綠洲，我們就是一朵朵小花。學校是知識的天堂，是學生的樂園，視校如家是每個學生的責任。天下沒有一個人不愛自己的家，因此，同學們應該就從微不足道的小事做起:如主動撿起一片廢紙，自覺保護草坪，認真愛護公物……為了讓校園更美麗和諧，盡自己的一份微薄的力量。愛校是學生的義務，愛校同時也是愛國。
天下良師皆父母，滿園桃李亦兒女。作為老師，我們把你們當作自己的孩子，有的老師犧牲休息時間分文未取地為學生補課，有的老師自己節衣縮食為困難學生慷慨解囊。學校是你們學習和生活的地方，是你們收獲成長和成熟的地方，老師有如母親般的胸懷，始終向你們傳遞著溫暖和關懷;有同母親一般的辛勞，始終保持一種誨人不倦的精神。母校和母校的老師們含辛茹苦，不辭辛勞，只是希望帶給你們更多的知識財富、引導大家成才成人，那么同學們是不是應該對學校和老師擁有一顆感恩的心呢?
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，它表現在日常生活的點點滴滴——
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，說明你在專心聽課，這便是感恩。
下課后，你在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的問候“老師好”，也是感恩。
用優異的成績，用你一點一滴的進步告訴老師，“老師，我能行”，也是對老師的感恩。
愛護學校的一草一木，維護校園的環境，仔細做好每次的值日，扎扎實實投入到學習之中，這就是愛校的表現。學校是一個大家庭，文明和諧的校園環境，需要我們每一個人來創造。
第三，熱愛家庭，感恩父母。
我作為99班的班主任，與家長接觸的機會比較多。三年里，在與家長交往的過程中，我常常被一幕幕場景而深深感動著:有父親三年里一直用電動車接送孩子上學和放學;有母親天天踩著自行車給孩子送飯;有家長租房陪孩子讀書無微不至照顧生活起居;有年過六旬、身體不好的父親為了給孩子多攢錢消費，無論酷暑嚴寒騎車奔走于一個又一個建筑工地打工;每到下雨了就有家長送雨具在教室前面等侯;外出參加活動稍微回家晚了就有家長牽掛擔心的電話打到我的手機……面對著這些默默為你們奉獻從不圖回報的親人，大家有沒有想過，到底是一種什么樣的力量促使著他們呢，你可曾真誠地說過一聲“謝謝”?
有這樣一則熱愛家庭從幼年起就開始照顧父親的感人故事，故事主人公是一位和同學們年齡相仿的女孩:
這個女孩叫劉禎，今年17歲，就讀于株洲市生物工程中專。三歲多的時候，劉禎的父親在當地煤礦挖煤，坍塌的煤礦打斷了他的脊椎，從此再也無法下床。不久后，劉禎的`母親離開了這個家庭，不到5歲的劉禎從那時起就開始擔起照顧父親的責任，直到現在。
劉禎每天不到五點就要起床，給父親洗臉、燒飯、做家務，把父親的一切料理好之后，便匆匆忙忙趕去上學。中午和晚上都要回家給父親換藥、做飯，有時還要陪父親下幾盤跳棋。一邊求學，一邊照顧父親，時間少，事情多，十幾年來，為了節約時間，這個女孩不得不用“奔跑”代替“步行”，在學校和家庭之間穿梭，生活節奏快得出奇。遠在異地求學時，劉禎就要帶上父親。
去年2月，這個堅強的女孩被票選為第三屆“感動株洲”十大人物之一。聽了這個故事，不知道同學們可受到了一些啟發?
家是避風的港灣，是人生奮斗的加油站。愛家，首先意味要愛家中親人、孝敬父母長輩。在家中，父母對我們的關心和愛護是最真摯最無私的，我們在無微不至的關懷中成長;孝敬父母，尊敬長輩，作為中學生我們可以在家中為父母分擔一些家務，多關心一下家里的人，可以通過努力讓自己的學習好一些，讓父母少煩心。在學校養成勤儉節約的習慣，不吃零食，不追求名牌，少花一元錢，多學一分鐘，就是對父母最大的孝敬。
我們要孝敬父母、尊敬老師、熱愛五星紅旗。作為一名三中人，我為三中而驕傲，作為一名中國人，我為自己是中國人而自豪。從小事做起，為祖國、為校園貢獻力量，這是我們應盡的責任。讓我們在國旗下勇敢地宣誓:熱愛祖國，熱愛校園，感恩父母，感恩老師，用自己的青春書寫最華美的生命樂章!
愛國的作文 篇6
毫不夸張地說，我愛國際象棋，就像老鼠愛大米。下面，就由我向大家講述一下我和國際象棋之間的情緣吧。
在我上幼兒園時，一次偶然的機會，讓我參加了國際象棋培訓。而我全面認識了國際象棋后，就忽然間對它產生了濃厚的興趣，一下子就迷上了它。我經常找對手下：樓下的小朋友太差，不想和他下了；媽媽太厲害，她也不太愿意和我下，但我依然堅持纏著媽媽和我下國際象棋。經過幾次較量，我發現媽媽原來也不是我想象中的“大師”。我和媽媽下了一年棋后，我也常常能贏媽媽了，正可謂“青出于藍而勝于藍”也。
又過了一年，我幼兒園畢業了，進入了小學。小學階段是不能每天都和媽媽下棋的，星期六、星期天也要學習，沒有時間下棋。但我仍然對國際象棋戀戀不忘，每當我看見放在墻角的那盒國際象棋，心里都有一種那說不出的感覺。
一直到四年級下學期，朋友馮瀚林告訴我：“我已經報名參加國際象棋興趣小組了，你來參加嗎？”，我一聽到這話，才知道小學里有國際象棋組，真是太令人興奮啦！我不由分說就馬上報名參加了。于是，我的國際象棋生活又重新開始了。接下來的日子了，我就想老鼠跌進了大米缸、鴿子闖入了曬谷場，天天開心得不得了！
進入了國際象棋組后，有一天，馮瀚林告訴我，象棋老師手里有一張表，誰贏一局老師就在他的名字下加一分、輸一局減一分，那張表就是國際象棋組所有組員的“成績單”。我偷看了那張表，發現表上面有馮瀚林、王馳、鄧俊賢、鄧雨涵和其他同學的名字，也有我的名字。表上面記錄著：馮瀚林有六十多分；鄧俊賢同學最多分，有一百多分；其他同學的分數都在五十分上下；而我的名字下，只有一個“正”字加多三筆，也就是才八分啊！我突然感覺到一股無形的壓力，心情很沮喪，但很快我的好勝心就蘇醒了，我暗暗下決心一定要盡快追上他們。國際象棋是我的好朋友，我要認真操練，爭當“常勝將軍”。
過了很多天，在我的堅持努力下，我發現我的國際象棋水平越來越厲害了，于是我到處找“高手”過招。有一次，我和王馳同學下棋，僅用了十六步就使他的“皇帝”飽受失妻之痛，王馳同學苦苦掙扎了一番，最終還是認輸了。漸漸地，在老師“成績單”上我名字下的分數越來越高了，國際象棋組里有些同學也越來越怕我了，我不禁自鳴得意起來。
又一次，我挑戰“高手”鄧俊賢同學，才真正體驗到“高手”的水平。他經驗很豐富，出招又很老練，步步緊逼，心狠手辣，只一會兒功夫就把我的車、馬全殺光了，最終他贏了，我輸了！他明顯比我技高一籌，我終于明白什么是“天外有天”了，不敢再驕傲了，重新再老老實實苦練基本功。
在后來的期間，我下棋的過程中出現了形形色色的局面，有輸棋，有贏棋，有和棋，所以我在“成績單”上的分數時而多、時而少，但我知道，分數不重要，重要的是我明白了：無論是輸還是是贏，我的國際象棋棋藝都在不斷地提高，輸和贏都在積累我的實戰經驗啊！
現在我發現我越來越喜歡國際象棋了，因為它讓我明白了人生的道理：有失敗、有成功，才有多姿多彩的生活。
【愛國的作文】相關文章：
愛國之心的愛國作文12-31
愛國的作文之愛國詩歌09-09
關于愛國的作文：談愛國02-23
愛國之感悟愛國作文01-03
愛國作文11-02
愛國作文08-21
愛國作文10-31
愛國的作文10-07
精選愛國作文11-11
愛國的作文10-16