小二班下學期總結

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們抽出時間寫寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的小二班下學期總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小二班下學期總結1

　　時光飛逝，轉眼間，一學期的教育教學工作就要結束了。本學期，我班幼兒無論在行為習慣上還是身體素質上都有了很大進步，這一切，與我班家長的密切配合是分不開的。現將本學期家長工作情況總結一下。

　　我們利用早晨幼兒入園的時間和晚上放學的時間主動與家長交流、溝通，和家長了解幼兒在家的一些情況，向家長反映幼兒在園的一些情況，以便家長更好的.了解到幼兒的最近動向。

　　我們還召開了三次家長會，向家長宣傳幼兒園教育計劃，爭取家長對幼兒園教育教學改革的支持和指導，聽取家長的意見。向家長介紹我班的學期工作計劃及園內要求，使家庭教育與幼兒園教育同步進行，使我們的教育更能落到實處。例如：上學期，我班幼兒午睡穿脫衣褲都等著老師幫忙，這學期我們召開家長會時便向家長們強調讓幼兒學習自己穿、脫外衣、外褲。在家長們的支持理解下，加上天氣暖和了，凡是等待老師不動手自己去做的幼兒，我們不再幫他們，站在一旁用語言提示看著他們自己去做，就這樣以前幾個從不肯動手的幼兒，現在不會再等待老師了，到學期結束，我班大部分幼兒已經能夠自己穿、脫衣服、褲子了。

　　本學期，我班幼兒參加了園“體育素質達標展示會”，表演了精彩的韻律操和拍球。要知道，開學初，我班幼兒根本不會拍球，于是，在學期初的家長會中我們對家長做了要求，希望家長能配合好我們的工作，按時送孩子來園，督促孩子在家練習拍皮球。家長是支持我們的工作的，倪一明小朋友的奶奶晚上六七點鐘還帶孩子在“吉和廣場”練拍球，范芷汀的媽媽一回家就帶女兒在樓下拍球。在家長們和我們教師通力配合下，我班幼兒的表演博得了領導們和全園家長們的一致好評。

　　此外，我們還利用每月的《家長園地》向家長介紹家長工作的重心和內容，以獲得家長們更多的配合。

　　一年已經過去了，我們還要和家長們相處兩年。我相信，在我們的相互理解、相互支持下，我班的家長工作會越做越好，我們也會和家長成為朋友。

小二班下學期總結2

　　忙忙碌碌的一學期又即將過去，細細品味這五個月，我們為了每個孩子都有進步，竭盡了自己最大的努力，傾注了最高的熱情，踏實、勤奮的工作著，使得這一年里我們班的每位幼兒各方面在原有的不同水平均獲得健康和諧發展。為了更好的提高保教質量，現對本學期班級工作總結如下：

　　一、班級概況

　　本班共有27名幼兒，通過一學期的培養，幼兒在自理能力方面，都已學會了自己穿脫衣服，自己穿脫鞋子，都能自己獨立進餐，并做到不挑食，進餐速度也明顯加快。學習方面，大部分孩子已經學會了傾聽，課上能積極舉手發言，也樂意在集體面前表演。做人方面，通過談話、小故事、語言游戲等活動，培養了幼兒團結友愛，誠實勇敢，不怕困難、樂于助人等良好的品質。

　　二、保育方面

　　1、每天除了正常做好班級的打掃，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中，日常生活中還注意觀察幼兒臉色及表情及時了解他的要求，發現有異常幼兒立即打電話通知家長。在幼兒喝水方面，家長也比較關注，我們開展了“每天八杯水”、進行生活指導“白開水真好喝”等活動，保證幼兒每天足夠的水量。

　　2、堅持每周通過“周周小明星”評比的方式，如“我不挑食”“我會安靜聽”“我會翻疊衣褲”“我會自己睡”等，培養幼兒良好的生活習慣和自理能力。

　　3、除此之外，我們還通過生活指導教給孩子生活的常識，如“不做漏嘴巴”教會孩子怎樣吃得干凈不掉飯粒，“輕輕說話”“保護自己的耳朵、鼻子”教會了幼兒怎樣保護自己的五官，“火辣辣的太陽”讓幼兒明白了防曬的`知識，“坐公共汽車”“乘坐電梯”教會了幼兒在日常生活中怎樣保護自己。

　　4、另外，這學期，我們通過散步、體育游戲、戶外活動等形式，設計開展了“小小送奶員”“小豬快跑”“烤香腸”“小烏龜散步”等生動有趣的游戲，教會了幼兒掌握了走、跑、跳、投、爬的技能，培養了幼兒的意志品質。幼兒的體質提高了，較上學期生病率降低了，滿員的情況多了。在上次全園組織的廣播操比賽中，我們班還獲得了一等獎。

　　三、教育方面

　　1、這學期初，我們根據大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學計劃。在教育教學活動中，我們班針對班級幼兒的情況，在教學活動和日常活動中進行安全教育，使幼兒形成了良好的行為習慣。并根據班內幼兒的情況，開展了一系列的主題活動。如：針對現在的幼兒都是獨生子女，在家都是嬌生慣養，要什么有什么的情況，開展了“我來做蛋寶寶的爸爸媽媽”的活動，讓幼兒親自來做易碎的蛋寶寶的爸爸媽媽。在寧愿放棄自己的活動時間也要細心的呵護蛋寶寶時；在因為不當心讓蛋寶寶受傷而痛哭時，幼兒明白了做爸爸媽媽的艱辛，也體會到了爸爸媽媽對他的愛。爸爸媽媽愛我們，我們也要愛爸爸媽媽。有了這個鋪墊，我們接下來又推出“在家也做乖寶寶”的主題活動，讓幼兒在家和在園一個樣，都要爭做乖孩子。通過這兩個活動，幼兒的情緒得到很好的升華，一下子變得懂事了很多，得到了家長的一致好評。

　　2、另外，我們還結合季節、節日開展了“媽媽的節日”“春天”“春游”“春天的小動物”“夏天”“各種各樣的職業”“親親熱熱一家人”“快樂兒童節”等等許多豐富多彩的主題活動，在這一系列的活動中我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步，家長們也都很滿意。

　　3、英語滲透方面，為了使幼兒在英語方面有所提高，除了每天的E2的英語教學外，還在日常生活中加強幼兒的英語口語的訓練，利用一些空余的時間不斷地對幼兒進行復習，并及時與家長溝通，還在每周學習內容上把本周學習的英語內容及時反饋給家長，以便在周末時讓家長有目的的對幼兒進行指導，這樣經過一段時間后，班上的英語水平有了明顯的提高。

　　四、家長工作

　　在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師間的密切配合，更離不開家長們的大力支持。為此，我們把家園配合工作作為重點來抓。通過家園聯系冊，家校通，班級主頁，半日開放活動，讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況，發現問題及時與家長溝通。在家園聯系本中，把家長們最關心的問題及時解答，做到家園共育。

小二班下學期總結3

　　我班有幼兒33人，男孩16人，女孩17人，這些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明，通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，本學期各項工作即將結束，我們小二班在園領導的帶領下，在班級三位教師的團結協作下在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務之際，回首所做過的工作，總結經驗，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，促進幼兒身心活潑、健康成長，現將本學期工作總結如下：

　　一、按計劃實施各項教育教學工作迎接省優質園驗收

　　在教育教學工作中，我們分析本班孩子情況，根據《綱要》和新教材要求，認真制定學期工作計劃，備好每一次活動，根據我們小班幼兒的生活經驗和知識水平，開展了豐富多彩的教育活動，先后完成了“扮家家”、“動物朋友”、“車子叭叭叭”、“大大和小小”、“蔬果舞會”五個主題活動，開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經驗。為迎接省級優質園的驗收，我班三位教師利用空余時間認真制作幼兒學具、教具，并根據主題活動內容不斷的豐富和美化班級環境。為順利通過驗收，做好充分準備。

　　開學初，我班結合新年，以家為主題，進行了“扮家家”單元活動，通過有趣的游戲活動，幼兒感受到了家庭生活的樂趣，剛好的認識自己和家人，以家為主題，幼兒更有親切感，幼兒有說不完的話，他們語言的表達也更加流暢。美術作品“我的一家”有趣的反映了他們的經驗，娃娃家有四種更加豐富的表現出家庭生活的細節，通過照片、調查問卷、玩燈籠、搓元宵等活動讓孩子們更加感受到了家庭的溫暖。

　　三月份的主題是“車子叭叭叭”，這是孩子們非常喜歡的內容，孩子們從家里帶來了各種各樣的汽車，語言活動中，我們讓大膽發表自己的意見，學習用簡單的語言來描述“我最喜歡的車子”；美術活動中，我們讓幼兒學習用弧線和直線來添畫汽車，并用紙團印畫的方式來裝飾汽車；計算活動中，我們讓幼兒正確的感知大和小以及5以內的數量；健康活動中，在“玩汽車”的游戲中促進了幼兒大小肌肉的發展，增強了身體的協調能力，同時在“安全小乘客”的教學活動中，孩子們知道了基本的乘車知識。總之，通過三月份的主題活動，幼兒了解了汽車放入基本構造，也知道了汽車加油站和停車場、洗車中心的關系，并且會將其相關的知識將給爸爸媽媽聽，效果不錯。

　　孩子們對于動物總是充滿好奇心和探索興趣，四月份我們就從他們最熟悉的動物開始，通過和父母一起制作完成“我最喜愛的動物”及“尾巴妙用多”調查表，孩子們對一些動物的外形特征和生活習性有了一定的了解，通過故事“小羊吉米”“拼拼湊湊變色龍”以及兒歌“小白鵝”“小花貓愛洗澡”“動物保姆”等，孩子們學習了一些簡單的保護動物的方法，并和老師一起制作了“我和動物做朋友”的愛心海報。在音樂課上，隨著“在農場”“母鴨帶小鴨”的音樂響起，孩子們不僅會唱歌曲還會用不同的身體動作來表現動物的特征，特別是美術活動，孩子們學習用不同的圓，三角來繪畫小魚，小鳥等，并且對“對稱印畫——蝴蝶”表現看濃厚的興趣。

　　五月份，我們進行了“大大和小小”的主題，為了開展這一主題，我們請幼兒和家長一起完成了“大大小小的水果”和“我長大了”的親自調查表，小朋友完成的都很仔細，當我們把它們布置在教室里的時候，引來了很多家長的目光，同時也給我們的教學活動帶來了很大的幫助，在“大雨和小雨”“大鞋和小鞋”的歌聲中，幼兒學會了用自然的大聲和小聲來表現大和小，并且嘗試用樂器來給歌曲伴奏，也訓練了幼兒使用樂器的常規，在“猜猜有幾顆”“比大小”“比高矮”等計算活動中，幼兒掌握了“大和小”相對概念。本月的美術活動從揉搓粘貼、棉簽畫到蔬菜印畫，充分的鍛煉了幼兒手部小肌肉和想象力，效果較好。

　　在“蔬果舞會”單元中，我們從幼兒生活中常見的蔬菜水果出發，引導幼兒觀察各種蔬菜水果的里里外外，形形色色，通過“愛吃水果的牛”“小蛇多多”等故事，讓幼兒知道水果有利于健康，但不可以吃得過多的道理，通過兒歌“南瓜黃”，歌曲“果菜汁”等，讓幼兒了解了各種蔬菜水果的顏色，美術課上，讓幼兒用自己的肢體大膽的白哦現各種蔬菜的造型，幼兒學在其中，玩在其中，樂在其中。

　　另外，我班英語活動也組織的僅僅有條，英語朱老師是一位剛剛畢業的新老師，但她積極請教有經驗的外語教師配合園內節日主題，開展了“元宵節”“三八婦女節”“母親節”等相關的英語活動，平時的散步練習英語兒歌，在每個月的.主題中帶幼兒認真學習相關的英語知識，孩子積極的投入到她的英語活動。

　　我們在注重各科教學活動的同時，也十分重視幼兒身體方面的鍛煉。我們為幼兒設計了豐富多彩的晨間活動，如小烏龜爬墊子、青蛙跳荷葉、學做解放軍、小蜻蜓飛上天等，并在每個月重點指導某一項技能，使幼兒走、跑、跳、鉆爬、平衡、投擲等各方面都有明顯的提高，活動中我們也發現有些不足之處，比如不能很好的做到動靜交替，規則意識也有待加強。

　　二、認真做好班級各項衛生保健工作

　　我們本著“幼兒園事無巨細，件件重要”的原則，在打掃衛生時總是臟活、累活搶著干，并能夠配合保健老師認真做好班級衛生消毒工作，堅持每天用消毒水清擦桌椅面、玩具柜、窗臺等幼兒經常接觸的地方，每天對幼兒的杯、碗、勺、毛巾等進行消毒，定期開紫外線燈，為幼兒的生活創設了一個良好的、衛生清潔的環境。在晨間接待和日常生活中通過細心觀察及時發現孩子的異常并及時妥善處理。對待患病幼兒按時為其服藥，更加關心體貼他們。小班孩子小，自理能力差，我們總是不厭其煩地在每天的進餐時間讓每個孩子吃飽；午休時幫每個孩子脫好衣服、蓋好被子；起床又幫每個孩子穿上衣服，梳好頭，檢查孩子的鞋是否穿反；孩子大、小便時總是有一位老師在廁所中照看，便后又及時為他們別好衣服、提好褲子；看到流出鼻涕的孩子及時為其擦干凈；對于嘔吐或拉、撒在身上的孩子，又能和聲安慰及時給予清洗，并了解原因；日常中發現病情及時請園醫查看、治療并通知家長，從未耽誤過孩子的病情的診治。

　　手足口病肆意的季節，我們服從領導安排更加強消毒工作，提高警惕，一有特殊情況就向保健楊老師匯報。由于我們以防為主，班上無一名幼兒患病。

　　三、細致的做好家長工作

　　在家園工作中，我們總是積極主動地與家長交流聯系，開學初我們認真組織召開家長會，及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況，向家長了解孩子的在家情況。在家長會上，我們匯報了本學期班級的各項活動的安排，家長對其很滿意，對教師的工作也比較認可，同時家長們在家長會上提出了定期調換座位的建議，我們征對意見認真改善，家長會氣氛很融洽，效果也很好。本學期，我們還組織了內容豐富多彩的“江心洲親子游”大型活動，得到了家長的大力支持，看到家長和孩子們一起沉浸在滾鐵環、踩水車、推獨輪車等娛樂中，我們的心情也和他們一樣快樂。五月份是手足口病肆意的一個月，我們及時向家長介紹有關防治措施，并請家長配合被褥等的曬洗工作，并執行新的幼兒接送制度，家長很配合我們的工作。六月的六一晚會上，我班認真排練節目，家長堅持天天送幼兒入園，當我班的節目“對面的女孩看過來”“小板凳你莫歪”節目一出現在舞臺上就引起家長的好評，這其中與家長的積極配合有相當大的關系。我們還利用“家園聯系手冊”及時向家長提供一些信息資料，幫助家長隨時了解班級情況。對于有問題的孩子，及時與家長交換意見，取得一致的教育方法。通過這一個學期的家園聯系，我們和家長之間建立了和諧友好的關系，贏得了家長的信任、贊譽和支持。

　　在今后的工作中我們將一如既往，以孩子為中心，以工作為重心，認真完成班級工作，為幼兒園大集體增加光彩！

小二班下學期總結4

　　時光飛逝，轉眼我們的工作又接近了尾聲。看著孩子們一天天長高，我知道我們的付出也是值得的，回顧這一學期來的工作與生活，每個孩子在幼兒園里都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量。現將本學期工作總結如下：

　　一、班級概況

　　我班共有46名幼兒，這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是本班幼兒在班級三位教師認真、細致地教育和護理下，逐漸熟悉并喜歡上了幼兒園和班級環境，喜歡上幼兒園，喜愛老師，學會了和小朋友們之間友好交往。

　　二、常規培養

　　幼兒入園后，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對于小班幼兒來說，從家庭生活跨入集體生活是一個很大的轉折，也是幼兒成長的關鍵期。小班的行為習慣培養的好，會為以后的生活、學習打下良好的基礎。為了培養幼兒的規范意識，我們采用直觀的標記給幼兒確定他們的專屬物品，如毛巾、口杯等。經過一段時間的培養，幼兒已基本能自覺遵守游戲規則，并能按要求整理歸放物品。為了盡快讓孩子學會洗手、擦手，老師除了給孩子講洗手的要領步驟外，還用說兒歌的方式帶小朋友們一起洗，幾天的時間小朋友們就學會了這一生活技能。在一日的學習、游戲、生活過程中，我們培養孩子傾聽音樂的指令，根據聽不同的音樂，知道現在應該做什么。

　　三、教育教學工作

　　教育教學工作是幼兒園重要的日常工作之一，它的優劣直接影響著幼兒園的聲譽與生源，幼兒獲得的各方面發展也依賴于它的實施情況。因此，有計劃、有目的、科學地制定并實施教育教學計劃是非常重要而關鍵的；教學中我們有意地采用智力游戲、動手制作等方式讓他們學、玩、樂于一堂，在活動中開發幼兒的智力。對于小班的幼兒來說，游戲就是他們的學習和生活，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學習是我們的宗旨。我們在教學過程中注意動靜結合，游戲與知識相結合，調動幼兒的積極性；我們將游戲貫穿于一日活動中，充分發揮幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學到的知識，掌握的技能。

　　四、 安全德育工作

　　安全工作一直以來都是幼兒園工作的重中之重，它決定著一切工作能否順利開展。我班也一直都繃緊了這根不容疏忽的弦。我們從新生入手著重培養幼兒的安全意識，引領幼兒建立科學穩固的自我保護意識，提高自我保護的能力；利用游戲化的集中教學活動讓幼兒懂得“一個不小心就會成災禍”和“不能做危險的事情”的道理。由于幼兒年齡較小，讓幼兒懂得向周圍的成人求救也是必不可少的安全意識，德育工作的開展是一個漸進的過程，我們以身作則的做好幼兒的.榜樣，利用游戲、故事、多媒體范例、比較等形式培養幼兒尊老愛幼、有禮貌、愛護公共財產、愛惜花草樹木、具備環保意識—不亂丟垃圾、樂于助人的良好品質。通過戶外活動選擇器械，讓幼兒加強合作意識。通過音樂活動讓幼兒知道，團結力量大。通過一日活動中的各個環節，讓幼兒知道不可以說臟話、學會說禮貌用語，見到老師要問好， 別人幫忙要說謝謝，不小心碰倒別人要說對不起，回家要說再見。

　　五、 在“手足口”病流行期間

　　我們利用電話家訪、發宣傳單等形式，向家長宣傳科學預防“手足口”的有關知識，受到家長的好評。同時，每天早上，每位老師還對班上的幼兒進行晨檢。面對這些瑣碎的工作，我們不厭其煩，認真做好。使家長放心孩子在園的每一天。小班家長比較慣孩子，每天總會有許多叮嚀，我們都能耐心接待，熱情向家長匯報孩子在園的一日生活情況，了解孩子在家的表現，這樣加深了家長對幼兒園的了解，使家長對老師更加信任，尊敬，主動積極地配合我們的工作較出色的完成了教育教學任務。

　　六、家長工作

　　家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的范本。因此，我們非常重視家長工作。我們開設家園聯系欄，為家長提供各周教育教學內容、各類教育信息、保教知識等。舉辦家長會也是我們交流的一種方式，我們召開了家長會，會上對很多問題進行探討、達成共識；另外還開展家長開放活動，邀請家長來園共同參與游戲，讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的情況，了解孩子在園的一些表現和活動狀況，了解幼兒園的教育任務，積極配合幼兒園的教育工作。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子。

　　這個學期結束了，我班幼兒學會了許多生活技能，建立了一些良好的生活習慣、學習習慣，完成了他們走向社會的第一步，這些將為他們以后的成長奠定良好的基礎。教育幼兒是一項細致的工作，需要我們全身心地投入，只要我們至始至終做到對幼兒：愛心、耐心、細心，那幼兒一定會健康愉快地成長，我們要再接再厲、不斷努力，讓每個孩子身心健康成長。看吧，孩子們學會了穿衣、疊被，學會了唱歌跳舞，懂得了自己的事情自己做，也明白了做錯事情要主動承認錯誤，把它改正。作為教師的我們，心里有說不出的高興。本學期中，我們一直按照師德標準嚴格要求自己。本著一顆為家長服務的心，認真完成每一項任務。

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