班級一（1）一（2）一（4）班    姓名         

課題:

課型：新授 課時數：1課時 上課時間：    主備人：    執教人：劉茵

學    案 教    案

一、 自學導航

課前，請學生找一找生活中有哪些常用的圖形，你最喜歡和印象深刻的圖形有哪些。

二、探討交流

活動一：

1、 小組內交流介紹準備的有關知識。

2、 選擇2-3名同學全班介紹。

活動二：

欣賞美麗的圖案，找出圖案中所包含的各種平面圖形。

活動三：找一找、涂一涂

先小組內討論，后學生獨立完成。在各幅圖中分別找出若干個給定的圖形（見圖的左上角給出的三角形、六邊形、梯形、菱形），并把它們涂上不同的顏色，以組成圖案。

活動四：想一想、畫一畫

用各種圖形拼成美麗的圖案。

活動五：

拼一拼、擺一擺

學生用小棒擺一擺。

三、課堂小結

教學目標：

1.知識目標：

通過欣賞和設計圖案的活動，進一步認識正方形、長方形、三角形和圓。

2.能力目標：

能從圖案中找出圖形，培養從復雜圖形中辨認簡單圖形的能力。通過拼、擺等操作活動，培養學生的觀察、操作、想象和一定的創造能力，發展空間觀念。

3.情感目標

在活動中培養學生的合作意識，提高學生學習數學的興趣。

知識點：

1、 認識各種平面圖形。

2、 利用三角形、正方形、長方形和圓組合圖形。

3、創新拼圖。

教學過程

1.欣賞圖案，激發興趣。

2.動手操作，快樂學習。

3.創新思維，開拓進取。

教學準備：課件

教學反思