投長沙裴侍郎閱讀答案

時間：2022-12-01 18:25:58 閱讀答案我要投稿

投長沙裴侍郎閱讀答案

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投長沙裴侍郎閱讀答案

　　投長沙裴侍郎

　　杜荀鶴

　　此身雖賤道長存，非謁朱門謁孔門。

　　只望至公將卷讀[注]，不求朝士致書論。

　　垂綸雨結(jié)漁鄉(xiāng)思，吹木風(fēng)傳雁夜魂。

　　男子受恩須有地，平生不受等閑恩

　　[注]

　　至公：科舉時代對主考官的敬稱。

　　14、下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是

　　A、詩人表示，雖然自己的社會地位低下，但對儒家思想的信奉堅定不移。

　　B、 “朱門”“孔門”分別代指世俗的權(quán)勢與精神的歸依，形成鮮明的對比。

　　C、詩人希望自己能憑借真才實學(xué)通過正常渠道進身，而不愿去尋找捷徑。

　　D、詩人表達了自己對待恩惠的態(tài)度，不隨便接受別人的恩惠，受恩必報。

　　15、詩歌的頸聯(lián)描寫了兩個具體場景，與其他各聯(lián)直抒胸臆的寫法不同，這樣寫在情感表達和結(jié)構(gòu)安排方面有什么作用？

　　試題答案：

　　答案

　　14、 D

　　15、 ①情感表達：頸聯(lián)所寫場景是作者孤高耿介情懷的形象化表達，可使讀者更加直觀地感受到作者的心志。②結(jié)構(gòu)安排：舒緩詩歌全篇的節(jié)奏，使整首詩歌有委婉從容之致。

　　解析

　　14題詳解

　　此題考查學(xué)生對詩歌理解鑒賞能力。這是一道綜合考核詩歌的形象、語言、表達技巧和思想情感的'題目，每個選項一個考點，幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進行分析，主要的錯誤是意象的含義不對，手法不準(zhǔn)確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對，語言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩意，答題時注意仔細辨析。D項“不隨便接受別人的恩惠，受恩必報”分析不正確。尾聯(lián)“男子受恩須有地，平生不受等閑恩。”表明了自己一般不接受平常的恩惠，接受恩惠一定要符合自己原則立場，即符合“道義”。故選D。

　　15題詳解

　　本題考查學(xué)生把握詩歌表達技巧及其作用能力。鑒賞詩歌表達技巧題的答題步驟：

　　①準(zhǔn)確地指出用了何種手法；

　　②結(jié)合詩句，闡述為什么用這種手法；

　　③闡述此手法有效傳達了詩人怎樣的感情。

　　本題頸聯(lián)“垂綸雨結(jié)漁鄉(xiāng)思，吹木風(fēng)傳雁夜魂。”用典故“垂釣”來表達自己熱愛田園生活的情趣，用大雁夜半乘風(fēng)來歸，表達渴望能收到好消息，即對取得功名的渴望。這兩句從情感表達角度來看，寫出了作者雖有求仕之心，但高潔耿介情懷沒有改變，使讀者更加直觀地感受到作者的心志。從結(jié)構(gòu)安排來看，首聯(lián)、頷聯(lián)，表達了求仕的心。尾聯(lián)表達接收恩惠一定要符合自己的原則。頸聯(lián)起到過渡的作用，舒緩全篇的節(jié)奏，使整首詩歌有委婉從容之致。

　　投長沙裴侍郎閱讀題2

　　14、下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是

　　A、詩人表示，雖然自己的社會地位低下，但對儒家思想的信奉堅定不移。

　　B、“朱門”“孔門”分別代指世俗的權(quán)勢與精神的歸依，形成鮮明的對比。

　　C、詩人希望自己能憑借真才實學(xué)通過正常渠道進身，而不愿去尋找捷徑。

　　D、詩人表達了自己對待恩惠的態(tài)度，不隨便接受別人的恩惠，受恩必報。

　　15、詩歌的頸聯(lián)描寫了兩個具體場景，與其他各聯(lián)直抒胸臆的寫法不同，這樣寫在情感表達和結(jié)構(gòu)安排方面有什么作用？

　　答案2

　　14、D

　　15、①情感表達：頸聯(lián)所寫場景是作者孤高耿介情懷的形象化表達，可使讀者更加直觀地感受到作者的心志。

　　②結(jié)構(gòu)安排：舒緩詩歌全篇的節(jié)奏，使整首詩歌有委婉從容之致。

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