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影響作文400字

時(shí)間:2023-05-11 12:04:10 400字 我要投稿
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【精選】影響作文400字3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的影響作文400字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】影響作文400字3篇

影響作文400字 篇1

  每個(gè)人,一生中一定有讓你記憶猶新的事,而那堂課,讓我印象深刻。

  星期一的早晨,北風(fēng)呼嘯,鳥(niǎo)兒偷懶地躲在窩里睡懶覺(jué),一棵樹(shù)在風(fēng)中搖搖欲墜,刺骨的寒風(fēng)深入我的骨髓,頭頂?shù)年?yáng)光都是毫無(wú)溫度。

  我慢慢悠悠走向?qū)W校,那令人恐怖的上課鈴響了,我立刻打滿了雞血,以每秒三十千米的速度沖向教室。氣喘吁吁的我剛坐下,老師用力地推開(kāi)大門,三部并作兩步走到講臺(tái),用他那洪亮的大嗓門,對(duì)我們使用了了東亞獅吼功:同學(xué)們,今天下午我們舉行知識(shí)講座――鹽的作用!下午所有人穿戴校服,紅領(lǐng)巾,聽(tīng)清楚了嗎?”

  聽(tīng)清楚了了!”我們異口同聲。

  下午的講座,我們聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)故事。1977年的時(shí)候,兩位旅行家去北極探險(xiǎn)。他們?yōu)榇藴?zhǔn)備了充足的水和實(shí)物,不幸的是遇上了雪崩,所有的食物都掉入白茫茫的雪地之中。這時(shí),是一小袋鹽,拯救了他們。他們就是靠每天吃著鹽和雪,才得以存活下去。

  原來(lái)鹽有這么大的`作用!關(guān)鍵時(shí)刻可以救人性命。如果沒(méi)有聽(tīng)這個(gè)講座,我根本不知道還有這么大的作用。看來(lái)以后真的要多讀書(shū),多學(xué)知識(shí),否則,遇上險(xiǎn)境,自己都解決不了。

  這堂課,給我很大的影響。從此,我不會(huì)浪費(fèi)鹽,我會(huì)珍惜每一粒小小的鹽,因?yàn)椋陉P(guān)鍵時(shí)刻可以救人一命。

  感受著寒風(fēng)的洗禮,我的心一緊,真是應(yīng)該多吃點(diǎn)鹽,說(shuō)不定可以御寒呢

影響作文400字 篇2

  翻開(kāi)日記,往事一件件出現(xiàn)在我腦海中,有歡笑也有淚水,有美好的也有難過(guò)的,有人也有事物,其中有一個(gè)人影響我最深刻,她帶領(lǐng)我了解很多事,那就是我的小學(xué)同學(xué)大猩猩。

  大猩猩是一位身體強(qiáng)壯卻有一顆純潔細(xì)膩的心的人,跟她在一起沒(méi)有壓力和負(fù)擔(dān),雖然她并不聰明,但大家都喜歡跟她做朋友,她也是我三、四年級(jí)第一個(gè)好朋友,更是讓我打開(kāi)心房愿意跟別人說(shuō)話的動(dòng)力,讓我不再害羞和寡言的推手,尤其是讓我那顆對(duì)未來(lái)感到恐懼,沒(méi)有目標(biāo)的心找到人生的牽引。

  三、四年級(jí)時(shí),我比現(xiàn)在更害羞內(nèi)向,不敢跟師長(zhǎng)、同學(xué)談話,只有猩猩愿意主動(dòng)跟我聊天,剛開(kāi)始我都不理她,但她還是像自言自語(yǔ)般對(duì)著我這顆大冰塊講話,漸漸的我也開(kāi)始回應(yīng)她,原本只有幾句話,后來(lái)就變得越來(lái)越多句了,她也告訴我許多她最愛(ài)的國(guó)家,我慢慢的`變勇敢,朋友也變多了,也更加喜歡這個(gè)可愛(ài)的國(guó)家,她告訴我他以后要讀中文系,我那顆剛變回正常的腦袋馬上就愛(ài)上這個(gè)想法了,也因此我變的很積極的學(xué)國(guó)學(xué)和看歷史書(shū)籍,因?yàn)槲蚁敫黄鹱x中文系,我想變外向,想繼續(xù)讓她影響我,使我更上進(jìn),想讓我們的友誼一直到永遠(yuǎn)。

  雖然現(xiàn)在我們上不同的初中,在不同的跑道上努力,但我不害怕和有所迷惘了,因?yàn)橛兴挠绊懞椭С郑覍⒑敛晃窇值南蚯皼_,為了我,也為了她。

影響作文400字 篇3

  窗外下著淅淅瀝瀝的小雨,我背著沉甸甸的書(shū)包走在回家的路上,今天又只考了82分,我還有希望嗎?真想放棄,可是我又不甘心,堅(jiān)持下去,我真有那個(gè)能力嗎?

  我垂頭喪氣地走著,一只蝸牛忽然映入了我的眼簾。它只有指甲蓋大小,背了一個(gè)重重的、呈螺旋形的.大殼——那是它的家,頭上還頂了兩根觸角,正艱難地爬著。

  我撿起一根樹(shù)枝,無(wú)聊地?fù)v那只蝸牛,它不但沒(méi)有縮頭,反而繼續(xù)一縮一伸地爬著,毫不示弱。我生氣極了,一只小小的蝸牛都瞧不起我。于是,我又搗了它一下。它努力地繞了一圈,又回到了原來(lái)的路線,仿佛是為了避開(kāi)我的“打擾”。

  噢,是我的一時(shí)興起,竟讓它之前的努力都前功盡棄。頓時(shí),一種愧疚涌上了我的心頭。我不就是那只蝸牛嗎?蝸牛都能一步一步,克服一切困難,向自己的目標(biāo)前進(jìn),我,為何不能?

  我心中的陰霾一掃而空,一口氣跑回了家,來(lái)到了書(shū)桌前,拿起了那張?jiān)嚲恚J(rèn)認(rèn)真真地訂正錯(cuò)題。

  噢,那只蝸牛影響了我:只要堅(jiān)持不懈,永不言敗,就一定能有收獲!

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