責任學校：浦貝鄉中心小學    責任教師：費貴蘋

一、學習目標

1、掌握用“四舍五入法“取積的近似數。

2、應用遷移的方法來求積的近似數。

3、能根據實際需要求積的近似數。

二、復習鋪墊

請求下面各小數的近似數。

  保留整數 保留一位小數 保留兩位小數

1.486      

2.903      

4.765      

三、自主探究

1、閱讀課本11頁的例6，思考填空。

（1）、根據題意列式為（                       ），用豎式計算得出結果為（      ）。

（2）、我們求出的積的小數位數是（   ）位，題目要求我們得數要保留（     ）位小數，把得數保留一位小數，要看小數點后面的（      ）位，小數點后面的第二位是（    ），是否滿5？（     ），（        ）。

（3）、所以0.049×45≈（          ）。

2、小結： 

①、保留一位小數，要看小數的第（     ）位。

②、根據需要按（           ）保留小數的位數。

③、積的近似值要用（          ）號

四、鞏固測評

1、計算下面各題。

    0.8×0.9 ≈   (得數保留一位小數)    

1.7×0.45 ≈     (得數保留兩位小數)

2、解決問題。

（1）、一幢大樓有21層，每層2.94米，這幢大樓約高多少米？（得數保留整數）

（2）、一種大米的價格是每千克3.85元，買2.5千克應付多少錢？

五、學習收獲

通過探究學習，我的收獲是