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做一個合格的中學生演講稿

時間:2022-11-07 16:22:06 演講稿 我要投稿

做一個合格的中學生演講稿

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在日常生活和工作中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的做一個合格的中學生演講稿,希望對大家有所幫助。

做一個合格的中學生演講稿

做一個合格的中學生演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的主題是《如何做一名合格的中學生》。

  有些同學可能會感到詫異,“如何做學生”有何可談!“小兒朗背起書包上學堂”不就是一個學生了嗎?不錯,但是要做一名真正合格的學生就不是那么簡單了。

  首先,一名合格的學生應該是一個品行端正的學生,品行端正就意味著他必須是一個具有高尚道德情操、積極進取、心理健康的人,是一個恪守秩序、行為規范的人,是一個熱愛學習、富有理想的人。

  其次,一名合格的學生必然是一個刻苦求知的學生。古今中外,有無數的哲人學者對求知、對學習、對讀書的重要價值留下了不可勝數的精辟倫述:英國哲學家培根說:“讀書足以使人怡情,使人博樂,使人長才。”

  第三,一名合格的學生必須是一個善于合作,懂得珍惜的人。“學會做人,學會做事,學會合作,學會求知”是時代賦予我們的重任。

  另外,懂得珍惜也是合格中學生的重要標志之一。面對美好的青春年華我們珍惜了嗎?面對優越的學習生活環境,我們珍惜了嗎?面對多年所結下的師生之情同窗之誼,我們珍惜了嗎?面對父母的辛勤勞動給我們帶來的優裕條件我們珍惜了嗎?在此,我要向全體同學發出呼吁:請珍惜我們的金色年華吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”請珍惜我們的學習生活環境吧!隨手丟下的是一片垃圾,污染的是自己的心靈;惡意損壞的是一枝花草,扭曲的是自己的性格。順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的心靈;有意擦去的是一塊污漬,凈化的是自己的靈魂!請珍惜我們純凈、美麗的校園環境吧!

  教師是偉大神圣的職業,教師是人類靈魂的工程師,教師是人類的文明傳承者,教師以特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得了全社會的尊重。教師這樣不辭勞苦、無私的把這一生都奉獻在教育事業上。我們作為學生的難道就不能懷一顆“感恩的心”的嗎?

  也許有人會說:“是啊,想想過去,失誤太多,錯過太多,那么就讓偉大詩人泰戈爾的詩句來喚醒我們吧:‘我曾經錯過太陽,但不哭泣,否則我將錯過星星和月亮。’”古人也說:“君子之過,如日之食,過也,人皆見之,更也人皆仰之。”我也有一句話送給各位同學:“挺起你的胸膛,揚起你的笑臉,把影子拋在身后。”

  最后,祝同學們學習進步,夢想成真!

  謝謝大家!

做一個合格的中學生演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們

  大家早上好!

  我今天演講的主題是:作為一個中學生,即使不能為學校爭光,爭得多少榮譽,也不能為學校抹黑,不能為學校留下污點。作為彭堡學校的中學生,即使考不取高中,也不能學痞了,學壞了;也就是說不能成才,也要成人,成為一個真正的人,即真人,不能成為虛偽的人和不能自食其力的'廢人。

  偉大的人民教育家陶行知先生對他的學生要求,每天做到四問:我的學習進步了沒有,我的生活進步了沒有,我的工作進步了沒有,我的道德進步了沒有?陶行知還教育我們:千教萬教,教人求真,千學萬學,學做真人。

  印度有句諺語:播種行為就播種習慣,播種習慣就播種性格,播種性格就播種命運,一個人的人格的偉大,就是源于其良好的習慣,它是從行為開始的。

  一,培養良好的行為習慣,做合格的中學生。

  法國學者培根曾經說過:"習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣。"的確,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好行為長期堅持,養成習慣,形成自然。小時候的魯迅先生,就養成不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間地堅持下去,就成了習慣了。這位以"小跑走完一生"的作家,在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績,成為世界有史以來十大文豪之一。可見,行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用,對我們中學生來講,尤為重要。

  昨日的習慣,已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起,從今天做起,培養良好的行為習慣,做一個合格的中學生,共同創造輝煌的未來!

  二,勤奮好學,做合格的中學生

  所謂“好學,”首先是“好”,即為感興趣,被吸引之意,對知識的愛好是主動的、積極的,而不是受迫于某種外界的要求。 古今中外好學成才者不勝枚舉,倘若失了對戲劇濃厚的興趣,莎士比亞會趴在戲院門縫里窺看演出嗎?倘若不是好學,王冕能以沙地為紙,以枯枝為筆畫出朵朵荷花嗎?古有王羲之、程頤、愛迪生、狄更斯,今有吉爾曼、沙利、鄧亞萍與奧賽冠軍安金鵬,若不是出于最初的好學,他們能成為大有建樹的人才嗎?所以說興趣是一位最好的導師,因此我要帶著有趣的心情去對待每一天、每一堂課、每一道題,并且保持樂觀的心情,對學習中遇到的困難不急不躁,找出問題,一點點去克服、去攻克,使自己日有所獲、日有所得,使自己立于不敗之地。

  少年時代是美麗的,也是短暫的。我們不惜金縷衣,當惜少年時。古往今來,珍惜時間的事不計其數。就說巴爾扎克吧!他深知光陰像奔騰的大江之水一去不返,獨自埋頭于閣樓,奮筆疾書,寫出了巨著。先人尚能如此,難道我們作為21世紀的少年就不能辦到嗎?我要珍惜身邊的一分一秒,只有這樣,當我站在新的起點回首通中的學習時光才不會因虛度了年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞恥。

做一個合格的中學生演講稿3

  夜深了,寢室里沒有一絲聲音,只能隱隱約約聽見呼嚕聲,可我卻怎么也無法入睡。望著窗外那皎潔的月亮,我不禁陷入了遐想之中:我該怎么做一名好學生呢?

  做好學生,常常有人告訴我應該怎樣做一名好學生?

  老師告訴我:好學生就是上課認真聽講,考試取得好成績。所以,要想做一名好學生,就得一直進行著較量。

  父母告訴我:好學生就是聽長輩的話,不要虛度自己的光陰。所以,要想做一名好學生,就得過一條充滿煩惱和挫折,同時也有許多快樂的路。

  友人告訴我:好學生就是有一股不服輸的魄力,不斷的提高自己的成績。所以,要想做一名好學生,就得進行一盤又一盤激烈的“棋局”。

  有這么多做好學生的方法,而我呢?我決定自己去尋找做好學生的精髓。

  我奔向田野,諦聽樹與樹之間的耳語,跟隨蜜蜂去點數花蕾,與蝴蝶在陽光下起舞,與風一道叮嚀屋檐下輕響的風鈴,去探索做好學生的精髓,去詢問那做好學生的意義所在。

  正在穿石的水滴告訴我:“好學生就應該這么堅持不懈,持之以恒。”

  在寒冷的冬天怒放的紅梅對我說:“好學生就應該這么不怕艱難。”

  已經成熟但卻地著頭的稻穗對我說:“好學生就應該這么謙虛不傲。”

  還有那大樹告訴我:好學生應該有著寬闊的胸懷;還有那書籍告訴我:好學生應該博覽群書……

  我在學著做好學生。而老師·父母·友人以及大自然的一切,都在訴說著他們對好學生的感觸和理解。是啊!對于好學生,每一個人的想法必然是不同的,答案也是豐富多彩的。

  啊!做好學生,用心的去做!

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