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亮的作文600字(熱門(mén))
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的亮的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
亮的作文600字 篇1
又一輪明月，獨(dú)坐于搖椅之上望月飲一杯美酒，豪情大放，吟一首“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下三分嘯成劍氣，袖口一吐就半個(gè)盛唐。”再飲一杯便墜入夢(mèng)鄉(xiāng)。呢喃著，似乎在對(duì)誰(shuí)說(shuō)著什么。
君，我曾在夢(mèng)中看到一青蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，想必是君之化身吧。群觀君之詩(shī)作，實(shí)是令我佩服。豪放飄逸的詩(shī)風(fēng)，浪漫的.色彩，優(yōu)美的想象，構(gòu)思奇特，音律和諧多變，雄渾瑰麗的氣勢(shì)，足以稱(chēng)君為“詩(shī)仙”！
君之抱負(fù)，如君所言“斗轉(zhuǎn)而天動(dòng)，山搖而海傾”“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。假令風(fēng)歇時(shí)下來(lái)，猶能簸卻滄溟水。”君之大鵬氣概，我欲同君共志。問(wèn)君大鵬是否是君眼中，是一浪漫色彩、非凡的英雄？
閱君之詩(shī)詞無(wú)數(shù)，對(duì)月飲酒之辭比比皆是，可見(jiàn)君獨(dú)愛(ài)酒，常對(duì)月飲酒。我與君所謂同愛(ài)。美酒何不樂(lè)哉？我常對(duì)月飲酒，一同望盡月邊，尋君是否在遠(yuǎn)處與我共月。我常吟君之所作“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行月須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時(shí)同交歡，醉后各分散。永結(jié)無(wú)情游，相期邈云漢。”“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到還不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，……”甚為盡情啊！可從字句中，流露君之憂(yōu)愁，我欲問(wèn)：“君是否欲借酒消愁？”只惜，君借酒消愁，愁更愁啊！我愿于君共勉，對(duì)酒當(dāng)歌。
君終作《臨終歌》便遠(yuǎn)離塵世喧囂，結(jié)束君那傳奇而坎坷的一生。我實(shí)是深感痛惜，為何君不等與我相聚，一同吟詩(shī)作對(duì)。
夢(mèng)，醒了。睜眼便又見(jiàn)那高掛于空中的明月，似乎看見(jiàn)那詩(shī)仙——李白，又在月下飲酒作詩(shī)了。現(xiàn)在，我只愿夢(mèng)仙把我的思念帶到他的夢(mèng)中。
我又暢飲一杯，大聲抒情：“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。”啊！望今夜之月，念君古時(shí)情，豪情為君作一首：“欲與君功酒，縱飲而吟詩(shī)。揮霍豪情盡，壯志作心詞。”
亮的作文600字 篇2
美麗的校園，鳥(niǎo)兒在歌唱，野花和小草在舞蹈，蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。“耶！”“咦？”四年級(jí)四班里怎么傳出了一陣陣震耳欲聾的歡呼聲？ 噢，原來(lái)班里的王老師宣布我們今天又要和一年級(jí)的小同學(xué)們見(jiàn)面了，就在今天中午，我們還有一個(gè)秘密任務(wù)呢！
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼距離上次和一年級(jí)小朋友“手拉手”已經(jīng)好幾天了，說(shuō)真的，我們都很想他們呢。中午到了，我們走出教室排好隊(duì)，心中有著無(wú)法想象的激動(dòng)心情，手里緊緊地握著一張認(rèn)字表，這就是我們今天的任務(wù)——————教一年級(jí)小朋友認(rèn)字。這回，我們也要體驗(yàn)一下當(dāng)老師的感覺(jué)了。我們排著隊(duì)來(lái)到了一年級(jí)四班的教室，找到了上一次給他們戴小紅花時(shí)對(duì)應(yīng)的'好朋友，我走到這位小同學(xué)身邊，開(kāi)始認(rèn)真地一個(gè)個(gè)地考起他來(lái)。
我拿出認(rèn)字表，心里得意地想到：“嘿嘿，這次我可是你的小老師，我要好好考考你，看你認(rèn)識(shí)幾個(gè)，不懂的就盡管問(wèn)我這個(gè)老師吧。”小同學(xué)順著我的手指開(kāi)始一個(gè)個(gè)讀起來(lái)。“哇，真快！”我驚嘆道。他讀得太快了，連我都快要被搞暈了，這位小朋友很能干，沒(méi)錯(cuò)一個(gè)。就當(dāng)他讀到最后一個(gè)的時(shí)候，我張大了嘴巴，說(shuō)：“真是天才啊，我在一年級(jí)時(shí)最少也要錯(cuò)幾個(gè)的。”我心里贊嘆著，心想真是低估了這位小同學(xué)了，看來(lái)，我這位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身來(lái)，回頭望了望，啊，時(shí)間過(guò)得真快，大家都在和自己的小同學(xué)道別了，我看著我的這位小同學(xué)朋友，向他豎起了大拇指，為自己結(jié)識(shí)了這么一位聰明的低年級(jí)小同學(xué)朋友感到自豪。
在這一次“大帶小”活動(dòng)中，我們當(dāng)了一回“小老師”。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我深深地體會(huì)到，原來(lái)當(dāng)老師也不是那么容易的事啊，他們擁有的豐富的知識(shí)，引人入勝的講解和在講臺(tái)上神氣的表現(xiàn)，都是和他們以前的努力學(xué)習(xí)、日積月累的掌握分不開(kāi)的呀！而我，更要向老師們學(xué)習(xí)，讓自己成為一位名符其實(shí)的“小老師”。
亮的作文600字 篇3
夏夜，湖水如鏡般清澈，但是黑夜卻偷走了她美麗的容顏。突然，湖面明亮了起來(lái)，閃閃泛光如少女含淚。那是什么？哦，那是月亮的俏影，是她皎潔舞動(dòng)的英姿。
我想用我的手抓住她，讓她只為我獨(dú)舞。就我一人！炫彩迷人，只有我一人享受，渴望如此。想古時(shí)，那李白對(duì)月飲酒，與月高歌，如癡如醉，忘我揮灑，逍遙自在。為奪得美人歸，跳入湖中攬佳人，永生纏綿，不舍不棄。這種愛(ài)戀，同樣令我癡迷。終有一天，月亮?xí)蔀槲业恼浦兄铮埔活w夜明珠，光芒幽深而傲氣。這個(gè)驕傲高貴的公主，同樣令我俯首稱(chēng)臣。試問(wèn)，面對(duì)如此罕見(jiàn)的稀世珍寶，有誰(shuí)不拜倒在她的.光芒下？
又一次朦朧一片，那可愛(ài)的俏皮人兒，竟少了一角，是不是某個(gè)貪心人咬了你一口？那人真是無(wú)恥啊！但是，如果有可能，我也想嘗嘗你的味道，應(yīng)該是甜甜涼涼的似薄荷的味道，只用輕輕的嘗一點(diǎn)點(diǎn)，我就心滿(mǎn)意足了，就像那份渴望吃到糖的兒時(shí)的純真，僅僅只需要一點(diǎn)點(diǎn)。其實(shí)，你很孤獨(dú)，不是嗎？黑漆漆的天空只有孤立的你，雖然體現(xiàn)了你的與眾不同，但是也告訴我，你沒(méi)有同伴。你說(shuō)：寧愿沒(méi)有這份孤傲，也渴望多點(diǎn)暖心的色彩。那么，就讓我拿來(lái)調(diào)色盤(pán)，給你涂上溫暖的紅，純凈的藍(lán)，快活的綠，明媚的黃，奇幻的紫……使你的夜晚亮麗起來(lái)。不用在苦苦品味著寂寞的味道，要回開(kāi)朗的你。
她笑了，我看見(jiàn)她笑了，一直無(wú)人能陪伴的她，露出了她久違如春風(fēng)的微笑。有一句話說(shuō)，若一生奪得美人一笑，則死而無(wú)憾。你不僅容貌傾國(guó)傾城，你的內(nèi)在，你的內(nèi)心又如此之美。我要一生與你相伴，你不孤獨(dú)，我不寂寞。水有幸得到你的身影，那我就要讓我的世界充滿(mǎn)水！是的，我已經(jīng)無(wú)可自拔，無(wú)藥可救了。
渴望與你歌舞，與你暢飲，與你談笑，與你同行，與你相依，與你相伴。
睜開(kāi)眼，還好，你沒(méi)有消失。在這漫長(zhǎng)的夜晚，我繼續(xù)我甜美的遐想。
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