大橋初級中學個人繼續教育總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,為此要我們寫一份總結。我們該怎么寫總結呢?以下是小編幫大家整理的大橋初級中學個人繼續教育總結,歡迎大家分享。
大家都知道,繼續教育是教師教育的很重要組成部分,是提高中學教師整體素質和促進教師專業化的有效途徑,也是全面實施素質教育的關鍵。
本學年,我嚴格執行繼續教育工作計劃,努力工作,現把一年來的工作總結如下:
一、學習專業知識
1.加強專業能力的培養,促進知識結構發展,具備新的教育思想,教育理念、教育方法和手段。我利用課余時間加強專業知識的學習,開展同伴互助活動,多聽課,學習經驗豐富的教師先進之處,運用于教學。
2.積極參加各部門、各層次的學習,提高思想覺悟和業務素質,每周堅持政治學習,認真筆記。學習《教育法》《教師法》《教師職業道德》及各項教育法規。
3.觀摩、討論、學習,提高思想認識和教學水平。認真學習教育教學理論,研究教育教學方法,開展聽課評課活動,以此提高教研能力。
4.認真參加各級教研活動,多聽課,多學習。
二、認識必須提高,責任感和緊迫感也需要加強
時代在不斷的進步、發展,對教師也有了更高的要求,為了提高個人教學水平,我認真學習新課標,領悟新課標精神,努力做好教學工作,保質保量完成教學工作。本學年,我認真的備課、編寫教案,設計適應學生的教學方法,開展的有效的教學。在教學中我把學生放在首位,發揮學生的主體作用。
三、在教書中學習、思考
我認真教學,每月堅持寫教學隨筆或教學案例,在反思中學習,反思中進步。只有通過不斷的反思,才能使自己的教學水平、教學能力有所提高。
四、多讀一些有用的書
認真閱讀學校訂閱的教育教學刊物,認真寫讀書筆記。除此之外,我還利用課余時間多讀書、讀好書,領悟書中的精髓,吸取書中的養分,充實自己。
繼續教育為的是素質教育,素質教育離不開繼續教育。在今后的繼續教育學習中,我將繼續努力。
五、自己的發展情況總結
本學年度,我一如既往,兢兢業業,熱愛本職工作。我仍然以有一份以愛為主題的工作而驕傲。愛身邊的`孩子,愛工作。教師是人類靈魂的工程師,教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。因此,在思想上高定位,本著求實好學的精神積極參加各項政治學習活動,做到人到思想到,體會其精神實質,并認真做記錄,貫徹到實際工作中,不遲到、不早退等等,樹立良好的教師形象。
1.在班級管理中,我注重體現科學化、程序化、規范化。根據班級孩子的特點和個體差異,制定班級計劃。在實施中注重觀察、分析及時調整班務計劃。培養孩子良好的班級常規。關心、愛護班里的每一個孩子,與家長保持經常聯系,每學期進行家訪,了解孩子家庭的教育環境,制定符合孩子特點的教育措施,并利用家長接送孩子的時候,和家長進行主動的交流,態度誠懇,積極取得家長的配合,共同教育好孩子。
2.“為了一切的孩子,為了孩子的一切。”是我的教學座右銘,要使自己的教學水平得到提高,不斷地學習是關鍵。在工作中,我經常感到自己的知識不夠用。因此,我還利用雜志、網絡等學習新的教學理念,研究新綱要,領會其中的精神。注重反思,并在不斷的反思中使自己的教學能力得到進步。改變以往以教師為主體的教學觀,以孩子們為主體,讓孩子在操作探索中,在游戲中學習。體現“學生在前,教師在后”的教學理念。
3.依照發展目標做,在教學工作中,使我積累了不少的教學經驗,努力成為成熟型教師,并向學者型教師轉型。
(1)在教學中不斷反思:通過反思,不斷更新教學觀念,改善教學行為,提升教學水平;同時形成自己對教學現象、教學問題的獨立思考和創造性見解。通過反思,不斷更新教育觀念,直面改革中出現的新問題、新挑戰,改善教育行為,提升教學水平,同時,形成自己對教育現象、教學問題的獨立思考和創造性見解。
(2)立足成為研究者,努力學習科研知識和方法,具備一定的科研能力。把對自己教學實踐的反思、質疑和探討作為專業進一步發展的基礎;培養研究自己教育實踐的信念與技能;有在實踐中對教育教學理論進行質疑和檢查的意向;愿意接受其他教師或研究人員來觀察、討論自己的教學實踐。
六、對階段目標和措施我認真對待,不斷反思,不斷更新教育觀念
1.多看、多寫。提高了自己論文的寫作水平。
2.邀請了多名教師來觀察、討論自己的教學實踐,聽取意見和建議。
3.努力提高了一日活動的組織和領導能力。
4.不斷優化課堂教學,形成了自己的教學風格。
在本學年的教學工作里,我深深地認識到,只有不斷充實自己,不斷迎接挑戰,認真過好每一天,才會取得更大的進步。
以上是我的年度個人繼續教育總結。
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