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沁園春長沙閱讀答案

時間:2023-08-28 08:30:23 歐敏 沁園春 我要投稿

沁園春長沙閱讀答案

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沁園春長沙閱讀答案

  原文

  沁園春 長沙

  獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。看萬山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮?

  攜來百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?

  注釋

  沁園春:沁園春:詞牌名,相傳為東漢明帝女兒沁水公主園,后來被外 戚竇憲仗勢奪取,有人作詩詠其事,此詞牌由此得名。

  湘江:湖南省最大的河流,源出廣西壯族自治區的海洋山,向東北流貫湖南省東部,經過長沙,北入洞庭湖。

  寒秋:即深秋,深秋已有寒意。

  橘子洲:風景名勝,又名水陸洲,在長沙西面的湘江中的一個狹長的小島,靠近著名的風景區岳麓山。

  萬山:指湘江西岸岳麓山和附近許多山峰。

  層林盡染:山上一層層的樹林經霜打變紅,像染過一樣。

  漫江:滿江。漫:滿,遍。

  舸(gě):大船。這里泛指船只。

  爭流:爭著行駛。

  擊:搏擊,這里形容飛得矯健有力。

  長空:廣闊的天空。

  翔:本指鳥盤旋飛翔,這里形容魚在清澈的水中輕快地游動。

  淺底:水清澈見底,顯得淺。

  萬類霜天競自由:萬物在秋日里競相呈現自由的生命狀態。 萬類:指一切生物。 霜天:指深秋。

  悵寥廓:面對廣闊的宇宙惆悵感慨。 悵:原意是失意,這里用來表達由深思而引發激昂慷慨的心緒。

  寥廓:廣遠空闊。這里用來描寫宇宙之廣闊。

  蒼茫:曠遠迷茫。

  誰主沉浮:主:主宰。沉浮:同“升沉”(上升和沒落)意思相近,比喻事物盛衰、消長,這里指興衰。由上文的俯看游魚,仰看飛鷹,納悶地尋思(“悵”)究竟是誰主宰著世間萬物的升沉起伏。這句問話在這里可以理解為:在這軍閥統治下的中國,到底應該由誰來主宰國家興衰和人民禍福的命運呢?

  百侶:很多的伴侶。侶,這里指同學。

  崢嶸歲月稠:不平常的日子是很多的。崢嶸:不平凡,不尋常。稠:多。

  恰:恰逢,正趕上。

  風華正茂:風采才華正盛。

  書生:讀書人,這里指青年學生。

  意氣:意志和氣概。

  揮斥方遒(qiú):揮斥,奔放。《莊子·田子方》:“揮斥八極”。郭象注:“揮斥,猶縱放也。”遒,強勁。方:正。揮斥方遒,是說熱情奔放,勁頭正足。

  指點江山,激揚文字:評論國家大事,寫出激濁揚清的文章。指點,評論。江山,指國家。激揚,激濁揚清,抨擊惡濁的,褒揚清明的。

  中流:江心水深流急的地方。

  擊水:游泳。那時初學,盛夏水漲,幾死者數,一群人終于堅持,直到隆冬,猶在江中。當時有一篇詩,都忘記了,只記得兩句:自信人生二百年,會當水擊三千里。”這里引用祖逖的“中流擊楫”典故。(祖逖因為國家政權傾覆,時刻懷著振興光復的心志。……(勸說晉元帝后)元帝就讓他擔任奮威將軍、豫州刺史,供給他一千人的軍糧,三千匹布,但不給戰衣和兵器,讓他自行招募士眾。祖逖仍就率領隨自己流亡的部屬一百多家,渡過長江,到江心時他扣擊船槳發誓說:“我祖逖不能平定中原并再次渡江回來的話,就像長江的水一去不返!”言辭激昂神色悲壯,眾人都為他的 誓言感慨贊嘆。)這里指(用槳)敲擊水面。

  遏(è):阻止。

  閱讀題目1

  1、請概括選文上闋和下闋的主要內容。

  __________________________________________________________________________

  2、選文的前三句,點明了________、________。其作用:

  __________________________________________________________________________

  3.如果讓你給這首詞配樂朗誦,你會選擇哪一首曲目?說說理由。

  ___________________________________________________________________________

  4.選文的第四句到第十句,描寫了湘江大自然的寒秋景色。一個________字,領起了下文景色的描寫。寫景層次分明:________、________、________、_______,依次寫來;遠眺、近看、仰視、俯視、上下、高低、動靜結合,寫出了寒秋中國江山呈現的美麗畫面和萬物在

  寒流里爭取生存自由的斗爭情景。請仔細體會揣摩。

  5.詞句悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮?在結構上起________作用。

  6.你認為哪些詞句表現出革命青年們對反動統治者的極端蔑視,表現出他們大無畏的戰斗氣魄?

  ___________________________________________________________

  7.結尾三句,如果讓你寫一段話表達出作者的豪情壯志,你會怎樣寫?

  閱讀答案:

  1.上闋:通過湘江秋景的描寫,展現出當時蓬勃發展的革命形勢,提出了誰主沉浮的問題。下闋:通過對往昔斗爭生活的回憶,回答了誰主沉浮的問題。號召人們發揚勇敢無畏的精神,堅定無產階級立場,為了民族的解放,擔當起主中國革命沉浮的歷史責任。

  2.觀看大自然景色的季節 地點 在內容上顯示了詩人在激烈斗爭的風暴中昂揚豪邁的革命風度和堅韌剛毅的英雄氣概,為全文奠定了感情基調;在結構上,為下文抒情作了鋪墊,也以獨立與下文的百舸遙相呼應映襯。

  3.示例:《命運交響曲》因為這首曲子充滿著與命運抗爭的豪情與力量,這與本詞的意境情感相類似。

  4.看山 江 天 水

  5.承上啟下的過渡

  6.恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。

  7.大家肯定記得當年我們革命青年激流勇進,一往無前,力挽狂瀾的豪邁氣概;肯定會記得當年那種明知山有虎,偏向虎山行的大無畏革命精神。讓我們繼續發揚這種精神,堅定革命立場,為了使中國人民從水深火熱中解放出來,擔當起主沉浮的歷史重任吧。(能答出大意即可)

  閱讀理解2

  1、 “沁園春”是______________________,“長沙____________________。

  2、用“_______”畫出詩句中“看”到的景色。

  3、解釋詩句。

  曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?

  ________________________________________

  4、這首詞主要寫了什么?

  ________________________________________

  參考答案

  1、詞牌名標題

  2、萬山紅遍,層林盡染漫江碧透,百舸爭流鷹擊長空,魚翔淺底

  3、可曾記得那時我們在江水深急的地方游泳,那激起的浪花幾乎擋住了疾馳而來的船?

  4、這首詞上闋寫景,下闋抒情。上闋從岳麓山、湘江、天空、水底選取實景,遠近結合,動靜映照,用文字描繪了一幅湘江秋景圖;下闋通過對戰友和戰斗生活的回憶和追述,以及不懼怕當時的大軍閥敢于反抗,表現了在革命運動中也可以激流勇進,完成革命,主宰中華大地。

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