秋天的懷念閱讀及答案 秋天的懷念史鐵生原文賞析
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秋天的懷念閱讀及答案 秋天的懷念史鐵生原文賞析 篇1
①雙腿癱瘓以后,我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著望著天上北歸的雁陣,我會(huì)突然把我面前的玻璃砸碎;聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲,我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親悄悄地躲出去,在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來(lái),眼邊紅紅的,看著我。“聽(tīng)說(shuō)北海的花都開(kāi)了,我推著你去走走。”她總是這么說(shuō),母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地錘打這兩條可怕的腿。喊著:“我活著有什么勁!”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手,忍住哭聲說(shuō):“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”
②可我卻一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地,后來(lái)妹妹告訴我,她常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去睡不了覺(jué)。
③那天我又獨(dú)自在屋里,看著窗外的樹(shù)葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了,擋在窗前:“北海的菊花開(kāi)了,我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。“什么時(shí)候?”“你要是愿意,就明天?”她說(shuō),我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。“好吧,就明天。”我說(shuō)。她高興得一會(huì)兒坐下,一會(huì)兒站起:“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”“哎呀,煩不煩?幾步路,有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說(shuō):“看完菊花,咱們就去‘仿膳’,你小時(shí)候就愛(ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng),跑著,一腳踩一個(gè)……”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類(lèi)的字兒,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
④她出去了,就再也沒(méi)回來(lái)。
⑤領(lǐng)導(dǎo)們把她抬上車(chē)時(shí),她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想她已經(jīng)病成那樣,看著三輪車(chē)遠(yuǎn)去,也決沒(méi)想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。
⑥鄰居家的小伙子背著我去看她的時(shí)候,她正艱難地呼吸著,像她那一生艱難的生活。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個(gè)有病的兒子和那個(gè)還未成年的女兒……”
⑦又是秋天,妹妹推我去北海看菊花。黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活…
1、篇文章反復(fù)寫(xiě)“看花”這一內(nèi)容的原因是:__________________________。
2、文中加點(diǎn)的“悄悄地”所要強(qiáng)調(diào)說(shuō)明的是:____________________________。
3、文中有幾處插敘的內(nèi)容,請(qǐng)找出一處,用橫線標(biāo)出來(lái),然后說(shuō)說(shuō)它在文中的具體作用。
答:________________________________________________________
4、結(jié)合內(nèi)容說(shuō)說(shuō)文中加點(diǎn)的動(dòng)詞“撲”和“擋”為什么用得好。
答:__________________________________________________________
5、將第三段中加橫線的“央求”換成”期待”好嗎?為什么?
答:__________________________________________________________
6、文章結(jié)尾說(shuō)“我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話。”你認(rèn)為文中的“我”懂了嗎?請(qǐng)結(jié)合結(jié)尾段中的描寫(xiě)內(nèi)容具體說(shuō)明。
答:__________________________________________________________
7、如果將這篇文章標(biāo)題中的“秋天”兩字去掉好嗎?為什么?
答:__________________________________________________________
1、①“看花”是全文圍繞的中心事件。
②“看花”是母愛(ài)的集中體現(xiàn)。
③“看花”是“我”新生活的象征,是母親愿望的達(dá)成。
2、①母親十分體諒兒子的'苦衷。
②母親周到細(xì)心,盡可能不去驚擾兒子。
③母親的心里更難受。
3、第一處:“母親喜歡花……”。
①母親是一個(gè)非常熱愛(ài)生活的人。
②母親為兒子放棄了對(duì)生活的享受。第二處:“后來(lái)妹妹告訴我母親常常肝痛……”
①補(bǔ)充說(shuō)明母親的病具體到了哪步田地。
②母親做出的超常努力。第三處:“別人告訴我……”。說(shuō)明母親心里只為兒女的幸福著想,從未把自己放在心上。
4、母親時(shí)刻為兒子著想,細(xì)節(jié)描寫(xiě)使人物性格刻畫(huà)鮮明,感人至深。
5、①“央求”反映出母親既盼望兒子早日擺脫陰影,又怕自己支撐不到那一天的復(fù)雜心理,若換成“期待”則不能突出母親忍著巨大病痛仍一心為兒子著想這一特點(diǎn)。
②從詞義看,“央求”含有最低要求的意思,“期待”則指較高要求。
6、從結(jié)尾的描寫(xiě)內(nèi)容看,“我”不僅懂了,而且已經(jīng)像母親期待的那樣不再消沉了,和“妹妹”一起相互扶持著積極地去面對(duì)生活了。
7、①“秋天”是背景和“引子”,文中寫(xiě)景、敘事、記人,都與“秋天”有關(guān)。
②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的寫(xiě)照,具有象征性。
③“秋天”是“我”走出低谷、樂(lè)觀生活的象征。
秋天的懷念閱讀及答案 秋天的懷念史鐵生原文賞析 篇2
[甲]我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢地探身下去,尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上,將橘子一古腦兒放在我的皮大衣上。于是,拍拍衣上的泥土,心里很輕松似的。
[乙]雙腿癱瘓以后,我的脾氣變得暴躁無(wú)常,望著天上北歸的雁陣,我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎;聽(tīng)著甜美的歌聲,我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親這時(shí)就悄悄地躲出去,在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來(lái),眼圈紅紅地,看著我。
可我一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我,母親常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不著覺(jué)。
1. 甲文有一詞,很形象地表現(xiàn)父親是一個(gè)胖子的特點(diǎn),這個(gè)詞是:
2.甲文中說(shuō)父親撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的,其中輕松一詞表現(xiàn)出父親當(dāng)時(shí)怎樣的心理?
3.我趕緊試干了眼淚表現(xiàn)出我怎樣的心理?
4.乙文同甲文一樣,反映的是 生活,字里行間,表現(xiàn)偉大的
5.暴躁無(wú)常本來(lái)看不見(jiàn)摸不著,乙文是怎樣表現(xiàn)這一內(nèi)容的?這樣寫(xiě)的好處是什么?
6.乙文兩次用悄悄地來(lái)表現(xiàn)母親的動(dòng)作,請(qǐng)揣摩,這分別表現(xiàn)了母親怎樣的心理?
7.乙文兩個(gè)自然段之間,用一個(gè)可字構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。請(qǐng)分析這樣安排的好處?
8.品讀 甲、乙兩文,有一個(gè)很突出的感覺(jué),那就是很受感染。說(shuō)一說(shuō)這是為什么?
答案:
1.蹣跚
2.表現(xiàn)出父親在與兒子離別之際,盡到了做父親的責(zé)任的滿足的心理
3.怕父親看見(jiàn)我流淚而傷心。
4、家庭 母愛(ài)
5、用了生活中的兩個(gè)事例:望著;聽(tīng)著具體、形象地表現(xiàn)出我的暴躁
6、悄悄地躲出去:理解兒子此時(shí)內(nèi)心的痛苦,只要能排遣這痛苦,母親躲開(kāi),任由兒子摔、砸;悄悄地進(jìn)來(lái):關(guān)心,放心不下兒子
7.一個(gè)可字使上下兩段形成對(duì)比,母親在知道自己已不久于人世的情況下,仍不顧一切地為兒子著想,突出表現(xiàn)了偉大的母愛(ài)。
8.兩篇文章都傾注了作者的真情實(shí)感,并以具體的敘述、真切的描寫(xiě)表現(xiàn)出了這種感受。
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