小學學習計劃(通用11篇)
日子如同白駒過隙,不經意間,我們又將有新的學習內容,迎來新的挑戰,何不用心地制定一個學習計劃呢?什么樣的學習計劃是學霸都稱贊的呢?下面是小編整理的小學學習計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學學習計劃 1
單詞卡記憶法:
1、制作單詞卡;
2、每天早餐前、午餐前、晚餐前各背2-3個單詞,不允許積累,不背不允許吃飯;
3、當天晚上復習一次;
4、周三和周六在作業吧找老師考核單詞卡;
5、準備“易錯單詞本”,考核時單詞出錯直接抄寫上去,然后強化記憶三遍,回去再復習;
6、半個月在作業吧考試一次單詞;
7、一個月考試一次單詞;
8、月考后如果還有單詞沒掌握好,寫到紙條上,貼在課桌和床頭等明顯的地方,通過經常觀察達到掌握的目的。
朗讀計劃:
1、朗讀與學生學習階段相適應的滿分作文;
2、一天只允許朗讀一篇;
3、有感情的朗讀,聲情并茂,加入面部表情和肢體語言;
4、一篇作文通過三遍朗讀達到最好的效果,朗讀文章是為了減輕壓力、陶冶情操、欣賞美文、鍛煉自己的語言表達能力,必須用心朗讀;
5、朗讀環境可以在自己的房間內進行,最好是當著父母的面朗讀,父母是評委,可以為學生的'朗讀進行評價,有利于親子關系的培養;
6、用心體會文章的意思,達到課外閱讀理解專項訓練的效果。
小學學習計劃 2
一、完成暑假作業
1.7月1日至7月10日:完成語文、數學作業。
每天上午18面暑假之友或18面口算書;每天下午12面口算書和12次口算本或5頁硬筆書法紙;每4天寫一篇作文(暑假總結除外)。
2.7月11日至7月14日:完成英語作業。
每天上午抄5個模塊第一單元第二部分句子和3個模塊單詞;每天下午做英語小報和背一個模塊單詞。
二、旅游
三、學習一種技能
學習燒飯做菜
四、加強寫作能力
一.完成暑期作業的5篇作文。
二.閱讀四大名著。
你看,我的暑期生活豐富多彩,做到學習、娛樂兩不誤。我希望我能按暑假計劃達到我所制定的目標。
愉快的暑假到了,為了使自己的假期生活過的健康充實,歡樂而有意義,我特別為自己的暑假生活制定了具體的計劃。我的計劃大概分為兩個方面:學習計劃、生活計劃。
第一,學習計劃,具體如下:
。ㄒ唬幦7月1日至7月20日完成語、數、外三門暑假作業。計劃大概每天完成6面暑假作業。
。ǘ╊A習語文六年級上冊的古詩詞,文言文,日積月累等等。并有重點的選擇背誦。
(三)預習六年級上冊數學相關內容。
。ㄋ模╊A習六年級上冊英語的課程,默寫有關單詞,聽磁帶。
。ㄎ澹┟刻炜凑n外書,報紙,還可以看看動畫片,但時間不能太長。
。⿲懯罴偃沼浺槐,作文10篇,練好鋼筆字。
第二,生活計劃具體如下:
。ㄒ唬┡囵B個人的生活能力,比如:做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務活,掃掃地,給父母捶捶背,幫父母買點東西等等。
。ǘ┮⒁鈧人安全等方面問題,不私自下河游泳,不能私自外出,不做危險違法的事。
。ㄈ┮刻戾憻捝眢w,堅持跑步,每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起,不睡懶覺。如果父母不在家,不能給陌生人開門,不跟陌生人講話。見人要有禮貌。
這就是我的'暑假計劃,我相信只要認真執行這些計劃我就一定能過一個美好,愉快的暑假!
作息時間表如下:
1.每天7:30——7:50起床、洗漱。
2.每天7:50——8:20吃飯。
3.每天8:20——8:50讀英語。(每天一個模塊)
4.每天8:50——10:00寫暑假作業。(語文、數學各四頁)
5.每天10:00——12:00玩電腦、看課外書。
6.每天12:30——1500吃飯、午休。
7.每天15:00——15:40練字帖。
8.每天15:40——16:40預習五年級新知識或復習四年級舊知識。
9.每天16:40——18:10鍛煉、玩樂。
10.每天18:10——19:30吃飯。
11.每天19:30——20:30看課外書或博文。
12.每天20:30——21:40看電視。
13.每天21:40——21:50寫暑假記錄。
14.每天21:50開始入睡。
15.每天抽時間做一件我力所能及的家務。
暑假每天我都要認真按照以上作息時間做!如遇到特殊情況(如輔導班、旅游等),要當日事當日畢!過一個充實、快樂、勞逸結合、改善自我的暑假!
小學學習計劃 3
我是一名六年級的學生了,是一名畢業班的學生了。我希望新的學習有新的開始,新的面貌,所以我給自己做了一份六年級學習計劃書,希望這份計劃書可以讓我的新學期過得更加充實。
1、每天上課專心聽講,認真完成各科作業,做到書寫工整、美觀;
2、針對數學計算馬虎的問題,每天保證10分鐘的練習時間,提高計算的.準確性;
3、每天要有30分鐘讀書時間,看報紙、課外書籍、堅持摘錄好詞佳句,豐富語言;
4、寫好單元總結,每學一單元后,要對所學的知識進行分類整理,查找漏洞,總結學習方法,提高學習成績;
5、做到不懂就問,不會就學,對當天出現的問題及時解決,對當天出現的作業的錯誤及時改正,扎扎實實地學好文化知識。
6、每個星期去一次新華書店,只有博覽群書,才能開闊眼界、豐富知識;
以上就是我六年級的學習計劃,計劃已經定好了,接下來就要好好實施了,希望這份學習計劃可以給我帶來一個美好的學期。
小學學習計劃 4
假期到了,如果孩子沒有什么作業,那就會花很多的時間在看電視、玩手機、電腦游戲上面。這是很正常的,也可以理解。
那么,可以如何制定寒假學習計劃呢?
一、閱讀計劃
一個寒假有30天,那么30天讀2-3本書就可以了。當然,也可以選擇讀一個系列的書。
讀書筆記和讀后感是一個方面,另一方面,可以把讀過的書籍做一個總結,以思維導圖或者畫報的`形式呈現出來。
二、復習計劃
每科都是滿分的忽略此條。
期末考試了,為什么還要復習?
期末考試,是一次總結性的考試。不少學?纪暝囍,還要校對試卷才能放寒假。不過,大部分的學校并沒有這樣做。
通過考試,能夠發現孩子知識掌握得不牢固的地方。如果期末考試考得不太好,那寒假的時候,就很有必要對薄弱的地方進行鞏固和提高。
一二三年級的內容,我們更新得比較全面了。
只要找到不會的點,回去看看視頻,做做對應的練習就可以了。
三、預習計劃
一二年級的語文數學視頻和一課一練都已經更新完了,如果孩子的基礎比較扎實,完全可以自學。
小學學習計劃 5
小學教育是一個人學習生涯中非常重要的階段,它是培養孩子基礎知識和好習慣的關鍵時期。制定一份科學的小學學習計劃,對于孩子的學習和成長具有重要的意義。
一、語文
語文是小學學習的核心科目,它是學習其他學科的基礎。語文學習的目的不僅是掌握語言知識,更重要的'是提高語言表達和運用能力。在學習語文的過程中,我們要注重培養孩子的識字能力和閱讀習慣,讓他們喜歡讀書,從中獲取知識和興趣。同時,練習寫作也是很重要的,可以讓孩子不斷地提高自己的表達和思維能力。
二、數學
數學是一門非常重要的科目,它是學習科學知識的基礎。在小學階段,孩子們要重點學習基礎數學知識,如加減乘除、分數、小數、分析圖形等。在學習數學的過程中,我們要注重培養孩子的數學思維能力,讓他們喜歡思考和解決問題。
三、英語
英語是一門世界通用的語言,學好它對于孩子未來的發展非常有幫助。在小學階段,孩子們需要學習基礎的英語知識,如基本詞匯、語法、讀音、聽力等。在學習英語的過程中,我們要注重培養孩子的口語交流能力,讓他們能夠熟練地運用英語進行交流。
四、科學
科學是一個非常有趣和實用的學科,它可以增長孩子們的知識和了解世界的原理。在小學階段,孩子們需要學習基礎的科學知識,如自然科學、地理科學、生命科學等。在學習科學的過程中,我們要注重培養孩子的科學思維能力,讓他們喜歡思考和發現問題。
五、藝術
藝術是孩子們學習和成長中不可或缺的部分,它可以幫助孩子們釋放自己的情感和表現力。在小學階段,孩子們可以學習藝術知識,如音樂、美術和舞蹈等。在學習藝術的過程中,我們要注重培養孩子的審美能力,讓他們懂得欣賞和表達自己的感受。
六、體育
體育是一個非常重要的學科,它可以幫助孩子們保持身體健康,培養勇敢和團隊合作的品質。在小學階段,孩子們可以學習多種體育項目,如游泳、田徑、羽毛球和足球等。在學習體育的過程中,我們要注重培養孩子的體質和體能,讓他們在成長中不斷展現自己的潛力。
綜合以上各科的學習內容和目標,我們可以制定出一份小學學習計劃,包括基礎知識、學習方法和考試目標等。在學習的過程中,我們要注重培養孩子們的學習興趣和探究精神,讓他們在快樂的學習中不斷成長和進步。
小學學習計劃 6
一、主題一:數字與算術基礎
本主題主要是為了幫助學生建立數字和算術的基礎知識, 如數字的認知,四則運算等。
1. 數字的認知
1)通過視覺教學,讓學生觀察數碼的形狀,學習用數字表達數量的意義。
2)利用題目讓學生通過排列數字的方式,從小到大排列,并培養出對于數字排列的敏感。
2. 基礎算術知識
1) 教師先將概念教授給學生,讓學生快速掌握基礎數學知識點,例如加減乘除等。
2) 然后教師用綜合式教學法,結合實際生活中實際問題,教授相應的數學公式與計算方法,以提高學生的數學能力。
二、主題二:幾何與形狀知識
本主題主要是為了培養學生對于圖形的認知能力,讓學生從課本和現實生活中認識不同的圖形,并用自己的語言描述它們。
1. 幾何知識
1)讓學生了解基本幾何概念, 如 點、線、線段、射線、平面、角等,并通過互動式教學做好學生鞏固練習。
2)讓學生對各種圖形有初步的熟悉和認知,并舉例用實際情況幫助學生理解。
2. 形狀知識
1)通過實物和圖片的呈現讓學生了解物品的形狀,引導學生熟悉形狀的名稱和使用。
2)通過畫圖的方式,讓學生在形狀中感受美與藝術,提高對美好事物的追求與品味。
三、主題三:數據與統計
本主題主要是為了讓學生對數據的認知更加深入,讓他們掌握收集、分析、解釋數據和圖表的.能力。
1. 回顧與講解
1)讓學生回顧已經學過的數字和運算符號,并且結合日常生活中實際的數據進行講解。
2)讓學生通過實際的量化過程來理解數據的物性,掌握數據的統計學概念。
2. 數據表示與統計
1)通過實際數據和例子,讓學生了解和掌握數據和統計的概念。
2)教學過程中可用直方圖、折線圖等多種圖表形式讓學生體驗圖表信息表達的作用。
以上便是小學數學課堂學習計劃的主要內容和教學方法。我們相信,通過互動式和綜合式教學法的學習模式,能夠更好地滿足如今小學數學學習的需要,同時也能夠提高學生的學習興趣和學習成績。
小學學習計劃 7
一、 預習。預習一般是指在老師講課以前,自己先獨立地閱讀新課內容,做到初步理解,做好上課的準備。所以預習就是自學。預習要做到下列四點:
1、通覽教材,初步理解教材的基本內容和思路。
2、預習時如發現與新課相聯系的舊知識掌握得不好,則查閱和補習舊知識,給學習新知識打好牢固的基礎。
3、在閱讀新教材過程中,要注意發現自己難以掌握和理解的地方,以便在聽課時特別注意。 、做好預習筆記。預習的結果要認真記在預習筆記上,預習筆記一般應記載教材的主要內容、自己沒有弄懂需要在聽課著重解決的問題、所查閱的舊知識等。
二、上課。課堂教學是教學過程中最基本的環節,不言而喻,上課也應是同學們學好功課、掌握知識、發展能力的決定性一環。上課要做到:
1、課前準備好上課所需的課本、筆記本和其他文具,并抓緊時間簡要回憶和復習上節課所學的內容。
2、要帶著強烈的求知欲上課,希望在課上能向老師學到新知識,解決新問題。
3、上課時要集中精力聽講,上課鈴一響,就應立即進入積極的學習狀態,有意識地排除分散注意力的各種因素。
4、聽課要抬頭,眼睛盯著老師的一舉一動,專心致志聆聽老師的每一句話。要緊緊抓住老師的思路,注意老師敘述問題的邏輯性,問題是怎樣提出來的,以及分析問題和解決問題的方法步驟。
5、如果遇到某一個問題或某個問題的一個環節沒有聽懂,不要在課堂上“鉆牛角尖”,而要先記下來,接著往下聽。不懂的問題課后再去鉆研或向老師請教。
6、要努力當課堂的主人。要認真思考老師提出的每一個問題,認真觀察老師的每一個演示實驗,大膽舉手發表自己的看法,積極參加課堂討論。
7、要特別注意老師講課的開頭和結尾。老師的“開場白”往往是概括上節內容,引出本節的.新課題,并提出本節課目的要求和要講述的中心問題,起著承上起下的作用。老師的課后總結,往往是一節課的精要提煉和復習提示,是本節課的高度概括和總結。
8、要養成記筆記的好習慣。最好是一邊記一邊聽,當聽與記發生矛盾時,要以聽為主,下課后再補上筆記。記筆記要有重點,要把老師板書的知識提綱、補充的課外知識、典型題目的解題步驟和課堂上沒有聽懂的問題記下來,供課后復習時參考。
三、作業。作業是學習過程中一個重要環節。通過作業不僅可以及時鞏固當天所學知識,加深對知識的理解,更重要的是把學過的知識加以運用,以形成技能技巧,從而發展自己的智力,培養自己的能力。作業必須做到:
1、先看書后作業,看書和作業相結合。只有先弄懂課本的基本原理和法則,才能順利地完成作業,減少作業中的錯誤,也可以達到鞏固知識的目的。
2、注意審題。要搞清題目中所給予的條件,明確題目的要求,應用所學和知識,找到解決問題的途徑和方法。
3、態度要認真,推理要嚴謹,養成“言必有據”的習慣。準確運用所學過的定律、定理、公式、概念等。作業之后,認真檢查驗算,避免不應有的錯誤發生。
4、作業要獨立完成。只有經過自己動腦思考動手操作,才能促進自己對知識的消化和理解,才能培養鍛煉自己的思維能力;同時也能檢驗自己掌握的知識是否準確,從而克服學習上的薄弱環節,逐步形成扎實的基礎。
5、認真更正錯誤。對于作業中出現的錯誤,要認真改正。要懂得,出錯的地方正是暴露自己的知識和能力弱點的地方。經過更正,就可以及時彌補自己知識上的缺陷。
6、作業要規范。解題時不要輕易落筆,要在深思熟慮后一次寫成,切忌涂改過多。書寫工整,步驟簡明有條理,完整無缺。作業時,各科都有各自的格式,要按照各學科的作業規范去做。
7、作業保存好,定期將作業分門別類進行整理,復習時,可隨時拿來參考。
四、復習。復習的主要任務是達到對知識的深入理解和掌握,在理解和掌握過程中提高運用知識的技能技巧,使知識融匯貫通。同時還要通過歸納、整理,使知識系統化,真正成為自己知識鏈條的一個有機組成部分。復習要做到:
1、當天的功課當天復習,并且要同時復習頭一天學習和復習過的內容,使新舊知識聯系起來。對老師講授的主要內容,在全面復習的基礎上,抓住重點和關鍵,特別是聽課中存在的疑難問題更應徹底解決。重點內容要熟讀牢記,對基本要領和定律等能準確闡述,并能真正理解它的意義;對基本公式應會自行推導,曉得它的來龍去脈;同時要搞清楚知識前后之間的聯系,注意總結知識的規律性。
2、單元復習。在課程進行完一個單元以后,要把全單元的知識要點進行一次全面復習,重點領會各知識要點之間的聯系,使知識系統化和結構化。有些需要記憶的知識,要在理解的基礎上熟練地記憶。
3、期中復習。期中考試前,要把上半學期學過的內容進行系統復習。復習時,在全面復習的前提下,特別應著重弄清各單元知識之間的聯系。
4、期末復習。期末考試前,要對本學期學過的內容進行系統復習。復習時力求達到“透徹理解、牢固掌握、靈活運用”的目的。
5、假期復習。每年的寒假和暑假,除完成各科作業外,要把以前所學過的內容進行全面復習,重點復習自己掌握得不太好的部分。這樣可以避免邊學邊忘,造成高三總復習時負擔過重的現象。
6、在達到上面要求基礎上,學有余力的同學,可在老師的指導下,適當閱讀一些課外參考書或做一些習題,加深對關知識的理解和記憶。
小學學習計劃 8
一、寒假學習安排
起床:7:30;
上午:8:30———9:30作寒假作業(語文、語文交替);
10:00———11:00讀書、讀報、摘抄優美詞句;
午休:12:00———14:00;
下午:2:30———3:30作寒假作業(語文、語文交替);
4:00———5:00作語文寒假合刊、抄寫計算口算;
晚上:8:00———9:00讀書、讀報、看少兒節目等;
9:30睡覺。
二、基本要求和目標
1、語文
(1)每天積累三條成語,并能解釋該成語的含義。
(2)每天讀書1小時,寫出一篇讀后感,記好讀書單。
(3)以除夕夜、春節、元宵節和做家務為素材寫4篇日記。
(4)每天積累三個優美句子,抄在本子上。
(5)每天做寒假作業2頁。
2、數學
(1)每天做寒假作業2頁。
(2)每天讀、做語文寒假合刊2頁。
(3)每天抄做口算20道(連續20天,前10天加減,后10天乘除)。
(4)抄、做期末考試試卷1次。
3、其他
(1)每兩天聽讀英語磁帶兩課3遍。
(2)從這個寒假開始學會自己的事情自己做,并幫助大人做適當的家務活。
我在寒假里要把所學過的知識再復習一遍,鞏固那些掌握不牢的知識,還要多讀書,把優美的詞句都抄下來,為以后寫作打下一個良好的基礎。我還要幫助爸爸媽媽做一些家務活,如整理房間,洗碗等,我要度過一個快樂有意義的寒假,爸爸媽媽為我加油吧,我不會讓你們失望的!
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一、指導思想
為了實施素質教育、面向全體學生,就必須做好特長生的培養和后進生的轉化工作。在特長生的培養和在后進生的`轉化工作中,班主任除了傾注愛心,發現閃光點,因材施教,抓好反復教育外,還要注重后進生非智力因素與智力因素的的培養。本學期,根據九年級學生的實際制定如下計劃:
二、學生名單
差生:xx
三、學困生形成原因情況分析
1、后進生形成的家庭原因
父母的不良言行舉止直接影響著孩子的健康成長。農村家庭父母繁忙沒有過多的時間來顧忌孩子的學習。
2、后進生形成的學校原因
教師思想教育不力以及片面追求成績,對后進生輔導不及時。
3、非智力因素(個人原因)
盧亞龍同學本身比較聰明。他之所以走進差生行列,這與他從小學習習慣不好有直接原因。他怕經受挫折,經受磨難,一遇困難就打退堂鼓,一遇挫折就一蹶不振,喪失信心與勇氣。又認為老師、同學看不起自己,自己萬事不如人,于是破罐子破摔,自己不學,也不想叫別人學,最后走進"雙差生"行列。
孫暢同學英語很差,只能認識26個母字,對于音標卻一點也不通。拼讀根本不會,只能靠死記硬背,而且今天教一個明天又忘了。這讓我非常著急。家長又不配合,找家長根本不來。要去家訪又怕被家長拒之門外。(聽說家長智力有問題)。所以一直也不能與家長溝通。
三、培養優生,轉化學困生措施、方法。
后進生轉化:
1、培養后進生的自信心。只有樹立起后進生的自信心,我們的轉化工作才找到了起點。
2、要用科學的方法教育后進生。
3、對后進生多寬容,少責備。
4、班主任不僅要注意培養后進生的學習興趣。注意培養其興趣的穩定性和集中性,使后進生有恒心、有毅力,在學習中專心致志,精益求精,從枯燥中尋樂趣,于困難中求喜悅。
5、作為班主任必須想方設法培養學具有堅強的意志。
6、老師的輔導要及時,以后我下決心利用課余時間給他們補課。爭取取得成效。
7、家庭的配合是轉化后進生的外部條件。父母在學生成長過程中的影響是很明顯的,也是極為重要的。班主任可通過家長學校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流,溝通信息。
優生的培養:根據這類學生的特長,善于做一些難度較大的題,對于課本上的習題,她們總覺得不夠做了。針對此情況,我經常利用自習課的時間給她們出一些難度大的題,或是奧數題。每天一道,培養她們思維的敏捷性,靈活性,使他們的數學思維能力逐步培養起來。總之,只要我們共同努力,堅定信心,科學教育,把轉化后進生作為素質教育的一個重要方面和教師義不容辭的責任,這些遲開的花朵將絢麗多彩。
小學學習計劃 9
新的一學年開始了,我要制定一個切實可行的'學習計劃作文,以便在日后的學習中,更好的提高學習成績,養成更好的學習習慣。
1、周一至周五早上六點四十分起床,洗漱。
2、早上七點整從家出發,到校后打開課本進行早讀。
3、上課認真聽講,不做小動作,不說話。
4、校內的作業在放學前交給老師,不拖延時間。
5、放學后迅速回家,不在路上玩耍。
6、回家后認真完成家庭作業。
7、周一至周五不看電視。
8、看電視要看對自己有益的節目。
9、不懂就問,養成良好的學習習慣。
10、周末早上八點三十分起床。
11、周日在電腦上閱讀兩篇文章,并寫一篇作文,提高寫作水平。
12、上網時不要只玩游戲,應該查一查資料,讓電腦成為我的學習好幫手。
目標:每門課考八十分以上。
重點放在數學、語文、英語、政治、物理上,其他副課可以適當放松一些。
以上就是我的學習計劃作文了,如有漏洞,請多指點,希望在本學年中達到目標,考出好成績!
小學學習計劃 10
暑假到了,我們可以把自己這個暑假大概想做的幾個主題活動寫出來。比如,幫助家里多做些家務勞動;安排兩個星期的外出旅游;看完兩本偉人自傳。我們可以把我們認為最重要的活動每天多分配一些時間。另一個需要注意的是每天的各項活動的內容和時間要合理搭配,因為我們都知道長時間做一個活動,容易身心疲勞。比如,你可以讓自己每天練鋼琴1.5個小時,然后安排30分鐘觀看自己喜歡的電視節目,接下來安排兩小時的家務勞動或一些簡單的體育健身活動。
一、時間安排
1、每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數學作業;
每天保障一小時的無負擔課外閱讀;
每天保障一小時的英語自學;
每天保障一小時的戶外活動或運動。
2、計劃與非計劃
如無特殊情況,每天必須完成以上計劃;
每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排,可臨時不予執行;
可以偶爾睡懶覺,但不要影響當日計劃的實施。
二、學習計劃
1、不參加語文、數學的培優,不請家教,相關課程自己獨立完成。
2、語文課程計劃
7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;
把自己的藏書系統再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。
3、數學課程計劃
7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;
假期完成五年級《奧數提高班》的自學,基本掌握其要領,有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細心化的糾正。
4、英語課程計劃
英語學習能力和成績一般,要重點加強學習興趣和能力的培養;
把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;
我也想不出什么有效的辦法快速提升自己的學習成績,這種事情自然要交給專業人士,最好的辦法自然是上補習班。補習班有著與我同齡的孩子,而且我覺得補習老師相比起我來說,更能抓住學習重點,小學階段最重要的便是數學,這個就需要重點向補習老師請教了,這樣才能夠保證我掌握了這個題目,每天除了補習班的課程以外。
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;
若有興趣、有機會,可以把語音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發音標準。
除了補習班課程的學習,自習也是比較重要的,這個就全看自覺性了。語文是可以死記硬背的,只要我愿意花時間學習,背誦課文,那么我就能夠獲得一定的優勢,當然背誦完畢以后還要復習,不然就很容易遺忘。除了課本上的學習以外,一個就是字跡問題,這個需要購買字帖進行臨摹,平時沒怎么鍛煉過。
三、活動安排
1、隨父母至少省內出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;
2、至少去鄉下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;
3、每天保障一小時的戶外活動或運動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;
鑒于自己在年級的時候極為不適應學校的生活,再加上父母工作的.變動,因此在自己小學三年級的時候將會轉學,到時候就要面對新的學校以及新的同學了,到時候我的表現可不能夠太差。正好接下來我有著一整個暑假的時間。
4、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等;
5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次,并獨立招待;
很快我就要面臨著初中畢業的現實了,對于下個學期的高中生活,因為從下個學期開始便宣告著我已經是一名高一學生了,我可不能夠在學習上拖后腿。可事實上我的確有著偏科的現象,最為明顯的就是英語科目上的不足,實際上在前不久結束的考試之中,我的英語僅僅只是勉強及格而已,如果不是其他科目的優勢彌補了英語的落差。
6、每周玩電腦2小時左右,重點加強打字能力的提高;
7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天,當1-2天家長;
8、其他:根據具體情況,靈活安排。
小學學習計劃 11
暑假即將開始。按照家長的要求,為了有一個有意義的暑假,為五年級開個好頭!我決定制定一個暑假計劃!我會堅持這個計劃。
規則一:每天早上6點起床,晚上9點睡覺。
規則二:起床跑步半小時,然后每天保持兩小時戶外活動。
第三條:每天背誦短文精彩片段2段;
第四條:每周1篇命題作文;每周寫一篇文章,選擇完成時間。
第五條:在電腦上學習新概念英語第一冊半小時/天;
第六條:每周和爸爸媽媽出去一次,包括逛街、騎車郊游、爬山、逛公園等。;你可以有選擇地每周看2小時你喜歡的電視節目。
第七條:語文和數學作業要同步進行。
第七條:每天寫小字。時間短的話,每天多練一刷。
另外,對于我的`壓歲錢,我想花20%在“營運資金”時間管理上,30%在學費上。“希望工程50%。如果我把以上都做好了,那么我會為自己制定很多計劃,這樣我就能成為一名優秀的學生。
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