《b p m f》教學目標

1. 正確認讀聲母b、p、m、f，讀準音，認清形，能正確書寫。

2. 正確拼讀b、p、m、f 和單韻母ɑ、o、i、u組成的音節;初步掌握兩拼音節的拼讀方法。

3. 借助拼音，正確認讀“爸爸、媽媽”2 個詞語，認識“爸、媽”2 個生字。

【重點】聲母b、p、m、f 和單韻母組成音節的正確拼讀。

【難點】初步掌握兩拼音節的拼讀方法。

《i u ü y w》教學目標

1. 正確認讀單韻母i、u、ü 和聲母 y、w，讀準音，認清形，能正確書寫。

2. 正確認讀整體認讀音節yi、wu、yu，知道y 和ü 在一起組成音節ü 上兩點要省略的拼寫規則。

3. 正確認讀i、u、ü、yi、wu、yu的四聲。

【重點】i、u、ü、y、w和yi、wu、yu 的正確認讀;i、u、ü 和yi、wu、yu 的四聲練習。

【難點】i、u、ü 的第二聲和第三聲的正確發音;韻母、聲母和音節的初步區分;知道y 和ü在一起組成音節ü上兩點要省略的拼寫規則。

[《b p m f》《i u ü y w》教學目標 教學教案設計(人教版一年級上冊)]相關文章：

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