因病缺勤登記追蹤制度

　　在不斷進步的社會中，越來越多人會去使用制度，制度對社會經濟、科學技術、文化教育事業的發展，對社會公共秩序的維護，有著十分重要的作用。到底應如何擬定制度呢？下面是小編為大家整理的因病缺勤登記追蹤制度，歡迎閱讀與收藏。

因病缺勤登記追蹤制度1

　　為有效防止傳染病xxx情在學校傳播，切實保障廣大師生身心健康，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》等有關法律和文件精神，結合我校工作實際，特制定本制度：

　　一、全體師生應當自覺學習和了解各類傳染病的相關癥狀，經常開展自我監測、自行檢查，并嚴格遵循學校和我院的晨檢制度。學生中如有發熱、咳嗽或其他可疑的不適癥狀，應及時告知任課教師、班長、輔導員或班主任。教師有發熱、咳嗽等癥狀應及時告知教研室向院辦報告。

　　二、任課教師、輔導員、班主任要認真執行學校晨檢制度，切實關注本班學生的出勤情況，加強對本班學生身體健康監測和檢查。對因病缺勤的學生，應當了解其患病情況和可能的病因，并進行病因追查，追查結果需嚴格按照學校相關要求認真登記；如發現有傳染病早期癥狀，或疑似傳染病等情況時，應將可疑癥狀的.學生情況及時報告給后勤服務中心和學生處。

　　三、后勤服務中心（校醫院）應及時組織專業技術人員對疑似傳染病學生進行排查，并將學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病學生患病情況及病因排查結果記錄備案。

　　四、學院書記、院長對本院的xxx情監測和報告負有主要責任，要認真貫徹落實學校晨檢制度，經常關注本學院教師、學生的出勤情況和健康狀況。對因病請假、缺勤的師生，要督促其及時到醫院排查，學生要聯系聯系家長到醫院排查，并密切關注其患病情況和病因。如確診為傳染性疾病必須及時上報，并協助有關部門對其進行隔離xxx。

　　五、所有教師都有責任和義務報告自身健康狀況，發現并報告學生身體健康異常情況。如發現在同一班級，一天內有3例或者連續3天內有多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史時，任何部門、單位和個人都有義務立即報告后勤服務中心或相關部門。

　　六、學院xxx情報告責任人發現各類傳染病病人或疑似傳染病病人時，不得隱瞞、謊報或緩報，如因xxx情報告責任人玩忽職守造成學校內傳染病傳播流行，將依法追究相關責任。

　　七、師生健康狀況監控卡沒人一冊，及時登記信息。

因病缺勤登記追蹤制度2

　　學生因病缺勤登記既是學校對學生進行嚴格管理的常規工作，又是體現對學生的全面關愛，維護保障學生身體健康，有效預防各類傳染病疫情的重要舉措，特制訂本制度。

　　一、班主任和科任老師應認真按照學校晨檢、午檢工作的要求及時對學生進行晨檢，對晨檢、午檢中學生高熱或疑似傳染疾病及時登記在晨檢、午檢表上并及時報告學校主管領導。

　　二、學生因病缺課，班主任應對學生病因作具體記錄，并對學生的`病況與家長保持密切聯系，并填寫《學生健康記錄本》以便隨時掌握，做到心中有數。

　　三、學生因患傳染病而隔離治療的，班主任及任課老師要對其各方面予以關心。學生病后復課，班主任應查驗醫生開具病愈復課證明，并作記錄。

　　四、對因病缺課的學生作好病因、缺勤記錄，學校要認真登記備案，凡學生患各類傳染病的，其復課要嚴格把關，必須查驗醫生開具的病愈復課證明，手續完備符合復課條件的，方能允許其復課，并記錄其復課時間。

　　五、《學生因病缺勤病因追查登記表》與《晨檢記錄表》一并存檔。以便跟蹤處理。

因病缺勤登記追蹤制度3

　　為加強對因病缺勤學生的嚴格管理，體現對學生的全面關愛，維護保障學生身體健康，有效預防各類傳染病疫情，特制訂本制度。

　　1.班主任和科任老師應認真按照學校晨檢、午檢工作的要求，及時對學生進行晨檢、午檢，對晨檢、午檢中學生高熱或疑似傳染疾病及時登記在表冊上并及時報告學校主管領導。

　　2.學生因病缺課，班主任應對學生病因作具體記錄，并對學生的病況與家長保持密切聯系，并填寫《學生因病缺勤追蹤記錄表》以便隨時掌握，做到心中有數。

　　3.學生因患傳染病而隔離治療的，班主任及任課老師要對其各方面予以關心。學生病愈后復課，教導處應查驗醫生開具病愈復課證明，并作記錄。

　　4.對因病缺課的學生作好病因調查，并認真登記備案，凡學生患各類傳染病的，其復課要嚴格把關，必須查驗醫生開具的.病愈復課證明，手續完備符合復課條件的，方能允許其復課，并記錄其復課時間。

XXX小學校

　　20xx年8月29日

因病缺勤登記追蹤制度4

　　為了建立突發公共衛生事件的檢測體系，幼兒園教師應負責對缺席兒童情況逐一登記，查明缺席原因并進行跟蹤觀察、隨訪，及時發現可能發生的突發事件，確保在第一時間能采取相應的應急措施。針對家訪登記特制定如下制度：

　　一、家訪頻率:

　　對一天不來園的幼兒要進行家訪，并有記錄。對生病的幼兒要了解疾病的.癥狀、診斷的結果、發病日期、就診日期、診斷日期、就診醫院。

　　二、家訪形式:

　　1、電話訪問或咨詢聯系等；

　　2、幼兒家長自行請假等；

　　3、上門家訪關心慰問等；

　　三、家訪登記:

　　1、對缺席兒童的缺席原因，班級教師應及時、準確地進行記錄、反饋。

　　2、發生傳染病的患兒，保健教師及班級教師必須共同上門進行家訪，宣傳防病常識，幫助幼兒早日康復。

　　3、當班級發生同種病例2例或以上要及時做好《病因排查登記表》并上報鎮中心校。

因病缺勤登記追蹤制度5

　　為防止傳染病的傳播，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范》的有關規定，特制定本制度：

　　1、校長為學校疫情總責任人，各班主任老師為疫情第一排查人。

　　2、嚴格按照晨午檢制度規定認真做好晨午檢工作，班主任對到校的每個學生應仔細進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。

　　3、班主任在晨午檢時如發現學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時，應在學生請假時認真登記，并將存在以上可疑癥狀的學生及時報告給學校。

　　4、班主任應關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校；如學生沒有按時到校，班主任應向家長詢問緣由，如是因病缺勤，應及時通知家長到縣級醫院檢查、治療，并辦請假手續。

　　5、疫情報告人接到報告后，應及時追查學生的患病情況和可能的'病因，及時進行排查，并將排查情況記錄在學生因病缺勤病因排查結果登記日志上，做到對傳染病人的早發現。

　　6、患傳染病的學生重新上課時，班主任應配合學校檢查其病歷，確認治愈且無傳染性后方可入校。

因病缺勤登記追蹤制度6

　　為加強幼兒園傳染病疫情管理、預防、控制和消除傳染病在幼兒園內的發生與流行，依據《中華人民共和國傳染病防止法》和《學校衛生工作制度》有關規定，特制定本制度。

　　一、當班老師應落實幼兒考勤制度，密切關注本班幼兒的'出勤情況，對于缺勤幼兒，應及時了解幼兒缺勤的原因。對于因病缺勤幼兒，教師記錄在“因病缺課幼兒登記表”上，并及時了解幼兒的患病情況和可能的病因，做好記錄，注意追蹤。

　　二、各班班主任每天負責對各班因病缺課人數進行統計與登記，并做好與因病缺課幼兒的再聯系工作，將缺課幼兒后續情況報告給幼兒園負責人。

　　三、各班班主任要告知幼兒因病缺課時要向班主任請假，說明病因。病治愈后才可入園。

　　四、如是傳染病幼兒，要及時報告給幼兒園疫情報告人。疫情報告人應及時對追蹤情況進行排查，并將情況記錄在晨午檢記錄表上。如因當班老師漏報、瞞報引起的相關傳染病流行，其責任由漏報、瞞報者負責。

　　五、幼兒園疫情報告人要進行進一步排查，登記。發現疑似患者立即__報告。以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告，早隔離、早治療。

　　六、每位老師要在一日生活環節密切關注幼兒的身體狀況，如發現幼兒身體有異常情況，必須及時報告保健教師，班主任要及時與家長聯系，讓家長迅速來園接孩子送醫治療并做好記錄，每過4小時應聯系家長了解幼兒情況，做好登記。如出現疑似傳染病情況，立即啟動《梅云小精靈幼兒園傳染病疫情(公共衛生事件)應急處置預案》。

　　五、傳染病生病幼兒病愈返校，__醫院出具的復課證明，才可進校。

因病缺勤登記追蹤制度7

　　各班老師如發現幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時進行登記與追蹤，并報告給幼兒園領導及本園衛生保健員。根據上級有關要求，特制訂本制度。

　　一、各班對于因病缺課的幼兒，應當了解學生患病的可能病因，如有懷疑，要及時報告給幼兒園負責人或衛生保健員。接到報告后要及時了解幼兒患病缺勤的情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發現。

　　二、各班老師每天要對因病缺課人數的`登記，并做好與因病缺課幼兒的聯系工作，進一步與家長聯系。

　　三、告知本班家長若幼兒不能來園時要向班上老師請假，說明原因，不要隱瞞。

　　四、班上對邊治療邊要求入園的幼兒及家長要做好說服勸止工作，在家中治療休息，在家就醫的要將就醫結論報告幼兒園。對患有傳染病幼兒恢復后，需有醫院的證明，方可來園。

　　五、幼兒園建立幼兒晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。幼兒園老師發現幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給幼兒園領導。幼兒園應及時進行排查，并記錄排查情況。

因病缺勤登記追蹤制度8

　　一、各班班主任對因病缺勤的兒童，應當了解其患病情況和可能的病因，如有疑似或確診傳染病的情況，要及時報告給幼兒園疫情報告人，疫情報告人接到報告后，應及時追查兒童的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的`早發現。

　　二、各班班主任負責每天班內因病缺勤幼兒人數的統計與登記，并做好因病缺勤幼兒的聯系工作，掌握幼兒病情發展情況并及時向保健老師報告。

　　三、各班老師要告知家長幼兒因病請假時要如實說明病因，如發現幼兒是傳染病，要及時報告班主任，以便做好班級加強消毒工作，確保其他在園幼兒的健康。

　　四、幼兒在園期間如有不適，要及時與家長聯系，及時治療;對于患病幼兒，建議其治愈后再入園，不提倡帶藥入園。

　　五、對于患有傳染病的幼兒，除要求按照醫學規定的時間進行隔離外，返園時還要出示縣級以上醫院開具的病愈證明。

因病缺勤登記追蹤制度9

　　1、班主任老師每日記錄登記學生因病缺課情況，逐一詢問缺勤原因，并登記缺勤學生名單、主要癥狀、就診檢查情況(初步診斷)。并實行追蹤隨訪制，并對學生進行每日電話追蹤隨訪，及時了解其診治情況。

　　2、班主任如發現在短期內有某種傳染病或疾病的爆發，應立即同主管領導聯系，并配合做好消毒隔離工作。

　　3、學校如無法處理短期內的某種傳染病或疾病的爆發，應立即向衛生防疫部門聯系，并做好患病學生的登記工作。

　　4、學校疫情報告員每天把班主任上報的因病缺勤學生詳細記錄在冊。

　　5、做好每月的學生因病缺課情況的'匯總，及時上報給衛生防疫部門，以便掌握學生的健康狀況。

因病缺勤登記追蹤制度10

　　為切實做好新型xxx病毒肺炎xxx情防控工作，有效防止xxx情發生和擴散，保障全校師生的身體健康和生命安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》《學校衛生工作條例》等要求，認真細致做好學生因病缺勤登記工作，維護保障學生身體健康，結合學校防控工作實際情況，特制訂本制度。

　　一、工作內容

　　1、按照學校xxx肺炎工作方案進行課檢。對課檢中有發熱癥狀的.學生及時登記匯報并按規定處理。

　　2、學生如因病缺勤，及時詢問缺勤學生或家長，并將學生的缺勤病因、主要癥狀（發熱，咳嗽、乏力、胸悶、腹瀉等）及就診情況進行登記。

　　3、對因病缺勤學生實行每日電話追蹤隨訪，及時了解其診治情況，及時上報。

　　4、因病缺勤學生如確診xxx肺炎，按照xxx肺炎防控實施工作方案，第一時間向屬地教育行xxx部門、屬地疾控、屬地社區匯報并配合有關部門開展防控工作。

　　5、做好《學生因病缺勤登記、追蹤記錄表》與《課檢記錄表》填寫和存檔工作，以便追蹤處理，確保xxx肺炎防控“早發現、早報告、早隔離、早xxx”。

　　6、匯總、登記、上報學校因病缺勤教職員工信息，并實行每日電話追蹤隨訪，如確診xxx肺炎，按照xxx肺炎防控實施工作方案，第一時間向屬地教育行xxx部門、屬地疾控、屬地社區匯報并配合有關部門開展防控工作。

　　7、每日上報《江蘇省學生健康監測系統》。

　　二、工作要求

　　1、職責分工明確，流程清晰。

　　2、登記信息準確、追蹤隨訪及時。

　　3、按時上報《江蘇省學生健康監測系統》，日報率達到100%；如有學生缺課，必須按時上報，缺課上報率達100%。

　　三、組織領導

　　成立xxx情防控期間因病缺勤登記、追蹤制度工作工作小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

因病缺勤登記追蹤制度11

　　1、班主任老師，發現幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時，應及時與幼兒家長聯系詢問缺勤原因并及時報告給安全主任。

　　2、學校安全主任應及時進行排查，并將排查情況記錄在幼兒因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日志上。

　　3、幼兒每天的晨午檢必須由班主任對早晨到校的每個幼兒進行觀察、詢問，了解幼兒出勤、健康狀況。班主任應關注本班幼兒的.出勤情況，對于因病缺勤的幼兒，應當了解幼兒的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。

　　4、在同一班級，一天內有3例或者連續3天內有多個幼兒（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

　　5、班主任通過電話追蹤醫院診斷結果并及時報告給安全主任，再由安全主任記錄報告上級。

　　6、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組辦公室設在園長室，全體成員保持電話24小時暢通，收到家長反映信息及時上報領導小組，由領導小組及時向上級領導小組匯報！

　　xx區xx鎮中心幼兒園

　　20xx年xx月

因病缺勤登記追蹤制度12

　　幼兒園是群體集聚的場所，往往是個體傳染患者沒有得到及時、有效的控制。因此，執行因病缺勤追查與登記制度，對于確保校園內的衛生安全，關系重大。根據上級有關要求，特制訂本制度如下：

　　一、各班班主任對于因病缺勤的幼兒，應當了解幼兒的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時通知保健老師，保健老師接到報告后，應及時追查學生的患病情況和可能的`病因，以做到對傳染病病人的早發現。

　　二、各班班主任負責每天班內因病缺課幼兒人數的統計與登記，并做好因病缺課幼兒的聯系工作，將聯系情況報告學校保健老師，并作進一步的家庭聯系。

　　三、一日活動中發現幼兒有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知保健老師，以便進行進一步排查，確保做到對病人的早發現、早報告，并做好相應的表格填寫。

　　四、告知家長幼兒因病缺課時要事先向班主任匯報請假，說明病因。

　　五、班主任和保健老師對邊治療邊要求來園的幼兒家長要做好說服勸止工作，在家中治療休息，病愈后要查驗傳染病復學醫學診斷報告或進行觀察后才能進班。

因病缺勤登記追蹤制度13

　　為防止傳染病的傳播，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校和托幼機構傳染病yi情報告工作規范》的有關規定，特制定本制度：

　　1、校長為學校疫情總責任人和疫情報告人，各班主任老師為疫情第一排查人。

　　2、嚴格按照晨檢制度規定認真做好晨午檢工作，晨檢老師早晨對到校的每個學生應仔細進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。

　　3、晨檢老師在晨檢時如發現學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時，應在學生請假時認真登記，并將存在以上可疑癥狀的學生及時報告給yi情報告人。

　　4、班主任應關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人;如學生沒有按時到校，班主任應向家長詢問緣由。

　　5、疫情報告人接到報告后，應及時追查學生的患病情況和可能的'病因，及時進行排查，并將排查情況記錄在案，做到對傳染病人的早發現。

　　6、疫情報告人如發現在同一班級，一天內有3例或者連續3天內有多個學生(5例以上)患病，并有相似癥狀或者有共同用餐、飲水史某某，yi情報告人應告知校長，并立即上報鎮中心校。經確診為傳染病例后，應按規定做好校的消毒工作。

　　7、患傳染病的學生重新上課時，班主任查驗康復證明，確認治愈且無傳染性后方可入校,并認真登記。

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