目標與成就演講稿

時間：2024-03-25 11:02:33 演講稿我要投稿

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關于目標與成就演講稿

　　關于目標與成就演講稿1

　　各位教師、同學：

關于目標與成就演講稿

　　早上好！

　　我們剛剛送走了第二十一屆教師節，又迎來了本學期第三周的學習時間。在上周，我們不少同學自發地把一份份精美的小禮物送給自己的教師。其實，我們送給老師最好的禮物應該是積極與老師配合，認認真真地上好每一節課，以優秀的成績來回報老師的諄諄教導、殷切希望。

　　如何才能取得優異的成績呢？我想，新學期開始了，我們應該給自己設定一個目標。我曾經看過一則故事：唐太宗貞觀年間，長安城西的一家磨坊里有一匹馬和一頭驢子，后來這匹馬被玄奘大師選中，出發往西方取經，17年后，這匹馬馱著經書回來了，它又見到了驢子朋友，談起了這次旅途的經歷，那些神話般的經歷讓驢子聽了大為驚訝，驢子說：“你有那么豐富的見聞啊，那么遙遠的路，我連想都不敢想。”老馬說：“其實，我們跨過的距離大體是相等的，當我向西域前進時，你一步也沒停止。不同的是我同玄奘大師有一個遙遠的目標，按照始終如一的方向前進，所以我們打開了一個廣闊的世界，而你一生就只圍著磨盤打轉，所以永遠也走不出狹隘的空間。”這只是一個很簡單的寓言故事，卻道出了生活的本質。蕓蕓眾生中，白癡和天才是極少數的，絕大多數人智力都相差不多，但當他們走過漫長的人生路之后，這群智力相當的人，成就卻有天壤之別。卡耐基曾作出一次調查，他對世界一萬個不同民族、年齡與性別的人進行過一次關于人生目標的調查，發現只有3%的人能夠明確目標，并知道怎樣把目標落實，而另外97%的人要么根本沒什么目標，要么不知道該怎么去落實。十年后，他對上述對象又作了一份調查，結果令他吃驚，原來屬于97%范圍的人除年齡增長十歲外，幾乎沒什么起色，而原來與眾不同的'3%卻在各自的領域里取得了成功，卡耐基的結論令我們震驚，杰出人士與平庸之輩的最根本的差別，并不在于天賦，也不在于機遇，而在于有無人生目標，就象驢子圍著磨盤打轉一樣，平庸的人只能日復一日的重復自己，一生始終走不出那個狹隘的空間，只有我們為自己設下目標而持之以恒地向前邁進時，我們的生活才會掀開新的一頁。

　　同學們，我們現在就要定出一個目標來，而且要為這個目標而不懈努力，我們要明確自己肩上的重任，要認識自身的不足。高三的同學要好好思考，經過兩年的學習，你還有多少知識沒有掌握，這一年該怎么去填補，高二同學要思考，分成文理兩個學習方向后，怎么才能把握好新的學習方向，打造自己的優勢，高一的同學要思考，升上高中之后，如何來適應高中的高節奏的生活，適應新課程的生活。

　　其實，不管是哪個年級的同學，我們的薄弱學科要加強，我們的優勢學科要揚長。今年，學校根據大家的意愿和要求重新調整了星期六下午課外輔導的措施。從高一至高三舉辦下層生弱科輔導班，高一級主要針對下層生輔導，填補初中階段必須掌握的基礎知識；高二級、高一級同時舉辦數、理、化、生等競賽輔導班，培養學科尖子；高三科挑選80名優生開辦優生輔導。本學期改變以前輪流上課方式，一個班一個老師，負責到底，提高輔導的針對性。我們分析這幾年的高考成績，很多單科跟其他學校比，看起來并沒有么優勢，但我們的總分明顯上去了。為什么？原因是我們抓弱科輔導，注意平衡發展。日常教學，面向中層；課外輔導，注意培優扶差。希望大家都充分分析自己的實際，認真參加到各項輔導活動中去。我們要珍惜這樣的機會，這是實現我們學習目標的有效方法。我們相信，只要師生共同努力，今年一定能開創課外輔導的新局面。

　　謝謝大家！

　　關于目標與成就演講稿2

　　老師、同學們：早上好！

　　今天我講話的題目是：認真準備，迎接期中考試。誠信考試，做真實的自我。

　　一、認真準備，迎接期中考試

　　半個學期很快已從身邊悄然流逝。我們就將面臨學習過程中的一個重要環節——期中考試。按照學校的統一安排，高二是本周的二、三、四兩天半，高一是四、五、六兩天半，高三不安排期中考試，因為很快在下個月7、8號兩天就要進行XX市第二次模擬考試，所以高三按課程表繼續做好高考的復習工作。

　　考前的復習很重要，首先把各科的復習時間，做出合理的安排，科學制定復習計劃,是使復習工作有秩序地進行并實現計劃目標的重要保證。不能忙亂而毫無頭緒地開始復習。復習時要注重方法，復習不是老和尚撞鐘式單調的重復，這喚不起任何學習興趣，還易產生腦疲勞。復習時要學會理解和融會貫通，或分析，或綜合，或比較，或歸類。將所學的知識結合成一個有機的整體，最后進行“理”與“練”的結合。“理”就是分清重難點，把握層次。我們可以通過理對知識的脈絡有更清楚的理解。“練”就是有的放矢地解題，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著重理解。

　　同學們，只有有效的'復習，才能達到事半功倍的效果。孔子說過“學而時習之，不亦說乎？”意思是學了新知識，然后有計劃地按時地去復習它，也是一件快樂的事情。心理學研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學得的知識需要不斷的重復的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。著名的橋梁學專家茅以升記憶力超人，很多人曾經詢問他的記憶秘訣，他回答說：“說起來也很簡單，就是重復！重復！再重復！”是啊，學過的東西，只有反復復習，才能牢固地記憶，并能應用自如。由此可見，復習對每位同學都顯得尤為重要。復習時要有效利用了每一點可利用的時間。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍！我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點……保持這樣的“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時間變成無限的資源！

　　另外，要保持良好的心態。考試前和考試的過程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態，復習就會陷入“煩躁”的怪圈，從而使復習效率變得低下；考試的時候，則會出現心里緊張和記憶空白的狀況，原來得心應手的題目，也變得無從下手，甚至根本就沒法做了。我們要學會沉著冷靜地以一顆平常心去面對，只有當你的情緒處于最好狀態時，你的個人能力才會得到最好的發揮。當你在復習中感到不知所措時，不妨考慮一下自己的復習方法，從理清頭緒上下功夫，也許會步入柳暗花明的新天地。

　　人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎？請記住，剩下的時間由你來把握。

　　二、誠信考試，做真實的自我

　　有句名言說：“生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花。”

　　誠信是一個古老的話題，是我們中華民族的傳統美德。誠是誠實、真誠、謙誠，是“壁立千仞，無欲則剛”的博大；信是信用、信譽、守信，是“君子一言，駟馬難追”的承諾。只有“誠信”，方可“立身”；做到“誠信”，才能“成人”。孟子云：“車無轅而不行，人無信則不立。”誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源。就個人而言，誠信是高尚的人格力量。對于學生而言，重視誠信考試，是責任感的體現；誠信應考，則是道德品格的體現。“沒有規矩，難成方圓。”誠信是公平考試的前提和必要條件。“分數誠可貴，人格價更高。”相信，當你捧著充滿“誠信” 的答卷，面對老師，面對父母時，他們一定會因你擁有如此崇高的品質而驕傲。同時，你也會為自己而自豪。畢竟，在誠信面前，那些作弊抄襲而來的高分顯得蒼白無力，毫無意義，相反，它將成為人生道路上的一片污點，一段悔恨終身的記憶。

　　“豈能盡如人意，但求無愧吾心”讓競爭在平等、公平、和諧中展開，讓一切的付出與回報都真實、純凈。用扎實的知識，良好的品格，求真的態度向老師、向父母、向同學，更向自己交上一份滿意的答卷。只有這樣，我們的生活才更真實，我們的微笑才會更燦爛！

　　三、幾點要求：

　　1.平班試室布置要按要求，室內一切資料和雜物要清理干凈，搞好室內外的衛生，課桌要反轉對齊，班主任跟班督促。

　　2.考試期間，高三正常上課，考前考后或課間休息要注意秩序，不要互相影響。

　　3.考試過程中禁止一切體育活動，不用考試的年級留校學習的同學不要到考試區域中來。

　　4.考生要穿著校服，佩戴好校章，提前到試室等候，不遲到，不缺考。

　　5.考試期間各班要搞好衛生工作。

　　最后，祝愿平班同學們在期中考試中取得佳績。預祝高三同學在二模考試中更上一層樓。

　　謝謝大家！

　　關于目標與成就演講稿3

　　同學們：

　　早上好！你們在校的時間已經不短了，你們有沒有對自己的學習狀態進行自我評價？有位同學對高中三年的學習生活這么概括：高一吶喊，高二彷徨，高三朝花夕拾。我很贊賞我們的同學有這么強的語言創造力，但這種說法并不能代表我們的整體面貌，這最多是一小部分人的心態。

　　今年九月份，八百多名高一同學吶喊著進來了。這是一支生力軍，有活力。但馬上有人抱怨，這一級學生素質良莠不齊，第八節、晚自習狀態不佳。看來，只會吶喊不會思考人生是不行的。高二級的同學經過期初選科的彷徨，很多人找不到自己的位置，學習消沉。如今，07年的高考方案已漸明了，你再不能坐失良機，徘徊不前了。高三級的同學是否意識到前邊欠的債太多了，朝花只能在晚夕補，但這短短的一年，你能否迎頭趕上呢？今年是最后一屆老課程老模式的高考，我們只能破釜沉悶，只許勝利不能失敗。你們為什么必須努力，意義不講自明，我不再多說。

　　但現在有些同學存在著浮躁心理，老師講新課不愛聽，只恨不得馬上進入專題復習。但是，沒有扎扎實實的知識積累，沒有步步為營的課本學習，你的專題復習只能是水中月、鏡中花。我校一貫的備考策略是“以本為本，以綱為綱”，這是我們高考取勝的一大法寶，希望大家不要好高騖遠，要堅信：“跟著老師走，希望在前頭。”

　　高一、高二的同學，你們是幸運的，你們率先接觸新課程，你們所接受的知識是最鮮活的。但是，你們要走的備考之路將是最艱難的，因為沒有前人可供借鑒，是沉是浮，07年才見分曉。現在新高考方案大體方向是明朗了。三科里數學分文理，x科取消英語ii，這四科考必修加選修的內容，另加考文科基礎和理科基礎，考六科的`必修內容，但文理各有所側重。對待新課程，我們采取的是“積極穩妥、逐步推進”的策略，本學期高二級我們大膽地按x科分班，棋先一著，爭取主動；按大文大理兩個方向安排功課，以應付無法預測的因素。現在看來，我們的做法是正確的。

　　新方案要求我們必須認認真真地授完全部必修模塊，絕不能出現過早放棄非x科基礎科目的做法。我們要注意學好與x科同方向的基礎科目，特別要優化選科。我們要把各科的選修課當作必修課的補充和鞏固，要學好新知識，復習舊內容，要循序漸進，扎扎實實打好基礎，以不變應萬變。這樣，07年高考我們才能立于不敗之地。

　　有些同學抱怨，班里課堂氣氛沉悶，師生互動太少。能認識到不足才有可能提高。課堂氣氛要活躍，需要師生雙方的努力。老師提問要積極配合，大膽回答，不能沉默，更不能起哄。個別上層生認為老師課講得容易了，不愛聽，殊不知這類學生最容易丟分的正是在基礎題上。基礎差的同學那些繁難的題目大可放棄，但基礎知識一定要一點一滴地積累，絕不能放棄。

　　另外，要處理好課內學習和課外活動的關系。課外活動是用來促進學習的，要做到動靜有序，太多了反而會影響學習，要好好利用第八節和晚自習。最近活動多，白天短，要控制好時間，晚自習不能遲到，內宿生最好不要離校，有事出去了，一定要在6∶30前歸校，要注意好交通安全、人身安全，要把更多的時間、精力投入到學習中去。

　　同學們，我們已沒有時間可以彷徨、浪費，朝花一定要朝采，夕花一定要夕拾。只要我們珍惜這三年的青春年華，那么我們的理想之途一定會開滿鮮花，一直到理想的彼岸。

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